phương pháp dạy học mô phỏng

Sáng kiến kinh nghiệm  phương pháp dạy học mô vật lý

Sáng kiến kinh nghiệm phương pháp dạy học mô vật lý

... học giáo dục, phương pháp dạy học vật lí sử dụng những phương pháp chung của khoa học giáo dục vận dụng vào phương pháp dạy học vật lí Cơ sở phương pháp luận chung của mọi khoa học là triết học ... dung dạy học trong mối liên hệ với mục đích dạy họcphương pháp dạy học: Mục đích → Nội dung → Phương pháp Mục đích dạy học là phẩm chất nhân cách mà xã hội đòi hỏi Nội dung dạy họcđây là môn ... MỐI QUAN HỆ GIỮA MÔN PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VẬT LÍ VÀ CÁC MÔN KHOA HỌC KHÁC Trong dạy học vật lí, ta phải xử lí nhiều mối quan hệ thuộc nhiều lĩnh vực nên môn phương pháp dạy học vật lí phải sử

Ngày tải lên: 04/10/2016, 00:40

20 218 0
Skkn phát triển năng lực cho học sinh thông qua nội dung hình học 12 bằng phương pháp dạy học mô hình hóa toán học

Skkn phát triển năng lực cho học sinh thông qua nội dung hình học 12 bằng phương pháp dạy học mô hình hóa toán học

... hoá toán học Dạy học hình hoá toán họcdạy học cách thức xây dựng hình toán học của thực tiễn, nhắm tới trả lời cho những câu hỏi, vấn đề nảy sinh từ thực tiễn Dạy học bằng hình ... BẰNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HÌNH HÓA TOÁN HỌC 1 Nguyên tắc xây dựng biện pháp sư phạm góp phần phát triển năng lực cho học sinh thông qua nội dung hình học 12 bằng phương pháp dạy học hình ... 2 MỘT SỐ BIỆN PHÁP SƯ PHẠM GÓP PHẦN PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CHO HỌC SINH THÔNG QUA NỘI DUNG HÌNH HỌC 12 BẰNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HÌNH HÓA TOÁN HỌC 2.1 Biện pháp 1: Bồi dưỡng cho học sinh kĩ năng

Ngày tải lên: 28/06/2025, 09:51

56 0 0
Thiết kế và sử dụng các thí nghiệm hóa học mô phỏng dạy học cho học phần thực hành thí nghiệm phương pháp dạy học ở các trường đại học sư phạm luận văn thạc sỹ hóa học

Thiết kế và sử dụng các thí nghiệm hóa học mô phỏng dạy học cho học phần thực hành thí nghiệm phương pháp dạy học ở các trường đại học sư phạm luận văn thạc sỹ hóa học

... THÍ NGHIỆM HÓA HỌC PHỎNG DẠY HỌC CHO HỌC PHẦN THỰC HÀNH THÍ NGHIỆM PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM Chuyên ngành: Lí luận và Phương pháp dạy học bộ môn hóa học Mã số: 60.14.10 ... viên môn hóa học trong việc giảng dạyhọc tập sau này Trang 10Chương 1 CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI 1.1 Đổi mới phương pháp dạy học ở đại học 1.1.1 Phương pháp dạy học đại học [5] Phương ... thí nghiệm phỏng 21 1.3.1 Khái niệm về phỏng 21 1.3.2 Nguyên tắc xây dựng thí nghiệm phỏng 21 1.4 Thực trạng về dạy học học phần thực hành thí nghiệm phương pháp dạy học hóa học 22

Ngày tải lên: 21/08/2023, 01:37

115 6 0
Khóa luận tốt nghiệp Lý luận và phương pháp dạy học Hóa học: Ứng dụng phần mềm Macromedia Flash 8.0 mô phỏng một số thí nghiệm và thiết kế bài giảng điện tử môn hóa học lớp 10 chương Halogen và oxy - lưu huỳnh ở trường phổ thông trung học

Khóa luận tốt nghiệp Lý luận và phương pháp dạy học Hóa học: Ứng dụng phần mềm Macromedia Flash 8.0 mô phỏng một số thí nghiệm và thiết kế bài giảng điện tử môn hóa học lớp 10 chương Halogen và oxy - lưu huỳnh ở trường phổ thông trung học

... trí phương tiện dạy học trong quá trình dạy hoc 13 3.3 Vai trò của phương tiện dạy hoc trong giảng day l4 3.4 Hiệu quả sử dụng các loại phương tiện dạy học 15 3.5 Lựa chon phương tiện dạy học ... các phương pháp day học đúng chỗ, đúng đối tượng học sinh trong quá trình day học thì phương pháp day học nào cũng ít nhiều thể hiện tính tích cực Đối với bộ môn hoá học, là một môn khoa học ... trực quan Sử dụng phương tiền trực quan trong dạy học hóa học là một phương pháp dạy học rất quan trọng góp phần quyết định cho chất lượng lĩnh hội môn hoá học. 3 Phương tiện day học [tai liệu 4]

Ngày tải lên: 21/02/2025, 23:49

146 1 0
Thiết kế và sử dụng các thí nghiệm hóa học mô phỏng dạy học cho học phần thực hành thí nghiệm phương pháp dạy học ở các

Thiết kế và sử dụng các thí nghiệm hóa học mô phỏng dạy học cho học phần thực hành thí nghiệm phương pháp dạy học ở các

... THÍ NGHIỆM HÓA HỌC PHỎNG DẠY HỌC CHO HỌC PHẦN THỰC HÀNH THÍ NGHIỆM PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM Chuyên ngành: Lí luận và Phương pháp dạy học bộ môn hóa học Mã số: 60.14.10 ... hóa học phỏng dạy học cho học phần PPDHHH 3 ở trường sư phạm 78 2.4.1 Vai trò của thí nghiệm phỏng đối với giảng dạy hóa học 78 2.4.2 Sử dụng thí nghiệm hóa học phỏng trong giảng dạy học ... viên môn hóa học trong việc giảng dạyhọc tập sau này Trang 12Chương 1CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI 1.1 Đổi mới phương pháp dạy học ở đại học 1.1.1 Phương pháp dạy học đại học [5] Phương

Ngày tải lên: 15/12/2015, 09:43

116 1,6K 2
Chuyên đề Phương pháp dạy học Ngữ văn 7 Phong Kiều Dạ Bạc

Chuyên đề Phương pháp dạy học Ngữ văn 7 Phong Kiều Dạ Bạc

... dẫn học sinh học Hơn nữa rất ít giáo viên có trong tay cuốn sách này Phần 2 : Đề xuất phương pháp hưỡng dẫn đọc - hiểu tác phẩm * Những căn cứ làm cơ sở : Căn cứ để tôi đưa ra phương pháp ... hướng một phương pháp giúp học sinh đọc hiểu văn bản Thiết nghĩ, nhiệm vụ này không đơn giản, nhất là với những giáo viên vùng nông thôn, tài liệu và phương tiện bổ trợ dạy học còn nhiều hạn ... Thực tế cho thấy, khi dạy bài này một số giáo viên vờ quên yêu cầu bổ sung về chương trình, một số khác lại dạy - học văn bản qua loa đại khái cho xong nhiệm vụ Nếu dạy học văn bản này có hiệu

Ngày tải lên: 27/02/2015, 20:04

13 616 0
Biện pháp chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học ở các trường trung học phổ thông quận Ngô Quyền thành phố Hải Phòng

Biện pháp chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học ở các trường trung học phổ thông quận Ngô Quyền thành phố Hải Phòng

... Trang 1ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI KHO A Sư PHẠM ĐÀO THỊ HUỆ BIÉN PHÁP CHỈ ĐẠO Đ ổ i MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ỏ CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUẬN N(ỈÔ QUYỂN THÀNH ... g p h á p d ạ y h ọ c 2 0 1.3 M ột sô đặc điểm của quá trình dạv học trong trường T H P T và yêu cíu đòi mới phương pháp dạy học trong trường T H P T 21 1 3 1 Đ ặ c đ i ể m c ủ a q u a t ... i P P D H , đ i ề u k i ệ n đ á m h a o c h o đ ổ i m ớ i Trang 11C H Ư Ơ N G IPHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TRƯỜNG TRƯNG HỌC PHỔ THÔNG 1.1 Lịch sử nghièn cứu vấn đe Trang 12n ư ớ c đ a n g t i ê n h

Ngày tải lên: 17/03/2015, 07:47

93 524 1
So sánh các phương pháp dạy học ưu điểm của việc sử dụng mô hình khi giảng dạy nội dung hình chiếu vuông góc1

So sánh các phương pháp dạy học ưu điểm của việc sử dụng mô hình khi giảng dạy nội dung hình chiếu vuông góc1

... III Phương pháp dạy học: Dùng phương pháp gợi mở, kết hợp vấn đáp. IV Tiến trình dạy học và các hoạt động: Tiến trình bài học: B1: Kiểm tra bài cũ: B2: Bài mới HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC ... tôi đã rút ra một số kinh nghiệm từ việc so sánh cácphương pháp dạy học và tìm được phương pháp sử dụng đồ dùng dạy học có hiệu quảnhằm giúp cho học sinh có thể tiếp thu tốt hơn nội dung bài 2: ... dạy học: + Máy projector III Phương pháp dạy học: Dùng phương pháp gợi mở, kết hợp vấn đáp, thuyết trình. IV Tiến trình dạy học và các hoạt động: Tiến trình bài học: B1: Kiểm tra bài cũ: B2:

Ngày tải lên: 11/05/2015, 20:52

56 526 0
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC  PHÂN MÔN THỦ CÔNG  LỚP 2  GIÁO ÁN TỪ BÀI 1 ĐẾN BÀI 3   THEO MÔ HÌNH VINEN  VÀ CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG

ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÂN MÔN THỦ CÔNG LỚP 2 GIÁO ÁN TỪ BÀI 1 ĐẾN BÀI 3 THEO MÔ HÌNH VINEN VÀ CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG

... MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÂN MÔN THỦ CÔNG LỚP 2 GIÁO ÁN TỪ BÀI 1 ĐẾN BÀI 3 THEO HÌNH VINEN VÀ CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG. Chân trọng cảm ơn! Trang 4ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÂN MÔN THỦ ... Đồng thời người dạy có khả năng sử dụng một cách linh hoạt các phương pháp và hình thức tổ chức dạy học phù hợp với đối tượng học sinh Hiện nay chủ trương của ngành là dạy học theo hình VINEN ... cho đối tượng học sinh năng khiếu. Ngoài ra trong quá trình thực hiện đổi mới phương pháp dạy học Tiểu học căn cứ vào những nhận thức mới của học sinh về hứng thú hoạt động, học tập và rèn

Ngày tải lên: 14/05/2015, 16:54

22 708 0
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÂN MÔN ĐẠO ĐỨC  LỚP 2 TỪ TUẦN 7 ĐẾN TUẦN 11  THEO MÔ HÌNH VINEN VÀ CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG.

ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÂN MÔN ĐẠO ĐỨC LỚP 2 TỪ TUẦN 7 ĐẾN TUẦN 11 THEO MÔ HÌNH VINEN VÀ CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG.

... PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC DẠY HỌC PHÂN MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 2 TỪ TUẦN 7 ĐẾN TUẦN 11 THEO HÌNH VINEN VÀ CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG Chân trọng cảm ơn! Trang 4ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC DẠY HỌC ... Đồng thời người dạy có khả năng sử dụng một cách linh hoạt các phương pháp và hình thức tổ chức dạy học phù hợp với đối tượng học sinh Hiện nay chủ trương của ngành là dạy học theo hình VINEN ... cho đối tượng học sinh năng khiếu. Ngoài ra trong quá trình thực hiện đổi mới phương pháp dạy học Tiểu học căn cứ vào những nhận thức mới của học sinh về hứng thú hoạt động, học tập và rèn

Ngày tải lên: 19/05/2015, 06:04

17 501 0
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC  PHÂN MÔN ĐẠO ĐỨC LỚP 2  TỪ TUẦN 14 ĐẾN TUẦN 18   THEO MÔ HÌNH VINEN  VÀ CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG.

ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÂN MÔN ĐẠO ĐỨC LỚP 2 TỪ TUẦN 14 ĐẾN TUẦN 18 THEO MÔ HÌNH VINEN VÀ CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG.

... ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÂN MÔN ĐẠO ĐỨC LỚP 2 TỪ TUẦN 14 ĐẾN TUẦN 18 THEO HÌNH VINEN VÀ CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG Chân trọng cảm ơn! Trang 4ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÂN MÔN ĐẠO ĐỨC ... người dạy có khả năng sử dụng một cách linh hoạt các phương pháp và hình thức tổ chức dạy học phù hợp với đối tượng học sinh Hiện nay chủ trương của ngành là dạy học theo Chuẩn kiến thức kĩ năng môn ... cho đối tượng học sinh năng khiếu. Ngoài ra trong quá trình thực hiện đổi mới phương pháp dạy học Tiểu học căn cứ vào những nhận thức mới của học sinh về hứng thú hoạt động, học tập và rèn

Ngày tải lên: 19/05/2015, 06:53

18 575 0
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC  PHÂN MÔN THỦ CÔNG  LỚP 2  GIÁO ÁN TỪ BÀI 4 ĐẾN BÀI 6   THEO MÔ HÌNH VINEN  VÀ CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG.

ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÂN MÔN THỦ CÔNG LỚP 2 GIÁO ÁN TỪ BÀI 4 ĐẾN BÀI 6 THEO MÔ HÌNH VINEN VÀ CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG.

... MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÂN MÔN THỦ CÔNG LỚP 2 GIÁO ÁN TỪ BÀI 4 ĐẾN BÀI 6 THEO HÌNH VINEN VÀ CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG. Chân trọng cảm ơn! Trang 4ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÂN MÔN THỦ ... Đồng thời người dạy có khả năng sử dụng một cách linh hoạt các phương pháp và hình thức tổ chức dạy học phù hợp với đối tượng học sinh Hiện nay chủ trương của ngành là dạy học theo hình VINEN ... cho đối tượng học sinh năng khiếu. Ngoài ra trong quá trình thực hiện đổi mới phương pháp dạy học Tiểu học căn cứ vào những nhận thức mới của học sinh về hứng thú hoạt động, học tập và rèn

Ngày tải lên: 19/05/2015, 14:28

20 899 0
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC  PHÂN MÔN ĐẠO ĐỨC  LỚP 2  TỪ TUẦN 13 ĐẾN TUẦN 17 THEO MÔ HÌNH VINEN  VÀ CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG.

ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÂN MÔN ĐẠO ĐỨC LỚP 2 TỪ TUẦN 13 ĐẾN TUẦN 17 THEO MÔ HÌNH VINEN VÀ CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG.

... ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÂN MÔN ĐẠO ĐỨC LỚP 2 TỪ TUẦN 13 ĐẾN TUẦN 17 THEO HÌNH VINEN VÀ CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG Chân trọng cảm ơn! Trang 4ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÂN MÔN ĐẠO ... người dạy có khả năng sử dụng một cách linh hoạt các phương pháp và hình thức tổ chức dạy học phù hợp với đối tượng học sinh Hiện nay chủ trương của ngành là dạy học theo Chuẩn kiến thức kĩ năng môn ... cho đối tượng học sinh năng khiếu. Ngoài ra trong quá trình thực hiện đổi mới phương pháp dạy học Tiểu học căn cứ vào những nhận thức mới của học sinh về hứng thú hoạt động, học tập và rèn

Ngày tải lên: 27/05/2015, 20:53

24 414 0
Tích cực hóa hoạt động học tập của sinh viên qua việc xây dựng các dự án học tập và tổ chức dạy học bằng phương pháp dạy học dự án trong học phần “vệ sinh phòng bệnh trẻ em”

Tích cực hóa hoạt động học tập của sinh viên qua việc xây dựng các dự án học tập và tổ chức dạy học bằng phương pháp dạy học dự án trong học phần “vệ sinh phòng bệnh trẻ em”

... dự án học tập trong tổ chức dạy học học phần phương pháp dạy học cho sinh viên đại học sư phạm Toán”, Tạp chí Khoa học Giáo dục, (91), tr.56-59 2 Nguyễn Thị Bích Hạnh (2011), Giáo dục học đại ... tích cực hóa hoạt động học tập bộ môn cho sinh viên (SV) khi ứng dụng phương pháp dạy học dự án (DHDA) vào một số chương của học phần VSPBTE Từ khóa: dạy học dự án, hoạt động học tập tích cực, Vệ ... Trang 1TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN QUA VIỆC XÂY DỰNG CÁC DỰ ÁN HỌC TẬP VÀ TỔ CHỨC DẠY HỌC BẰNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC DỰ ÁN TRONG HỌC PHẦN “VỆ SINH PHÒNG BỆNH TRẺ EM”

Ngày tải lên: 24/06/2015, 16:37

10 462 1
Áp dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề trong mô đun tiện cơ bản tại trường cao đẳng nghề kỹ thuật công nghệ TPHCM

Áp dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề trong mô đun tiện cơ bản tại trường cao đẳng nghề kỹ thuật công nghệ TPHCM

... T ổ chức dạy học đun tiện cơ bản theo phương pháp dạy học nêu v ấn đề Về b n ch t, tổ chức dạy học đun ti n c b n theo ph ng pháp dạy học nêu v n đề là quá trình biến nội dung đun ti ... tạo ở ng ời học 1.1.2 Vi t Nam - Dạy học nêu v n đề đ c gọi bằng nhiều tên khác nhau: dạy học gi i quyết v n đề, dạy học nêu và gi i quyết v n đề, dạy học nêu v n đề - ritic, dạy học nêu v n ... nâng cao ch t l ng dạyhọc của đun Ti n c b n, để từ đó áp d ng dạy theo ph ng pháp dạy học nêu v n đề cho đun Trang 402.3.1.2 Ph ạm vi: Kh o sát th c trạng dạyhọc đun Ti n c b n

Ngày tải lên: 18/11/2020, 14:00

136 430 1
Cải tiến phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa người học mô đun điện tử ứng dụng tại trường cao đẳng nghề bạc liệu

Cải tiến phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa người học mô đun điện tử ứng dụng tại trường cao đẳng nghề bạc liệu

... 1.2.1 Ph ơng pháp 11 1.2.2 Ph ơng pháp dạy học 11 1.2.3 Ph ơng pháp dạy học tích cực 12 1.2.4 Đổi m i ph ơng pháp dạy học 12 1.2.5 Cải ti n - Cải ti n ph ơng pháp dạy học 13 1.2.6 đun 13 ... với Phương pháp dạy học môn kỹ thuật Trong đó, tác giá đề cập và phân tích các PPDH theo hướng tích cực hóa người học như: dạy học khám phá, dạy học định hướng hoạt động, dạy học theo dự án, dạy ... điển, phương pháp hiện đại; phương pháp giáo điều, một chiều, tái tạo, phương pháp khám phá, phát huy sáng tạo, tích cực của người học; phương pháp thụ động, phương pháp tích cực; phương pháp

Ngày tải lên: 18/11/2020, 14:00

187 294 0
Quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học ở trường tiểu học lê lợi, huyện an dương  thành phố hải phòng giai đoạn 2015 - 2020

Quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học ở trường tiểu học lê lợi, huyện an dương thành phố hải phòng giai đoạn 2015 - 2020

... hoạt động học của bản thân, trên cơ sở đó nhân cách đượchình thành và phát triển 1.2.4 Phương pháp dạy học và đổi mới phương pháp dạy học 1.2.4.1 Khái niệm “Phương pháp dạy học” Phương pháp chính ... trường tổ chức cho học sinhđược học 2 buổi/ngày Bảng 1.1 Số lượng tiết học quy định cho các môn học Tiểu học Lớp/ tiết Số tiết trong STT Môn học * Phương pháp dạy học Tiểu học được định hướng ... chức dạy học ở Tiểu học: Các hình thức tổ chức dạy học thường được sử dụng ở trường Tiểu học:dạy học cả lớp, dạy học theo nhóm, dạy học cá nhân bằng phiếu giao việc, tổchức các trò chơi học tập

Ngày tải lên: 28/08/2015, 12:09

117 545 1
Vận dụng một số phương pháp dạy học toán ở tiểu học theo mô hình VNEN

Vận dụng một số phương pháp dạy học toán ở tiểu học theo mô hình VNEN

... điểm của việc dạy học môn Toán theo hình VNEN 8 1.3 Một số phương pháp dạy học toán ở tiểu học 9 1.3.1 Phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề 9 1.3.2 Phương pháp dạy học trực quan ... 13 1.3.3 Phương pháp dạy học môn Toán theo thuyết kiến tạo 17 1.3.4 Phương pháp dạy học phân hóa 22 1.3.5 Phương pháp dạy học hợp tác nhóm 26 1.4 Quy trình giảng dạy môn toán theo hình VNEN ... nghiên cứu Một số phương pháp dạy học Toán ở Tiểu học theo hình VNEN 3 Đối tượng nghiên cứu Một số phương pháp dạy học môn Toán thông qua các hoạt động dạy học của hình trường học mới VNEN

Ngày tải lên: 04/11/2015, 11:43

54 573 2
một số phương pháp dạy học trong việc bồi dưỡng học sinh giỏi môn Tin học ở trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm –Triệu Phong- tỉnh Quảng Trị

một số phương pháp dạy học trong việc bồi dưỡng học sinh giỏi môn Tin học ở trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm –Triệu Phong- tỉnh Quảng Trị

... “một số phương pháp dạy học trong việc bồi dưỡng học sinh giỏi môn Tin học ở trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm –Triệu Phong- tỉnh Quảng Trị" 2 Mục đích nghiên cứu: Đề xuất một số phương pháp ... của học sinh đối với môn Tin học: Đối với khối THCS, hiện nay bộ môn Tin học vẫn được xem là môn học tự chọn Do vậy mà đa số học sinh vẫn không quan tâm cho lắm Có một số ít học sinh xem môn ... giáo dục học, ngôn ngữ học. 4.2 Phương pháp điều tra, khảo sát 4.3 Phương pháp thực nghiệm: giảng dạy để khảo sát đối chứng. Trang 3PHẦN NỘI DUNGCHƯƠNG 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN 1.Cơ sở tâm lý học: 1.1

Ngày tải lên: 21/11/2015, 21:03

14 256 0
mở đầu và củng cố bài trong dạy học hóa học lớp 10 trung học phổ thông theo định hướng đổi mới phương pháp dạy học

mở đầu và củng cố bài trong dạy học hóa học lớp 10 trung học phổ thông theo định hướng đổi mới phương pháp dạy học

... kiện cho học sinh học tập tích cực, chủ động, sáng tạo chỉ dạy kiến thức mà còn dạy cách học, trang bị cho học sinh phương pháp học tập, phương pháp tự học để thực hiện phương châm học suốt đời ... tâm, chú ý 1.2 Một số vấn đề về đổi mới phương pháp dạy học hiện nay 1.2.1 Nhu cầu đổi mới phương pháp dạy học Nhu cầu đổi mới phương pháp dạy học hóa học Để đào tạo được lớp người năng động, ... tốt nghiệp trên còn có một số tiểu luận môn kĩ năng dạy học hóa học của học viên cao học chuyên ngành Lí luận và phương pháp dạy học hóa học trường Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh dưới đây: nêu

Ngày tải lên: 02/12/2015, 17:08

155 718 0

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w