phương pháp giảng dạy là gì
PHẠM HỒNG PHƯƠNG TRI THỨC PHƯƠNG PHÁP TRONG DẠY HỌC GIẢI PHƯƠNG TRÌNH MŨ VÀ LÔGARIT LỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC
Ngày tải lên: 20/03/2014, 14:06
Kinh nghiệm vận dụng phương pháp điều tra trong giảng dạy toán lớp 5
... vẽ biểu đồ hình cột Tuy nhiên , quá trình dạy học là quá trình tư duy sáng tạo, là nghệ thuật dạy học. Không có phương pháp dạy học nào là tối ưu, tuỳ từng nội dung Đề tài: I . ĐẶC VẤN ... sao cho ngắn gọn, cô đọng… Trên đây là một số kinh nghiệm của bản thân về việc đổi mới phương pháp dạy học qua quá trình vận dụng phương pháp điều tra khi dạy Tự Nhiên Xã Hội lớp 5 trong vài ... DỤNG: Phương pháp điều tra có thể được áp dụng đồng bộ cho các lớp 3,4,5 trong quá trình học tư nhiên xã hội. V. BÀI HỌC KINH NGHIỆM Quá trình vận dụng phương pháp điều tra trong giảng dạy tự...
Ngày tải lên: 05/04/2013, 10:12
SKKN: Sử dụng phương pháp đóng vai để giảng dạy môn GDCD
... thời đại. Qua nhiều năm trực tiếp giảng dạy bộ môn giáo dục công dân, tôi đà tiếp thu và vận dụng nhiều phơng pháp dạy học mới ngoài phơng pháp truyền thống (diễn giảng, đàm thoại, kể chuyện ) nh ... ơng pháp đóng vai Đóng vai là phơng pháp giáo viên tổ chức cho học sinh thực hành làm thử một số cách ứng xử trong một tình huống đạo đức hoặc pháp luật giả định. 2. Tác dụng của ph ơng pháp ... Trên đây là một vài kinh nghiệm nhỏ của tôi khi sử dụng phơng pháp đóng vai trong giảng dạy bộ môn GDCD. Tôi rất mong đợc sự tham gia góp ý, trao đổi của các đồng nghiệp để phơng pháp này...
Ngày tải lên: 08/06/2013, 01:27
Sử dụng phương pháp trực quan để giảng dạy sinh học 7
... và kinh nghiệm giảng dạy của bản thân tích lũy đợc trong quá trình giảng dạy. Vì vậy việc sử dụng phơng tiện trực quan trong các bài dạy còn rất nhiều hạn chế. III. Một số biện pháp. 1. Nghiên ... song song ở các lớp 7A,7B, 7C. - Lấy nhóm đối chứng là lớp 7B, 7C dạy theo phơng pháp cổ truyền. - Lấy nhóm thực nghiệm là 7A dạy theo phơng pháp đổi mới nh hớng dẫn ở trên. c. Cách sử lý số liệu. - ... thuyết. -Tìm hiểu mục tiêu phơng pháp dạy học. -Tìm hiểu cơ sở lý luận và biện pháp sử dụng phơng tiện trực quan trong dạy học môn sinh học. 2. Điều tra s phạm -Dự giờ dạy: Tìm hiểu tình hình thực...
Ngày tải lên: 17/07/2013, 01:25
Tác động của các biện pháp đảm bảo chất lượng giáo dục tới phương pháp giảng dạy của giảng viên (nghiên cứu tại trường Đại học Sài Gòn)
Ngày tải lên: 08/08/2013, 02:40
Phương pháp nghiên cứu và giảng dạy địa lý
... 7. Phương tiện dạy học địa lý. - Vai trò phương tiện dạy học địa lý. - Nguyên tắc sử dung phương tiện dạy học địa lý. - Phân loại phương tiện dạy học địa lý (truyền thống , hiện đại). - Phương ... số loại phương tiện dạy học địa lý. 8. Kiểm tra, đánh giá trong dạy học địa lý. - Mục đích, ý nghĩa, yêu cầu kiểm tra, đánh giá. - Các hình thức kiểm tra, đánh giá. II. Phần phương pháp dạy học ... khoa địa lý các lớp 6,7,8,9,10,11,12. 2. Các phương pháp dạy học chủ yếu trong dạy học địa lý các lớp 6,7,8,9,10,11,12. Cho ví dụ minh họa. 3. Giảng dạy kiến thức cơ bản bài địa lýở trường phổ...
Ngày tải lên: 30/10/2013, 10:11
ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP THỰC NGHIỆM VÀO GIẢNG DẠY MỘT SỐ BÀI TRONG CHƯƠNG TỪ TRƯỜNG VÀ CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ, VẬT LÝ 11 CCGD
Ngày tải lên: 05/11/2013, 13:18
Gián án SKKN_ Sử dụng phương pháp trực quan trong giảng dạy sinh học 6
... http://quanghieu030778.violet.vn Sử dụng phơng pháp trực quan trong giảng dạy sinh học 6 Môn: sinh học Khối lớp: 6 Năm học: 2006 2007 Phòng giáo dục gia lộc Sử dụng phơng pháp trực quan trong giảng dạy sinh học 6 Môn: ... ……………………… ………. Năm học: 2006 2007 Sở giáo dục và đào tạo hải dơng Sử dụng phơng pháp trực quan trong giảng dạy sinh học 6 Môn: sinh học Khối lớp: 6 đánh giá của giám khảo cấp tỉnh Nhận xét,...
Ngày tải lên: 03/12/2013, 20:11
Các phương pháp kiểm tra, đánh giá phương pháp giảng dạy đại học và e learning
Ngày tải lên: 26/12/2013, 11:01
Tìm hiểu về phương pháp giảng dạy e learning và ưu, nhược điểm của nó vận dụng phương pháp e learning vào giảng dạy đại học
Ngày tải lên: 28/12/2013, 20:49
Sử dụng phương pháp tình huống trong giảng dạy môn giáo dục học tại trường ĐHNN ĐHQG hà nội
... sánh phương pháp dạy học tình huống với phương pháp dạy học truyền thống Trong phương pháp giảng dạy truyền thống, người dạy có nhiệm vụ phân tích nội dung bài học và sau đó, lựa chọn phương ... sau này của họ. 1.4 Phương pháp nghiên cứu tình huống (PPNCTH) là một phương pháp dạy học tích cực với có nhiều ưu điểm nổi trội, nó giúp việc dạy học mang lại hiệu quả cao, làm tăng tính thực ... cương II. 6. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 6.1 Các phương pháp nghiên cứu lý luận: đọc sách, nghiên cứu tài liệu và tổng kết lý thuyết. 6.2 Các phương pháp nghiên cứu thực tiễn: phương pháp thực nghiệm...
Ngày tải lên: 06/02/2014, 14:40
Tác động của các biện pháp đảm bảo chất lượng giáo dục tới phương pháp giảng dạy của giảng viên (nghiên cứu tại trường đại học sài gòn)
... 6 1.2.3. Phƣơng pháp giảng dạy 1.2.3.1. Phương pháp giảng dạy truyền thống 1.2.3.2. Phương pháp giảng dạy tích cực 1.3. Một số vấn đề lý luận liên quan đến các biện pháp đảm bảo chất lƣợng ... đánh giá tác động của các biện pháp đảm bảo chất lượng giáo dục tới phương pháp giảng dạy của giảng viên. Keywords: Chất lượng giáo dục; Phương pháp giảng dạy; Giảng viên; Giáo dục đại học ... 2.2.1. Phƣơng pháp giảng dạy truyền thống 2.2.1.1. Phương pháp Thầy đọc - Trò ghi (Phương pháp diễn giảng) Bảng 2.3. Tỷ lệ giảng viên sử dụng PPGD “Thầy đọc – Trò ghi” Phương pháp Thời điểm...
Ngày tải lên: 06/02/2014, 20:15
Tác động của chuẩn nghề nghiệp đến phương pháp giảng dạy của giáo viên trường tiểu học vĩnh lương 1 tp nha trang
... của phương pháp dạy học tích cực [18] 1.1.3.3. Hệ thống các phương pháp dạy học tiểu học a, Nhóm các phương pháp dùng lời và chữ [10] a1, Các phương pháp thuyết trình a2, Các phương pháp ... vấn đáp b, Nhóm các phương pháp dạy học trực quan [10] c, Nhóm các phương pháp dạy học thực hành [10] c1, Phương pháp độc lập làm thí nghiệm c2, Phương pháp luyện tập d, Dạy và học hợp tác ... lượng giảng dạy. Đề xuất giải pháp và kiến nghị nhằm năng cao, cải tiến phương pháp giảng dạy của giáo viên. Keywords: Giáo viên; Giáo dục tiểu học; Chuẩn nghề nghiệp; Phương pháp giảng dạy...
Ngày tải lên: 06/02/2014, 20:15
Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề trong giảng dạy phần phương trình, bất phương trình mũ và logarit – sách giáo khoa giải tích lớp12
... giáo dục thì một trong những vấn đề cấp thiết là đổi mới phương pháp dạy học. Định hướng đổi mới phương pháp dạy học, đặc biệt là phương pháp dạy học môn Toán đã được xác định trong Nghị quyết ... trên, giáo viên phải có những biện pháp tích cực, trong đó việc sử dụng những phương pháp dạy học tích cực là cần thiết. Thay đổi phương pháp dạy học như thế nào là một bài toán khó, cần nhiều thời ... luận về phương pháp dạy học tích cực. Giới thiệu lý luận về phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề. Nghiên cứu nội dung về chương trình toán mà cụ thể là phần phương trình, bất phương...
Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:53
vận dụng phương pháp điều tra xã hội học đánh giá ảnh hưởng của đào tạo quốc tế trong việc nâng cao năng lực giảng dạy của giảng viên trường đại học kinh tế quốc dân
... Quốc tế mang lại cho các giảng viên tham gia đặc biệt là trong việc nâng cao năng lực giảng dạy của họ (về trình độ chuyên môn, kĩ năng giảng dạy, kinh nghiệm giảng dạy) . - Lợi ích mà các chơng ... là (có thể chọn nhiều phơng án): 1 Là môi trờng tốt để giảng viên trong trờng tiếp tục học hỏi và nâng cao năng lực giảng dạy 18.1 2 Nâng cao uy tín của nhà trờng trong công tác giảng dạy ... nên đây là mục đích chính khi tham gia chơng trình của các giảng viên. 50 1 Giảng viên 2 Trợ giảng 3 Cán bộ quản lý Đây là câu hỏi mở đầu cho toàn bộ phần hai, câu hỏi này vừa là câu hỏi...
Ngày tải lên: 19/02/2014, 10:26