những bài toán hay của lớp 8
Nhưng bai toán hay lớp 5.doc
... nhiêu)? ta đa về dạng toán nào( dựa theo TBC hay giải bài toán với phân số)? có thể dùng phơng pháp nào để giải ( Giải bài toán về phân số hay TBC, bằng phơng pháp vẽ sơ đồ, hay sơ đồ cây)? Bằng ... (S): a- Tỉ số phần trăm của 87 và 236 là 36 ,87 % b Tỉ số phần trăm của 20 và 37 là 54,05% c- Tỉ số phần trăm của 23 và 456 là 5,04% d Tỉ số phần trăm của 236 và 289 là 81 ,56% Viết số thích hợp ... tóm tắt bài toán nh thế nào là dễ hiểu và hợp lí, thuận tiện nhất? (vẽ sơ đồ) Ta thấy bài toán ở dạng toán cơ bản nào ta đà đợc học ? ( tìm số trung bình cộng) Muốn giải và trình bày bài toán TBC...
Ngày tải lên: 02/09/2013, 15:10
Những bài thơ hay của nhà giáo nhân dân Vũ Đình Liên
... Những bài thơ hay của nhà giáo nhân dân Vũ Đình Liên Vũ Đình Liên (sinh ngày 12 tháng 11 năm 1913- mất ngày 18 tháng 1 năm 1996) là một nhà thơ, nhà ... tay thảo những nét Như phượng múa, rồng bay Nhưng mỗi năm, mỗi vắng Người thuê viết nay đâu Giấy đỏ buồn không thắm Mực đọng trong nghiên sầu Ông đồ vẫn ngồi đấy Qua đường không ai hay Lá vàng ... nhà thơ ngồi cùng Tôi xin đôi câu đối Cụ rọc tờ giấy điều Bàn tay xưa viết nối Những nét chữ thân yêu Bài thơ "Ông Đồ" mới Dưới bút cụ nở ra Tôi chân thành chép lại Đánh dấu...
Ngày tải lên: 13/09/2013, 18:10
Những bài toán hay về tỉ số phần trăm
... PHẦN TRĂM. Bài 1 : Một lớp có 22 nữ sinh và 18 nam sinh. Hãy tính tỉ số phần trăm của nữ sinh so với tổng số học sinh cả lớp, tỉ số phần trăm của nam sinh so với tổng số học sinh của cả lớp. Giải ... sinh của lớp là : 22 + 18 = 40 (học sinh) Tỉ số học sinh nữ so với học sinh của lớp là : 22 : 40 = 0,55 = 55% ( 40 22 = 100 55 = 55% ) Tỉ số học sinh nam so với học sinh của lớp là : 8 : 3 ... x 16 = 80 0 (g) Lượng nước phải thêm là : 80 0 – 400 = 400 (g) Đáp số 400 g. Bài 6 : Diện tích của 1 hình chữ nhật sẽ thay đổi thế nào nếu tăng chiều dài của nó lên 10 % và bớt chiều rộng của nó...
Ngày tải lên: 17/10/2013, 10:11
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: