phương pháp giải toán lớp 6

... số 3.102, 8.10, 6.100 ) Dạng 5: Tìm cơ số của lũy thừa Phương pháp giải Dùng định nghĩa lũy thừa:    nthuaso a a Dạng 3: So sánh giá trị hai biểu thức đại số Phương pháp giải Tính riêng giá ... 1: Cộng hai số nguyên cùng dấu Phương pháp giải Áp dụng quy tắc cộng hai số nguyên cùng dấu Dạng 2: Bài toán đưa về phép cộng hai số nguyên cùng dấu Phương pháp giải Phân tích đề bài để đưa về ... gọn một tích bằng cách dùng lũy thừa Phương pháp giải Áp dụng công thức:     nthuaso a a a = an Dạng 3: Nhân hai lũy thừa cùng cơ số Phương pháp giải Áp dụng công thức: am an = am+n

Ngày tải lên: 22/07/2015, 15:52

... hai tổng 1367 + 5472 và 5377 + 1462 mà không tính cụ thể giá trị của chúng Giải Ta có : 1367 + 5472 = (1060 + 307) + (5070 + 402) = = (307 + 5070) + (1060 + 402) = 5377 + 1462 Vậy: 1367 + 5472 ... của một số tự nhiên: 64 = 82; 169 = 132; 196 = 142 Bài tập: 1 Viết mỗi số sau thành bình phương của một số tự nhiên: 25; 49; 81; 324; 361; 484; 625 2 Viết mỗi số sau thành lập phương của một số ... :1500 42 = 63 000 (đ); Số tiền mua 38 quyển vở loại 3 là :1200 38 = 45 600 (đ); Trang 22Tổng số tiền mua cả ba loại vở là : 70 000 + 63 000 + 45 600 = 178 600 (đ) Điền vào bảng thanh toán như

Ngày tải lên: 27/05/2022, 18:13

... sẽ giải được bài toán hợp bằng nhiều cách phân tích bài toán hợp thành bài toán đơn dễ giải, trong việc tìm kế hoạch giải toán có nhiều phương pháp nhưng quan trọng nhất, hay vận dụng nhất là phương ... bài toán - Tìm cách giải bài toán - Thực hiện cách giải bài toán a Tìm hiểu nội dung bài toán: Việc tìm hiểu nội dung bài toán (đề toán) thường thông qua các việc đọc đề toán (dù bài toán ... Bài giải Số gà còn lại là: 9-3 = 6 ( con gà) Đáp số: 6 con gà III Hiệu quả đạt được. Trên đây là 2 mẫu toán đơn điển hình của phần giải toán có lời văn ở lớp 1 Tôi đã đưa ra phương pháp

Ngày tải lên: 24/08/2014, 20:48

... Khi học giải toán, học sinh thực hành những công việc của một người làm toán Muốn giải được bài toán, người giải phải nắm được phương pháp giải toán Phương pháp giải toán là cách thức giải toán ... bài toán) Nói đến phương pháp giải toán, có rất nhiều phương pháp nhưng ở Tiểu học thường được sử dụng một số phương pháp sau: - Phương pháp rút về đơn vị - Phương pháp dùng sơ đồ đoạn thẳng - Phương ... 4 – 8 = 12 Về bản chất toán học đây là bài toán giải phương trình Ở tiểu học, bài toán này giải bằng phương pháp giải ngược từ cuối lên 1- Phương pháp giải: Để giải bài toán dạng này, ta đi ngược

Ngày tải lên: 02/01/2015, 19:49

... sinh lớp 5 Một số biện pháp dạy giải toán có lời văn cho học sinh lớp 5 2 Khách thể nghiên cứu : Biện pháp dạy giải toán cho học sinh lớp 5 V/ nhịêm vụ nghiên cứu : - Tìm hiểu thế nào là bài toán ... của học sinh lớp 5 2 Mục tiêu dạy học "Giải bài toán có lời văn" ở lớp 5. Dạy học giải bài toán có lời văn trong Toán 5 nhằm giúp HS biết giải và trình bày bài giải các bài toán có đến ... tiêu dạy học "Giải bài toán có lời văn" ở lớp 5 - Quy trình cách giải bài toán có lời văn - Thực trạng mức độ học sinh giải toán có lời văn - Thực trạng mức độ dạy giải toán có lời văn

Ngày tải lên: 12/01/2015, 14:52

... II Hệ phương trình bậc hai hai ẩn: 1 Hệ gồm một phương trình bậc nhất và một phương trình bậc hai hai ẩn: Ví dụ : Giải các hệ: = + 5 2 2 5 2 2 x y x Cách giải: Giải bằng phép thế 2 Hệ phương ... trình khác: Ta có thể sử dụng các phương pháp sau: 1 Đặt ẩn phụ: Ví dụ : Giải các hệ phương trình : − + − = + 36 ) 1 ( ) 1 ( 12 2 2 y y x x y x y x 3) 5 6 x 1 y(y x) 4y (x 1)(y x 2) y 2 Sử ... my x 2 y mx a) Giải hệ phương trình khi m = 2 b) Tìm giá trị của m để hệ phương trình đã cho có nghiệm (x; y) thỏa mãn hệ thức 3 m m 1 y − = − 16 2 9 3 y mx my x a) Giải hệ phương trình khi

Ngày tải lên: 15/08/2015, 22:02

... (5 2 6)(5 2 6) 1 − + = ⇒ đặt: (5 2 6)− x =t (t 0)> ⇒ PT ⇔ t+ =1 10 Trang 383(x 2) 0 x 2y 2(y 2) 0 Trang 40Chuyên đề 7Giải bài toán bằng cách lập phơng trình, hệ phơng trình I/ Các bớc để giải ... trình B2: Giải phơng trình hoặc giải hệ phơng trình B3: Chọn kết quả thích hợp và trả lời Chú ý: - Quảng đờng = vận tốc x thời gian (toán chuyển động) - Sản lợng = năng suất x thời gian (toán năng ... mà ngời liên lạc đã đi là: 12.3 = 36 km */ Toán vòi nớc, toán năng suất Bài 13 Ngời ta mở đồng thời hai vòi nớc cùng chảy vào một bể cạn Sau 4 giờ bể Trang 46ợng nớc chảy của vòi thứ hai trong

Ngày tải lên: 15/01/2016, 09:09

... sơ đồ đoạn thẳng để giải toán điển hình lớp 4, 5: Trang 6 Những lớp đầu cấp ( lớp 1, 2, 3) ở tiểu học, học sinh mới chỉ dừng lại ở việc giải những bài toán đơn và những bài toán hợp (trên cơ sở ... những bài toán ấy trong lúc suy nghĩ tìm tòi cách giải các bài toán khó mà vận dụng Trong các phơng pháp giải toán ở tiểu học thì sơ đồ đoạn thẳng là phơng pháp cơ bản để giải nhiều dạng toán điển ... pháp dạy,giải toán điển hình lớp 4, 5 bằng sơ đồ đoạn thẳng ở lớp 4,5 trờng Tiểu học Đồng Quang – Gia Lộc – Hải Dơng - Hệ thống hoá các bài học kinh nghiệm và đề xuất biện pháp để dạy, giải toán

Ngày tải lên: 28/09/2016, 18:14

... tính: 5 5 6 - 3 3 4 Cách 1 : 5 5 6 - 3 3 4 = (5+5 6) - (3+3 4) = 5 + 5 6 - 3 - 3 4 = ( 5 – 3 ) + (56− 3 4) = 2 + 1 12 = 2 1 12 Cách 2: 5 5 6 - 3 3 4 = 35 6 - 15 4 = 35 x 2 6 x 2 – ... tăng) k lần Cách giải: Khi giải các bài toán về đại lượng tỉ lệ nghịch ta có thể dùng phương pháp rút về đơn vị, phương pháp dùng tỉ số hoặc quy tắc tam suất nghịch 3 Tỉ lệ kép Bài toán dạng tổng ... và số học sinh của lớp 5A, biết rằng lớp 5A có 27 học sinh nam và 18 học sinh nữ Ta có: Số học sinh của lớp 5A là: 27 + 18 = 45 27 : 45 - 0,6 0,6 x 100 : 100 = 60 : 100 = 6 Ví dụ 2: Trong 40kg

Ngày tải lên: 24/05/2018, 08:24

... của ba lớp 7 cần trồng và chăm sóc 24 cây xanh Lớp 7A có 32 học sinh, lớp 7B có 28 họcsinh, lớp 7C có 36 học sinh Hỏi mỗi lớp phải trồng và chăm sóc bao nhiêu cây xanh? Biết số câyxanh mỗi lớp trồng ...   2 xx3   3 x 2 x 3  5  x  2x 4  2 x 2 6 Trang 16|x-2|>6 ; |3x+1|≥5 ; |x+1|≥-6 Dạng 11: Tìm x sao cho |f(x)|<a Phương pháp: - Nếu a<0: không tồn tại x - Nếu a>0 thì ... Error: Reference source not found NÕu x> y > 0 th× xn >yn x>y § x2n +1>y2n+1 § 2 666666.333 4444 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5   Trang 22Bài 7: Viết tổng sau dưới dạng một lũy thừa

Ngày tải lên: 31/10/2018, 05:28

... 4 – 8 = 12 Về bản chất toán học đây là bài toán giải phương trình Ở tiểu học, bài toán này giải bằng phương pháp giải ngược từ cuối lên 1- Phương pháp giải: Để giải bài toán dạng này, ta đi ngược ... Phương pháp suy luận logic: Khác với các phương pháp khác, để giải bài toán theo phương pháp này không đòi hỏi phải tính toán phức tạp Ngược lại, để giải bài toán theo phương pháp này người giải ... làm toán Muốn giải được bài toán, người giải ngoài việc phải nắm được phương pháp giải toán thì một vấn đề rất cần thiết để giúp lựa chon phương pháp giải là nhận dạng bài toán Nói đến dạng toán,

Ngày tải lên: 29/03/2021, 19:08

... 132 + 237 + 868 + 763 b, 652 + 327 + 148 + 15 + 73 HD: a, 29 + 132 + 237 + 868 + 763 = 29 + (132 + 868) + (237 + 763) = 29 + 1000 + 1000 = 2029 b, 652 + 327 + 148 + 15 + 73 = (652 + 148) + (327 ... Trang 1CÁC DẠNG TOÁNVÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN LỚP 6 TẬP HỢP, PHẦN TỬ CỦA TẬP HỢP I LÍ THUYẾT 1 Tập hợp Phần tử của tập hợp: - Tập ... chẵn và 12<x<20. Giải: Gọi tập hợp các số cần tìm là A: A=={14;16;18 } Dạng 6: Biểu diễn trên tia số các số tự nhiên thỏa mãn điều kiện cho trước Phương pháp giải -Liệt kê các số tự nhiên

Ngày tải lên: 31/03/2022, 21:47

... 105 21x5 11x6 400x2 34 62x4 x2 50 66 50x1 60 248 41x2 82 500 30x2 10x1 Trang 8* Cách chơi : Chơi thi đua giữa các nhóm Chia lớp thành hai nhóm ( mỗi nhóm 6 em ) Quản trò ... như sau Trang 42 Giải pháp thực hiện sáng kiến (Nguyên tác thiết kế trò chơi ) a Giải pháp 1: nguyên tắc vừa sức, dễ thực hiện - Mỗi trò chơi phải củng cố được một nội dung toán học cụ thể trong ... các đặc điểm tâm sinh lý của học sinh Tiểu học”, là phương hướng đổi mới phương pháp dạy và học môn toán ở bậc Tiểu học Một trong những biện pháp chủ yếu để đạt được mục đích trên là gây cho học

Ngày tải lên: 29/07/2024, 18:14

... + b4 = (a2 + b2)2 - 2a2b2; c) a6 + b6 = (a2 + b2)[(a2 + b2)2 - 3a2b2]; d) a6 - b6 = (a2 - b2)[(a2 + b2)2 - a2b2]. Dạng 3: Phân tích đa thức thành nhân tử Phương pháp đặt nhân tử chung: A(B + C ... nhân tử bằng phương pháp hằng đẳng thức: 1) Phương pháp: Biến đổi các đa thức thành dạng tích nhờ sử dụng hằng đẳng thức Trang 6g) 25a2 + 10a + 1; h)10ab + 0,25a2 + 100b2i)9x2 -24xy + 16y2 j) 9x2 ... Trang 35Bài toán 6: tìm giá trị nhỏ nhất hoặc lớn nhất của đa thức.P2 : đưa đa thức về dạng ( )2 ( )2 hoac A B± +m − A B± +m a/ x2 – 2x + 5 b/ x2 – 6x + 10 c/ 2x2 – 6x d/ x2 + y2 – x + 6y + 10

Ngày tải lên: 18/10/2014, 22:00

... từng vế 84 6.2 Đưa về dạng tổng 84 6.3 Dùng bất đẳng thức 85 6.3.1 Phương pháp sắp thứ tự các ẩn 85 6.3.2 Phương pháp xét từng khoảng giá trị của ẩn 86 6.3.3 Phương pháp chỉ ra ... 6.10.2 Phương trình bậc 2 hai ẩn 102 6.10.3 Phương trình bậc cao hai ẩn 104 6.10.4 Phương trình đa thức nhiều ẩn 106 6.11 Các dạng phương trình nghiệm nguyên khác 108 6.11.1 Phương ... riêng 98 6.8.1 Phương pháp 98 6.8.2 Cách tìm một nghiệm riêng của phương trình bậc nhất hai ẩn 99 6.9 Hạ bậc 99 6.10 Phương trình nghiệm nguyên dạng đa thức 101 6.10.1 Phương trình

Ngày tải lên: 18/06/2015, 19:35

... [π/6; 3π/4] d y = cos (πx / 4) trên đoạn [1; 3] V Phương trình lượng giác Bài 6 Giải các phương trình sau Trang 4d 3sin 3x − 3 cos 9x = 1 + 4 sin³ 3x e sin x cos (x4 4 π) 1Bài 7 Giải các phương ... 8 Một lớp có 30 học sinh Cần chọn một bạn làm lớp trưởng, một bạn làm lớp phó và một bạn làm thư ký Hỏi có bao nhiêu cách chọn, biết rằng học sinh nào cũng có khả năng làm lớp trưởng, lớp phó ... Bài 10 Giải các phương trình sau a cos 2x + 3 cos x + 2 = 0 b 2 + cos 2x = – 5 sin x c 6 – 4cos² x – 9sin x = 0 d 2 cos 2x + cos x = 1 e 4sin4 x + 12cos² x = 7 Bài 11 Giải các phương trình sau

Ngày tải lên: 12/08/2015, 21:29

... xét: Phương pháp này cũng đặc biệt có ích cho bài toán tìm m để nghiệm của phương trình, hệ phương trình, thỏa điều kiện cho trước nào đó và một số bài toán khác về tìm m. Trang 17Bài toán 29: ... bài toán đã cho về dạng đơn giản hơn để tính * Chú ý: Trong quá trình giải toán cần chú ý đến công thức     Trang 25* Phương pháp đổi biến loại 1:Trang 268 chữ vàng cần nhớ đối với bài toán ... TRÒN XOAY 30 Chương III PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN 31 Bài 1: Hệ tọa độ trong không gian 31 Bài 2: Phương trình mặt cầu 34 Bài 3: Phương trình mặt phẳng 36 Bài 4: Phương trình đường thẳng

Ngày tải lên: 14/10/2015, 15:37

... Trang 1CUNG CAP TAI LIEU BOI DUONG HSG TOAN LOP 6 - LIEN HE: 0919.281.916

Ngày tải lên: 18/08/2015, 20:02

... dùng để giải bài toán chia hết Với học sinh lớp 6, tôi thường sử dụng 9 phương pháp sau: * Phương pháp 1: Sử dụng dấu hiệu chia hết * Phương pháp 2: Sử dụng tính chất chia hết * Phương pháp 3: ... G CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN CHIA HẾT 1 Phương pháp 1: SỬ DỤNG DẤU HIỆU CHIA HẾT Ví dụ 1: Tìm các chữ số a, b sao cho a56b  45 Giải: Ta thấy 45 = 5.9 mà (5 ; 9) = 1 để a56b  45  a56b  5 ... a56b  5 và 9 Trang 66 Xét a56b  5  b  {0 ; 5} Nếu b = 0 ta có số a56b  9  a + 5 + 6 + 0  9  a + 11  9  a = 7 Nếu b = 5 ta có số a56b  9  a + 5 + 6 + 0  9  a + 16  9  a = 2 Vậy:

Ngày tải lên: 16/01/2017, 15:13

... Trang 1TÊN ĐỀ TÀI : PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN CHIA HẾT LỚP 6 I ĐẶT VẤN DỀ : Cùng với sự phát triền của dất nước, sự nghiệp giáo dục cũng ... 112n – 26n ) = ( 121n – 64n ) chia hết cho (121 - 64 ) Hay ( 112n – 26n ) chia hết cho 57.Suy ra A chia hết cho 57 ( 2 ) Từ (1) và (2) và do ( 5, 57) =1 Do đó A chia hết cho 285 Phương pháp 2 ... một niềm vui CƠ SỞ THỰC TIỄN :Trên cơ sở thực tế dạy và học toán chia hết dược đề cập trong SGK từ đầu lớp 6 đến lớp 9 ,và mỗi khối lớp có yêu cầu những đơn vị kiến thức khác ,và chúng có mối

Ngày tải lên: 02/11/2017, 10:42