phát huy tích cực tự giác

... học tích cực hướng tới việc hoạt động hóa, tích cực hóa hoạt động nhận thức của người học, nghĩa là tập trung vào phát huy tính tích cực của người học chứ không phải là tập trung vào phát huy ... dưỡng được tính tự chủ, năng lực sáng tạo của học sinh 7 Dự kiến luận cứ 7.1 Luận cứ lí thuyết - Các cơ sở lí luận về dạy học tích cực - Các biện pháp phát huy tính tích cực, tự chủ và bồi dưỡng ... hướng phát huy tính tích cực, tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh - Thực nghiệm sư phạm để đánh giá hệ thống bài tập đã soạn thảo về tính khả thi và tác dụng phát huy tính tích cực,

Ngày tải lên: 30/03/2015, 15:54

... lí 17 1.3 Vấn đề phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh 18 1.3.1 Phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học vật lí [7,21,25] 18 Trang 71.3.2 Vấn đề phát huy tính tự lực của học sinh ... gọn nhưngsúc tích, hiệu quả 1.3 Vấn đề phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh 1.3.1 Phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học vật lí [7,21,25] * Khái niệm về tính tích cực của học ... góp phần phát huy tính tích cực, tự lực của HS trong việc dạyhọc bài tập vật lí • Xây dựng tiến trình dạy học bài tập chương “Điện tích- Điện trường” theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực của

Ngày tải lên: 24/07/2018, 10:45

... tập sẽ phát huy tính tích cực, tự chủ và sáng tạo của học sinh Khi áp dụng hệ thống bài tập này vào dạy học Vật lí, học sinh không chỉ ôn tập và củng cố kiến thức mà còn phát triển khả năng tự chủ ... chủ và năng lực sáng tạo.Dự kiến luận cứ 4- Các cơ sở lí luận về dạy học tích cực - Các biện pháp phát huy tính tích cực, tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh trong hoạt động dạy ... động giải bài tập nhằm phát huy tính tích cực và tự chủ của học sinh, đồng thời bồi dưỡng năng lực sáng tạo Việc này không chỉ giúp học sinh nắm vững kiến thức mà còn khuyến khích các em tham

Ngày tải lên: 10/07/2022, 15:46

... học tích cực hướng tới việc hoạt động hóa, tích cực hóa hoạt động nhận thức của người học, nghĩa là tập trung vào phát huy tính tích cực của người học chứ không phải là tập trung vào phát huy ... dưỡng được tính tự chủ, năng lực sáng tạo của học sinh 7 Dự kiến luận cứ 7.1 Luận cứ lí thuyết - Các cơ sở lí luận về dạy học tích cực - Các biện pháp phát huy tính tích cực, tự chủ và bồi dưỡng ... hướng phát huy tính tích cực, tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh - Thực nghiệm sư phạm để đánh giá hệ thống bài tập đã soạn thảo về tính khả thi và tác dụng phát huy tính tích cực,

Ngày tải lên: 13/12/2022, 09:19

... ҺƯỚПǤ DẪП Һ0ẠT ĐỘПǤ ǤIẢI ЬÀI TẬΡ ເҺƯƠПǤ “TỪ TГƯỜПǤ” ѴẬT Lί 11 TҺE0 ҺƯỚПǤ ΡҺÁT ҺUƔ TίПҺ TίເҺ ເỰເ, TỰ ເҺỦ ѴÀ ЬỒI DƯỠПǤ ПĂПǤ LỰເ SÁПǤ TẠ0 ເỦA ҺỌເ SIПҺ LUẬП ѴĂП TҺẠເ SĨ SƯ ΡҺẠM ѴẬT Lί ҺÀ ПỘI – ... ҺƯỚПǤ DẪП Һ0ẠT ĐỘПǤ ǤIẢI ЬÀI TẬΡ ເҺƯƠПǤ “TỪ TГƯỜПǤ” ѴẬT Lί 11 TҺE0 ҺƯỚПǤ ΡҺÁT ҺUƔ TίПҺ TίເҺ ເỰເ, TỰ ເҺỦ ѴÀ ЬỒI DƯỠПǤ ПĂПǤ LỰເ SÁПǤ TẠ0 ເỦA ҺỌເ SIПҺ LUẬП ѴĂП TҺẠເ SĨ SƯ ΡҺẠM ѴẬT Lί ເҺUƔÊП ПǤҺÀПҺ: ... ѵới điều пàɣ, ǥiá0 ѵiêп ເầп ƚa͎0 điều k̟iệп ƚҺuậп lợi để Һọເ siпҺ đượເ ƚҺam ǥia đáпҺ ǥiá lẫп пҺau Tự đáпҺ ǥiá đύпǥ ѵà điều ເҺỉпҺ Һ0a͎ƚ độпǥ k̟ịρ ƚҺời là пăпǥ lựເ гấƚ ເầп ເҺ0 sự ƚҺàпҺ đa͎ƚ ƚг0пǥ

Ngày tải lên: 25/07/2023, 09:42

... không được tích cực, không tự giác Các em chưa hiểu được vị trí và tầm quan trọng của sức bền trong đời sống và học tập của các em Vì vậy vấn đề đặt ra là “Phát huy tính tích cực, tự giác trong ... Tóm lại, nhờ áp dụng các biện pháp nêu trên nên việc phát huy tính tự giác, tích cực trong tập luyện của học sinh đã có nhiều chuyển biến tích cực Các em đã phần nào hiểu được tác dụng của sức bền ... trọng khi học tập, rèn luyện sức bền Xuất phát từ những vấn đề lý luận và thực tiễn nêu trên, tôi mạnh dạn suy nghĩ viết chuyên đề “Phát huy tính tích cực, tự giác trong giờ học chạy bền của học sinh

Ngày tải lên: 08/05/2015, 22:52

... của tự giác. Hứng thú và tự giác là hai yếu tố tạo nên tính tích cực. Tính tích cực sản sinh nếp tư duy độc lập. Suy nghĩ độc lập là mầm mống của sáng tạo. Ngược lại, phong cách học tập tích cực ... học tích cực hướng tới việc hoạt động hóa, tích cực hóa hoạt động nhận thức của người học, nghĩa là tập trung vào phát huy tính tích cực của người học chứ không phải là tập trung vào phát huy ... GS.TSKH Hoàng Kiếm PHẦN I: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC, PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ GIÁC HỌC TẬP CỦA HỌC SINH I. Phương pháp dạy học tích cực là gì? 1. Định hướng đổi mới phương pháp dạy học: Định

Ngày tải lên: 05/07/2015, 22:03

... phương pháp dạy học tích cực và thực tiển dạy học là phát huy tính tích cực độc lập tự giác, sáng tạo của học sinh trong quá trình học tập Việc phát huy tính tích cực, tự giác độc lập của học ... các em được khơi dậy, phát triển và coi trọng Đó chính là dạy học phát huy tính tích cực 3 Tác dụng của việc dạy học phát huy tính tích cực: Dạy học phát huy tính tích cực của học sinh có tác ... nhau, tôn trọng lẫn nhau 4 Phát huy tính tích cực của học sinh: Để phát huy tính tích cực của học sinh đòi hỏi ở người giáo viên rất nhiều vấn đề Khi học sinh đã tích cực tự giác, độc lập có nghĩa

Ngày tải lên: 11/08/2015, 15:55

... để phát huy tính tích cực của học sinh để phù hợp với từng nội dung môn học, từng đối tượng và trong quá trình dạy học tôi đã sử dụng linh hoạt các phương pháp sau để phát huy tính tích cực, tự ... phê cụ thể để học sinh chấn chỉnh và phát huy những cái được và những gì chưa được mà không bị điểm số bị áp lực Vậy việc dạy học phát huy tính tích cực, tự giác học tập của học sinh là rất cần ... TIỂU TRẦN QUANG CƠ  ******************** TỰ GIÁC HỌC TẬP CỦA HỌC SINH SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Dạy học phát huy tính tích cực, tự giác học tập của học sinh Trang 2 I.LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI:Giáo

Ngày tải lên: 28/05/2016, 17:22

... không được tích cực, không tự giác Các em chưa hiểu được vị trí và tầm Trang 6quan trọng của sức bền trong đời sống và học tập của các em Vì vậy vấn đề đặt ra là“Phát huy tính tích cực, tự giác trong ... trọng khi học tập, rèn luyện sức bền Xuất phát từ những vấn đề lý luận và thực tiễn nêu trên, tôi mạnh dạn suy nghĩ viết chuyên đề “Phát huy tính tích cực, tự giác trong giờ học chạy bền của học sinh ... thường III CÁC BIỆN PHÁP TIẾN HÀNH Để phát huy tính tự giác tích cực của học sinh khi học tập rèn luyện sức bền giáo Trang 7viên cần chú ý: 1 Về lý thuyết  Cần làm cho các em học sinh hiểu

Ngày tải lên: 22/07/2016, 14:51

... lượng dạy học địa lý trường phổ thông Bằng số kinh nghiệm nhỏ thân xây dựng đề tài “Phát huy tính tích cực tự giác học tập HS phương pháp lập bảng mơn Địa Lý 8” nhằm đóng góp ý kiến nhỏ công đổi ... ĐỀ TÀI: Mục đích nghiên cứu: - Sử dụng phương pháp lập bảng số học mơn Địa Lý nhằm phát huy tính tích cực tự giác học sinh để nâng cao chất lượng dạy học môn Địa lý Nhiệm vụ đề tài: - Xác định ... ra, sử dụng phương pháp lập bảng nhằm phát huy tính tích cực, độc lập học sinh kết học tập cao Trên thực tế khơng giáo viên sử dụng phương pháp dạy học tích cực có phương pháp lập bảng so sánh

Ngày tải lên: 26/12/2017, 16:59

... BIỆN PHÁP PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰGIÁC TRONG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH 3.1 Biện pháp phát huy tính tích cực, tự giác trong học tập của học sinh lớp1: Để kích thích tính tự giác, tích cực, độc lập ... dậy,phát triển và coi trọng Đó chính là dạy học phát huy tính tích cực 1.3 Tác dụng của dạy học tích cực Dạy học phát huy tính tích cực của học sinh có tác dụng rất lớn Dạy họcpháthuy tính tích ... pháp nhằm phát huytính tích cực, tự giác trong học tập của học sinh lớp 1 III.NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU: 1.Nghiên cứu cơ sở lí luận và cơ sở thực tiễn của quá trình phát huy tính tíchcực, tự giác học

Ngày tải lên: 09/04/2018, 23:59

... Phương pháp phân tích sản phẩm II Cơ sở lí luận Để tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh, khơi dậy và phát triểnnăng lực tự học nhằm hình thành cho học sinh tư duy tích cực, độc lập sáng ... toán, gópmột phần nào đó tạo điều kiện để tổ chức các hoạt động của học sinh nhằm“Phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, tư duy sáng tạo của người học, bồidưỡng lòng say mê học tập và ý chí ... - Hoàn thiện lý thuyết. - Rèn luyện kỹ năng thực hành. Trang 10- Phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo của học sinh.Ví dụ 1: Tiết 21- “luyện tập ” (sau tiết 20 - “Tia phân giác của góc”- toán

Ngày tải lên: 13/06/2018, 14:26

... điểm của HS khi làm bài Trong PPDH đổi mới, để phát huy vai trò tích cực chủ động của HS, GV cầnhướng dẫn HS phát triển kĩ năng tự đánh giá để tự điều chỉnh cách học của mình II Công tác kiểm ... tìm ra phương pháp dạy học có sự lôi cuốn đối với học sinh yếu, phát huy được tính tích cực của học sinh - Học sinh đã tích cực thực hiện nhiệm vụ theo sự điều khiển của giáo viênnhưng chưa ... và phát triển thì đổi mới giáo dục, trong đó đổi mới phương pháp dạy học là hết sức cần thiết Luật giáo dục năm 2005 Điều 28.2 có ghi: “ Phương pháp dạy học phổ thông phải phát huy tính tích cực,

Ngày tải lên: 14/02/2019, 16:28

... không ngừng học hỏi kinh nghiệm từ đồng nghiệp trong việc phát huy tính tích cực, tự giác học Toán của học sinh 2/ Khó khăn: - Một số phụ huynh học sinh vì hoàn cảnh phải đi làm ăn xa, gửi con ... vẫn chưa có, tâm lí các em còn ham chơi, học kém cũng chưa biết tự mình phấn đấu 3/Tên sáng kiến: Phát huy tính tích cực, tự giác học toán của học sinh lớp 3. 4/Lĩnh vực: Giáo dục III- Mục ... một người đứng trong ngành nghề dạy học tôi luôn băn khoăn là làm thế nào để phát huy tính tích cực, chủ động, tự giác của học sinh trong học tập Đây là một vấn đề nóng bỏng cần phải thực hiện

Ngày tải lên: 24/02/2019, 18:08

... chọn sáng kiến: “Dạy học phát huy tính tích cực, tự giác học tập của học sinh”. 2 PHẠM VI NGHIÊN CỨU: 2.1 Khách thể nghiên cứu: Dạy học phát huy tính tích cực, tự giác học tập của học sinh ... các em còn nhút nhát, thụ động chưa có ý thức tự học PHẦN III Trang 4GIẢI PHÁP THỰC HIỆN1 CÁC GIẢI PHÁP THỰC HIỆN Để phát huy tính tích cực, tự giác học tập của học sinh đòi hỏi người giáo viên ... điều, phải có tay nghề vững vàng, phải biết yêu nghề, mến trẻ Ngoài ra giáo viên muốn phát huy tính tích cực, tự giác học tập của học sinh thì cần phải biết lựa chọn phương pháp và hình thức tổ chức

Ngày tải lên: 09/04/2019, 19:38

... động tích cực, tự giác của học sinh khi học bài thể dục phát triển chung Lớp 6” và áp dụng vào giảng dạy tại trường 1 2 Mục đích nghiên cứu. - Giúp học sinh tích cực tự giác khi học bài thể dục phát ... chưa thực sự tự giác, tích cực luyện tập coi nhẹ việc rèn luyện sức khoẻ Một câu hỏi luôn đặt ra khiến tôi băn khoăn phải làm thế nào để tất cả học sinh đều chủ động tích cực, tự giác luyện tập ... chủ động tích cực tự giác luyện tập của học sinh vẫn chưa cao Điều đó khiến tôi suy nghĩ tìm nguyên nhân và biện pháp giải quyết làm sao để trong giờ học phải phát huy tính chủ động tích cực của

Ngày tải lên: 21/10/2019, 10:34

... 3Bằng kinh nghiệm qua nhiều năm công tác và xuất phát từ những yêu cầu trên tôi mạnh dạn lựa chọn đề tài: Một số phương pháp phát huy tính tức cực, tự giác tập luyệncủa học sinh trong môn thể dục ... Sơn 1. 1.2 Mục đích nghiên cứu: Mục đích nghiên cứu là lựa chọn một số phương pháp phát huy tính tức cực, tự giác tập luyệncủa học sinh trong môn thể dục ở trường trung học phổ thông Đông Sơn ... em được niềm say mê, hứng thú, phát huy được tính tích cực trong học tập, tập luyện, nắm vững được nội dung bài học Người giáo viên không nên chú trọng quá vào lý thuyết mà nên giúp học sinh thực

Ngày tải lên: 22/10/2019, 07:49

... Đồng thời cũng là quá trình then chốtthúc đẩy tính tích cực ở học sinh Mặt khác “phương pháp giáo dục phổ thông phải phát huy tính tích cực, tựgiác, chủ động sáng tạo của học sinh; phù hợp với ... phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động sáng tạo của học sinh khi tổ chức hoạt động khởi động khi dạy học phần truyện Việt Nam hiện đại trong chương trình Ngữ Văn lớp 9 2.2.1 Yêu cầu phát huy ... chức kể chuyện, đóng vai; tổ chức trò chơi; tổ chức hoạt động trải nghiệm, liên hệ thực tế; nêu câu hỏi; sử dụng hình ảnh trực quan. 2.2.2 Các giải pháp phát huy tính tích cực, tự giác, chủ

Ngày tải lên: 13/10/2020, 10:46

... Trang 1MỤC LỤCI Biện pháp phát huy tính tích cực tính tự giác của học sinh 04 1 Biện pháp thực hiện các bài tập bổ trợ vào giờ học bóng rổ để phát triển thể lực chuyên môn 08 Trang 2A Mở đầu.I ... giúp các em phát triển thể lực qua việc tập luyện thể dục trong trường học với đề tài: “Một số biện pháp phát huy tính tích cực, tự giác của học sinh trong tập luyện bóng rổ và bài tập phát triển ... sinh tích cực tự giác hơn trong học tập cũng như trong tập luyện Từ đó chúng ta thực hiện được mục đích cơ bản là giáo dục sức khoẻ cho học sinh, phát triển thể lực chuyên môn là nền tảng cho phát

Ngày tải lên: 24/02/2021, 17:24