phân tích thống kê mô tả descriptive statistics

... quản lý vi mô cấp quản lý vó mô Cấp quản lý vó mô tương ứng với việc quản lý đối tượng có quy mô lớn nhất, bao quát toàn hệ thống Trong hệ thống có nhiều hệ thống con, tương ứng với hệ thống hoạt ... quan vó mô vi mô Quản lý dù quản lý cấp vó mô hay cấp vi mô chúng hệ thống tác động có mục đích, có kế hoạch, có hệ thống, hợp quy luật chủ thể quản lý đến tất mắt xích , đối tượng hệ thống nhằm ... vi mô Tuy nhiên, phân chia quản lý vó mô quản lý vi mô tương đối Ví dụ, ta đặt Phòng đào tạo phạm vi trường học cấp quản lý vi mô so với Ban lãnh đạo nhà trường, trở thành cấp quản lý vó mô trợ...

Ngày tải lên: 31/03/2013, 17:28

... Quy trình xây dựng toán quản lý gồm giai đoạn: Phân tích , thiết kế thực  Phân tích trình tìm hiểu hết tất vấn đề liên quan đến hệ thống Phân tích bao gồm công việc sau: - Xác định vấn đề - ... nhiều môn học khác nhau, môn học có loại: Tự do, song hành, học trước, tiên - Môn học tự môn học mà học viên đăng ký học lúc - 20 - - Môn học song hành môn học mà học viên phải đăng ký học lúc - Môn ... trước môn học mà học viên tối thiểu phải học xong hoàn thành kiểm tra chương môn học, trước muốn đăng ký môn học - Môn học tiên môn học mà học viên phải hoàn thành môn học trước muốn đăng ký môn...

Ngày tải lên: 31/08/2014, 17:00

... muốn gì, tập trung mô tả lại hệ thống, khái niệm lĩnh vực hệ thống cần xây dựng, mối quan hệ tương tác thành tố hệ thống  Thiết kế: Đặc biệt trọng việc mô tả cấu trúc bên hệ thống, tương tác tập ... Biết lịch đề, chấm theo môn phân công + Đánh giá học viên theo học phần GV thông qua hệ thống để đánh giá HV theo học môn giảng, từ định hướng chuyên môn tốt 2.3 Mô tả hệ thống quản lý học viên ... trình đào tạo Với hệ thống cho phép môn tự cập nhật tiến trình giảng dạy môn thuộc phạm vi môn Hệ thống phân tích, xử lý liệu để phận đào tạo truy nhập vào hệ thống có tiến trình đào tạo toàn khóa...

Ngày tải lên: 23/01/2013, 14:59

... Phương pháp nghiên cứu 4.1 Các phương pháp nghiên cứu lý luận Đề tài sử dụng phương pháp phân tích, tổng hợp, hệ thống hóa, khái quát hóa tài liệu liên quan nhằm xây dựng sở lý luận cho đề tài nghiên ... đổi hẳn cách dạy học hệ thống đào tạo truyền thống Thời kỳ từ cuối kỷ 19 đến kỷ 20, ĐTTX chủ yếu đáp ứng nhu cầu học tập dân chúng, người điều kiện theo học trường truyền thống lý kinh tế vị trí ... chuyên môn Số lượng: cấu tỉ lệ số lượng GV số lượng HV số ngành học như: Luật, Kế toán thiếu cân đối Trình độ lực chuyên môn: thiếu GV có trình độ thạc sĩ trở lên, thiếu kinh nghiệm chuyên môn giảng...

Ngày tải lên: 06/12/2013, 13:43

... Hà N i Phương pháp nghiên c u 7.1 Phương pháp nghiên c u lý lu n: Thu th p, phân tích, t ng h p, khái quát hoá, phân tích tư li u t ng quan s lý lu n cho tài nghiên c u 7.2 Phương pháp nghiên ... HÌNH V S hi u Tên hình hình Trang 1.1 Các ch c chu trình qu n lý 10 1.2 Mô t hình th c theo h c t xa 20 1.3 Sơ 21 2.1 Mô hình phân c p qu n lý TTX 3.1 Chương trình qu n lý TTX 77 3.2 Sơ 88 3.3 Các ... cho giáo v khoa, phân tích c u trình h cv 26% 40% i u gây r t nhi u khó khăn cho giáo v khoa s p x p l i (vì hi u ng dây 34% GS,Ti n sĩ Th c sĩ ih c chuy n), ôi ph i t m d ng môn h c ó l i gây...

Ngày tải lên: 18/08/2014, 00:14

... tạo từ xa Chương phân tích 04 yếu tố tạo nên lực quản lý đào tạo tốt Từ đó, chương mở hướng khai thác vào thực trạng quản lý đào tạo từ xa Viện Đại học Mở Hà Nội mà chương phân tích đánh giá cụ ... tiện vật chất phục vụ đào tạo - Hệ thống giáo trình, tập, thực hành chưa đầy đủ cho tất môn học, chuyên ngành đào tạo Một số môn học chưa có giáo trình, hệ thống tập chưa hoàn chỉnh - Thiết bị ... nhà nước quản lý nghiệp chuyên môn khối thống nhất, đan xen vào nhau, thâm nhập với tách rời - Trong quản lý giáo dục đòi hỏi yêu cầu cao tính toàn diện, tính thống nhất, tính liên tục, tính...

Ngày tải lên: 19/10/2015, 16:26

... Ví dụ kỳ thi hết môn Kinh tế Vi mô vừa qua ngành Kế toán Quản trị Kinh doanh, đề thi trọng phần lý thuyết thực tế phân chia nửa câu hỏi lý thuyết nửa câu hỏi tập tình Với số môn ngoại ngữ, thay ... đánh giá kết học tập học viên môn qua thi hết môn, hết học phần Để đảm bảo tính hệ thống chuẩn xác đánh giá, nên cần có kiểm tra kỳ Tùy theo thời lượng yêu cầu thực tế môn học, giảng viên yêu cầu ... viên đồng thời giúp giảng viên truyền tải kiến thức đến học viên cách hệ thống hiệu Thực tế cho thấy, đa số giảng viên thực hình thức thuyết giảng truyền thống nhiều nguyên nhân chủ quan khách...

Ngày tải lên: 21/10/2015, 14:49

... ng, gi m v n ch s h u b/ Báo cáo phân tích: - Phân tích m i quan h gi a chi phí, kh i l ng v l i nhu n; - Phân tích tình hình t i c a doanh nghi p; xu t v - Phân tích nhân t t i chính; nh h ng ... VÀ PHÂN TÍCH BÁO CÁO BỘ PHẬN Chương VI gồm nội dung: 6.1 Khái niệm phân loại trung tâm trách nhiệm 6.2 Đánh giá trách nhiệm quản lý 6.3 Phân tích báo cáo phận Mục tiêu chung Nghiên cứu hệ thống ... tiếp Trình bày nội dung phân tích báo cáo phận qua nhiều thời kì khối lượng sản phẩm sản xuất không đổi, khối lượng sản phẩm tiêu thụ thay đổi Trình bày nội dung phân tích báo cáo phận qua nhiều...

Ngày tải lên: 14/11/2015, 09:11

... xuất - Báo cáo doanh thu, chi phí - Bảng dự tốn ngân sách - Bảng phân tích: bảng phân tích tuổi nợ, bảng phân tích kết quả, bảng phân tích phương án kinh doanh,  Truyền đạt thơng tin dạng mơ hình, ... phí 2.2 Phân loại chi phí Chương 3: Phân tích mối quan hệ chi phí – khối lượng – lợi nhuận 3.1 Những vấn đề chung phân tích mối quan hệ chi phí – khối lượng – lợi nhuận 3.2 Ứng dụng phân tích mối ... trường, lựa chọn phương án kinh doanh, lựa chọn cấu bán hàng, , kiến thức thống kê thu thập, trình bày phân tích liệu, phân tích biến động, đánh giá kết quả, , kiến thức hoạch định chiến lược lập...

Ngày tải lên: 14/11/2015, 09:11

... Trần Đăng Công giúp chúng em hoàn thành chơng trình Đào tạo từ xa môn học với chức cập nhật giảng Visual Basic, chức khác Web Phân tích toán Bài toán: Đào tạo từ xa học: Yêu cầu: Giáo viên cập nhật ... đa vào ứng dụng rộng rãi lĩnh đào tạo môn học từ xa Hệ thống cập nhật đợc danh sách giáo viên, giảng giáo viênhàng ngày mà bị sai sót thờng xuyên Sơ Đồ Phân Cấp Chức Năng Đào tạo từ xa Chức VB ... Trình Visual Basic Giáo viên ngời quản lý muốn vào đợc hệ thống cần phải login vào hệ thống thông qua mật chung Form Login Sau vào đợc hệ thống, form chơng trình đợc bật để ngời dùng lựa chọn Form...

Ngày tải lên: 10/09/2012, 09:28

... “trang web trường đại học tưởng tượng” sinh viên IFI tạo Phần trình bày qua băng video sinh viên môn học mà họ đảm nhận hiển thị trang web Những đàm luận xunh quanh vấn đề văn hóa Module tổng hợp...

Ngày tải lên: 05/11/2012, 11:57

Ngày tải lên: 08/11/2012, 15:29

... đun đạt chuẩn - Định hƣớng mục tiêu đào tạo môn học, mô đun - Cấu trúc nội dung môn học, mô đun - Khung thời gian, tỷ lệ lý thuyết thực hành môn học, mô đun - Cập nhật kiến thức kỹ khoa học - công ... dung đào tạo đƣợc phản ánh chƣơng trình khung, bao gồm: Khối môn học văn hóa; Khối môn học chung; Khối môn sở; Khối môn học chuyên môn - nghề nghiệp; Phần thực tập; Phần thực hành sản xuất Thế ... kỳ, năm học - Hồ sơ chuyên môn giáo viên thể trình độ chuyên môn, nghiệp vụ mà giáo viên đƣợc đào tạo, loại văn chứng chỉ, thời gian công tác, môn học, mô đun đƣợc phân công giảng dạy, kế hoạch...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 10:54

... bao gồm mô tả môn học • Keyword: gồm từ khoá hỗ trợ cho việc tìm kiếm • Structure: mô tả cấu trúc bên môn học: tuần tự, phân cấp, nhiều • Aggregation Level: xác định kích thước đơn vị tức môn học, ... tập phân tán nội dung từ nhiều nguồn khác hiểu Bản thân SCORM đưa nhiều nhiều đặc tả IMS vào bên mô hình 3.2.2 Các đặc tả IMS: [4]IMS đóng vai trò quan trọng việc đưa đặc tả eLearning Các đặc tả ... 2.2 Kiến trúc hệ thống eLearning: Nền tảng hệ thống đào tạo trực tuyến phân phối nội dung khóa học từ giảng viên đến học viên phản hồi ghi nhận trình tham gia học viên hệ thống Nó phân chia thành...

Ngày tải lên: 23/11/2012, 08:12

... Điểm học phần: kiểm tra môn học theo yêu cầu giảng viên phụ trách môn học Kết kiểm tra có trọng số 30% điểm tổng kết học phần Điểm thi kết thúc học phần: thi kết thúc môn học viên tập trung thi ... điểm trung bình chung tích lũy, học viên xếp hạng học lực sau: a Hạng bình thường: Nếu điểm trung bình chung tích lũy đạt từ 2,00 trở lên b Hạng yếu: Nếu điểm trung bình chung tích lũy đạt 2,00 chưa ... theo điểm trung bình chung tích lũy toàn khoá học, cụ thể sau:  a) Loại xuất sắc: Điểm trung bình chung tích lũy từ 3,60 đến 4,00; b) Loại giỏi: Điểm trung bình chung tích lũy từ 3,20 đến 3,59;...

Ngày tải lên: 23/01/2013, 14:45

Ngày tải lên: 24/01/2013, 16:26