pháp thể loại thi pháp tự sự
SKKN một số giải pháp giúp học sinh lớp 12 – THPT tiếp cận thể loại truyện ngắn từ góc độ tình huống truyện
... luận về truyện ngắn Thể loại truyện ngắn xuất hiện khá sớm trong lịch sử thể loại văn học.Đồng thời là thể loại sáng tác phổ biến, kết tinh nhiều thành tựu xuất sắc Nhậndiện thể loại truyện ngắn ... “Một số giải pháp giúp học sinh lớp 12- THPT nâng cao hiệu quả tiếp cận thể loại truyện ngắn từ góc độ tình huống 2 truyện” 2 3 Một số giải pháp giúp học sinh lớp 12- THPT tiếp cận thể loại 5 truyện ... trong việc tiếp cận thể loại truyện ngắn trong chươngtrình từ góc độ tình huống truyện 12-1.4 Phương pháp nghiên cứu. - Phương pháp nghiên cứu xây dựng cơ sở lí thuyết - Phương pháp điều tra khảo...
Ngày tải lên: 24/07/2020, 15:11
tìm hiểu nghệ thuật xây dựng nhân vật của nguyễn minh châu từ đặc trưng thể loại, thi pháp thời đại và phong cách tác giả qua một số truyện ngắn tiêu biểu
... dựng nhân vật củaNguyễn Minh Châu nhìn từ đặc trưng thể loại, thi pháp thời đại và phong cách tácgiả, cũng là một cách người viết tự học, tự nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ Hơn nữa, chúng ... tâm kiến thức để ôn thi THPT Quốc gia, thi học sinh giỏi cáccấp… Chúng tôi đã vận dụng sáng kiến này để ôn thi tốt nghiệp THPT, luyện thi đại học, ôn thi học sinh giỏi tỉnh, thi Ôlimpic Đồng bằng ... sống qua các phương thức chủ yếu: tự sự, trữ tình và kịch Truyện thuộc phương thức tự sự Theo "Từ điển thuật ngữ văn học": Truyện ngắn là tác phẩm tự sự cỡ nhỏ, thường được viết bằng văn...
Ngày tải lên: 18/05/2021, 10:33
tìm hiểu nghệ thuật xây dựng nhân vật của nguyễn minh châu từ đặc trưng thể loại, thi pháp thời đại và phong cách tác giả qua một số truyện ngắn tiêu biểu
... dựng nhân vật củaNguyễn Minh Châu nhìn từ đặc trưng thể loại, thi pháp thời đại và phong cách tácgiả, cũng là một cách người viết tự học, tự nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ Hơn nữa, chúng ... tâm kiến thức để ôn thi THPT Quốc gia, thi học sinh giỏi cáccấp… Chúng tôi đã vận dụng sáng kiến này để ôn thi tốt nghiệp THPT, luyện thi đại học, ôn thi học sinh giỏi tỉnh, thi Ôlimpic Đồng bằng ... sống qua các phương thức chủ yếu: tự sự, trữ tình và kịch Truyện thuộc phương thức tự sự Theo "Từ điển thuật ngữ văn học": Truyện ngắn là tác phẩm tự sự cỡ nhỏ, thường được viết bằng văn...
Ngày tải lên: 19/05/2021, 07:26
SKKN tìm hiểu nghệ thuật xây dựng nhân vật của nguyễn minh châu từ đặc trưng thể loại, thi pháp thời đại và phong cách tác giả qua một số truyện ngắn tiêu biểu
... thông qua ba phương thức chính: tự sự, trữ tình và kịch, trong đó truyện ngắn thuộc về phương thức tự sự Theo "Từ điển thuật ngữ văn học", truyện ngắn là tác phẩm tự sự nhỏ gọn, thường viết bằng ... quyết định tự tử bằng cách lao đầu vào xe. 2.4 Các loại hình nhân vậtNhân vật văn học có thể được phân loại theo nhiều tiêu chí khác nhau, bao gồm vị trí trong cốt truyện, tính cách, thể loại và ... sống lương thiện, giết Bá Kiến và cuối cùng là tự sát đều phản ánh rõ nét sự biến đổi trong tâm hồn của nhân vật này.Nhà văn tài năng biết cách khai thác "con người bên trong con người", thể hiện...
Ngày tải lên: 20/05/2021, 06:54
(SKKN HAY NHẤT) tìm hiểu nghệ thuật xây dựng nhân vật của nguyễn minh châu từ đặc trưng thể loại, thi pháp thời đại và phong cách tác giả qua một số truyện ngắn tiêu biểu
... dựng nhân vật củaNguyễn Minh Châu nhìn từ đặc trưng thể loại, thi pháp thời đại và phong cách tácgiả, cũng là một cách người viết tự học, tự nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ Hơn nữa, chúng ... tâm kiến thức để ôn thi THPT Quốc gia, thi học sinh giỏi cáccấp… Chúng tôi đã vận dụng sáng kiến này để ôn thi tốt nghiệp THPT, luyện thi đại học, ôn thi học sinh giỏi tỉnh, thi Ôlimpic Đồng bằng ... sống qua các phương thức chủ yếu: tự sự, trữ tình và kịch Truyện thuộc phương thức tự sự Theo "Từ điển thuật ngữ văn học": Truyện ngắn là tác phẩm tự sự cỡ nhỏ, thường được viết bằng văn...
Ngày tải lên: 03/11/2022, 09:48
Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN TÌM HIỂU NGHỆ THUẬT XÂY DỰNG NHÂN VẬT CỦA NGUYỄN MINH CHÂU TỪ ĐẶC TRƯNG THỂ LOẠI, THI PHÁP THỜI ĐẠI VÀ PHONG CÁCH TÁC GIẢ QUA MỘT SỐ TRUYỆN NGẮN TIÊU BIỂU
... dựng nhân vậtcủa Nguyễn Minh Châu nhìn từ đặc trưng thể loại, thi pháp thời đại và phong cáchtác giả, cũng là một cách người viết tự học, tự nâng cao trình độ chuyên mônnghiệp vụ Hơn nữa, chúng ... tâm kiến thức để ôn thi THPT Quốc gia, thi học sinh giỏi cáccấp… Chúng tôi đã vận dụng sáng kiến này để ôn thi tốt nghiệp THPT, luyện thiđại học, ôn thi học sinh giỏi tỉnh, thi Ôlimpic Đồng bằng ... sống qua các phương thức chủ yếu: tự sự, trữ tình và kịch Truyện thuộc phương thức tự sự Theo "Từ điển thuật ngữ văn học": Truyện ngắn là tác phẩm tự sự cỡ nhỏ, thường được viết bằng văn...
Ngày tải lên: 09/11/2022, 06:51
(SKKN HAY NHẤT) tìm hiểu nghệ thuật xây dựng nhân vật của nguyễn minh châu từ đặc trưng thể loại, thi pháp thời đại và phong cách tác giả qua một số truyện ngắn tiêu biểu
... diện Theo thể loại văn học, các loại nhân vật gồm nhân vật tự sự, nhân vật trữ tình và nhân vật kịch Bên cạnh đó, dựa vào cấu trúc hình tượng, nhân vật được phân thành nhân vật chức năng, loại hình, ... phương thức chủ yếu: tự sự, trữ tình và kịch Trong đó, truyện thuộc phương thức tự sự, cho phép phản ánh cuộc sống một cách khách quan thông qua các nhân vật, hành vi và sự kiện Theo "Từ điển ... viết thể hiện hình ảnh cảm động khi bà vừa ôm chầm lấy đứa trẻ vừa thể hiện sự khó khăn, nghẹn ngào trong cảm xúc Hình ảnh người đàn bà ngồi xệp xuống, ôm lấy con rồi lại vái lạy thể hiện sự hy...
Ngày tải lên: 06/08/2023, 12:03
Thi pháp tự sự trong truyện cổ Tày Nùng
... phương pháp, thi pháp của phong cách, thi pháp kết cấu, thi pháp không gian, thời gian, thi pháp ngôn ngữ Xét về cách tiếp cận, thi pháp học có ba phạm vi nghiên cứu: thi pháp học đại cương, thi pháp ... giả, thi pháp một trào lưu, thi pháp văn học thời đại, thi pháp văn học dân tộc Xét các phương tiện, phương thức nghệ thuật đã được chia tách, có thể nói tới thi pháp của thể loại, thi pháp của ... Trang 14NỘI DUNG Chương 1 KHÁI LƯỢC VỀ THI PHÁP TỰ SỰ VÀ VĂN HÓA TÀY - NÙNG 1.1 Một số khái niệm 1.1.1 Khái niệm Thi pháp * Lịch sử Thi pháp học ở Việt Nam Thi pháp học ở Trung Quốc, phương Tây,...
Ngày tải lên: 29/06/2016, 22:06
Thi pháp tự sự trong truyện cổ tích của k andecxen, l vencenslava (LV01917)
... về thi pháp tự sự và chuyện cổ tích chuyên nghiệp Cụ thể hóa lý thuyết tự sự hiện đại đã được nhiều nhà nghiên cứu nêu ra Trang 116 Phương pháp nghiên cứu Luận văn kết hợp nhiều phương pháp ... của thi pháp tự sự của hai nhà văn Andecxen và Vencenslava trong thể loại truyện cổ tích thành văn Trên cơ sở so sánh, đối chiếu với chuyện kể dân gian cũng như một số sáng tác văn xuôi tự sự ... đề cập về phong cách tác giả, tác phẩm hay một khía cạnh của thi pháp tự sự mà chưa phân tích được một cách toàn diện về thi pháp tự sự trong sáng tác của hai nhà văn trên Với mong muốn tìm hiểu...
Ngày tải lên: 06/09/2016, 16:07
Truyền kỳ tân phả của đoàn thị điểm từ góc nhìn thi pháp tự sự (LV01919)
... thuật đã được xem như một phạm trù thi pháp đầu tiên và cơ bản nhất trong thi pháp học Không thể cắt nghĩa được những yếu tố thi pháp cụ thể, hoặc các thủ pháp nghệ thuật của tác giả nếu không ... đoạn phát triển của thể loại Đặc trưng thứ hai của truyền kì, với tư cách một thể loại văn học nghệ thuật là sự kết hợp nhiều thể loại văn chương Trong tác phẩm bên cạnh các thể văn xuôi còn bao ... thuật tự sự Những công trình nghiên cứu thật sự chuyên sâu, nghiêm túc về nó hầu như không có 3 Mục đích nghiên cứu Với đề tài “Truyền kỳ tân phả của Đoàn Thị Điểm dưới góc nhìn thi pháp tự sự”...
Ngày tải lên: 06/09/2016, 16:11
Luận văn thi pháp tự sự trong truyện cổ tích của k andecxen, l vencenslava
... đề cập về phong cách tác giả, tác phẩm hay một khía cạnh của thi pháp tự sự mà chưa phân tích được một cách toàn diện về thi pháp tự sự trong sáng tác của hai nhà văn trên Với mong muốn tìm hiểu ... của thi pháp tự sự của hai nhà văn Andecxen và Vencenslava trong thể loại truyện cổ tích thành văn Trên cơ sở so sánh, đối chiếu vói chuyện kể dân gian cũng như một số sáng tác văn xuôi tự sự ... từ góc nhìn thi pháp tự sự đúng theo yêu cầu đặt ra từ tên đề tài 7 Cấu trúc luận văn Luận văn ngoài phẩn M ở đầu và Kết luận bao gồm 3 chương chuyển tải những vấn đề cụ thể của thi pháp truyện...
Ngày tải lên: 09/09/2016, 15:46
Thi pháp tự sự trong truyện cổ tày – nùng
... phương pháp tiếp cận Thi pháp học xu hướng chung phạm vi toàn giới Nghiên cứu thi pháp văn học dân gian trọng nước từ sớm đặt móng cho phát triển thi pháp văn học đại sau Đó sách quý báu Thi pháp ... Nam giới (thể loại triển vọng) (1993) Phạm Minh Hạnh; Những giới nghệ thuật ca dao (1998) Phạm Thu Yến; Những đặc điểm thi pháp thể loại văn học dân gian Việt Nam (1999) Đỗ Bình Trị; Thi pháp văn ... trình phát triển thi pháp thể loại (2004) Vũ Anh Tuấn; Đẻ đất đẻ nước - sử thi Mường (1988) Đặng Văn Lung, Vương Anh, Hoàng Anh Nhân; Sử thi thần thoại M’ Nông (1996) Đỗ Hồng Kỳ; Sử thi Ê đê (1991)...
Ngày tải lên: 16/11/2016, 15:04
Thi pháp tự sự trong truyện cổ tày – nùng
... phương pháp tiếp cận Thi pháp học xu hướng chung phạm vi toàn giới Nghiên cứu thi pháp văn học dân gian trọng nước từ sớm đặt móng cho phát triển thi pháp văn học đại sau Đó sách quý báu Thi pháp ... Nam giới (thể loại triển vọng) (1993) Phạm Minh Hạnh; Những giới nghệ thuật ca dao (1998) Phạm Thu Yến; Những đặc điểm thi pháp thể loại văn học dân gian Việt Nam (1999) Đỗ Bình Trị; Thi pháp văn ... trình phát triển thi pháp thể loại (2004) Vũ Anh Tuấn; Đẻ đất đẻ nước - sử thi Mường (1988) Đặng Văn Lung, Vương Anh, Hoàng Anh Nhân; Sử thi thần thoại M’ Nông (1996) Đỗ Hồng Kỳ; Sử thi Ê đê (1991)...
Ngày tải lên: 21/11/2016, 16:21
Thi pháp tự sự trong truyện cổ Tày – Nùng
... phương pháp tiếp cận Thi pháp học xu hướng chung phạm vi toàn giới Nghiên cứu thi pháp văn học dân gian trọng nước từ sớm đặt móng cho phát triển thi pháp văn học đại sau Đó sách quý báu Thi pháp ... Nam giới (thể loại triển vọng) (1993) Phạm Minh Hạnh; Những giới nghệ thuật ca dao (1998) Phạm Thu Yến; Những đặc điểm thi pháp thể loại văn học dân gian Việt Nam (1999) Đỗ Bình Trị; Thi pháp văn ... trình phát triển thi pháp thể loại (2004) Vũ Anh Tuấn; Đẻ đất đẻ nước - sử thi Mường (1988) Đặng Văn Lung, Vương Anh, Hoàng Anh Nhân; Sử thi thần thoại M’ Nông (1996) Đỗ Hồng Kỳ; Sử thi Ê đê (1991)...
Ngày tải lên: 15/06/2017, 11:32
Thi pháp tự sự trong truyện cổ tích tác giả qua sáng tác của l vecenslava và b nemcova
... về thể loại này, đặc biệt ở góc nhìn thi pháp tự sự – một hướng nghiên cứu khá mới mẻ ở nước ta, còn rất ít ỏi Vậy nên, thi pháp tự sự trong truyện cổ tích tác giả nói riêng và thi pháp tự sự ... nhìn thi pháp tự sự Điều đó cũng có nghĩa rằng chúng tôi tìm hiểu, khai thác nghệ thuật tự sự của các tác phẩm đó, hướng tới làm rõ một vài đặc điểm thi pháp tự sự cổ tích tác giả - một thể loại ... cạnh cách phân loại trên, thi pháp học còn có thể chia thành thi pháp học truyền thống và thi pháp học hiện đại Thi pháp học truyền thống mà điển hình như các công trình Nghệ thuật thi ca của Aristote,...
Ngày tải lên: 28/12/2017, 17:51
Một số giải pháp giúp học sinh lớp 12 – THPT tiếp cận thể loại truyện ngắn từ góc độ tình huống truyện
... luận về truyện ngắn Thể loại truyện ngắn xuất hiện khá sớm trong lịch sử thể loại văn học.Đồng thời là thể loại sáng tác phổ biến, kết tinh nhiều thành tựu xuất sắc Nhậndiện thể loại truyện ngắn ... mình, đưa ra một số giảipháp nhằm giúp học sinh 12- THPT tiếp cận thể loại truyện ngắn từ góc độ tìnhhuống truyện.2.3 Một số giải pháp giúp học sinh lớp 12- THPT tiếp cận thể loại truyện ngắn trong ... GIẢI PHÁP GIÚP HỌC SINH LỚP 12 – THPT TIẾP CẬN THỂ LOẠI TRUYỆN NGẮN TỪ GÓC ĐỘ Trang 2MỤC LỤC TrangII Nội dung “Một số giải pháp giúp học sinh lớp 12- THPT nâng cao hiệu quả tiếp cận thể loại...
Ngày tải lên: 22/10/2019, 08:11
Một số giải pháp giúp học sinh lớp 12 – THPT tiếp cận thể loại truyện ngắn từ góc độ tình huống truyện
... luận về truyện ngắn Thể loại truyện ngắn xuất hiện khá sớm trong lịch sử thể loại văn học.Đồng thời là thể loại sáng tác phổ biến, kết tinh nhiều thành tựu xuất sắc Nhậndiện thể loại truyện ngắn ... mình, đưa ra một số giảipháp nhằm giúp học sinh 12- THPT tiếp cận thể loại truyện ngắn từ góc độ tìnhhuống truyện.2.3 Một số giải pháp giúp học sinh lớp 12- THPT tiếp cận thể loại truyện ngắn trong ... GIẢI PHÁP GIÚP HỌC SINH LỚP 12 – THPT TIẾP CẬN THỂ LOẠI TRUYỆN NGẮN TỪ GÓC ĐỘ Trang 2MỤC LỤC TrangII Nội dung “Một số giải pháp giúp học sinh lớp 12- THPT nâng cao hiệu quả tiếp cận thể loại...
Ngày tải lên: 31/10/2019, 11:28
SKKN một số giải pháp giúp học sinh lớp 12 – THPT tiếp cận thể loại truyện ngắn từ góc độ tình huống truyện
... luận về truyện ngắn Thể loại truyện ngắn xuất hiện khá sớm trong lịch sử thể loại văn học.Đồng thời là thể loại sáng tác phổ biến, kết tinh nhiều thành tựu xuất sắc Nhậndiện thể loại truyện ngắn ... mình, đưa ra một số giảipháp nhằm giúp học sinh 12- THPT tiếp cận thể loại truyện ngắn từ góc độ tìnhhuống truyện.2.3 Một số giải pháp giúp học sinh lớp 12- THPT tiếp cận thể loại truyện ngắn trong ... GIẢI PHÁP GIÚP HỌC SINH LỚP 12 – THPT TIẾP CẬN THỂ LOẠI TRUYỆN NGẮN TỪ GÓC ĐỘ Trang 2MỤC LỤC TrangII Nội dung “Một số giải pháp giúp học sinh lớp 12- THPT nâng cao hiệu quả tiếp cận thể loại...
Ngày tải lên: 21/11/2019, 09:37
Thi pháp của nghệ thuật ngôn từ và thi pháp tự sự
... 3Cùn (Đùiỉu P hong thái cổ tích củ a truyện A n đ ecx en 57 W ự /////ít G ruữềtạ J ỉ/e /t, Thi pháp tự sự tro n g tiểu thuyết L T ô n x tô i 61 Trang 3MỞ ĐẦUiV h ằ m g ó p p h ầ n t iế p tụ c ... thự c sự có ý thứ c vê ch ú n g , đặt chúng trong th ế giới n g h ệ th u ật c ủ a tác p h ẩ m với tư cá c h là m ộ t cấu trú c chỉnh thể đ ặ t ch ú n g tro n g phư ơng thức đ ạc thù c ủ a tự sự ... i p h áp tự sự n g h ệ th u ật, rõ rà n g k h ô n g th ể k h ô n g q u an tâ m đ ế n n h ữ n g n g h ịc h lý đ ó c ù n g nh ữ n g v ấ n đ ể m à c h ú n g đ ặt ra c h o sá n g tá c tự sự C h ỉ...
Ngày tải lên: 12/05/2020, 18:37