phương pháp dạy môn anh văn

Tìm hiểu thực trạng sử dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề trong dạy học môn toán lớp 10a1 năm học 2015 2016 ở trường THPT anh sơn

Tìm hiểu thực trạng sử dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề trong dạy học môn toán lớp 10a1 năm học 2015 2016 ở trường THPT anh sơn

... biện pháp nâng cáo chất lượng dạy học mơn Tốn giáo viên học sinh trường THPT Anh Sơn -Đánh giá hiệu phương án đề xuất Phương pháp nghiên cứu -Phương pháp phân tích, tổng hợp lý thuyết -Phương pháp ... sử dụng phương pháp dạy học giáo viên Bảng 1: Kết điều tra tình hình sử dụng phương pháp dạy học Các giáo viên dạy Tốn trường THPT Anh Sơn 1.(có 14 GV dạy Tốn) Tên PP, hình thức tổ chức dạy học ... chức dạy học cịn lạc hậu vậy, phương pháp “dạy học nêu vấn đề” hay gọi “ Dạy học phát giải vấn đề” thức đời Phương pháp đặc biệt trọng Ba Lan V.Okon-nhà giáo dục học Ba Lan làm sáng tỏ phương pháp

Ngày tải lên: 19/08/2021, 15:12

27 59 1
skkn phương pháp liên môn ngữ văn trong dạy học lịch sử  trường thcs phong điền

skkn phương pháp liên môn ngữ văn trong dạy học lịch sử trường thcs phong điền

... dụng lồng ghép kiến thức văn học vào trong giảng dạy bộ môn lịch sử tạo nên hứng thú trong học tập của học sinh đối với môn lịch sử lớp 6, 7, 8, 9, và từ đó đưa ra phương pháp hỗ trợ nhằm kích thích ... cứu tài liệu, sử dụng phương pháp tích, cĩ như vậy mới đạt hiệu quả giáo dưỡng, hiệu quả giáo dục -Đối với người giáo viên khi dạy những dạng như bài này vai trị của phương pháp thuyết trình là ... nhiệm môn nào thì đào sâu môn đó với tính chất nguyên tắc chủ quan Bởi thế khi dạy chỉ nghĩ làm sao nói và truyền tải hết nội dung, sự kiện là coi như bài giảng đã hoàn chỉnh III GIẢI PHÁP:

Ngày tải lên: 30/03/2015, 10:03

15 572 0
Sự vận dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề trong dạy học phần công dân với đạo đức (môn GDCD lớp 10) ở trường trung học phổ thông tây tiền hải, tỉnh thái bình hiện nay

Sự vận dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề trong dạy học phần công dân với đạo đức (môn GDCD lớp 10) ở trường trung học phổ thông tây tiền hải, tỉnh thái bình hiện nay

... thống các phương pháp dạy học môn GDCD có nhiều phương phápphương pháp truyền thống như: Phương pháp thuyết trình, phương pháp đàm thoại, phương pháp trực quan… Có những phương pháp mới phát ... diện, phương diện khác nhau Phương pháp dạy học có một số đặc điểm sau: Trang 14- Phương pháp dạy học định hướng mục tiêu dạy học - Phương pháp dạy học là sự thống nhất của phương pháp dạyphương ... nhóm, phương pháp dự án, phương pháp đóng vai… Là một phương pháp dạy học tích cực, phương pháp dạy học nêu vấn đề có vai trò quan trọng trong dạy môn GDCD ở trường THPT, cụ thể: - Phương pháp dạy

Ngày tải lên: 16/11/2015, 12:02

70 674 0
Sử dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề ơrixtic để nâng cao hiệu quả giảng dạy môn hóa học 12   trung học phổ thông  luận

Sử dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề ơrixtic để nâng cao hiệu quả giảng dạy môn hóa học 12 trung học phổ thông luận

... cộng hưởng phi phương phápphương pháp dạy học nêu vấn đề thì phương pháp xây dựng bài toán ơrixtic (tạo ra tình huống có vấn đề) giữ vai trò chủ đạo liên kết các phương pháp dạy học khác như ... cận lý luận dạy học phát triển, nó là tổ hợp những phương pháp dạy học phức hợp tức là tổ hợp nhiều phương pháp liên kết chặt chẽ với nhau và tương tác với nhau trong đó phương pháp (phương tiện) ... DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC NÊU VẤN ĐỀ ƠRIXTIC ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIẢNG DẠY MÔN HÓA HỌC 12 - TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học hóa học Mã số: 60.14.10 LUẬN VĂN THẠC

Ngày tải lên: 15/12/2015, 09:28

142 790 3
Vận dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề vào giảng dạy môn chủ nghĩa xã hội khoa học ở trường đại học sư phạm huế hiện na

Vận dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề vào giảng dạy môn chủ nghĩa xã hội khoa học ở trường đại học sư phạm huế hiện na

... niệm phương pháp dạy học nêu vấn đề 7 1.1.2 Đặc điểm của phương pháp dạy học nêu vấn đề 10 1.1.3 Quy trình thực hiện của phương pháp dạy học nêu vấn đề 24 1.1.4 Các hình thức của phương pháp dạy ... chung về phương pháp dạy học nêu vấn đề và việc vận dụng phương pháp nêu vấn đề trong giảng dạy môn Chủ nghĩa xã hội khoa học 7 1.1 Khái niệm, đặc điểm và quy trình của phương pháp dạy học nêu ... ĐỀ TRONG GIẢNG DẠY MÔN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC 1.1 Khái niệm, đặc điểm và quy trình của phương pháp dạy học nêu vấn đề 1.1.1 Khái niệm phương pháp dạy học nêu vấn đề Phương pháp là con đường,

Ngày tải lên: 19/12/2015, 01:49

114 765 1
Vận dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề vào giảng dạy môn chủ nghĩa xã hội khoa học ở trường đại học sư phạm huế hiện nay

Vận dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề vào giảng dạy môn chủ nghĩa xã hội khoa học ở trường đại học sư phạm huế hiện nay

... ĐỀ TRONG GIẢNG DẠY MÔN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC 1.1 Khái niệm, đặc điểm và quy trình của phương pháp dạy học nêu vấn đề 1.1.1 Khái niệm phương pháp dạy học nêu vấn đề Phương pháp là con đường, ... dụng phương pháp nêu vấn đề trong giảng dạy môn Chủ nghĩa xã hội khoahọc ở trường ĐHSP Huế hiện nay Trang 8Chương 1 QUAN NIỆM CHUNG VỀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC NÊU VẤN ĐỀVÀ VIỆC VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP ... cấu luận vănNgoài phần mở đầu, kết luận và danh mục tài liệu tham khảo,luận văn gồm có ba chương: Chương 1 Quan niệm chung về phương pháp dạy học nêu vấn đề và việc vận dụng phương pháp nêu vấn

Ngày tải lên: 21/01/2016, 14:02

24 784 4
KHƠI GỢI HỨNG THÚ HỌC VĂN BẰNG VIỆC HƯỚNG DẪN HỌC SINH VẬN DỤNG KIẾN THỨCLIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN. PHƯƠNG PHÁP DẠY VÀ HỌC VĂN HIỆU QUẢ BẰNG SƠ ĐỒ TƯ DUY

KHƠI GỢI HỨNG THÚ HỌC VĂN BẰNG VIỆC HƯỚNG DẪN HỌC SINH VẬN DỤNG KIẾN THỨCLIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN. PHƯƠNG PHÁP DẠY VÀ HỌC VĂN HIỆU QUẢ BẰNG SƠ ĐỒ TƯ DUY

... với bộ môn ngữ văn, không thấy được tác dụng thiết thực của môn học, không yêuthích bộ môn và chưa có một phương pháp học tập hiệu quả Hầu hết học sinhđều rất ngại học văn vì cho rằng môn học ... pháp 2 Mô tả giải pháp sau khi tạo ra sáng kiến: a Vấn đề cần giải quyết. Vận dụng phương pháp dạy học tích cực vào giảng dạy môn Ngữ Văn lớp 9, cụ thể là “Khơi gợi hứng thú học văn bằng việc hướng ... thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn Phương pháp dạy vàhọc văn hiệu quả bằng sơ đồ tư duy” b Tính mới, sự khác biệt của giải pháp mới so với giải pháp cũ. Tiêu chí Dạy học truyền

Ngày tải lên: 13/03/2016, 01:02

40 423 0
KẾ HOẠCH ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC NGỮ VĂN 6 MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIÚP HỌC SINH ĐẦU CẤP YÊU THÍCH HỌC PHÂN MÔN TIẾNG VIỆT CỦA HỌC SINH KHỐI 6  TRƯỜNG THẠNH LỢI

KẾ HOẠCH ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC NGỮ VĂN 6 MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIÚP HỌC SINH ĐẦU CẤP YÊU THÍCH HỌC PHÂN MÔN TIẾNG VIỆT CỦA HỌC SINH KHỐI 6 TRƯỜNG THẠNH LỢI

... tập đúng đắn, một số em yếu thì yếu đều các môn dẫn đễn chán học, ngại học môn Văn Theo tôi môn Ngữ vănmôn văn hóa nhưng nó lại là một trong những môn hình thành nhân cách của học sinh và phải ... và đúng chuyên môn - Giáo viên có ý thức sưu tầm tài liệu đổi mới phương pháp dạy học, vận dụng các phương pháp mới và tiết dạy 2 Khó khăn - Do hoàn cảnh gia đình các em có kinh tế khó khăn nên ... hơn khi học phân môn Tiếng Việt ở khối 6 (6a1-6a2). 3 Giải pháp: 3.1 Cơ sở đề xuất các giải pháp: Không ai trong chúng ta không thừa nhận rằng: hiện nay chất lượng dạy – học môn Văn trong nhà trường

Ngày tải lên: 23/04/2016, 21:31

12 600 2
SKKN  PHÁT TRIỂN NĂNG lực học SINH QUA PHƯƠNG PHÁP dạy học nêu vấn đề TRONG môn LỊCH sử 9

SKKN PHÁT TRIỂN NĂNG lực học SINH QUA PHƯƠNG PHÁP dạy học nêu vấn đề TRONG môn LỊCH sử 9

... dạy học và kiểm tra đánh giá nhằm phát triển năng lực của học sinh Bên cạnh việc cải tiến các phương pháp dạy học truyền thống, kết hợp đa dạng các phương pháp dạy ... tâm -12- Trên thực tế có nhiều giáo viên đã sử dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề, tuy nhiên sử dụng phương pháp dạy học này để phát triển năng lực cho học ... dạy của bản thân trong dạy học Lịch sử lớp 9, tôi đã đúc rút được các biện pháp sau nhằm phát huy năng lực của học sinh: a Biện pháp 1: Trao đổi, đàm thoại trong dạy.

Ngày tải lên: 06/06/2016, 06:33

49 871 1
Nghiên cứu phương pháp dạy môn chuyên ngành bằng tiếng anh

Nghiên cứu phương pháp dạy môn chuyên ngành bằng tiếng anh

... với giáo viên chuyên môn b Chuẩn bị của giáo viên và phương pháp giảng dạy Phương pháp giảng dạy cũng quan trọng như trình độ ngôn ngữ của giáo viên Trong phương pháp giảng dạy chuyên ngành bằng ... tiếng Anh  Đánh giá khả năng học môn chuyên ngành bằng tiếng Anh của sinh viên tại Khoa Du lịch  Kinh nghiệm dạy học bằng tiếng Anh tại Khoa Du lịch  Áp dụng phương pháp dạy học bằng tiếng Anh ... động giảng dạy có liên quan đến ngoại ngữ bao gồm: Giảng dạy ngoại ngữ tổng quát (dạy tiếng Anh gọi là ESL), Giảng dạy ngoại ngữ chuyên ngành (dạy tiếng Anh gọi là ESP), Giảng dạy chuyên môn thông

Ngày tải lên: 01/09/2016, 08:32

83 759 1
SKKN phương pháp liên môn ngữ văn trong dạy học lịch sử trường THCS phong điền

SKKN phương pháp liên môn ngữ văn trong dạy học lịch sử trường THCS phong điền

... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI: "PHƯƠNG PHÁP LIÊN MƠN NGỮ VĂN TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ TRƯỜNG THCS PHONG ĐIỀN" PHẦN A: PHẦN MỞ ĐẦU: I LÍ DO CHỌN ĐỀ ... Nghiên cứu vận dụng lồng ghép kiến thức văn học vào giảng dạy mơn lịch sử tạo nên hứng thú học tập học sinh mơn lịch sử lớp 6, 7, 8, 9, từ đưa phương pháp hỗ trợ nhằm kích thích hứng thú học ... thức văn học vào giảng dạy lịch sử điều cần thiết góp phần làm cho giảng trở nên sinh động hấp dẫn , nâng cao hứng thú học tập em Chẳn hạn dạy “ Cuộc kháng chiến tồn quốc chống thực dân pháp

Ngày tải lên: 28/12/2016, 23:39

10 316 0
Đề cương chi tiết môn học Phương pháp dạy học ngữ văn (Đại học Giáo dục)

Đề cương chi tiết môn học Phương pháp dạy học ngữ văn (Đại học Giáo dục)

... những phương pháp dạy học văn hiệu quả nhất; từ đó cung cấp các phương pháp dạy các bài thuộc các phần: Văn học sử, Tác phẩm văn học Việt Nam, Lý luận văn học và Văn học nước ngoài Phương pháp dạy ... pháp dạy học bài văn học sử 2.4.2.Phương pháp dạy học bài lý luận văn học 2.4.3.Phương pháp dạy học tỏc phẩm văn chương (Văn học dân gian, Kịch bản Văn học viết gồm văn học Việt Nam và Văn học ... PHẠM BỘ MÔN KHOA HỌC XÃ HỘI ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC CHƯƠNG TRÌNH, PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC NGỮ VĂN Hà Nội, 2014 Trang 2ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC / CHUYÊN ĐỀTÊN MÔN HỌC: CHƯƠNG TRÌNH, PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC NGỮ VĂN 1 Thông

Ngày tải lên: 20/02/2017, 14:57

15 776 12
SKKN Áp dụng phương pháp dạy học “nêu vấn đề” bằng “tình huống gợi vấn đề” đối với việc giảng dạy môn Tin học tại trường THPT Lạng Giang số 1

SKKN Áp dụng phương pháp dạy học “nêu vấn đề” bằng “tình huống gợi vấn đề” đối với việc giảng dạy môn Tin học tại trường THPT Lạng Giang số 1

... cần phải vận dụng những phương pháp dạy học tích cực.Phương pháp dạy học “Nêu vấn đề” hay còn gọi là dạy học “Phát hiện và giải quyết vấnđề” là một trong những phương pháp dạy học tích cực thích ... riêng của bộ môn, lưu ý tới các phương pháp sau: - Dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề - Dạy học hợp tác - Dạy học dựa trên đề án, dự án Chú trọng phương pháp thực hành trong dạy Tin học và ... của ngành, tùy theo từng bộ môn mà việc áp dụng những phương pháp cónhiều điểm khác nhau, có môn học thường sử dụng phương pháp truyền thống kết hợp vớicác phương pháp dạy học tích cực như thuyết

Ngày tải lên: 22/12/2017, 10:17

32 296 2
Ảnh hưởng của phương pháp dạy học theo vấn đề đến kiến thức khái niệm của HS về chủ đề tích phân (tt)

Ảnh hưởng của phương pháp dạy học theo vấn đề đến kiến thức khái niệm của HS về chủ đề tích phân (tt)

... HƯỞNG CỦA PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO VẤN ĐỀ ĐẾN KIẾN THỨC KHÁI NIỆM CỦA HỌC SINH VỀ CHỦ ĐỀ TÍCH PHÂN Chuyên ngành: LÍ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN TOÁN Mã số: 60 14 01 11 LUẬN VĂN THẠC ... dụng phương pháp học tập này vào bậc tiểu học và trung học trong thời gian gần đây cho thấy tính hiệu quả của phương pháp dạy học ở các bậc học thấp hơn Do đó, tìm hiểu vai trò của phương pháp dạy ... bằng các phương pháp dạy học truyền thống để đáp ứng với các kì thi trở nên không cần thiết (Abdullaha, Tarmizia và Abu, 2010) Những kiến thức mà HS thu nhận được bằng các phương pháp dạy học

Ngày tải lên: 02/01/2019, 12:44

20 93 0
SKKN VẬN DỤNG ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY MÔN LỊCH SỬ LỚP 5

SKKN VẬN DỤNG ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY MÔN LỊCH SỬ LỚP 5

... Cũng như tất cả các môn học khác, việc đổi mới phương pháp dạy học là cần thiết và tất yếu Lí luận dạy học hiện đại đã tổng kết và đưa ra nhiều cách vận dụng phương pháp dạy học tích cực hướng ... mình phải dạy như thế nào thành cách nghĩ: Học sinh phải làm gì để tiếp thu được kiến thưc này? Xuất phát từ phương pháp học của trò mà chọn phương pháp dạy của thầy Chọn lựa phương pháp sao cho ... cơ sở để tôi viết đề tài này 2, Nội dung, biện pháp thực hiện các giải pháp của đề tài. a, Phương pháp thực hiện: Talleyrand đã nói : “ Phương pháp là thầy của các thầy”. Quả thật là như thế!

Ngày tải lên: 23/09/2019, 20:50

30 124 0
SKKN: Những phương pháp dạy “đọc-hiểu văn bản trong môn Ngữ Văn’’

SKKN: Những phương pháp dạy “đọc-hiểu văn bản trong môn Ngữ Văn’’

... m thông qua  các bài d y ng  văn  c  th ự ệ ư ạ ạ ữ ụ ể B. N I DUNG Ộ I. Các bi n pháp và hình th c d y h c “Đ c ­ Hi u văn b n trong bài ệ ứ ạ ọ ọ ể ả h c ng  văn”ọ ữ 1. Các phương  pháp d y Đ c­  Hi u văn b n.ạ ... t d y h c  môn Ng  văn cho h c sinh THCS ế ạ ọ ữ ọ V. Phương pháp nghiên c u:ứ 1. Tìm hi u b ng cách đ c, nghiên c u tài li u v  ph ng pháp gi ng d y tácể ằ ọ ứ ệ ề ươ ả ạ   ph m văn h c theo đ ... V. Ph ươ ng pháp nghiên c u: ứ 3 B. N I DUNG  Ộ 3 I. Các bi n pháp và hình th c d y h c “Đ c ­ Hi u văn b n trong bài h c ng  văn” ệ ứ ạ ọ ọ ể ả ọ ữ 3 1. Các ph ươ ng  pháp d y Đ c­  Hi u văn b n

Ngày tải lên: 08/01/2020, 08:11

29 148 0
Ứng dụng công nghệ thông tin và phương pháp dạy học nêu vấn đề trong giảng dạy các môn Khoa học tự nhiên

Ứng dụng công nghệ thông tin và phương pháp dạy học nêu vấn đề trong giảng dạy các môn Khoa học tự nhiên

... trợ, đổi mới phương pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy và học góp phần đạt chuẩn đầu ra cho các đối tượng đào tạo Từ khóa: Phương pháp dạy học đại học, dạy học nêu vấn đề, phương pháp dạy học hiện ... Chúng ta biết rằng, trong dạy học có hai khái niệm cơ bản: Phương pháp dạy học và Thủ pháp dạy học Trong đó phương pháp dạy học là những cách thức làm việc giữa người dạy và người học, nhờ đó ... Phương pháp dạy học bao gồm phương pháp dạyphương pháp học được gắn bó hữu cơ với nhau, tác động qua lại chặt chẽ, không thể tách rời nhau như hai mặt của một quá trình Phương pháp dạy

Ngày tải lên: 11/08/2020, 22:35

12 65 0
Ảnh hưởng của phương pháp dạy học theo vấn đề đến kiến thức khái niệm của học sinh về chủ đề phân tích

Ảnh hưởng của phương pháp dạy học theo vấn đề đến kiến thức khái niệm của học sinh về chủ đề phân tích

... HƯỞNG CỦA PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO VẤN ĐỀ ĐẾN KIẾN THỨC KHÁI NIỆM CỦA HỌC SINH VỀ CHỦ ĐỀ TÍCH PHÂN Chuyên ngành: LÍ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN TOÁN Mã số: 60 14 01 11 LUẬN VĂN THẠC ... dụng phương pháp học tập này vào bậc tiểu học và trung học trong thời gian gần đây cho thấy tính hiệu quả của phương pháp dạy học ở các bậc học thấp hơn Do đó, tìm hiểu vai trò của phương pháp dạy ... bằng các phương pháp dạy học truyền thống để đáp ứng với các kì thi trở nên không cần thiết (Abdullaha, Tarmizia và Abu, 2010) Những kiến thức mà HS thu nhận được bằng các phương pháp dạy học

Ngày tải lên: 12/09/2020, 14:47

101 17 0
Tải Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp đổi mới phương pháp dạy Tập làm văn miêu tả ở lớp 4 - Sáng kiến kinh nghiệm môn Tập làm văn lớp 4

Tải Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp đổi mới phương pháp dạy Tập làm văn miêu tả ở lớp 4 - Sáng kiến kinh nghiệm môn Tập làm văn lớp 4

... viên dạy giỏi trường Tiểu học - Phương pháp điều tra: Điều tra thực trạng công tác giảng dạy - Phương pháp dạy học tích cực - Phương pháp nghiên cứu tài liệu văn chuyên môn - Phương pháp trải ... dụng sáng kiến, "Một số biện pháp đổi phương pháp dạy Tập làm văn miêu tả lớp 4" 5 Phương pháp nghiên cứu: Để hồn thành sáng kiến tơi sử dụng số phương pháp sau: - Đọc, phân tích tài ... biện pháp đổi phương pháp dạy Tập làm văn miêu tả lớp 4 - Môn tập làm văn mơn học chương trình lớp 4, thân giáo viên trực tiếp đứng lớp giảng dạy, đón nhận chương trình thay đổi kỹ sống vào môn

Ngày tải lên: 25/12/2020, 22:35

14 79 2
Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN - PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH QUA PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC NÊU VẤN ĐỀ TRONG MÔN LỊCH SỬ 9

Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN - PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH QUA PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC NÊU VẤN ĐỀ TRONG MÔN LỊCH SỬ 9

... yếu tố văn hóa chung cho lồi người -2- Trước yêu cầu đổi phương pháp dạy học, nhiều giáo viên đổi cách dạy, tích cực áp dụng phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực học sinh như: dạy học ... giảng dạy thấy việc đổi phương pháp quan trọng Đó vấn đề đề cập đến thấy chưa thật hiệu Tôi nghiên cứu đề tài nhằm tìm phương pháp, giải pháp phù hợp dạy nhằm “Phát triển lực học sinh qua phương pháp ... Xuất phát từ yêu cầu đổi phương pháp dạy học nâng cao chất lượng dạy học môn lịch sử, chọn vấn đề “Phát triển lực học sinh qua phương pháp dạy học nêu vấn đề môn lịch sử 9” làm sáng kiến kinh

Ngày tải lên: 31/12/2020, 20:23

49 77 0

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w