phương pháp giải bài tập hóa học 10 chương 1

... 2,24/22400 = 10-4 mol CMHCl = 10-4/0,1 = 10-3 M Điện li: HCl -> H+ + Cl -[H+] = 10-3 M ==> pH = 3 b [H+ ] = 0,001M = 10-3 ==> pH = 3 c [H+] = 2.0,0005 = 0,001 = 10-3 ; pH = 3 d [H+] = 0,01 4,25/100 ... NaOH có pH = 10 thì khối lượng (gam) NaOH cần dùng l{ A 11.10-4 B 12.10-4 C 10,5.10-4 D 9,5.10-4 Câu 7 Hoà tan m gam ZnSO4 v{o nước được dung dịch B Tiến h{nh 2 thí nghiệm sau: TN1: Cho dung ... ZnSO4 + H2O Ban đầu 0,1 0,15 0 Phản ứng 0,1 0,1 0,1 (mol) Sau phản ứng 0,05 0,1 (mol) => mmuối = 0,1 161 = 16,1 gam Phần 2: Số mol của NaOH = 150.1/1000 = 0,15 mol PTPƯ Zn(OH)2 +

Ngày tải lên: 18/04/2021, 12:22

... 3(27), bài 3(tr 33), bài 1 (43), bài 2(tr51), bài 4 (tr60), bài 3( tr69) bài 5(21), bài 3(30), bài 3 (41), bài 4( 41), bài 4(51), bài 4 (69), bài 1(71), bài 2(72) Cặp chất phản ứng: bài 2(6), bài ... Bài 7(tr 19), bài 10 (tr14), bài 5(tr 54), Bài7 (tr 69) bài 5 (tr 87), Loại 3 : Bài toán dư Bài 6 (tr 6), bài 6 (tr 11), bài 4 (tr 27), bài 10 (tr 72) bài 3 (tr 43), Loại 4 : Bài ... chất Bài3 (tr 24), bài 4 (tr 14), bài 5 (tr 6), bài 4 (tr 58), bài 7 (72) Lo i 4 ạng 1: B : Loại toán chọn chất : bài 1,3,4 (tr6), bài 2(tr14), bài 1( tr19); bài 1(tr21), bài 2(tr 25), bài 3(27),

Ngày tải lên: 02/11/2014, 15:33

... C8H10 (66,67%) C C7H8 (33,33%) và C9H12 (66,67%) D C7H8 (66,673%) và C9H12 (33,33%)  Hớng dẫn giải 2 CO n = nCaCO 3 = 20 0, 2 100 (mol) ; nH O 2 = 10, 78 8, 8 0,11 18   (mol)  n 3 0,11 n ... Mhai ancol = (14n +18) = 6,15 0,12 = 51,25  n = 2,375 Trờn bước đường thành cụng khụng cú dấu chõn của những kẻ lười biếng! 5 Trang 6Chuyờn đề cỏc phương phỏp giải bài tập húa học: Phương phỏp ... là : 44na + 18(n + 1)a = 134,8  62na + 18a = 134,8 (2) Trờn bước đường thành cụng khụng cú dấu chõn của những kẻ lười biếng! 7 Trang 8Chuyờn đề cỏc phương phỏp giải bài tập húa học: Phương phỏp

Ngày tải lên: 25/01/2015, 23:04

... lít 10/ V = 53,091 ml 11/ Công thức oxit là Fe 3 O 4 ; V min = 560 ml 12/ C 2 H 4 55,56% ; H 2 44,44% TN:1D, B 2B 3A, C 4D 5B 6C 7C 8 C 9B 10B 11C 12C 13B 14B 15D.16B.17A 18B 19A 20A 21D 22B ... 1300 300 400 Thành phần về khối lượng của (Na+ + K+) =  trong loại nước khoáng đó là A 1019 <  < 1782 B 1019 <  < 1728 C 1019 <  < 27466 D 1019 <  < 24766 16 ... được phương trình : 5a = 5b + 10c + 10d (***) Lấy (*) trừ đi (***) ta được : (2x – 5a) = 5b  2x = 5(a + b)  x = 5 2(a + b) Đáp án A đúng III BÀI TẬP CÓ LỜI GIẢI 2 BÀI TẬP TỰ LUẬN Trang 241

Ngày tải lên: 10/02/2015, 22:00

... MAI- HN). CĐ: 0436.453.591;DĐ: 01236.575.369 MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TOÁN HÓA HỌC I.Phương pháp ghép ẩn số: Trong toán học hệ phương trình với số ẩn nhiều hơn số phương trình gọi là hệ vô ... HCl có pH = 3 để được dung dịch có pH = 4. Giải: pH = 3 ⇔ [ H + ] = 10 -3 ; pH = 4 ⇔ [ H + ] = 10 -4 . Theo sơ đồ đường chéo ta có: 9 1 1010 10 43 4 2 = − = −− − OH HCll V V . Vậy: V ... – 0,31.56 + 0,16. 64 = 0,6m ⇒ m = 17,8 (g). V = 0,1.22,4 = 2,24 (l). Chọn đáp án C. XI. Phương pháp sử dụng phản ứng dạng Ion thu gọn: Ví dụ 31: Trộn 100 ml dung dịch (gồm Ba(OH) 2 0,1M và

Ngày tải lên: 03/05/2015, 13:00

... TÀI LIỆU THAM KHẢO 15 PHỤ LỤC 16 1.1 PHỤ LỤC 1: KẾ HOẠCH BÀI HỌC 16 1.1.1 Hướng dẫn học sinh giải dạng bài tập tính % thể tích các chất khí có trong hỗn hợp 16 1.1.2 Dạng bài tập tính khối lượng ... nghiệm 10 3.4 ĐO LƯỜNG 10 CHƯƠNG 4: PHÂN TÍCH VÀ BÀN LUẬN 11 4.1 PHÂN TÍCH KẾT QUẢ 11 4.2 BÀN LUẬN 12 4.3 HẠN CHẾ 13 CHƯƠNG 5: KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 14 5.1 KẾT LUẬN 14 5.2 KHUYẾN NGHỊ 14 TÀI ... năng giải bài tập hóa học của học sinhvẫn còn nhiều hạn chế Giải pháp của tôi đưa ra là hướng dẫn học sinh giải một số dạng bài tậphóa học theo hướng sáng tạo trong các giờ học tự chọn môn Hóa học

Ngày tải lên: 29/06/2015, 09:32

... và phương pháp giải bài tập Cơ học trong chương trình vật lý 10………8 1 Bài tập định tính……… 8 2 Bài tập định lượng……… 8 3.Vấn đề lựa chọn các bài tập……… 10 4.Phương pháp giải các bài tập……… 10 ... tiết……… 11 1 Động học……… 11 2.Động lực học 21 3.Bài tập tổng hợp và nâng cao……… 33 III Kết quả thực hiện 34 PHẦN III: KẾT LUẬN Trang 4ĐỊNH DẠNG VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP CƠ HỌC TRONG CHƯƠNG♦ ... 4.3 Xác định phương pháp và vạch ra kế hoạch giải bài tập: Có hai phương pháp giải bài tập Vật Lý: phương pháp phân tích và phương pháp tổng hợp Trong quá trình giải một bài tập Vật Lý ít

Ngày tải lên: 02/12/2015, 10:04

... ĐỀ TÀI 1/ MỤC ĐÍCH: - Phân dạng tập hóa học nhằm nâng cao chất lượng học tập môn hóa học học sinh lớp - Giúp học sinh nắm phương phải giải số dạng tập từ rèn cho học sinh kỹ phân loại tập giải ... Phân dạng phương pháp giải tập hoá học lớp lượng đối tượng học sinh chưa đồng phương pháp giải tập, nhiều em học sinh yếu, lúng túng cách làm tập hóa học đa số học sinh chưa phân dạng tập, chưa ... dạng phương pháp giải tập hoá học lớp 9A2 38 13,16 21,05 19 50 15,79 0 2/ ĐIỂM MỚI CỦA ĐỀ TÀI: - Học sinh nắm dạng tập phương pháp giải dạng em cảm thấy dễ hiểu, hiểu sâu sắc vấn đề Giúp học sinh

Ngày tải lên: 27/12/2015, 19:10

... / 01 oc iH Da hi nT uO ie iL Ta s/ up ro /g om c ww w fa ce bo ok / 01 oc iH Da hi nT uO ie iL Ta s/ up ro /g om c ww w fa ce bo ok / 01 oc iH Da hi nT uO ie iL Ta s/ ... ro /g om c ww w fa ce bo ok / 01 oc iH Da hi nT uO ie iL Ta s/ up ro /g om c ww w fa ce bo ok / 01 oc iH Da hi nT uO ie iL Ta s/ up ro /g om c ww w fa ce bo ok / 01 oc iH Da hi nT uO ie iL Ta s/ ... ro /g om c ww w fa ce bo ok / 01 oc iH Da hi nT uO ie iL Ta s/ up ro /g om c ww w fa ce bo ok / 01 oc iH Da hi nT uO ie iL Ta s/ up ro /g om c ww w fa ce bo ok / 01 oc iH Da hi nT uO ie iL Ta s/

Ngày tải lên: 27/05/2016, 18:23

... và phương pháp giải bài tập Cơ học trong chương trình vật lý 10………8 1 Bài tập định tính……… 8 2 Bài tập định lượng……… 8 3.Vấn đề lựa chọn các bài tập……… 10 4.Phương pháp giải các bài tập……… 10 ... Trang 114.3 Xác định phương pháp và vạch ra kế hoạch giải bài tập: Có hai phương pháp giải bài tập Vật Lý: phương pháp phân tích và phương pháp tổng hợp Trong quá trình giải một bài tập Vật ... tương ứng để Bài tập định lượng được chia thành 2 loại: * Bài tập tập dợt ( bài tập cơ bản ) * Bài tập tổng hợp Trang 9Trang 9 2.1 Bài tập tính toán tập dợt: Đây là loại bài tập đơn giản

Ngày tải lên: 29/07/2016, 20:23

... 3 Ta có: HCl H+ + Cl- 10-x  10-x (M) Trang 4 CH3COOH H+ + CH3COO- 100.10-y  10-y (M) Mặt khác: HCl = CH3COOH 10-x = 100.10-y  10-x = 102.10-y => -x = 2 - y ... A D M a . 10 . a M D 10 . D M a . 10 D M a 1000 . Hướng dẫn giải Xét 1 lit dung dịch chất X: => nX = a (mol)  mx = a.M => mdd X = % 100 C M a = 1000D => D M a C 10  Đáp án ... 1 Cơ sở lý luận “Phương pháp giải bài tập Hóa Học về mối quan hệ giữa các đại lượng dưới dạng tham số” giúp các em giải được các bài tập ở dạng tổng quát có chứa tham số Việc giải các bài tập

Ngày tải lên: 29/07/2016, 21:10

... NaNO3 1mol 1 mol → mtăng = 108-23= 85g x mol x mol → mtăng = 57,34 – 31,84= 25,5g  x = 25,5/85 = 0,3 mol  mNaA = 0,3 MNaA = 31,84  0,3(23 + MA) = 31,84  MA = (31,84/0,3) – 23 = 83,13 Trang ... nguyên tố (chính) sẽ dễ dàng cho việc tính toán hơn III Một số bài tập tương tự được giải theo phương pháp BTNT: Bài tập 1: Hòa tan a gam hh gồm FeO và Fe3O4 hết 300ml dd HCl 2M được ddX ... Cu(NO3)2 10/ Sục từ từ NH3 vào dung dịch AlCl3 PHƯƠNG PHÁP ĐƯỜNG CHẫO I ƯU NHƯỢC ĐỂM CỦA PHƯƠNG PHÁP Đõy là phương pháp có nhiờ̀u ưu điờ̉m, giúp tăng tụ́c đụ̣ tính toán, và là 1 cụng

Ngày tải lên: 02/09/2016, 10:54

... Theo (3): 36 g H2O => g H2 (100 - x) g => b g H2 Triệu Hồng Hải 2(100 x) 100 x = 36 18 x 100 x Ta có: a + b = + = Giải ta đợc x = 15,8 g C% = 15,8% 49 18 b= Phơng pháp xác định lợng muối cho ... = 0,15 (1) 108a + 64c = 17,2 (2) 58(a/2 + c) + 98(b - c) = 13,6 (3) Giải hệ ta đợc: a = 0,2; b = 0,15; c = 0,1 Vậy: C M ( AgNO ) = 0,1 0,15 = 0,2 M ; C M ( Cu ( NO3 ) ) = = 0,3M 0,5 0,5 11 Bài ... M 1V1 + M (V V1 ) M = V M x + M (100 x) M = 100 M = M x1 + M (1 x1 ) M = - Chỉ dùng công thức trung bình phản ứng xảy với hiệu suất Nhận xét: Nếu số mol (hoặc thể tích) hai chất thì: M = M1

Ngày tải lên: 24/09/2016, 12:27

... pháp giải bài bài tập hóa học tập hóa học hợp lí, chưa có phương pháp giải cụ thể và không phân được những dạng bài tập hóa học Trang 4Để giúp các em hiểu rõ hơn về phương pháp phương pháp giải bài ... 11,1(g) mHCl dư = 0,1 36,5 = 3,65 (g) mdd sau phản ứng = mCaCO3 + mdd HCl - mCO2 = 10 + (1,2.150) – (0,1.44) = 185,6(g) C% dd HCl dư = 100 % 185,6 3,65 = 1,97% C% ddCaCl2 = 100 % 185,6 11,1 ... giải bài tập hóa học, đặc biệt là những dạng bài tập và phương pháp rất gần gũi với các em Tôi đã chọn vấn đề “Một số phương pháp giải bài tập Hóa học 9” để nghiên cứu và tìm biện pháp dạy

Ngày tải lên: 12/05/2017, 16:03

... 4 1.1.2 Ý nghĩa, tác dụng của bài tập hóa học 5 1.1.3 Phân loại bài tập hóa học 6 1.2 Một số dạng bài tập hóa học trong chương trình hóa học phổ thông 7 1.2.1 Bài tập định tính 7 1.2.1.1 ... Đại Học Tây Bắc 38 Chương 2: MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP HÓA HỌC TRONG CHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC PHỔ THÔNG 40 2.1 Phương pháp chung 40 2.2 Phương pháp bảo toàn khối lượng 40 2.3 Phương pháp ... Viết phương trình phản ứng hóa học 7 Giải: 7 1.2.1.2 Phân biệt, nhận biết, tách và điều chế 12 1.2.2 Bài tập định lượng 21 1.2.3 Bài tập thực nghiệm 35 1.3 Đánh giá thực trạng học môn hóa học

Ngày tải lên: 07/08/2017, 19:50

... pháp giải bài tập hoá học, thì phương pháp giải bài tập cólượng chất dư sau phản ứng là một trong những phương pháp cũng không kémphần quan trọng nhằm giúp học sinh rèn kỹ năng giải bài tập hóa học ... năng giải bài tập hoá học, rút ra được phươngpháp giải bài tập hóa học cho mình một cách chính xác Giải pháp khoa học này chỉthật sự đạt kết quả tốt khi học sinh: Biết phân tích và tóm tắt đề bài ... giải một bài tập, không xác định được phương pháp giải bài tập mà giáoviên cho các em làm là phải giải như thế nào? Giải theo phương pháp nào?Từ những nguyên nhân trên dẫn đến việc giải bài tập

Ngày tải lên: 14/08/2017, 08:07

... hóa học sử dụng đồ thị trong chương trình hóa học phổ thông - Phương pháp giải các dạng bài tập hóa học sử dụng đồ thị 1.4 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU. - Nghiên cứu cơ sở lý luận của giảng dạy bài ... bài tập trắc nghiệm khách quan sử dụng đồ thị và phương pháp giải để học sinh hiểu rõ bản chất, từ đó có phương pháp làm bài tập nhanh và hiệu quả 1.3 ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU. - Các bài tập hóa ... nên học sinh thường cảm giác là khó và hay bỏ qua Bài tập hóa học bằng đồ thị không phải là một phương pháp giải mới và xa lạ với nhiều giáo viên nhưng việc sử dụng nó để giải bài tập hóa học

Ngày tải lên: 14/08/2017, 09:25