phương pháp dạy toán cho học sinh lớp 5

... phương pháp toán học cho học sinh 2 Về đánh giá kết quả học tập của học sinh - Đánh giá kết quả học tập toán của học sinh cần bám sát mục tiêu dạy học môn toán đối với từng cấp, từng lớp; đồng ... đ• học) Ví dụ Điểm thi học kì II môn Toán của một tổ học sinh lớp 10A (qui ước rằng điểm kiểm tra học kì có thể làm tròn đến 0,5 điểm) được liệt kê như sau: 2; 5; 7,5; 8; 5; 7; 6,5; 9; 4,5; ... thích - Hướng dẫn 1 Về phương pháp dạy học - Phương pháp dạy học toán học cần phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động của người học, hình thành và phát triển năng lực tự học, trên cơ sở đó trau

Ngày tải lên: 07/07/2014, 11:20

... cho học sinh?- Giáo viên cần có những phương pháp đặc biệt, khác nhau như gợi ý dựa trên các định lí, các ví dụ đã làm hay các phần lí thuyết đã được học áp dụng vào bài toán - Tập dượt cho học ... hơn là áp dụng quy tắc tổng quát -Đưa vào cho học sinh các bài toán giải bằng cách không đưa về các dạng toán, các định lí, quy tắc đã học; các bài toán đòi hỏi ít kiến thức mà đòi hỏi sáng kiến, ... hứng thú học tập cho học sinh Trang 12- Cách 1: Biến đổi thành phương trình tích.- Cách 2: Áp dụng công thức nghiệm thu gọn. Sau đây là một số ví dụ thể hiện năng lưc tư duy độc lập ở học sinh

Ngày tải lên: 29/04/2015, 15:00

... thức và phương pháp Toán học giúp học sinh học tốt các môn... những biến đổi chất lượng v.v b Toán học Dĩ nhiên PPDH môn Toán có liên hệ ch ặt chẽ với khoa học Toán học Toán học có ... - nội dung - phương pháp. - Mục tiêu dạy học: là hình thành cho học sinh kiểu nhân cách mà xã hội đòi hỏi. - Nội dung dạy học: trong trường hợp này là môn Toán. - Phương pháp d ạy học : là cách ... trình dùng cho sinh viên Đại học, Cao đ ẳng ) NHÀ XUẤT BẢN GIÁO DỤC BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LÊ XUÂN TRƯỜNG LỚP CĐSTOAN11 Phương pháp Dạy học TOÁN Giáo trình dùng cho sinh viên Đại học, Cao đ ẳng

Ngày tải lên: 09/07/2015, 20:14

... trong dạy học môn Toán ở Tiểu học IV Đối tượng, phạm vi nghiên cứu Phạm vi: Nội dung dạy học môn Toán từ lớp 1 đến lớp 5 Đối tượng: Học sinh từ lớp 1 đến lớp 5 V Phương pháp nghiên cứu - Phương pháp ... “Phương pháp dạy Toán ở Tiểu học bằng phiếu giao việc” làm cơ sở cho công tác giảng dạy sau này II Mục đích nghiên cứu Làm rõ về dạy học theo hướng tích cực Nghiên cứu về một số phương pháp dạy ... pháp dạy học tích cực Xây dựng một số giáo án thể hiện phối hợp phương pháp sử dụng phiếu giao việc trong dạy học Toán ở Tiểu học III Nhiệm vụ nghiên cứu Nghiên cứu cơ sở lí luận việc dạy Toán ở

Ngày tải lên: 26/11/2015, 18:10

... tiêu dạy học Toán ở Tiểu học 3/ Thế nào là chuẩn học tập môn toán ở tiểu học ? Cho ví dụ về chuẩn học tập của toán 1 1.3 PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC TOÁN 1.3.1 Một số phương pháp dạy ... viên và học sinh nhằm thực hiện tốt mục đích và nhiệm vụ dạy học xác định 1.3.1.1 Phương pháp trực quan • Quan niệm: Phương pháp trực quan trong dạy học Toán ở tiểu học là phương pháp dạy học trong ... dạy học toán ở tiểu học Nêu một số phương pháp dạy học mà anh (chị) biết và hiểu như thế nào về từng phương pháp đó ? Vai trò,tác dụng- yêu cầu sử dụng từng phương pháp ? Phương pháp dạy học

Ngày tải lên: 09/10/2018, 16:54

... môn toán cho học sinh lớp 5 3 Đối tợng và phạm vi nghiên cứu: Phơng pháp dạy học Toán của giáo viên ở trờng TH Học sinh lớp 5B (lớp tôi chủ nhiệm) 4 Nhiệm vụ nghiên cứu: Tìm hiểu thực trạng dạy ... tính toán 4 phép tính số học cho học sinh để làmcơ sở cho các tính toán sau này Tôi phân loại học sinh theo trình độ để dạy học theo từng đối tợng học sinh cho phù hợp *Với đối t ợng học sinh ... hình phơng pháp dạy học mới, quy trình đổi mời phơng pháp dạy học theo hớng "Tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh ". 2 Khả năng tiếp thu của học sinh: - Trang 9 -Học sinh trờng

Ngày tải lên: 03/06/2020, 22:12

... - Giúp học sinh tự tìm tòi, khám phá, phát hiện kiến thức - Giúp học sinh tự học, biết cách học các môn học - Học sinh phát triển thông qua hoạt động học. Phương pháp dạy học ở tiểu học: Trang ... 176= NTH (toán);  Trình bày bài giải: ( toán, tiếng Việt) Trang 4Các môn học gắn kết để dạy NGƯỜI TOÁN NGƯỜI Trang 5III.Vai trò của toán học Là khoa học chính xác, chặt chẽ (tính toán, suy ... Trang 1PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TOÁN THEO CHUẨN KIẾN THỨC, KỸ NĂNG LẤY HỌC SINH LÀM TRUNG TÂMTrang 2I.Sự khác nhau giữa giáo viên Tiểu học và THCS GVTH  Đào tạo dạy nhiều môn;  Dạy nhiều

Ngày tải lên: 11/06/2021, 19:30

... GIẢI TOÁN Ở TIỂU HỌC Trang 12Có một quan điểm trong lý luận dạy học toán cho rằng dạy học toán là dạy học các hoạt động toán học là công việc của người làm toán Giáo viên dạy và học sinh học ... bày bài toán và phương pháp giải 2 Các bài toán cơ bản về chuyển động đều. Trình bày bài toán và phương pháp giải Trang 65CHƯƠNG IIIMỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP THƯỜNG SỬ DỤNG TRONG GIẢI TOÁN TIỂU HỌC Trang ... BÀI TOÁN Ở TIỂU HỌC Trang 161 Bài toán có lời văn và bài toán áp dụng quy tắc.Ví dụ 1 Xét ba bài toán: Bài toán 1 Tính 17 + 23. Bài toán 2 Tính giá trị biểu thức: (3,5 + 8) – 2 x 4,5 Bài toán

Ngày tải lên: 17/07/2014, 01:00

... phương pháp dạy học tích cực + Giải pháp đổi mới phương pháp dạy học môn toán bậc THCS II.Vận dụng các phương pháp dạy học môn toán theo định hướng đổi mới + Phương pháp dạy học phát hiện ... PHÁP DẠY HỌC MÔN TOÁN THEO ĐỊNH HƯỚNG ĐỔI MỚI Để thực hiện dạy học có hiệu quả, GV cần biết cách tận dụng những ưu thế của từng phương pháp dạy học, lựa chọn phương pháp phù hợp với nội dung dạy ... đề + Phương pháp vấn đáp tìm tòi + Phương pháp dạy học hợp tác trong nhóm nhỏ + Phương pháp luyện tập và thực hành III Một số hoạt động dạy học các tình huống điển hình trong môn toán THCS

Ngày tải lên: 19/07/2014, 09:00

... 2009I MỤC TIÊU: Học sinh biết : -VÞ thế học sinh lớp 5 so với các lớp trước -Bước đầu có kĩ năng nhận thức, kĩ năng đặt mục tiêu -Vui và tự hào khi là học sinh lớp 5 Có ý thức học tập, rèn luyện ... khi là học sinh lớp 5; rất yêu quý và tự hào về trường mình, lớp mình Đồng thời, chúng ta càng thấy rõ trách nhiệm phải học tập, rèn luyện tốt để xứng đáng là học sinh lớp 5; xây dựng lớp ta ... 2: Kể chuyện về các học sinh lớp 5 gương mẫu Mục tiêu: Học sinh biết thừa nhận và học tập theo các tấm gương đó. Cách tiến hành: 1 HS kể về các HS lớp 5 gương mẫu(trong lớp, trường hoặc sưu

Ngày tải lên: 23/04/2021, 08:10

... ĐIỂM: KĨ NĂNG SỬ DỤNG MẠNG XÃ HỘI CHO HỌC SINH LỚP 5I Mục tiêu - Học sinh nắm được và thực hiện tốt kế hoạch của nhà trường, của Đoàn và của Đội - Giáo dục cho học sinh có ý thức tìm hiểu và có ... hoạt động 1 Mục tiêu - Học sinh giải thích được khái niệm mạng xã hội - Học sinh phân tích được thực trạng mạng xã hội tại Việt Nam 2 Phương pháp, kĩ thuật dạy học - Phương pháp: Trò chơi, thuyết ... sàng chưa? Học sinh sẵn sàng trả lời câu hỏi - Bước 2: + Giáo viên hỏi, học sinh trả lời.+ GV: Gọi lần lượt từng học sinh trảlời câu hỏi Học sinh trả lời đúng sẽnhận được 1 phần quà + Học sinh lắng

Ngày tải lên: 24/11/2024, 15:38

... cho học sinh khi viết từ sai phổ biến trong bài văn của học sinh lớp 5 tôi đã nghiên cứu viết đề tài “ Một số lỗi của học sinh lớp 5 khi dùng từ và một số kiểu bài tập chữa lỗi dùng từ cho học ... tiểu học - Từ điển Tiếng Việt, Từ điển chính tả Trang 2B phần 2: nội dungI Nội dung dạy dùng từ cho học sinh lớp 5: Nội dung từ cho học sinh 0 tích hợp trong phân môn Luyện từ và câu từ lớp ... Học sinh lớp 4, lớp 5 IV Nhiệm vụ: - Tìm hiểu thực trạng việc dùng từ của học sinh lớp 5 - Một số kiểu bài tập về việc dùng từ sai và một số kiểu bài tập chữa lỗi dùng từ sai V Phương pháp:

Ngày tải lên: 31/03/2021, 16:53

... cho học sinh khi viết từ sai phổ biến trong bài văn của học sinh lớp 5 tôi đã nghiên cứu viết đề tài “ Một số lỗi của học sinh lớp 5 khi dùng từ và một số kiểu bài tập chữa lỗi dùng từ cho học ... tiểu học - Từ điển Tiếng Việt, Từ điển chính tả Trang 2B phần 2: nội dungI Nội dung dạy dùng từ cho học sinh lớp 5: Nội dung từ cho học sinh 0 tích hợp trong phân môn Luyện từ và câu từ lớp ... Học sinh lớp 4, lớp 5 IV Nhiệm vụ: - Tìm hiểu thực trạng việc dùng từ của học sinh lớp 5 - Một số kiểu bài tập về việc dùng từ sai và một số kiểu bài tập chữa lỗi dùng từ sai V Phương pháp:

Ngày tải lên: 03/04/2021, 11:38

... lực trong học kì I ở lớp 2B với 31 học sinh, kết quả như sau: Trước khi chưa áp dụng giải pháp, về môn học và hoạt động giáo dục tỉ lệ học sinh đạt mức hoàn thành tốt là 5 em, chiếm 16,15%; hoàn ... thông qua các bài học: Tăng cường tính tập trung vào bài học của học sinh bằng cách chủ động gọi học sinh trả lời dù học sinh không phát biểu Để các em phải quan tâm, theo dõi bài học và rèn luyện ... kiến thức cũ ở lớp 1 và theo kịp kiến thức mới ở lớp 2 3.2 Nội dung giải pháp đề nghị công nhận là sáng kiến: - Mục đích của giải pháp: nâng cao chất lượng học tập cho học sinh ở lớp 2 từ đó làm

Ngày tải lên: 11/06/2019, 09:36

... kiện theo học tốt ở các lớp trên Năm học Học sinh lớp 4 Học sinh lớp 5 G chú Tổng số học sinh Số HSđược b.dưỡng Trong đó b.dưỡng Toán Tổng số học sinh Số HSđược b.dưỡng Trong đó b.dưỡng Toán Trang ... a/ Chia hết cho 4 b/ Chia hết cho 2 và cho 5 4.2 Cho a= x459y Hãy xác định x, y sao cho: a : 2,5 và 9 đều dư 1 Trang 9hình học thuộc chương trình toán lớp 4-5Hướng dẫn giải : a : 2,5 mà r = 1 ... chuyên, lớp chọn nên đa số giáo viên không đầu tư nhiều cho việc bồi dưỡng học sinh, dù trong phương giảng dạy đổi mới mà giáo viên được tập huấn luôn coi việc dạy học cho từng đối tượng học sinh

Ngày tải lên: 20/08/2014, 10:23

... biện pháp xây dựng lớp học thân thiện, học sinh tích cực - Các biện pháp giáo dục học sinh - Các cách trang trí lớp học để học sinh cảm nhận được “mỗi ngày đếntrường là một ngày vui” 1.4 Phương pháp ... sử dụng những phương pháp sau: - Phương pháp điều tra khảo sát thực tế: Điều tra tình hình dạy và họccủa giáo viên và học sinh; tình hình trang trí lớp học ở nhà trường - Phương pháp phân tích ... cho học sinh và góp phần xây dựng “Trường học thân thiện, học sinh tích cực” đạt hiệu quả tốt nhất. Kết quả khảo sát thực trạng đầu năm học 2017- 2018 của lớp như sau: Số học sinh 40 Số học sinh

Ngày tải lên: 17/09/2018, 16:10

... biện pháp xây dựng lớp học thân thiện, học sinh tích cực - Các biện pháp giáo dục học sinh - Các cách trang trí lớp học để học sinh cảm nhận được “mỗi ngày đếntrường là một ngày vui” 1.4 Phương pháp ... sử dụng những phương pháp sau: - Phương pháp điều tra khảo sát thực tế: Điều tra tình hình dạy và họccủa giáo viên và học sinh; tình hình trang trí lớp học ở nhà trường - Phương pháp phân tích ... cho học sinh và góp phần xây dựng “Trường học thân thiện, học sinh tích cực” đạt hiệu quả tốt nhất. Kết quả khảo sát thực trạng đầu năm học 2017- 2018 của lớp như sau: Số học sinh 40 Số học sinh

Ngày tải lên: 19/11/2019, 15:06

... hướng dẫn giảng dạy toán lớp 10, NXBGD, 2000. 4. Nguyễn Bá Kim, Vũ Dương Thụy, Phương pháp dạy học môn toán, NXBGD, 2000. 5. Nguyễn Bá Kim, Phát triển lí luận dạy học môn toán tập 1, NXBGD, ... Trao đổi về dạy học Toán nhằm nâng cao tính tích cực trong hoạt động học tập của học sinh, Thông tin NCGD 55 . 13. Trần Kiều, Nguyễn Lan Phương, Tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh, Thông ... trình. Học phương pháp chung để giải toán không phải là học một thuật giải mà là học những kinh nghiệm giải toán mang tính chất tìm tòi, phát hiện. Như vậy, quá trình học sinh học phương pháp...

Ngày tải lên: 06/06/2014, 17:11

... phương pháp dạy và học để trang bị cho người học các kiến thức và kĩ năng cần thiết. Rất nhiều phương pháp dạy học tích cực đã được đề xuất như: phương pháp dạy học nhóm, phương pháp dạy học ... các phương pháp dạy học lấy người học làm trung tâm hiệu quả; phương pháp không chỉ giúp học sinh liên hệ được kiến thức học trên lớp với tình huống thực tế ngoài lớp học, khuyến khích học sinh ... của phương pháp dạy học theo dự án và đưa ra các số liệu thống kê về các phương pháp dạy học được sử dụng trong dạy học phổ thống cũng như điều tra về mong muốn của học sinh trong giờ học Toán. ...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:46

... phương pháp rèn kỹ năng giải Toán cho học sinh lớp 4 bằng phương pháp sơ đồ đoạn thẳng, áp dụng thành thạo vào việc giải Toán cho học sinh lớp 4 nói riêng và học sinh Tiểu học nói chung. III. ĐỐI ... chất lượng dạy giải toán cho học sinh. Đó cũng chính là lý do tôi chọn đề tài: “Rèn kỹ năng giải Toán cho học sinh lớp 4 bằng phương pháp sơ đồ đoạn thẳng”. II. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU: Tìm ra phương pháp ... tìm hiểu chương trình Toán lớp 4 (chủ yếu là phần giải toán có lời văn) và phương pháp sơ đồ đoạn thẳng để tìm ra phương pháp rèn kỹ năng giải toán cho học sinh. VI. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU: - Nghiên...

Ngày tải lên: 30/03/2014, 10:47