phương pháp đồ thị

... phương pháp khác, phương pháp đồ thị không phải thích hợp với mọi bài toán biện luận hệ chứa tham số Vì vậy trong chuyên đề nhỏ này tôi muốn trình bày một số bài toán biện luận hệ mà phương pháp ... biện luận hệ mà phương pháp đồ thị là phương pháp hiệu quả hơn với mọi phương pháp khác Qua một số bài toán tôi mong rằng có thể cung cấp cho các bạn một phương pháp không chỉ biện luận hệ ... Giang đ* giúp tôi hoàn thành chuyên đề này Bắc Giang, ngày 10-05-2008 Nguyễn thị tư Trang 2Phương pháp đồ thị để biện luận hệ có tham số Miền gạch nằm dưới đường thẳng chứa gốc O Thay (O,O)

Ngày tải lên: 28/02/2015, 07:07

... Hiện tượng: xuất hiện kết tủa trắng tăng dần tới cực đại sau đó kết tủa tan dần đến hết  Đồ thị: Đồ thị có dạng tam giác cân Tại A: CaCO3 kết tủa lớn nhất a 2aC Trang 3LÊ ĐĂNG KHƯƠNG Trang ... chứa muối Zn 2+ Đồ thị có dạng tam giác cân Tại A: Zn(OH)2 ↓ lớn nhất → 2 2 OH Zn(OH) Zn B’ Trang 14Câu 12:Cho KOH vào dung dịch Zn(NO3)2 ta thấy hiện tượng thí nghiệm theo đồ thị: (các đơn vị ... 0,3 = 0,1molBaCO Trang 11LÊ ĐĂNG KHƯƠNG Trang 232 3 BaCO BTNT.C n↓0,2 Trang 12Cách 2: Phân tích đồ thị: x = 0,4 – (0,24 – 0,2) = 0,36 → Đáp án D n↓0,2 BaCO 0,2 Ba(HCO ) 0,04 KHCO Trang 13LÊ ĐĂNG

Ngày tải lên: 25/05/2016, 20:13

... và đồng nghiệp Yên Lạc, ngày 18 tháng 10 năm 2015 Tác giả Kim Văn Bính ĐẶT VẤN ĐỀ Trang 4GIẢI BÀI TẬP BẰNG HÓA HỌC BẰNG PHƯƠNG PHÁP ĐỒ THỊI Phương pháp giải chung: Cách giải chung của phương pháp ... pháp đồ thị gồm 4 bước sau  Xác định dáng của đồ thị  Xác định tọa độ các điểm quan trọng[thường là 3 điểm gồm: xuất phát, cực đại và cực tiểu]  Xác định tỉ lệ trong đồ thị(tỉ lệ trong đồ thị ... mol kết tủa max = a (mol) ⇒ đồ thị của pư trên là:  Lượng kết tủa giảm dần đến 0 (mol)  Đồ thị đi xuống một cách đối xứng Trang 6II Phương pháp giải:  Dáng của đồ thị: Hình chữ V ngược đối xứng

Ngày tải lên: 15/10/2016, 21:20

... BẰNG PHƯƠNG PHÁPĐỒ THỊ Phương pháp giải chung Trang 42-Phương pháp giải chungTrang 6Dạng 1: XO2 tác dụng với M(OH)2 VD1: Sục đến dư CO2 vào dd Ca(OH)2 Kết quả TN được biểu diễn trên đồ thị ... biểu diễn trên đồ thị như hình bên Tính a và x? a a – 0,1 = 0,5 - a a = 0,3 mol Trang 13Dạng 1: XO2 tác dụng với M(OH)2 VD8: Sục CO2 vào 200 gam dd Ca(OH)2 ta có kết quả theo đồ thị như hình ... biểu diễn trên đồ thị sau Tính x, y, z? n BaCO3 n CO2 1,6 Trang 21Dạng 2: XO2 tác dụng với MOH, M’(OH)2 VD7: Sục CO2 vào dd gồm Ca(OH)2 và KOH ta quan sát hiện tượng theo đồ thị hình bên Tính

Ngày tải lên: 15/10/2016, 21:22

... NaOH vào dung dịch hỗn hợp gồm a mol HCl và b mol AlCl3, kết quả thí nghiệm được biểu diễn trên đồ thị sau: Tỉ lệ a : b là A 2 : 1 B 2 : 3 C 4 : 3 D 1 : 1 Vấn đề 3: HỢP CHẤT (OXIT, BAZƠ, MUỐI) ... 0 a x 1 x x2 4x nH+ Ví dụ 1: Thể tích dung dịch HCl 1M cực đại cần cho vào dung dịch chứa đồng thời 0,1 mol NaOH và 0,3 mol NaAlO2 bao nhiêu để xuất hiện 15,6 gam kết tủa A 0,7 ; B 0,4

Ngày tải lên: 04/04/2017, 10:22

... Trang 1Sưu tầm bởi: http://bloghoahoc.com Chuyên đề Phương pháp đồ thị | Trang 1/30 BÀI TẬP HÓA HỌC BẰNG ĐỒ THỊ Các bài tập sử dụng đồ thị -Bản chất: Biểu diễn sự biến thiên-mối liên hệ ... (a) (đồ thị nghịch biến- nửa phải) hoặc: CO2 + OH  HCO3  (2) Đồ thị (CO3 - CO2) tương tự đồ thị (BaCO3- CO2) (hai nửa đối xứng) Biểu thức tinh nhanh số mol CO 3 2  Nửa trái đồ thị: ... Kết quả thí nghiệm được thể hiện trên đồ thị sau: Giá trị của x trong đồ thị trên là Trang 7Sưu tầm bởi: http://bloghoahoc.com Chuyên đề Phương pháp đồ thị | Trang 7/30 - Số mol BaCO3 kết

Ngày tải lên: 16/08/2017, 18:50

... Trang 1GIẢI BÀI TẬP BẰNG HÓA HỌC BẰNG PHƯƠNG PHÁP ĐỒ THỊI Phương pháp giải chung: Cách giải chung của phương pháp đồ thị gồm 4 bước sau  Xác định dáng của đồ thị  Xác định tọa độ các điểm quan ... 3 điểm gồm: xuất phát, cực đại và cực tiểu]  Xác định tỉ lệ trong đồ thị(tỉ lệ trong đồ thị chính là tỉ lệ trong pư)  Từ đồ thị đã cho và giả thiết để trả lời các yêu cầu của bài toán Trong ... tủa Đồ thị như sau: + Từ đồ thị suy ra:  2x = 0,6 ⇒ x = 0,3 (1) + Từ (1, 2, 3) ⇒ không có nghiệm phù hợp nCO2 nBaCO3 0,5V V 2x x Trang 4+ TH2: Ứng với 0,6 mol có có pư hòa tan kết tủa Đồ thị

Ngày tải lên: 02/11/2017, 01:16

... học sinh bằng nhiều biện pháp và nhiều phương phápkhác nhau, mỗi phương pháp đều có những ưu điểm riêng, nên đòi hỏi giáo viên phảibiết lựa chọn, phối hợp các phương pháp một cách thích hợp để ... toán liên quan đến đồ thị, học sinh thường bỏ qua các bài này III GIẢI PHÁP CỦA ĐỀ TÀI Trang 41 Đồ thị dung dịch Ba(OH) 2 phản ứng với muối Al 2 (SO 4 ) 3 + Ta thấy đồ thị được hình thành ... vậy số lượng tài liệu tham khảo chuyên viết về đồ thị khá hạn chế vàchưa đầy đủ Vì những lí do trình bày ở trên tôi xin viết SKKN “ Phương pháp đồ thị trong cácbài tập về hợp chất của nhôm và

Ngày tải lên: 21/10/2019, 20:04

... đã mạnh dạn cho các em tiếp xúc những phương pháp liêm môn rất gần với những phương pháp các em đã học Một trong những phương pháp đó là: Phương pháp đồ thị giúp bồi dưỡng học sinh giỏi phần ... Phương pháp động lực học và phương pháp năng lượng là hai phương pháp cơ bản để giải quyết một bài toán cơ học Đây là hai phương pháp tổng quát, bao trùm nhiều lĩnh vực của cơ học Phương pháp ... luật cơ học 1.4 Phương pháp nghiên cứu. Đối với đề tài này, phương pháp nghiên cứu chủ yếu là phương pháp vận dung liên môn toán vào vật lí để giải quyết các bài toán khó về đồ thị chất khí 2

Ngày tải lên: 28/10/2019, 21:11

... được biểu diễn bằng đồ thị Phương pháp “Giải bài tập hóa học bằng đồ thị” sẽ giúp các em làm quen, hiểu và vận dụng thành thạo kiến thức liên môn Hóa – Toán để tìm ra phương pháp giải tối ưu nhất ... được biểu diễn bằng đồ thị sau: ● Kĩ năng: Vẽ thành thạo 6 dạng đồ thị trên và nắm vững tính chất hình học của chúng 2 Phương pháp giải + Bước 1: Nhận biết nhanh các dạng đồ thị, kẻ thêm đường ... diễn bằng đồ thị sau:● Nhận xét: Dựa vào dạng hình học của đồ thị, ta thấy đường biến thiên lượng kết tủa hợp với trục hoành tạo thành Trang 3● Nhận xét: Dựa vào dạng hình học của đồ thị, suy

Ngày tải lên: 15/11/2020, 15:41

... THI THPT QUỐC GIA CHUYÊN ĐỀ SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP ĐỒ THỊ I Phương pháp giải chung Cách giải chung của phương pháp đồ thị gồm 4 bước sau: Xác định dáng của đồ thị  Xác định tọa độ các điểm quan ... dụng phương pháp đồ thị đơn thuần b Bài tập sử dụng phương pháp đồ thị kết hợp công thức giải nhanh Dạng 2: XO 2 tác dụng với dung dịch gồm MOH& M(OH) 2 a Bài tập sử dụng phương pháp đồ thị ... dụng phương pháp đồ thị kết hợp công thức giải nhanh Dạng 3: OH - tác dụng với dung dịch chứa H + , Al 3+ a Bài tập sử dụng phương pháp đồ thị đơn thuần b Bài tập sử dụng phương pháp đồ thị

Ngày tải lên: 23/04/2021, 17:10

... sinh và đồngnghiệp ĐẶT VẤN ĐỀ Trang 3GIẢI BÀI TẬP BẰNG HÓA HỌC BẰNG PHƯƠNG PHÁP ĐỒ THỊA PHƯƠNG PHÁP GIẢI CHUNG Cách giải chung của phương pháp đồ thị gồm 4 bước sau  Xác định dáng của đồ thị  ... bằng số mol CO2  Số mol kết tủa max = a (mol)  đồ thị của pư trên là: Trang 4 Đồ thị đi xuống một cách đối xứngII Phương pháp giải:  Dáng của đồ thị: Hình chữ V ngược đối xứng  Tọa độ các điểm ... tập sử dụng đồ thị Với câu hỏi sử dụng hình ảnh, thí nghiệm; bài tập sử dụng đồ thị tôi thấy học sinh khá lúngtúng vì các em ít được thực hành; chưa được luyện bài tập sử dụng đồ thị nhiều Hơn

Ngày tải lên: 07/08/2021, 11:51

... được biểu diễn bằng đồ thị Phương pháp “Giải bài tập hóa học bằng đồ thị” sẽ giúp các em làm quen, hiểu và vận dụng thành thạo kiến thức liên môn Hóa – Toán để tìm ra phương pháp giải tối ưu nhất ... vững tính chất hình học của chúng 2 Phương pháp giải + Bước 1: Nhận biết nhanh các dạng đồ thị, kẻ thêm đường và bổ sung một số điểm quan trọng trên đồ thị nếu thấy cần thiết cho việc tính toán ... AlO2 ([ (Al OH) ]4 ) Phương trình phản ứng: Trang 6Vậy sự biến thiên lượng kết tủa Al(OH)3 theo lượng H+ được biểu diễn bằng đồ thị sau:● Kĩ năng: Vẽ thành thạo 6 dạng đồ thị trên và nắm vững

Ngày tải lên: 07/08/2021, 11:54

... Trang 1GIẢI BÀI TẬP BẰNG HÓA HỌC BẰNG PHƯƠNG PHÁP ĐỒ THỊI Phương pháp giải chung: Cách giải chung của phương pháp đồ thị gồm 4 bước sau  Xác định dáng của đồ thị  Xác định tọa độ các điểm quan ... điểm gồm: xuất phát, cực đại và cực tiểu]  Xác định tỉ lệ trong đồ thị(tỉ lệ trong đồ thị chính là tỉ lệ trong pư).  Từ đồ thị đã cho và giả thiết để trả lời các yêu cầu của bài toán Trong ... nCaCO3 a (Hình 1) Giải + Từ đồ thị(hình 1)  a = 0,3 mol + Dễ thấy kết tủa cực đại = 0,3 + (1 – 0,3): 2 = 0,65 mol + Từ kết quả trên ta vẽ lại đồ thị(hình 2): Từ đồ thị này suy ra khi CO2 = 0,85

Ngày tải lên: 10/11/2021, 08:07

... (a) (đồ thị nghịch biến- nửa phải) hoặc: CO2 + OH  HCO3  (2) Đồ thị (CO3 - CO2) tương tự đồ thị (BaCO3- CO2) (hai nửa đối xứng) Biểu thức tinh nhanh số mol CO 32 • Nửa trái đồ thị: ... 3+ và Al 3+ Các phương trình phản ứng xảy ra: 3OH + Fe3+  Fe(OH)3 (*) (đoạn (I), đồ thị đồng biến- nửa trái) 3OH + Al3+  Al(OH)3 (1) (đoạn (II), đồ thị đồng biến- nửa trái) ... tính nhanh, nửa phải của đồ thị: 2 2 Giải: Số mol Ca(OH)2 = số mol CaCO3 max = 0,1 mol Áp dụng biểu thức tính nhanh: Nửa trái của đồ thị: 2 3 CO CaCO n n Nửa phải của đồ thị: d = 15,6 (gần 16

Ngày tải lên: 21/02/2023, 13:49

... giải quyết bài tập trắc nghiệm với các bài tập trên là lí do tôi chọn đề tài: “ Sử dụng phơng pháp đồ thị giải các bài tập về phản ứng của Ca(OH)2, Ba(OH)2, với CO2, SO2, hoặc các bài tập về tính ... đều mắc phải đó là yếu tố thời gian để khắc phục yếu tố này học sinh cần năm vững tính sơ đồ hóa và phơng pháp giải quyết nhanh bài tập - Tăng khả năng t duy, làm nhanh bài tập cho học sinh lớp

Ngày tải lên: 10/07/2014, 22:00

... được những nhược điểm đó ta nên nghỉ đến “phương pháp đồ thị kết hợp với phương trình ion thu gọn” Để thấy rõ nhưng ưu điểm nhược điểm của tường phương pháp ta giải bài toán trên theo hai cách ... thức lý luận về “phương pháp đồ thị kết hợp với phương trình ion thu gọn” và các kiến thức liên quan trong chương trình hóa học phổ thông Trang 3+ Giới thiệu cho học sinh các phương pháp giải nhanh ... học lớp 12 hiện hành chỉ giới thiệu phương trình ion thu gọn đơn giản và hầu như không đề cập đến mối liên hệ giữa phương trình ion thu gọn và phương pháp đồ thị của dạng bài toán này trong khi

Ngày tải lên: 21/10/2019, 20:04

... phương trình và hệ bất phương trình bằng phương pháp đồ thị. Học sinh vận dụng được kiến thức của mình trong việc giải bất phương trình và hệ bất phương trình bằng phương pháp đồ thị. C K ế t lu ậ ... độ và trên đó vẽ đồ thị của các đường.Tìm miền nghiệm của từng bất phương trình theo yêu cầu của bài toán -Dựa vào đồ thị của hàm số bậc hai; đồ thị hàm số bật nhất ; đồ thị của phương trình đường ... GIẢNG DẠY: GIẢI BẤT PHƯƠNG TRÌNH BẰNG PHƯƠNG PHÁP ĐỒ THỊ 1) LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI : Qua quá trình giảng dạy, tôi nhận thấy: Có nhiều bài toán giải bất phương trình bằng phương pháp đồ thị rất ngắn gọn

Ngày tải lên: 02/12/2015, 08:56

... DẠY: GIẢI BẤT PHƯƠNG TRÌNH BẰNG PHƯƠNG PHÁP ĐỒ THỊ 1) LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Qua quá trình giảng dạy, tôi nhận thấy: Có nhiều bài toán giải bất phương trình bằng phương pháp đồ thị rất ngắn gọn ... độ và trên đó vẽ đồ thị của các đường.Tìm miền nghiệm của từng bất phương trình theo yêu cầu của bài toán -Dựa vào đồ thị của hàm số bậc hai; đồ thị hàm số bật nhất ; đồ thị của phương trình đường ... và hệ bất phương trình bằng phương pháp đồ thị Học sinh vận dụng được kiến thức của mình trong việc giải bất phương trình và hệ bất phương trình bằng phương pháp đồ thị C Kết luận: 1) Bài học

Ngày tải lên: 24/07/2016, 18:21

... phương trình và hệ bất phương trình bằng phương pháp đồ thị. Học sinh vận dụng được kiến thức của mình trong việc giải bất phương trình và hệ bất phương trình bằng phương pháp đồ thị. C K ế t lu ậ ... độ và trên đó vẽ đồ thị của các đường.Tìm miền nghiệm của từng bất phương trình theo yêu cầu của bài toán -Dựa vào đồ thị của hàm số bậc hai; đồ thị hàm số bật nhất ; đồ thị của phương trình đường ... GIẢNG DẠY: GIẢI BẤT PHƯƠNG TRÌNH BẰNG PHƯƠNG PHÁP ĐỒ THỊ 1) LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Qua quá trình giảng dạy, tôi nhận thấy: Có nhiều bài toán giải bất phương trình bằng phương pháp đồ thị rất ngắn gọn

Ngày tải lên: 14/08/2016, 14:54