... có gì lạ đâu Mai sau mai sau mai sau Đất xanh tre mói xanh mu tre xanh. ã (Nguyn Duy) Chuong trinh dia phuong Van tho VIET NAM (cac tac gia) Cay tre viet nam ã Tre Vit Nam ca Thộp Mi ã Di ... thành hai ngả làm thành những con đường tắt , những cửa sau, những ngách thượng, phòng khi gặp nguy hiểm có thể thoát thân ra lối khác được. Chập tối, tôi tạm nghỉ tay và ra đứng ngoài cửa, họp ... hơn. Thương nhau tre chẳng ở riêng Lũy thành từ đó mà nên hỡi người Chẳng may thân gãy cành rơi Vẫn nguyên cái gốc truyền đời cho măng Nòi tre đâu chịu mọc cong Chưa lên đã nhọn như chông lạ thường...
Ngày tải lên: 26/11/2013, 11:11
... 8 đạt 95 % xếp thứ 4/ 21 đơn vị trường. - Môn Ngữ văn 9 đạt 82 % xếp thứ 7/21 đơn vị trường. Riêng phòng chấm chéo huyện đạt 86 % xếp thứ 4/21 đơn vị trường. Trong kỳ thi vào 10 THPT 2 013, môn ... học trong chương trình Ngữ văn lớp 9 2. Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Môn học Ngữ văn trong nhà trường. 3. Thời gian áp dụng sáng kiến: Từ ngày 20 tháng 9 năm 2 013 đến ngày 15 tháng 3 năm 2014. 4. ... năm học 2012 - 2 013 cho thấy môn Ngữ văn của nhà trường nói chung đã có nhiều chuyển biến tích cực. Cụ thể là: - Môn Ngữ văn 6 đạt 80 % xếp thứ 8/21 đơn vị - Môn Ngữ văn 7 đạt 89% xếp thứ 5/21...
Ngày tải lên: 03/06/2014, 16:04
Hướng dẫn học sinh làm bài nghị luận về tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích) trong chương trình Ngữ văn lớp 9
Ngày tải lên: 10/04/2015, 17:01
Tác giả Văn học trong Chương trình Ngữ văn Lớp 9
... thuật (nm 199 6). ã Tỏc phm : Tp th Tri mi ngy lại sáng ( 195 8)… 6. NGUYỄN KHOA ĐIỀM : sinh năm 194 3, quê ở tỉnh Thừa Thiên – Huế . trong một gia đình trí thức cách mạng. Năm 196 4, Nguyễn Khoa ... Thu, Chiều Sông Thương… 14.NGUYỄN MINH CHÂU ( 193 0 – 198 9) quê ở tỉnh Nghệ An, gia nhập quân đội năm 195 0, trong kháng chiến chống Pháp và sau đó trở thành nhà văn. Nguyễn Minh Châu là một trong ... ( 196 6, văn bản trong sgk là phần giữa của truyện)… 10.CHẾ LAN VIÊN ( 192 0 – 198 9) Tên khai sinh là Phan Ngọc Hoan, quê ở tỉnh Quảng Trị nhưng lớn lên ở Bình Định. Trước cách mạng tháng tám 194 5,...
Ngày tải lên: 14/09/2013, 13:10
skkn phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh khi dạy bài trương trình địa phương (phần văn ) ở môn ngữ văn lớp 9
Ngày tải lên: 06/01/2015, 20:45
skkn: khuynh hướng tiếp cận bài thơ ánh trăng của Nguyễn Duy trong ngữ văn lớp 9
... bài thơ ánh trăng của Nguyễn Duy trong chơng trình Ngữ văn lớp 9& quot; 2. Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Môn Ngữ văn THCS 3. Thời gian áp dụng sáng kiến: Từ tháng 9 năm 20 09 đến tháng 6 năm 2012. 4. ... hiện một số biện pháp cụ thể sau : 9 - Tập hợp những tác phẩm có cùng đề tài: Việt bắc (Tố Hữu), Bức tranh (Nguyễn Minh Châu), Nghe tắc kè kêu trong thành phố( Nguyễn Duy) - Các t liệu, hình ... xin chân thành cảm ơn! Tác giả sáng kiến 13 - Bài thơ đợc khơi ngu n cảm hứng từ hình ảnh ánh trăng. Từ xa đến nay, trăng luôn là đề tài quen thuộc, là ngu n thi hứng không bao giờ vơi cạn của...
Ngày tải lên: 29/08/2014, 15:26
một số kinh nghiệm trong việc giảng dạy các bài tổng kết về từ vựng, tổng kết về ngữ pháp ngữ văn lớp 9
... VỀ TỪ VỰNG, TỔNG KẾT VỀ NGỮ PHÁP ( NGỮ VĂN LỚP 9 ) Trịnh Thị Hạnh – THCS Bùi Thị Xn 2 NĂM HỌC : 20 09 - 2010 A/ ĐẶT VẤN ĐỀ : Đổi mới phương pháp ... như sau ( hướng dẫn chuẩn bò phần lí thuyết ): * Phần Tổng kết về từ vựng (tiết 44, 45, 49, 53, 59) , tôi cho HS hệ thống 16 đơn vò kiến thức theo hai bảng : Bảng 1. Hệ thống kiến thức từ ... khía cạnh mà có thể khi học từ trái nghóa ở lớp 7 các em chưa đề cập đến. * Tiết 49 . Bài tập V/ 3 trang 136 – Trau dồi vốn từ Sửa lỗi dùng từ trong những câu sau : a. Lónh vực kinh doanh...
Ngày tải lên: 23/12/2014, 19:43
SKKN Một vài dạng bài tập giúp học sinh viết tốt đoạn văn ở môn ngữ văn lớp 9
... viết đoạn văn của học sinh lớp 9 3 ,9 4 tôi dạy: Lớp Só số Giỏi % Khá % Trung bình % Yếu % Kém % 9 3 40 2 5 6 15 20 50 12 30 0 0 % 9 4 39 3 7.7 6 15.4 20 51,3 10 25.6 ... số Giỏi % Khá % Trung bình % Yếu % Kém % 9 3 40 5 12.5 9 22.5 24 60 2 5.0 0 0 % 9 4 39 5 12.8 10 25.6 21 53 .9 3 7.7 0 0 % Tóm lại trên đây là một số dạng bài tập ... lượng HS không đồng đều, trong hai lớp tôi dạy (9 3 ,9 4 )số lượng HS yếu chiếm từ 8 ->10 em , học sinh dân tộc ít người từ 5->8 em trên só số 39 -> 40 nên các em này khả năng dùng từ...
Ngày tải lên: 23/12/2014, 19:43
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: