... lúc bổng cả trường em im lặng lăắngnghe như bị thôi miên. Tiếng đàn vừa dứt những tràng vỗ tay vang lên. Có những anh lớp năm còn đứng dậy hô to:”Chơi nữa đi!Chơi nữa đi!” Em vui lắm, em mong...
Ngày tải lên: 20/08/2013, 00:10
... Bài làm Nhân dịp sinh nhật, Va-li-a được bố mẹ cho đi xem xiếc. Chương trình xiếc hôm đó hay tuyệt, nhưng Va-li-a thích nhất tiết mục cô gái phi ngựa, đnáh đàn. Từ đó, lúc nào trong trí ... em lại thấy phấn chấn lên. Thế là Va-li-a bước ra sàn diễn, những tràng vỗ tay nồng nhiệt lại vang lên. Chỉ trong nháy mắt, cô đã đứng trên lưng ngựa, tay ôm cây đàn vĩ cầm. Rồi tiếng đàn cất ... luật chưa cao nên thầy cô rất buồn. Trước khi đi ngủ, em cứ suy nghĩ mãi vì cái việc làm không hay đo. Tồi, em ngủ thiếp đi lúc nào không biết. Trong giác mơ,, em gặp một bà tiên, tóc bạc trắng...
Ngày tải lên: 20/08/2013, 00:10
Những bài văn hay lớp 7_văn biểu cảm
... mùa thu mẹ ru con ngủ năm canh chày thức đủ năm canh. Câu ca dao ấy cho đến tận hôm nay vẫn còn vang vọng nhắc cho em không bao giờ quên công ơn của mẹ. có lẽ cũng giống với rất nhiều người, ... người yêu hoa phượng đều nói: “nó đẹp vì biết tận hiến hết mình vẻ đẹp”. Phượng không đỏ thẫm nghư nhung như mấy bông hồng kiều diễm. Nó đỏ rực và thậm chí rất tươi. Những cánh hoa lượn theo những ... những dấu mốc quan trọng của đời tôi. Phượng nở là dấu ấn của mùa thi. Ở đó, tôi dù thành công hay thất bại nhưng tôi đã có những bài học và tôi vì thế đã trưởng thành. Phượng nở rộ cũng là...
Ngày tải lên: 28/09/2013, 11:10
199 bài và đoạn văn hay lớp 9 (108,109,110)
... câyđứngtuổi”vừacóýnghĩatảthựcvừacóýnghĩatượngtrưngchothấymộtHữuThỉnhrất đỗitinhtế,nhạybéntrongcảmnhậnvàliêntưởng.Mùathuthườngkhôngrạorực,ấmấpnhư mùaxuân.khôngsôiđộngrộnràngnhưmùahạ, hay lạnhlẽo,thêlươngnhưmùađông.Thu đếnrấtnhẹnhàngvàđirấtlặnglẽ.Thukhôngđánhthứctabằngnhữngâmthanhvangđộng, màusắclộnglẫy,hươngvịngạtngàomàgieovàolòngtanhữngthoángxaođộng,mơmàng, gợitrongtanhữngsuynghĩsâuxavềcuộcsống.Cólẽvìthếmàthơthu,trongđócóSangthu củaHữuThỉnhrấtgiàuýnghĩa. Đề110:Sựbiếnđổicủađấttrờisangthu(bàithơSangthuHữuThỉnh)đượctácgiả cảmnhậnbắtđầutừđâuvàgợitảquanhữnghìnhảnh,hiệntượnggì?Tâmtrạngcủa nhàthơđượcbộclộnhưthếnào? Bàilàm: Sựbiếnđổicủađấttrờisángthuđượccảmnhậnquanhữnghìnhảnhhiệntượngthậtquen thuộc,giảndị.Nhữngcảmnhậntinhtếvềthiênnhiênđãthểhiệnrấtrõtâmtrạngcủanhàthơ. Nhữngcảmnhậnđóbắtđầutừ“hươngổi”nồngnànquyếnrũ: “Bỗngnhậnrahươngổi Phảvàotronggióse”. Câuthơđượcđảotrậttựtừđểtừ“bỗng”đựơcđưalênđầunhấnmạnhsựngạcnhiên,bấtngờ đầythúvịcủatácgiảkhiôngnhậnrahươngổiđầuthu.Hươngthơmấyrấtđậm,rấtnồngnàn cóvậymớitạorasúclantỏamạnhmẽđếnmứccóthể“phả”vàokhônggian.Lànhươngấyào vàolàngiósebuổisớm.Đâylàloạigióđặctrưngcủamùathu:gióheomayseselànhlạnh.Cái “se”củagiócànglàmnổibậtmùihươngnồngnànấmápcủaổichín.Cùngvới“hươngổi”,“gió se”nhàthơcònkhẽnhậnrabaonhiêulàthayđổiquanhmình: “Sươngchùngchìnhquangõ Hìnhnhưthuđãvề”. Sươngcũnglàmộthiệntượngquenthuộcmỗikhithuvề.Sương“chùngchình”quangõnhư muốncốýchầmchậmlưutrongngõxómchẳngmuốnvềtrời.Vậylàsaonhỉ!“Hìnhnhưthuđã về”rồithìphải.Từ“hìnhnhư”diễntảtâmtrạngngỡngàng,bănkhoănrấttinhtếcủanhàthơkhi “bỗng”nhậnracáitinlànhmàthiênnhiênmangtới:“thuđãvề” ... câyđứngtuổi”vừacóýnghĩatảthựcvừacóýnghĩatượngtrưngchothấymộtHữuThỉnhrất đỗitinhtế,nhạybéntrongcảmnhậnvàliêntưởng.Mùathuthườngkhôngrạorực,ấmấpnhư mùaxuân.khôngsôiđộngrộnràngnhưmùahạ, hay lạnhlẽo,thêlươngnhưmùađông.Thu đếnrấtnhẹnhàngvàđirấtlặnglẽ.Thukhôngđánhthứctabằngnhữngâmthanhvangđộng, màusắclộnglẫy,hươngvịngạtngàomàgieovàolòngtanhữngthoángxaođộng,mơmàng, gợitrongtanhữngsuynghĩsâuxavềcuộcsống.Cólẽvìthếmàthơthu,trongđócóSangthu củaHữuThỉnhrấtgiàuýnghĩa. Đề110:Sựbiếnđổicủađấttrờisangthu(bàithơSangthuHữuThỉnh)đượctácgiả cảmnhậnbắtđầutừđâuvàgợitảquanhữnghìnhảnh,hiệntượnggì?Tâmtrạngcủa nhàthơđượcbộclộnhưthếnào? Bàilàm: Sựbiếnđổicủađấttrờisángthuđượccảmnhậnquanhữnghìnhảnhhiệntượngthậtquen thuộc,giảndị.Nhữngcảmnhậntinhtếvềthiênnhiênđãthểhiệnrấtrõtâmtrạngcủanhàthơ. Nhữngcảmnhậnđóbắtđầutừ“hươngổi”nồngnànquyếnrũ: “Bỗngnhậnrahươngổi Phảvàotronggióse”. Câuthơđượcđảotrậttựtừđểtừ“bỗng”đựơcđưalênđầunhấnmạnhsựngạcnhiên,bấtngờ đầythúvịcủatácgiảkhiôngnhậnrahươngổiđầuthu.Hươngthơmấyrấtđậm,rấtnồngnàn cóvậymớitạorasúclantỏamạnhmẽđếnmứccóthể“phả”vàokhônggian.Lànhươngấyào vàolàngiósebuổisớm.Đâylàloạigióđặctrưngcủamùathu:gióheomayseselànhlạnh.Cái “se”củagiócànglàmnổibậtmùihươngnồngnànấmápcủaổichín.Cùngvới“hươngổi”,“gió se”nhàthơcònkhẽnhậnrabaonhiêulàthayđổiquanhmình: “Sươngchùngchìnhquangõ Hìnhnhưthuđãvề”. Sươngcũnglàmộthiệntượngquenthuộcmỗikhithuvề.Sương“chùngchình”quangõnhư muốncốýchầmchậmlưutrongngõxómchẳngmuốnvềtrời.Vậylàsaonhỉ!“Hìnhnhưthuđã về”rồithìphải.Từ“hìnhnhư”diễntảtâmtrạngngỡngàng,bănkhoănrấttinhtếcủanhàthơkhi “bỗng”nhậnracáitinlànhmàthiênnhiênmangtới:“thuđãvề”...
Ngày tải lên: 11/03/2014, 14:41
199 bài và đoạn văn hay lớp 9 (107) -Nét đẹp chuyển thu trong bài thơ Sang thu của Hữu Thỉnh.
... từngcóbaoángthơrungrinhvềthờikhắcđặcbiệtấy.Và HữuThỉnhcũngnhènhẹgóp‘’mộtchútnày”chothếđềgiaomua:bàithơ“Sangthu”. Nétđẹpchuyểnthucủabàithơlàvẻđẹptinhtế,dịudàng.Mởđầubàithơlàsựchuyểnđộngrất tinhvicủasựsốngkhihạdầnquavàthuđangđến.Khôngnhưnhữngnhàthơkháccảmnhận màuthuquasắcvàngcủahoacúc,củalángôđồng hay quatiếnglákhôxàoxạc: “Ô hay! Buồnvươngcâyngôđồng Vàngrơi…vàngrơi…Thumênhmông”(BíchKhê) “Connaivàngngơngác Đạptrênlávàngkhô”(LưuTrọngLư) Cũngkhôngdaydứt,runrẩynhưnhữngcâuthơXuânDiệu: “Nhữngluồngrunrẩyrungrinhlá Đôinhánhkhôgầyxươngmỏngmanh”, ... nhữngbấtthườngcủatuổitrẻvàmởramộtmùamới,mộtkhônggianmới,yêntĩnh,trầmlắng hơn.Haihìnhảnh“sấm”và“hàngcâyđứngtuổi”vừacóýnghĩatảthựcvừacóýnghĩatượng trưngchothấymộtHữuThỉnhrấtđỗitinhté,nhạybéntrongcảmnhậnvàliêntưởng.Thukhông đánhthứctabằngnhữngâmthanhvangđộng,màusắclộnglẫy,hươngvịngạtngàomàgieo vàolòngtanhữngthoángxaođộng,mơmàng,gợitrongtanhữngsuynghĩsâuxavềcuộc sống.Cólẽvìthếmàthơthu,trongđócóSangthucủaHữuThỉnhrấtgiàuýnghĩa. Thờikhắc“Sangthu”trongbàithơcủaHữuThỉnhmangmộtvẻđẹptinhtế,trongsángvàdịu nhẹ.Đólàmùathucủanhữngrungđộnghồnnhiên,giảndịtrongtâmhồncủamộtnhàthơ “đứngtuổi”.Vàcũngbởivậy,bàithơkhôngchỉđẹpbởinhữnghìnhảnhthơxinhxắn,đángyêu màcònbởimộttâmhồnnhạycảm,giàuchấtsuytưvàrấtđỗinhânhậuvớicuộcđời. ... Cóđiềuđócólẽbởinhàthơcủanhữngcảmxúccảmgiấcđangđộtuổithanhxuânrạorực đangkhátkhaouốngtrọnnhữngrungđộngthiênnhiên.HữuThỉnhthìkhác,khôngchỉbởiđâylà khoảnhkhắcđầuthudìudịumàcònbởituổitácđãvữngvàng,ôngcóđủcái“tĩnh”đểlặnglẽ quansátnhữngchuyểnđộngcủatựnhiên.Vànhưthế,“Sangthu”sẽcònmangvẻđẹpcủamột tâmhồnnhạycảmmàđiềmđạm,sâusắc. Mànsươngthuhìnhnhưcũngmuốntậnhưởngtrọngvẹnhươngthơmngọtngàovàcáilạnh tinhviđómà“chùngchình”chưamuốntanđi. “Sươngchùngchìnhquangõ Hìnhnhưthuđãvề” Khônggiancósựhàihòagiữahươngổidịudàng,gióthunhènhẹvàsươngthumơmàngtạo nênmộtấntượngđặcbiệtmàtakhólòngquênđược.“Chùngchình”làsựcốýmuốnlàm chậmlại,rungrinh,layđộng(sựrungrinhlayđộngcủalànsương hay làsựrungđộngtrong ...
Ngày tải lên: 12/03/2014, 12:15
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: