phương pháp giải phẫu tụy

... sống là phương pháp vô vô cảm được áp dụng rộng rãi tại các nước phát triển Tại nước ta trong những năm gần đây, phương pháp tê tủy sống cũng dần được áp dụng rộng rãi trong các loại phẫu thuật ... thai, các phẫu thuật vùng bụng dưới hay các phẫu thuật vùng chi dưới Vì vậy mà cũng có nhiều nghiên cứu được tiến hành nhằm đánh giá hiệu quả thực tế của phương pháp tê tủy sống trong phẫu thuật ... phương pháp GTTS Bệnh nhân và sản phụ có chống chỉ định với phương pháp GTTS Bệnh nhân và sản phụ có rối loạn đông máu (TS >5 phút, TC>15 phút) hoặc đang điều trị thuốc kháng đông 2.2 PHƯƠNG

Ngày tải lên: 01/11/2016, 15:00

... cocain và ông gợi ý là có thể áp dụng vào phẫu thuật Năm 1890, Tuffier đã áp dụng phương pháp gây tê khoang dưới nhện, sau đó nghĩ tới việc thay đổi phương pháp vô cảm bằng cách đưa thuốc tê vàokhoang ... đau có thể tiến hành phẫu thuật được, đánh giá bằng phương pháp châm kim - Thời gian vô cảm và giảm đau sau phẫu thuật: Tính từ lúc bệnh nhân mất cảm giác đau có thể tiến hành phẫu thuật được cho ... Chuẩn bị phương tiện và thuốc dùng. - Phương tiện theo dõi: Máy monitor đa chức năng theo dõi liên tục vềđiện tim, SpO2, nhịp thở, HAĐM Kim 20G đầu tù để thử cảm giác đau theophương pháp Pink

Ngày tải lên: 10/03/2019, 11:00

... nhiều loại phẫu thuật khác nhau như thận, tiết niệu, chỉnh hình nhi,phẫu thuật cột sống, phẫu thật tim [34],[35],[36],[37],[38],[39],[40] * Giảm đau đa phương thức Cơ sở của phương pháp điều trị ... mongmuốn có thêm một phương thức giảm đau hiệu quả và an toàn trong điều trịđau sau mổ ở trẻ em 1.2 Giải phẫu liên quan gây tê tuỷ sống 1.2.1 Một số đặc điểm riêng biệt về giải phẫu và sinh lý cột ... của phương pháp gây tê tuỷ sống bằng bupivacain 0,5% phối hợp morphin 2mcg/kg trong phẫu thuật vùng dưới rốn ở trẻ em” với mục tiêu sau: 1 Đánh giá hiệu quả vô cảm, giảm đau sau mổ của phương pháp

Ngày tải lên: 03/11/2019, 16:52

... năm Có thể chuyển cấp dòng lympho (30%) hoặc dòng tủy (70%) 4 Các phương pháp điều trị và theo dõi điều trị: Trong các phương pháp điều trị BCMDT kinh điển như sử dụng các thuốc Busulfan, Hydroxyurea, ... BIẾN GEN BCR/ABL GÂY KHÁNG IMATINIB TRÊN BỆNH NHÂN BỆNH BẠCH CẦU MẠN DÒNG TỦY (CML) BẰNG PHƯƠNG PHÁP GIẢI TRÌNH TỰ CHUỖI DNA CHỦ NHIỆM ĐỀ TÀI (Ký tên) CƠ QUAN QUẢN LÝ CƠ QUAN CHỦ TRÌ ... BIẾN GEN BCR/ABL GÂY KHÁNG IMATINIB TRÊN BỆNH NHÂN BỆNH BẠCH CẦU MẠN DÒNG TỦY (CML) BẰNG PHƯƠNG PHÁP GIẢI TRÌNH TỰ CHUỖI DNA CHỦ NHIỆM ĐỀ TÀI: BSCKII NGUYỄN THỊ HỒNG NGA ĐỒNG CHỦ NHIỆM ĐỀ

Ngày tải lên: 04/07/2015, 14:47

... học 2 Phương pháp giải quyết vấn đề 3 Sử dụng phương án tìm kiếm quy luật khi giải toán Chương 2: Phương án tìm kiếm quy luật trong giải quyết vấn đề 1 Phương án tìm kiếm quy luật trong giải quyết ... toán học để phát triển 2 Phương pháp giải quyết vấn đề 2.1 Giới thiệu về phương pháp GQVĐ Trong những năm gần đây, phương pháp GQVĐ đã trở thành một trong nhữngphương pháp chính được sử dụng ... dạy học môn Toán 10 2 Phương pháp giải quyết vấn đề 11 2.1 Giới thiệu về phương pháp GQVĐ 11 2.2 Các phương án GQVĐ cơ bản 13 3 Sử dụng phương án tìm kiếm quy luật khi giải toán 14 3.1.Tìm quy

Ngày tải lên: 03/04/2013, 09:49

... 6.2.4 Phương pháp thống kê tốn học : - Xử lí số liệu thu nhập ñược từ thực tế 6.2.5 Phương pháp lấy ý kiến chun gia - Mục đích: Kiểm tra tính phù hợp khả thi phương pháp giải vấn ñề - Nội dung : Phương ... Hải Vân 5.2 Phạm vi nghiên cứu Sử dụng phương pháp giải vấn đề để quản lí HVBT trẻ CPTTT khối lớp - Trường Tiểu học Hải Vân Phương pháp nghiên cứu 6.1 Phương pháp nghiên cứu lý thuyết * Mục đích ... kinh nghiệm thực tiễn có nhiều phương pháp, nhiều cách để quản lí HVBT trẻ CPTTT học hoà nhập Và phương pháp quản lí HVBT trẻ CPTTT học hồ nhập có hiệu phương pháp giải vấn ñề 1.3 Tuy nhiên, thời

Ngày tải lên: 06/04/2013, 09:32

... Phương pháp nghiên cứu thực tiễn + Phương pháp quan sát + Phương pháp ñiều tra bằng ankét + Phương pháp phỏng vấn, trò chuyện + Phương pháp thống kê toán học + Phương pháp lấy ý kiến chuyên gia 6 Cấu ... nắm ñược các phương pháp ñể quản l HVBT của trẻ nói chung và phương pháp giải quyết vấn ñềnói riêng nên các giáo viên chưa sử dụng phương pháp giải quyết vấn ñề và cũng chưa có phương pháp nào ñể ... sử dụng phương pháp giải quyết vấn ñề ñể quản lí HVBT STT Trang 162.3.4 Việc các giáo viên sử dụng phương pháp giải quyết vấn ñề nên các giáo viên ở khối lớp 5 chưa sử dụng phương pháp giải quyết

Ngày tải lên: 06/04/2013, 10:24

... trong nội dung của đề tài Phầm 2 nêu các phương pháp giải quyết các vấn đề kinh doanh thương mại của nền kinh tế thị trường, trọng tâm là các biện pháp nhằm giải quyết các vấn đề mà một doanh nghiệp ... đưa ra các kiến nghị, giải pháp cho việc phát triển thương mại nói chung và thúc đẩy việc tăng mức hưởng thụ của người tiêu dùng. Bài đề tài này được thực hiện trên phương pháp thu thập và xử ... nước và hội nhập có hiệu quả 11 Trang 12Chương II : Phương pháp giải quyết các vấn đề thương mại của kinh tế thị trường Kinh tế thị trường giải quyết câu hỏi : 1 Kinh doanh cái gì ? Đây là

Ngày tải lên: 25/04/2013, 16:31

... Trang 1Phương Pháp Giải Nhanh Trắc Nghiệm Hóa Hữu cơ1 Dựa trên công thức tổng quát của hiđrocacbon ... O2 = 132,8 – 111,2 = 21,6g Trang 9Do 2 21,6 1,218 ete H O   nmỗi ete = 1,2 0,2 12 Dựa vào phương pháp tăng giảm khối lượng: Nguyên tắc: Dựa vào sự tăng giảm khối lượng khi chuyển

Ngày tải lên: 02/06/2013, 01:25

... tế, HS chỉ quen giải bằng phơng pháp đại số, khi gặp một bài toán là chỉ tìm Trang 6cách giải bằng phơng pháp đại số, mặc dù thờng bế tắc Ta hãy giải bài toán trên bằng những phơng pháp mang tính ... Cách giải: Một số bài toán cho thiếu dữ kiện nên giải bằng phơng pháp đại số ta có số ẩn nhiều hơn số phơng trình và có dạng vô định, không giải đợc Nếu dùng phơng pháp ghép ẩn số ta có thể giải ... 10,08g Qua việc giải bài toán trên bằng phơng pháp đại số ta thấy việc giải hệ phơng trình đại số nhiều khi rất phức tạp, thông thờng HS chỉ lập đợc phơng trình đại số mà không giải đợc hệ phơng

Ngày tải lên: 23/06/2013, 01:26

... 2 = 118 → R = 0. Trang 13Phương pháp 2BẢO TOÀN MOL NGUYÊN TỬ Có rất nhiều phương pháp để giải toán hóa học khác nhau nhưng phương pháp bảo toàn nguyên tử và phương pháp bảo toàn số mol electron ... C2H6, C3H4 và C4H8 là C Trang 31Phương pháp 3BẢO TOÀN MOL ELECTRON Trước hết cần nhấn mạnh đây không phải là phương pháp cân bằng phản ứng oxi hóa - khử, mặc dù phương pháp thăng bằng electron dùng ... Trang 110 PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM HÓA HỌC Trang 2Phương pháp 1ÁP DỤNG ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN KHỐI LƯỢNG Trang 3Cần lưu ý là:-

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:27

... hoặc thân đen cánh ngắn II CÁC ĐỊNH LUẬT CỦA MEN DEN A PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN CỦA MENDEN : có 2 phương pháp 1 Phương pháp phân tích cơ thể lai : a Chọn dòng thuần : trồng riêng ... amin đến giải mã Mỗi lượt giải nã, tARN cung cấp 1 axit amin  một phần tử ARN giải mã bao nhiêu lượt thì cung cấp bay nhiêu axit amin Sự giải mã của tARN có thể không giống nhau : có loại giải mã ... thời giải phóng 2 phân tử nước… Vì vậy : • Số phân tử nứơc được giải phóng trong quá trình giải mãtạo 1 chuỗi polipeptit là Số phân tử H2O giải phóng = rN3 - 2 • Tổng số phân tử nước được giải

Ngày tải lên: 26/06/2013, 01:26

... 5Chơng II.Một số phơng pháp chứng minh bất đẳng thức Khi giải một bài toán, ta cần phải căn cứ vào đặc thù của bài toán mà chọn phơngpháp giải thích hợp Sau đây là một số phơng pháp mà tôi đã sử dụng ... pháp giải cơ bản, đặc biệt và mới lạ Song thời gian dạy và hớng dẫn học sinh học tập lại hạn chế, do đó đòi hỏi giáoviên phải biết tổng hợp phân loại các dạng toán thờng gặp, các phơng pháp giải ... vững để vận dụng giải các bài toán chứng minh bất đẳng thức Mổi bài toán chứng minh bất đẳngthức có thể đợc giải bằng các phơng pháp khác nhau, cũng có khi phải phối hợp nhiều phơngpháp ) 1 2 ( )

Ngày tải lên: 20/07/2013, 01:28

... phơng pháp giải một bài giải phơng trình vô tỉ Trên cơ sở đó, tìm đợc những vớng mắc, khó khăn mà các em thờng gặp phải trong quá trình giải loại bài tập này Hai là, hệ thống đợc các phơng pháp giải ... tìm cho mình một phơng pháp tối u nhất khi đứng trớc một bài toán giải phơng trình vô tỉ Mặt khác, đa số các em học sinh không có khả năng hệ thống cho mình những phơng pháp giải loại phơng trình ... 1 Đối t ợng nghiên cứu: Nghiên cứu những phơng pháp giải phơng trình vô tỉ Đánh giá tính u việt, hạn chế và khả năng ứng dụng của từng phơng pháp giải 2 Khách thể nghiên cứu : Tập trung nghiên

Ngày tải lên: 26/07/2013, 01:26

... nắm vững được phương pháp giải cơ bản ta sẽ thấy các em có nhiều phương pháp giải độc đáo, ngắn gọn và nhanh chóng hơn nhiều Sau đây tôi xin trình bày ngắn gọn về các phương pháp giải cơ bản ... Phần 1: Mở đầu I Lý do chọn đề tài II Phương pháp thực hiện Phần 2: Nội dung và phương pháp thực hiện A Hệ thống các kiến thức cơ bản B Các phương pháp giải giải bài tập -Dạng 1: Độ tụ tiêu cực ... sinh khắc sâu hơn Đồng thời tự mình giải được một số bài tập đơn giản, bước đầu cũng gây sự hứng thú học tập của học sinh đối với bộ môn Các phương pháp giải bài tập mà tôi đưa ra ở đay chủ

Ngày tải lên: 26/07/2013, 01:27

... cao còn là hạn chế trong cách tìm phương pháp giải vì vậy tôi đã đưa ra một số cách giải để học sinh có thể từ một bài toán khó đưa về dạng cơ bản để dễ dàng giải quyết vấn đề hơn 2.kết quả của ... giảng dạy tôi nhận thấy điểm yếu lớn nhất của học sinh về việc giải bài tập hoá học là: Không có khả năng định hướng phương pháp giải, Trang 2khả năng phân dạng bài tập và các thao tác tính toán ... nguyên tố X bất kỳ trước và sau phản ứng luôn bằng nhau Phương pháp này thường áp dụng cho các bài toán xảy ra nhiều phương trình phản ứng và để giải nhanh ta chỉ cần lập sơ đồ mmối quan hệ giữa các

Ngày tải lên: 02/08/2013, 01:26

... 4) Giải phương trình: 1 sin( ) − x + 1 cos( ) + x = 1 (đề thi dự bị2A – 2004) Trang 6Bài II: Các cách giải phương trình và bất phương trình vô tỉ 1) Lũy Thừa Phương pháp lũy thừa là phương pháp ... nên tập giải các dạng bài trên một cách thuần thục và độc lập sau khi giải xong mời xem phần lời giải Đó là điều mà tác giả kì vọng nhiều nhất • Lí giải các phương pháp, đưa ra thuật toán giải chung, ... cho quá trình giải các bài tập về phương trình tích như lượng giác, hệ phương trình, phương trình, cách giải nhanh bài toán hình học bằng máy tính… Đồng thời giới thiệu thêm phương pháp chia Horner

Ngày tải lên: 15/08/2013, 15:20

... 2012-2013) MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI CÁC BÀI TOÁN PHƯƠNG TRÌNH – BẤT PHƯƠNG TRÌNH – HỆ PHƯƠNG TRÌNH TRONG ĐỀ THI ĐẠI HỌC Trang 2LỜI NÓI ĐẦU Bài toán phương trình, hệ phương trình, bất phương trình ... ra đề cho người kia giải Tiếp theo, chúng ta bắt đầu đi vào các phương pháp để giải các bài toán phương trình trong đề thi đại học 2 Phương pháp biến đổi trực tiếp Ở phương pháp này, chúng ta ... biết của phương pháp nhân lượng liên hợp Phương pháp này chỉ giải quyết được một lượng nhỏ các bài phương trình, bất phương trình Tuy nhiên, có những bài nếu như không sử dụng phương pháp này

Ngày tải lên: 14/09/2013, 07:32

... bình phương khoảng cách v x t A t  Tuần hoàn theo thời gian  Tuần hoàn theo không gian B Phương pháp giải toán Dạng 14: Lập phương trình sóng Các đại lượng đặc trưng của sóng. Phương pháp: ... B Phương phỏp giải toỏn Dạng 16: Cỏc bài toỏn về giao thoa súng - Cực đại cực tiểu của giao thoa. Phương phỏp: - Tỡm trạng thỏi dao động (cực đại, cực tiểu) của điểm M bất kỳ: Xỏc định phương ... Chỳng ta cú thể chọn thời điểm để phương trỡnh súng tại A là uA  A cos 2  ft và từ đú thiết lập cỏc phương trỡnh súng tới và súng phản xạ B Phương phỏp giải toỏn - Tỡm vận tốc li độ của

Ngày tải lên: 19/09/2013, 03:10

... đặc) Oxit KL + Axit loại 2→ Hoá trị cao nhất Muối + H2O+ SP khử ( pứ oxi hoá khử) ĐK: Gợi ý: Khi giải đề thi: KL đa hoá trị thường gặp:  Sản phẩm khử có thể là: - NO2↑: Màu vàng nâu - NO ↑: ... Cần nhớ: ( Công thức 2) ĐK: (HNO 3 , H 2 SO 4 đặc) Oxit KL + Axit loại 2→ Hoá trị cao nhất  Giải các pứ ở Ví dụ 1: a FeO + HNO3 (đặc) -Fe: II, III (tức đa hoá trị) -Fe trong FeO có hoá trị:II ... trị •• Hoá trị KL : Thấp  Cần nhớ: ( Công thức 2) ĐK: Oxit KL + Axit loại 2→ Hoá trị cao nhất  Giải các pứ ở Ví dụ 1: a FeO + HNO3 đ→ Fe(NO3)3+NO2+ H2O c Fe3O4 + HNO3 (đặc) ( A loại 2 ) Công

Ngày tải lên: 19/09/2013, 18:10