... CƯƠNG BÀI GIẢNG HỌC PHẦN PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN CÔNG NGHỆ Ở TRƯỜNG THCS PHẦN PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN CÔNG NGHỆ Ở TRUNG HỌC CƠ SỞ CHƯƠNG Phương pháp dạy học phần Vẽ kỹ thuật Trung học sở Số tiết: ... BÀI GIẢNG HỌC PHẦN .1 PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN CÔNG NGHỆ Ở TRƯỜNG THCS PHẦN PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN CÔNG NGHỆ Ở TRUNG HỌC CƠ SỞ CHƯƠNG Phương pháp ... khăn dạy học phần Kỹ thuật điện, chương trình Cơng nghệ bậc THCS PHẦN PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN CÔNG NGHỆ Ở THCS 38 CHƯƠNG Phương pháp dạy học môđun Sửa chữa xe đạp Số tiết: 04 (Lý thuyết: 03
Ngày tải lên: 17/05/2015, 06:58
... thời đại ngày nay, khoa học và công nghệ đang phát triển như vũbão, do vậy nó đòi hỏi nội dung chương trình môn học và phương pháp giảngdạy các môn học nói chung và môn Công nghệ nói riêng phải được ... trạngthái học tập thụ động, thờ ơ với môn học.Để khắc phục các khó khăn thường xảy ra như đã nêu trên theo Tôi cầnphải đổi mới phương pháp dạy và học khi giảng dạy môn công nghệ ở trườngTHCS Giảm ... 1.Đề xuất các giải pháp đổi mới PPDH môn Công nghệ lớp 8 Qua điều tra thực trạng việc sử dụng các phương pháp dạy học cho thấy: nhìnchung GV chưa biết áp dụng các phương pháp dạy học (PPDH) tích
Ngày tải lên: 15/08/2015, 14:21
Sáng kiến kinh nghiệm: sử dụng phương tiện và phương pháp dạy học môn công nghê
... cũng phải có phơng pháp dạy học sao cho phù hợp với phơng tiện và bài học.Môn Công Nghệ là một môn học ứng dụng , gắn liền với kĩ thuật,vì vậy cần có đủ thiết bị dạy học để học sinh nghiên cứu ... phơng tiện daỵ học ở trờng phổ thông: _ Sử dụng phơng tiện dạy học đúng mục tiêu bài học: + Căn cứ vào mục tiêu bài học, giáo viên lựa chọn phơng pháp dạy học và những thiết bị dạy học phù hợp với ... phơng pháp dạy họcthực hành trong công nghệ Đặt vấn đề Năm học 2014 – 2015 là năm thứ năm thực hiện chủ trơng của ngành Giáo dục Đào tạo là: Phải thực hiện đổi mới phơng pháp giảng dạy từ phơng pháp
Ngày tải lên: 15/08/2014, 17:29
PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN CÔNG NGHỆ 8 THEO HƯỚNG TÍCH CỰC
... Bộ môn : Công nghệ 8 Kế hoạch dạy học : Toàn bộ chương trình môn Công nghệ 8 Hoàn thành chuyên đề : 12/2018 Trang 2 MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰCI.Đặc trưng của phương ... phạm của các phương pháp dạy học tích cực như :dạy học nêu và giải quyết vấn đề, dạy học tìm tòi nghiên cứu …Tuy có những điểm khác nhau nhưng tiến trình sư phạm của các phương pháp dạy học tích ... trong các bài học ( tiết học ) tiếp theo KẾ HOẠCH DẠY BÀI HỌC Tiến trình tổ chức hoạt động học của học sinh trong mỗi bài học môn Công nghệ 8 cần được thiết kế thành các hoạt động học theo tiến
Ngày tải lên: 23/01/2019, 09:47
HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN ĐIỀU CHỈNH (TINH GIẢM) NỘI DUNG DẠY HỌC MÔN: CÔNG NGHỆ THCS
... GIẢM) NỘI DUNG DẠY HỌCMÔN: CÔNG NGHỆ THCS (Kèm theo Công văn số 5842/BGDĐT-VP ngày 01 tháng 9 năm 2011 của Bộ Giáo dục và Đào tạo) 1 Mục đích Điều chỉnh nội dung dạy học để dạy học phù hợp với ... lượng dạy học và điều kiện thực tế các nhà trường, góp phần nâng cao chất lượng dạy học và giáo dục 2 Nguyên tắc Điều chỉnh nội dung dạy học theo hướng tinh giảm các nội dung để giáo viên, học ... dạng tỏa tròn Chọn dạy chỉ 1 trong 3 dạng pháp chế biến thực phẩm I Phương pháp chế biến thực phẩm có sử dụng nhiệt II Phương pháp chế biến thực phẩm không sử dụng nhiệt Dạy mục II-1.Trộn dầu
Ngày tải lên: 26/03/2015, 14:58
Sáng kiến kinh nghiệm một số vấn đề đổi mới phương pháp dạy học môn ngữ văn THCS
... văn của học sinh lớp 8,9 trường Trung học cơ sở Minh Sơn mà tôi trực tiếp giảng dạy 5 Phương pháp nghiên cứu - Phương pháp khảo sát và phân loại - Phương pháp thống kê - Phương pháp so ... viên: Đây là công việc mà người dạy có thể đánh giá tình hình học tập của học sinh, sự tiến bộ của học sinh trong học môn Ngữ văn Thông qua chấm bài giáo viên có thể đánh giá kĩ năng của học sinh, ... thể phần nào tự đánh giá công việc dạy học của mình và có biện pháp điều chỉnh sao cho hợp lí, phù hợp với tình hình học tập của học sinh Tuy nhiên không phải lúc nào công việc chấm bài và trả
Ngày tải lên: 31/03/2017, 16:33
Phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học gắn với sản xuất kinh doanh tại địa phương trong dạy học môn công nghệ 10
... CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC GẮN VỚI SẢN XUẤT, KINH DOANH TẠI ĐỊA PHƯƠNG TRONG DẠY HỌC MÔN CÔNG NGHỆ 10 Người thực hiện: Lê Thị Huế Chức vụ: Giáo viên SKKN thuộc lĩnh vực (môn): Công nghệ ... đổi mớiđồng bộ từ mục tiêu, nội dung, phương pháp, phương tiện dạy học đến cách thứcđánh giá kết quả dạy học, trong đó khâu đột phá là đổi mới phương pháp dạy học(PPDH) Chỉ có đổi mới PPDH, chúng ... kiến kinh nghiệm2.1.1 Phương pháp dạy học chủ động Phương pháp dạy học chủ động(Active Teaching), là một thuật ngữ rút gọn, được dùng để chỉ phương pháp giáo dục, dạy học theo hướng phát huy tínhtích
Ngày tải lên: 13/07/2020, 22:22
Đề tài Chỉ đạo việc đổi mới phương pháp dạy - Học môn Ngữ văn THCS theo hướng tích hợp ở trường THCS Bình Minh - Thanh Oai - Hà Nội
... ĐàO TạO THANH OAI THCS Bình Minh Đề TàI SáNG KIếN KINH NGHIệM TÊN Đề TàI: CHỉ ĐạO VIệc đổi mới phương pháp dạy - học Môn ngữ văn thcs theo hướng tích hợp ở trường thcs bìNH MINH - thanh ... đổi mới phương pháp dạy – học môn Ngữ văn ở trường THCS theo hướng tích hợp”. II tích M, W !1 !*M các !6 sau: - ' Q hóa 0 8 !< " D4 < !L @ ,*" pháp 51 ... D/ sinh )*J THCS Bình Minh - 2#? bàn nghiên ( -)*J THCS Bình Minh Trang 5 5 Các !'L]&N pháp nghiên P> - %*" pháp quan sát * ,1K - %*" pháp !<( tra
Ngày tải lên: 31/03/2021, 17:28
Thiết kế và gia công phương tiện dạy học môn công nghệ 6 tại trường trung học cơ sở phước tân 2, tỉnh đồng nai
... môn Công nghệ 6 của GV 75 Bảng 3.1 Bảng danh mục phương tiện dạy học môn công nghệ 6 80 Bảng 3.2: Thái độ học tập của HS trong giờ học môn Công nghệ 6 119 Bảng 3.3: Tính tích cực học ... VÀ GIA CÔNG PHƯƠNG TIỆN DA ̣Y HỌC MÔN CÔNG NGHỆ 6 TẠI TRƯỜNG THCS PHƯỚC TÂN 2, TỈNH ĐỒNG NAI 78 3.1 Xác định danh mục phương tiện dạy học của môn Công ngh ệ 6 78 3.2 Thiết kế phương ... kế và gia công phương tiện dạy học môn Công nghệ 6 tại trường THCS Phước Tân 2, tỉnh Đồng Nai - Thiết kế và gia công phượng tiê ̣n da ̣y ho ̣c môn Công nghê ̣ 6 tại trườ ng THCS Phước
Ngày tải lên: 28/11/2021, 10:35
(SKKN mới NHẤT) phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học gắn với sản xuất kinh doanh tại địa phương trong dạy học môn công nghệ 10
... CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC GẮN VỚI SẢN XUẤT, KINH DOANH TẠI ĐỊA PHƯƠNG TRONG DẠY HỌC MÔN CÔNG NGHỆ 10 Người thực hiện: Lê Thị Huế Chức vụ: Giáo viên SKKN thuộc lĩnh vực (môn): Công nghệ ... đổi mớiđồng bộ từ mục tiêu, nội dung, phương pháp, phương tiện dạy học đến cách thứcđánh giá kết quả dạy học, trong đó khâu đột phá là đổi mới phương pháp dạy học(PPDH) Chỉ có đổi mới PPDH, chúng ... kiến kinh nghiệm2.1.1 Phương pháp dạy học chủ động Phương pháp dạy học chủ động(Active Teaching), là một thuật ngữ rút gọn, được dùng để chỉ phương pháp giáo dục, dạy học theo hướng phát huy tínhtích
Ngày tải lên: 10/07/2022, 06:35
Báo cáo biện pháp thi giáo viên giỏi môn ngữ văn, biện pháp sử dụng bản đồ tư duy trong đổi mới phương pháp dạy học môn ngữ văn thcs
... giảng dạy đối với đội ngũ giáo viên, cũng như thái độ tích cực của họcsinh trong việc học tập môn ngữ văn Trong đó, việc đổi mới phương phápgiảng dạy, cũng như vận dụng các phương pháp giảng dạy ... em tình yêu đối với môn học này Xuất phát từ những lý do trên, tôi đã lựa chọn đề tài “Sử dụng bản đồ tư duy trong đổi mới phương pháp dạy học môn ngữ văn ở bậc học Trung học cơ sở” cho nghiên ... nhiều học sinh không còn yêu thích môn học này, thậmchí thờ ơ, lười học, dẫn đến ngại học môn văn Nhiều học sinh có tố chất, năngkhiếu môn Ngữ văn cũng không có mong muốn được tham gia đội tuyển họcsinh
Ngày tải lên: 08/11/2023, 15:24
(Luận văn thạc sĩ) vận dụng phương pháp dạy học khám phá trong dạy học môn công nghệ 9 trường THCS trường thọ
... luận về phương pháp dạy học khám phá • Chương 2: Thực trạng dạy học môn Công nghệ 9 tại trường THCS Trường Thọ • Chương 3: Vận dụng phương pháp dạy học khám phá trong dạy học môn Công nghệ 9 ... niệm phương pháp dạy học khám phá 15 1.2.1 Khái niệm phương pháp dạy học 15 1.2.1.1 Phương pháp 15 1.2.1.2 Dạy học 15 1.2.1.3 Phương pháp dạy học 16 1.2.2 Hình thức tổ chức dạy học 16 ... Trường Đại học Sư phạm kỹ thuật TP.HCM Ngành học: Lý luận và phương pháp dạy học công nghệ Tên luận văn: Vận dụng phương pháp dạy học khám phá trong dạy học môn công nghệ 9 trường THCS Trường
Ngày tải lên: 02/12/2021, 09:07
Vận dụng phương pháp đóng vai trong dạy học môn công nghệ 6 ở trường thcs
... Phương pháp dạy học 8 2.2.2 Phương pháp dạy học tích cực 8 2.2.3.Phương pháp đóng vai 9 2.2.4 Hứng thú học tập 19 2.3 MỤC TIÊU, CẤU TRÚC NỘI DUNG DẠY HỌC 20 2.3.1 Mục tiêu chương 3 môn Công ... những giáo viên công nghệ luôn trăn trở về việc dạy học của mình: làm thế nào để nâng cao chất lượng dạy và học môn công nghệ? Làm sao các em học sinh yêu thích công nghệ và học công nghệ ngày càng ... sâu vào việc vận dụng phương pháp đóng vai trong dạy học môn Công nghệ 6 Trang 162.2 CƠ SỞ LÍ LUẬN 2.2.1 Phương pháp dạy học Các nhà nghiên cứu giáo dục cho rằng: “Dạy học là toàn bộ các thao
Ngày tải lên: 17/07/2023, 21:04
skkn cấp tỉnh sử dụng phương pháp trò chơi vào dạy học môn công nghệ nhằm phát huy tính tích cực gây hứng thú học tập của học sinh lớp 8 ở trường thcs ba đình
... nghiên cứu. Năm học 2022-2023 học sinh giỏi lớp 6A, 6C môn toán trường THCS ThịTrấn Nga Sơn Năm học 2023-2024 học sinh giỏi lớp 6B, 6D môn Toán trường THCSThị Trấn Nga Sơn nói riêng và học sinh giỏi ... viên dạy phải hiểu sâu rộng vấn đề cần truyền đạt, kết hợp tốt phương pháp truyền thống và phương pháp hiệnđại; lấy học sinh làm trung tâm của quá trình dạy và học; phát huy khả năng tựhọc, tính ... đâu dạy đó Dạy theo chuyên đề làbiện pháp hữu hiệu nhất mà tôi sử dụng Nắm vững phương châm: dạy chắc cơ bản rồi mới nâng cao - Thông quanhững bài luyện cụ thể để dạy phương pháp tư duy - dạy
Ngày tải lên: 17/06/2024, 08:49
Kinh nghiệm sử dụng sơ đồ tư duy vào dạy học môn Công nghệ 8 góp phần đổi mới phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực của học sinh ở trường THCS
... 8, góp phần đổi mới phương pháp dạy học truyền thống sangphương pháp dạy học tích cực, nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinhvào dạy và học môn Công nghệ 8 ở trường THCS Nga Trường Huyện ... dụng các phương pháp dạyhọc tích cực Môn Công nghệ là một trong những môn học quan trọng trong hệ thống kiếnthức của học sinh THCS, và là môn học đặc thù có thể sử dụng kết hợp các phươngpháp để ... giảng dạy học sinh THCS, đã từng thử nghiệm phương pháp dạyhọc theo SĐTD, tôi nhận thấy việc đưa ra những giải pháp nhằm giúp thầy vàtrò chuyển đổi cách học từ phương pháp cũ sang phương pháp
Ngày tải lên: 29/03/2017, 07:59
skkn ứng dụng công nghệ thông tin trong đổi mới phương pháp dạy học môn ngữ văn ở trường dân tộc nội trú
... thông,việc áp dụng công nghệ thông tin góp phần hỗ trợ việc đổi mới phương phápdạy học theo hướng tích cực hóa quá trình dạy học Việc vận dụng công nghệthông tin trong giảng dạy nhằm phát huy ... đổi mới phương pháp dạy học Có thể nói, việc ứngdụng công nghệ thông tin vào giảng dạy ngữ Văn nói riêng và dạy học nóichung đã thu được nhiều kết quả và tạo nên sự chuyển biến trong dạy học, nhất ... DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN Ở TRƯỜNG DÂN TỘC NỘI TRÚ A/ PHẦN MỞ ĐẦU : 1 Bối cảnh của đề tài: Hiện nay, cuộc cách mạng khoa học- kỹ thuật công nghệ
Ngày tải lên: 04/03/2015, 11:10
Sử dụng phương pháp giảng dạy học kiến tạo trong dạy học môn công nghệ THPT
... kiến thức sao cho phù hợp với điều kiện học tập và tâm lý người học Một trong những phương pháp dạy học trong rất nhiều phương pháp dạy học mới đó là dạy học theo PPKT Nói đến kiến tạo, ta có thể ... người học khối lượng kiến thức ngày càng nhiều Phải quan tâm dạy cho người học phương pháp học ngay từ cấp tiểu học và càng nên cấp học cao hơn càng phải chú trọng hơn Trong các phương pháp học ... Trang 1TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI 2 KHOA VẬT LÝ ************** NGUYỄN THỊ LIÊN SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC KIẾN TẠO TRONG DẠY HỌC MÔN CÔNG NGHỆ THPT KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Chuyên ngành:
Ngày tải lên: 30/11/2015, 22:28
SKKN thiết kế và sử dụng phương pháp graph trong dạy học môn công nghệ 11
... sở lý luận của phương pháp “Thiết kế và sử dụng phương pháp Graph trong dạy học môn Công nghệ 11” 1.1 Khái niệm về phương pháp dạy học Theo GS Nguyễn Ngọc Quang: “Phương pháp dạy học là cách thức ... người học Từng bước áp dụngcác phương pháp tiên tiến và phương pháp hiện đại vào quá trình dạy học…” Về đổi mới phương pháp dạy học, theo Đỗ Mạnh Cường (2006): “…đổi mớiphương pháp dạy học để ... trạng dạy học môn Công nghệ 11 3.1 Về phía giáo viên Do ảnh hưởng của lối dạy học truyền thống nên không thể một lúc mà thayđổi nhận thức của giáo viên về phương pháp dạy học, phương pháp dạy học
Ngày tải lên: 24/12/2015, 11:46
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM THIẾT kế và sử DỤNG PHƯƠNG PHÁP GRAPH TRONG dạy học môn CÔNG NGHỆ 11
... lý luận của phương pháp “Thiết kế và sử dụng phương pháp Graph trong dạy học môn Công nghệ 11” 1.1 Khái niệm về phương pháp dạy học Theo GS Nguyễn Ngọc Quang: “Phương pháp dạy học là cách thức ... người học Từng bước áp dụng các phương pháp tiên tiến và phương pháp hiện đại vào quá trình dạy học…” Về đổi mới phương pháp dạy học, theo Đỗ Mạnh Cường (2006): “…đổi mới phương pháp dạy học để ... trạng dạy học môn Công nghệ 11 3.1 Về phía giáo viên Do ảnh hưởng của lối dạy học truyền thống nên không thể một lúc mà thay đổi nhận thức của giáo viên về phương pháp dạy học, phương pháp dạy học
Ngày tải lên: 24/12/2015, 19:40
Vận dụng phương pháp dạy học tình huống vào dạy học môn công nghệ 11 tại các trường THPT thuộc huyện mỹ tú, tỉnh sóc trăng
... THANH HÒA VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÌNH HUỐNG VÀO DẠY HỌC MÔN CÔNG NGHỆ 11 TẠI CÁC TRƯỜNG THPT THUỘC HUYỆN MỸ TÚ, TỈNH SÓC TRĂNG NGÀNH:LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN KỸ THUẬT Trang ... Thiết kế bài giảng áp dụng phương pháp dạy học tình huống 4 Xây dựng các tình huống cho môn Công Nghệ 11 và triển khai phương pháp dạy học tình huống trong môn Công Nghệ 11 5 Thực nghiệm và đánh ... cứu Phương pháp dạy học tình huống trong môn Công nghệ 11 tại các trường THPT thuộc Huyện Mỹ Tú, Tỉnh Sóc Trăng 2 Khách thể nghiên cứu Quá trình dạy học môn Công Nghệ 11; Giáo viên và học sinh;
Ngày tải lên: 01/06/2016, 13:29
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: