nhung bai toan hinh hoc hay lop 7 va bai giai

... sinh co ki nng tụt giai cac bai toan hinh hoc va nờu c se la tai tham khao cho cac thõy cụ quan tõm ờn cụng viờc giang day cua minh, giup hoc sinh hoc cang tụt hn vi mụn hinh hoc ma a sụ cac em ... day hoc cung nh qua trinh nghiờn cu Tụi a tich luy c mụt sụ kinh nghiờm giup ich cho ban thõn, day hoc sinh ham thich hoc tõpGop phõn nõng cao chõt lng day hoc toan , hy vong gop phõn giup hoc ... hoc ma a sụ cac em rõt s vi nờu khụng tich luy c mụt sụ kiờn thc c ban ,t va ki nng thi cac em se khụng hoc c mụn hỡnh hoc. Nhiờm vu cua chung ta la phai lam thờ nao nghờ cao qui cua chung ta...

Ngày tải lên: 03/01/2016, 08:28

... y dng c, bi v nh cú bi toỏn hỡnh cú ti 70 % hc sinh khụng lm hoc lm nhng khụng v chớnh xỏc m qua loa i khỏi cho cú hỡnh v Qua nhiu nm ging dy mụn toỏn 7, tụi nhn thy hc sinh yu kộm yu k nng ... sinh yu kộm toỏn hỡnh hc 7: Dng hỡnh (V hỡnh i vi hc sinh lp 7) chớnh l chng minh trc quan s tn ti ca mt khỏi nim hỡnh hc m ta nghiờn cu, vớ d v tia phõn giỏc ca mt gúc, hay ng trung trc ca on ... bi toỏn: v ABC bit AB = 2cm, BC = 3cm, B = 70 0 + Nờu trỡnh t v cựng thao tỏc ca giỏo viờn x ã - V gúc xBy = 70 0 A (V tia By dựng thc o gúc t thc cho 70 0 tõm ca thc trựng vi im B, vch s O ca thc...

Ngày tải lên: 18/04/2015, 18:00

Ngày tải lên: 13/09/2013, 23:10

... Hoa Vinh Lê Văn Xuân 4 7 4 7 6 M0 = TB = 6,2 7 10 7 10 6 7 7 10 M0 = TB = 6,8 Bng Kt qu im kim tra trc v sau tỏc ng ca nhúm thc nghim STT 10 11 12 Đim KT Trc Sau 6 6 8 7 8 10 Họ tên Nguyễn Việt ... Thị Thuận Phan Văn Trung Hoàng Văn Việt Trờng THCS Lê Khắc Cẩn- An Lão 7 6 6 M0 = TB = 6,4 15 7 7 7 8 10 7 7 M0 = TB = 7, 3 ... tt hn Nghiờn cu c tin hnh trờn hai nhúm tng ng: hai lp 7A v 7B trng THCS Lờ Khc Cn Lp 7A l lp thc nghim v 7B l lp i chng Thc hin gii phỏp thay th dy cỏc bi t tit 35: Tam giỏc cõn Tit 43: Luyn...

Ngày tải lên: 11/05/2015, 21:33

... thực nghiệm Đến giai đoạn đầu THCS (lớp 6, 7) , Có thể thể chế mong muốn không tạo khoảng cách lớn việc học hình học chuyển từ tiểu học sang THCS nên giai đoạn đầu THCS (lớp 6, 7) mang tính kế ... luận chứng minh hình vẽ xem mô hình 23 đối tượng hình học “Sự thay đổi vai trò hình vẽ tương ứng với giai đoạn HS sẽ thay đổi quan hệ thân với hình học thông qua việc chứng minh” [18] ... vẽ hình - Dễ dàng phát hình vẽ hay sai, hình vẽ sai dịch chuyển hình vẽ sẽ biến dạng, phận hình không thay đổi tương ứng 2.3 .7. 2 Giải toán Hình vẽ giữ vai trò dự đoán kết toán mở Theo...

Ngày tải lên: 10/11/2014, 14:45

... thức va ứng dụng I Tổng quan Trong khoa học trí tuệ nhân tạo, mô hình va phương pháp biểu diễn tri thức đóng một vai trò quan trọng việc thiết kế hệ sở tri thức va hệ ... đầu va điểm cuối trùng gọi là vectơ không Để xác định một vectơ cần biết một hai điều kiện sau : - Điểm đầu va điểm cuối của vectơ - Độ dài va hướng Hai vectơ va được ... cùng hướng va cùng độ dài Nếu hai vectơ va bằng thì ta viết Với mỗi điểm A ta gọi là vectơ – không Vectơ – không được kí hiệu là va quy ước rằng vectơ cùng phương va cùng...

Ngày tải lên: 10/04/2015, 08:50

... đưa toán Nhận xét 2: Dựa vào cách giải toán ta thay tam giác ABC vuông A tam giác ABC Khi P,Q thay giao điểm đường thẳng qua M song song với AB AC, thay việc tìm vị trí điểm M để diện tích tứ giác ... cách khai thác kết toán, ta đưa toán cách thay hình chữ nhật MNPQ nội tiếp tam giác ABC hình bình hành MNPQ nội tiếp tam giác ABC kết toán A không thay đổi Ta có toán 1.5 A Bài toán 1.5: Cho ... (g.c.g) => SHC’C < SHDD’ => SHCC’+SC’HDO < SHDD’+SC’HDO hay SCOD < SC’OD’ Trường hợp OC’>OC OD’

Ngày tải lên: 21/04/2015, 00:36

... đưa toán Nhận xét 2: Dựa vào cách giải toán ta thay tam giác ABC vuông A tam giác ABC Khi P,Q thay giao điểm đường thẳng qua M song song với AB AC, thay việc tìm vị trí điểm M để diện tích tứ giác ... suy nghĩ xem vận dụng kết toán 1.2 hay toán 1 .7 vào tập vận dụng nào? A B H N M I D Hình 18 C Giải: Nối M với N ta hình thang ABMN DCMN Áp dụng kết toán 1 .7 ta có: S AHN S HBM 1  S S S  ... (g.c.g) => SHC’C < SHDD’ => SHCC’+SC’HDO < SHDD’+SC’HDO hay SCOD < SC’OD’ Trường hợp OC’>OC OD’

Ngày tải lên: 21/04/2015, 13:24

... đưa toán Nhận xét 2: Dựa vào cách giải toán ta thay tam giác ABC vuông A tam giác ABC Khi P,Q thay giao điểm đường thẳng qua M song song với AB AC, thay việc tìm vị trí điểm M để diện tích tứ giác ... suy nghĩ xem vận dụng kết toán 1.2 hay toán 1 .7 vào tập vận dụng nào? A N B H M I D C Hình 18 Giải: Nối M với N ta hình thang ABMN DCMN Áp dụng kết toán 1 .7 ta có: S AHN +S 1 ≥ S ⇒S +S ≤ S HBM ... (g.c.g) => SHC’C < SHDD’ => SHCC’+SC’HDO < SHDD’+SC’HDO hay SCOD < SC’OD’ Trường hợp OC’>OC OD’

Ngày tải lên: 21/04/2015, 14:15

... mệnh đề nối với theo vai trò mệnh đề • Mỗi mệnh đề tạo việc thay mệnh đề cũ mệnh đề với “quy tắc thay mệnh đề chuẩn” Các điều kiện vào (giả thiết, mệnh đề biết) Quy tắc thay (định nghĩa, tiên ... thực nghiệm Đến giai đoạn đầu THCS (lớp 6, 7) , Có thể thể chế mong muốn không tạo khoảng cách lớn việc học hình học chuyển từ tiểu học sang THCS nên giai đoạn đầu THCS (lớp 6, 7) mang tính kế ... cho suy luận chứng minh hình vẽ xem mô hình đối tượng hình học “Sự thay đổi vai trò hình vẽ tương ứng với giai đoạn học sinh thay đổi quan hệ thân với hình học thông qua việc chứng minh” “Học sinh...

Ngày tải lên: 02/12/2015, 17:40

Ngày tải lên: 14/01/2016, 19:26

... nghiệm: 7B Lớp đối chứng:7A KT đầu năm KT trước KT sau KT đầu năm KT trước KT sau tác động tác động tác động tác động 8 7 7 6 5 7 5 6 5 6 5 7 6 6 5 10 6 11 5 12 13 8 14 15 16 7 17 11 18 7 19 8 ... 19 8 20 6 8 21 5 22 5 23 5 24 8 25 8 26 6 27 5 28 6 7 29 5 30 8 5 31 5 8 32 6 7 33 6 34 35 8 36 7 Mode Trung vị 5.5 6 Giá trị trung bình 5.8 5.9 7. 7 5.9 6.0 6.8 Độ lệch chuẩn 1.03 0.91 0.68 1.04 ... 2 .7 Gọi I giao điểm AC ON Chứng minh ba điểm H, Q, I thẳng hàng Định hướng c/m: 600 H K M B Q C N Cách 1: C/m ∆MHQ cân H I ⇒ HQM = 300 C/m ∆OQI ⇒ OQI = 600 O Mà OQM = 900 Suy HQM + MQI = 1800 hay...

Ngày tải lên: 11/06/2014, 23:39

... cho xAm = 70 0, OBn = 1300 Chứng minh rằng: Am // Bn m x 70 n A 1200 1300 B y Nguyễn Hải Gấm- THCS Ngơ Gia Tự, Pleiku   Để giải tập học sinh kẻ tia Ot xOy  cho xOt  70 0 Suy   120  70 0  500 ... tập học sinh kẻ tia Ot xOy  cho xOt  70 0 Suy   120  70 0  500 yOt m x t 70 0 n A 70 0 1300 y B   Ta có xAm = xOt  70 0  Ot // Am (có cặp góc vi trí đồng vị nhau)  yOt Ta có OBn +   1800 ... AN, CE  AD hay IM  AK, KE  AI 17 Nguyễn Hải Gấm- THCS Ngơ Gia Tự, Pleiku Trong AIK ta O giao điểm đường cao AIK  AO  IK III Biện pháp thực Trên sở toán sách giáo khoa toán 7, chữa cho...

Ngày tải lên: 23/12/2014, 19:45

... vu ôn g H nê n áp dụ ng đị nh lí Pi ta go , ta có : 2 2 BH = AB – AH = 10 – = 75 475 2 2 BC = BH + HC = 75 + 20 = 475 ⇒ BC = (cm) b) Kẻ thêm đường vuông góc nhằm tạo tam giác vuông cân 0 Ta thường ... giác Vì muốn chứng minh hai đoạn thẳng (hay hai góc nhau) ta thường làm theo cách gồm bước sau:  Bước 1: Xét xem hai đoạn thẳng (hay hai góc) hai cạnh (hay hai góc) thuộc hai tam giác nào?  ... điểm BD CE (H 7a), ta dễ dàng tính : 0    B IC = 120 , B IE = C ID = 60 - Để chứng minh BC = BE + CD ta thấy có hai hướng giải sau : + Trên cạnh BC lấy điểm M cho BE = BM (H 7b) Từ cần chứng...

Ngày tải lên: 21/03/2015, 12:45