ngữ văn lớp 10 bài tấm cám

...   t h y  t hú  v ,   vì   văn  Nguy n  Tuân ớ ấ ị ễ không  ph i   t h   văn  đ   ng i   nông  n i  ả ứ ể ườ ổ t h ng  t h c ưở ứ (Vũ Ng c Phan) ọ • Ðây  là  m t  nhà  văn ộ “s u t   đ i   đi   ... 00:18 00:17 00:16 00:15 00:14 00:13 00:12 00:11 00:10 00:09 00:08 00:07 00:06 00:05 00:04 00:03 00:02 00:01 00:00 3 PHÚT Trang 25II. Đ C­ HI U VĂN B NỌ Ể Ả1.  TÌNH HU NG TRUY N:Ố Ệ ­  Cu c g p g ... 50c u th ẩ ả Sai l i chính t   ỗ ả1 đi m ể Bài làm t ươ ng đ i đ y đ , ch n chu  ố ẩ ủ ỉ Trình bày c n th n  ẩ ậ Không có l i chính t   ỗ ả 2 đi m  ể Bài  làm  t ươ ng  đ i  đ y  đ ,  ch n  ố

Ngày tải lên: 11/10/2022, 16:54

... nhân vật văn học nổi tiếng với hành động say rượu và rạch mặt ăn vạ? 6 Câu 6: Một tính từ chỉ số lượng nhiều và đa dạng ? KHÓA CÁI ĐẸP Trang 4CH  NG Ữ ƯỜ I T  TÙ ỬTrang 5KHÁI QUÁT NỘI DUNG BÀI HỌC: ... 00:0 4 00:0 3 00:0 2 00:0 1 00:0 0 5 PHÚT Trang 8I.Tìm hi u ti u d nể ể ẫ1 Tác gi  ả Nhà văn Nguy n Tuân ( 1910­1987)ễ ?? Ti u s : ể ử - Quê hương : Hà N iộ - Gia đình : nhà nho khi Hán h c đã tànọ ...  Chí Minh v  văn h c ngh  thu t ồ ề ọ ệ ậ (1996) * S  nghi p ự ệ ­ Phong cách ngh  thu tệ ậ Trang 11• Ch   ng i   a  s uy  xé t   đ c   Nguy n  Tuân ỉ ườ ư ọ ễm i   t h y  t hú  v ,   vì   văn  Nguy

Ngày tải lên: 27/02/2023, 18:41

... lửa của Dớt trao cho loài người. Trang 9Nữ thần Aphrodite - Nữ thần tình yêu và sắc đẹp Trang 10N  t h n  t rí  ữ ầt u   ệ At h e n a

Ngày tải lên: 27/02/2023, 18:41

... hiểu văn bản Ngữ văn, "đồng sáng tạo" là quá trình học sinh hợp tác với nhà văn để khám phá và sáng tạo tác phẩm Qua đó, học sinh tìm ra những con đường mới để hiểu sâu hơn về giá trị của văn ... đọc-hiểu văn bản Ngữ văn là vô cùng quan trọng Đọc hiểu văn bản không chỉ là một hoạt động giáo dục mà còn là quá trình giúp học sinh tiếp cận và chiếm lĩnh nội dung, ý nghĩa của tác phẩm văn học ... cho học sinh qua tìm hiểu tri thức ngữ văn, tiểu dẫn 142.1.1 Tiểu dẫn văn bản 1,2,3 chùm thơ hai-cƣ (haiku) Nhật Bản Khi hướng dẫn học sinh đọc hiểu một văn bản văn học, giáo viên thường dẫn dắt

Ngày tải lên: 09/03/2025, 21:28

... thảo luận về văn bản nội quy hay văn bản hướng dẫn nơicông cộng đã viết Văn bản thông tin Bản tin Văn bản nội quy hoặc văn bản hướng dẫn nơi cộng Trang 3II TÓM TẮT LÝ THUYẾT – VĂN BẢN THÔNG ... lời. Trang 26TÌNH HUỐNG 4 - VIẾT MỘT VĂN BẢN NỘI QUY HOẶC VĂN BẢN HƯỚNG DẪN NƠI CÔNG CỘNG1 Văn bản nội quy, văn bản hướng dẫn nơi công cộng - Văn bản nội quy, văn bản hướng dẫn nơi công cộng thường ... của văn bản nội quy, văn bản hướng dẫn nơi công cộng - Văn bản phải có cấu trúc chặt chẽ, phù hợp với mẫu cấu trúc chung của văn bản nộiquy hoặc văn bản hướng dẫn nơi công cộng - Nội dung văn

Ngày tải lên: 18/04/2025, 21:55

... Trang 1Tấm CámA Sơ đồ tư duy bài Tấm Cám   Trang 2B Tìm hiểu bài Tấm CámI TÁC PHẨM 1. Thể loại: Truyện cổ tích thần kì.  2. Tóm tắt   Tấm mồ côi cha mẹ từ nhỏ. Tấm sống với dì ghẻ ... Tấm mồ côi cha mẹ từ nhỏ. Tấm sống với dì ghẻ cay nghiệt Một lần, Tấm đi bắt tép, bị Cám trút hết giỏ tép, Tấm mang bống về nuôi Mẹ con Cám giết bống ăn thịt Vua mở hội, mẹ con Cám đi chơi, Tấm ... Một lần, Tấm đi bắt tép, bị Cám trút hết giỏ tép, Tấm mang bống về nuôi Mẹ con Cám giết bống ăn thịt Vua mở hội, mẹ con Cám đi chơi, Tấm phải ở nhà nhặt thóc lẫn gạo Được Bụt giúp đỡ Tấm có quần

Ngày tải lên: 15/02/2023, 14:28

... tượng sâu sắc. Trang 8c.Kết bài - Cảm xúc ân tượng chung vỀ ngƯời thân yêu - Suy nghĩ riêng, bài học hành động. Trang 9° Cảm nhận của em về khoảnh khắc chuyển mùa Trang 10a MO bai -.9i0i thiéu mia ... chị vào những neày đầu tiên bưỚc vào trường trung học phổ thông Huỳnh Văn NghỆ. Trang 3a MO bai Giới thiệu khái quát về trường lớp.(hs có thể viết theo nhiều cách nhưng cần giới thiệu được đỀ tài ... tích cực trong nhận thức của bản thân - Những giờ học đầu tiên và một kỈ niệm đáng nhớ đem lại bài học sâu sắc - Niềm vui, tự hào trong ngày tựu trường, lỄ khai giảng - NhỮng suy nghĩ, ước

Ngày tải lên: 08/01/2020, 18:42

... dung, đặc điểm truyện cổ tích Tấm Cám - Học sinh lớp 10 - THPT. 3.2 Phạm vi nghiên cứu. - Áp dụng trong quá trình giảng dạy truyện Tấm Cám ở chương trình văn lớp 10 THPT - Áp dụng trong thực ... DẠY HỌC TRUYỆN CỔ TÍCH “TẤM CÁM” TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN LỚP 10 TẠI TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG PHẦN MỞ ĐẦU 1 Lý do chọn đề tài Trong những năm gần đây, dạy và học văn học trong nhà trường ... nghiên cứu, phê bình văn học và các nhà giáo yêu thích văn học như: “Con người và xã hội Việt Nam qua truyện Tấm Cám” của Vương Trí Nhàn Bài viết: “Thông điệp gửi lại từ truyện Tấm Cám” đăng trên báo

Ngày tải lên: 18/12/2020, 10:16

... Trang 1Tấm CámNgày xửa ngày xưa, có 2 chị em cùng cha khác mẹ là Tấm và Cám Khi cha qua đời Tấm sống với mẹ kế là mẹ của Cám Bà dì ghẻ của Tấm là một con người độc ác, ngày nào cũng bắt Tấm phải ... Trên đường trở về nhà Cám đã nghĩ mọi cách để lừa gạt Tấm Đi qua ngang một cái ao Cám liền bảo với Tấm: - Chị Tấm ơi chị Tấm Đầu chị lấm, chị tắm ao sâu kẻo về mẹ mắng Tấm là con người thật thà ... phẩm Tấm Cám 1 Hoàn cảnh ra đời Truyện Tấm Cám thuộc loại cổ tích thần kì Kiểu truyện Tấm Cám phổ biến ở nhiều dân tộc khác nhau trên thế giới 2 Bố cục (3 phần) Trang 7- Phần 1 (từ đầu đến “Tấm

Ngày tải lên: 17/02/2021, 12:09

... dung, đặc điểm truyện cổ tích Tấm Cám - Học sinh lớp 10 - THPT. 3.2 Phạm vi nghiên cứu. - Áp dụng trong quá trình giảng dạy truyện Tấm Cám ở chương trình văn lớp 10 THPT - Áp dụng trong thực ... DẠY HỌC TRUYỆN CỔ TÍCH “TẤM CÁM” TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN LỚP 10 TẠI TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG PHẦN MỞ ĐẦU 1 Lý do chọn đề tài Trong những năm gần đây, dạy và học văn học trong nhà trường ... nghiên cứu, phê bình văn học và các nhà giáo yêu thích văn học như: “Con người và xã hội Việt Nam qua truyện Tấm Cám” của Vương Trí Nhàn Bài viết: “Thông điệp gửi lại từ truyện Tấm Cám” đăng trên báo

Ngày tải lên: 23/02/2021, 21:44

... dung, đặc điểm truyện cổ tích Tấm Cám - Học sinh lớp 10 - THPT. 3.2 Phạm vi nghiên cứu. - Áp dụng trong quá trình giảng dạy truyện Tấm Cám ở chương trình văn lớp 10 THPT - Áp dụng trong thực ... DẠY HỌC TRUYỆN CỔ TÍCH “TẤM CÁM” TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN LỚP 10 TẠI TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG PHẦN MỞ ĐẦU 1 Lý do chọn đề tài Trong những năm gần đây, dạy và học văn học trong nhà trường ... nghiên cứu, phê bình văn học và các nhà giáo yêu thích văn học như: “Con người và xã hội Việt Nam qua truyện Tấm Cám” của Vương Trí Nhàn Bài viết: “Thông điệp gửi lại từ truyện Tấm Cám” đăng trên báo

Ngày tải lên: 24/02/2021, 17:18

... thông Huỳnh Văn Nghệ. Trang 3a Mở bài Giới thiệu khái quát về trường lớp.(hs có thể viết theo nhiều cách nhưng cần giới thiệu được đề tài và gây hứng thú cho người đọc) Trang 4b Thân bài- Cảm xúc ... -.Lời hứa… Trang 8c.Kết bài- Cảm xúc ấn tượng chung về người thân yêu - Suy nghĩ riêng, bài học hành động. Trang 9• Cảm nhận của em về khoảnh khắc chuyển mùaTrang 10a. Mở bài-.giới thiệu mùa yêu ... em về người thân yêu nhấtTrang 7a. Mở bài-Giới thiệu chung về người thân yêu nhất( quan hệ với bản thân, lai lịch -Cảm nghĩ của mình về người đó b Thân bài -Nêu theo cảm xúc của cá nhân nhưng

Ngày tải lên: 02/05/2021, 15:11

... dung, đặc điểm truyện cổ tích Tấm Cám - Học sinh lớp 10 - THPT Trang 33.2 Phạm vi nghiên cứu.- Áp dụng trong quá trình giảng dạy truyện Tấm Cám ở chương trình văn lớp 10 THPT - Áp dụng trong thực ... LƯỢNG DẠY HỌC TRUYỆN CỔ TÍCH “TẤM CÁM” TRONG CHƯƠNG TRÌNHNGỮ VĂN LỚP 10 TẠI TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG PHẦN MỞ ĐẦU 1 Lý do chọn đề tài Trong những năm gần đây, dạy và học văn học trong nhà trường ... nghiên cứu, phê bình văn học và các nhà giáo yêu thích văn học như: “Con người và xã hội Việt Nam qua truyện Tấm Cám” của Vương Trí Nhàn Bài viết: “Thông điệp gửi lại từ truyện Tấm Cám” đăng trên báo

Ngày tải lên: 12/05/2021, 10:07

... dung, đặc điểm truyện cổ tích Tấm Cám - Học sinh lớp 10 - THPT 3.2 Phạm vi nghiên cứu - Áp dụng trong quá trình giảng dạy truyện Tấm Cám ở chương trình văn lớp 10 THPT - Áp dụng trong thực ... DẠY HỌC TRUYỆN CỔ TÍCH “TẤM CÁM” TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN LỚP 10 TẠI TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG PHẦN MỞ ĐẦU 1 Lý do chọn đề tài Trong những năm gần đây, dạy và học văn học trong nhà trường ... nghiên cứu, phê bình văn học và các nhà giáo yêu thích văn học như: “Con người và xã hội Việt Nam qua truyện Tấm Cám” của Vương Trí Nhàn Bài viết: “Thông điệp gửi lại từ truyện Tấm Cám” đăng trên

Ngày tải lên: 04/08/2021, 20:17

... dung, đặc điểm truyện cổ tích Tấm Cám - Học sinh lớp 10 - THPT Trang 33.2 Phạm vi nghiên cứu.- Áp dụng trong quá trình giảng dạy truyện Tấm Cám ở chương trình văn lớp 10 THPT - Áp dụng trong thực ... LƯỢNG DẠY HỌC TRUYỆN CỔ TÍCH “TẤM CÁM” TRONG CHƯƠNG TRÌNHNGỮ VĂN LỚP 10 TẠI TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG PHẦN MỞ ĐẦU 1 Lý do chọn đề tài Trong những năm gần đây, dạy và học văn học trong nhà trường ... nghiên cứu, phê bình văn học và các nhà giáo yêu thích văn học như: “Con người và xã hội Việt Nam qua truyện Tấm Cám” của Vương Trí Nhàn Bài viết: “Thông điệp gửi lại từ truyện Tấm Cám” đăng trên báo

Ngày tải lên: 01/11/2022, 05:57

... ác tà.” (SGK Ngữ văn 10, tập 1) 1/ Xác định thể thơ của văn bản? 2/ Văn bản trên thuộc tác phẩm, tác giả nào? 3/ Viết đoạn văn ngắn (5 đến 7 dòng) bày tỏ suy nghĩ về mùa thu trong văn bản trên? ... tình, ngôn ngữ hàm súc, nghệ thuật đối chỉnh, tạo các mối quan hệ đặc sắc: Xa- gần, cảnh - tình, không gian - thời gian, tĩnh - động IV MỘT SỐ CÂU HỎI ĐỌC HIỂU VÀ BÀI PHÂN TÍCH Câu hỏi: Đọc văn bản ... mạnh mẽ của sóng như trong nguyên tác (sóng vọt lên tận lưng trời). + Động từ “đùn” → lớp này chồng chất lên lớp khác, chỉ sự vận động đi lên → không truyền tải ý “mây sa sầm xuống giáp mặt đất”.

Ngày tải lên: 15/02/2023, 14:25

... II Đọc- hiểu văn bản: 1 Mâu thuẫn xung đột trong TCT Tấm Cám - Trong quan hệ gia đình xuất hiện mâu thuẫn giữa Tấm - Cám; Tấm - dì ghẻ Trong 2 mâu thuẫn trên thì mâu thuẫn Tấm-Cám là chủ yếu, ... tổ/ tên học sinh: Lớp : Trường THPT Trần Nhân Tông: Bài học: Tấm Cám thân Trang 10 Phiếu học tập số 2Nhóm/ tổ/ tên học sinh: Lớp : Trường THPT Trần Nhân Tông: Bài học: Tấm Cám ... dân c Tấm là cô gái kiên trì, mạnh mẽ dám đấu tranh để giành lại hạnh phúc cho mình - Dù đã trở thành hoàng hậu, Tấm vẫn nhớ ngày giỗ cha Tấm về lo giỗ cha, mẹ con Cám tìm cách hãm hại Tấm -

Ngày tải lên: 20/02/2023, 15:03

... văn bản về hành động của mẹ con Cám.; 1b, 2b, 3b….:Liệt kê các chi tiết trong văn bản về hành động của Tấm Gợi ý 2: Viết tiếp truyện cổ tích Tấm Cám (phần hai): Sự trở lại của Cốm… (Mẹ con Cám ... truyện Bài tập vận dụng: - Bài tập vận dụng 1: Đọc tiếp Tấm Cám và những trang cổ tích Gần đây trên báo mạng có đăng một số ý kiến cho rằng cách kết thúc Tấm Cám như vậy là không nhân văn, cách ... Trang 1BÀI SOẠN THỰC NGHIỆMĐỌC HIỂU VĂN BẢN TRUYỆN CỔ TÍCH TẤM CÁM A Mục tiêu bài học: - Xác định được đây là một VB văn học dân gian thuộc thể loại truyện cổ

Ngày tải lên: 08/10/2017, 14:50

... và hướng dẫn HS làm bài tập 1,2 SGK/63 64 5 Dặn dò:  Học bài cũ  Soạn bài chuẩn bị cho bài viết số 2 chú ý các dạng đề ở “ Bài viết số 2” Tiết 20 + 21 Làm văn VIẾT BÀI LÀM VĂN SỐ 2 A MỤC TIÊU ...  Soạn bài mới Trang 8Tiết 24 Làm văn MIÊU TẢ VÀ BIỂU CẢM TRONG BÀI VĂN TỰ SỰ A MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Giúp HS  Hiểu được vai trò, tác dụng của các yếu tố miêu tả và biểu cảm trong bài văn tự sự ... Trang 1Tiết 19 Làm văn CHỌN SỰ VIỆC, CHI TIẾT TIÊU BIỂU TRONG BÀI VĂN TỰ SỰ A MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Giúp HS  Biết chọn sự việc, chi tiết tiêu biểu để viết bài văn tự sự  Có ý thức và thái

Ngày tải lên: 13/07/2014, 05:20

... nghĩ về bài học đường đời đầu tiên. + Bài học « ở đời mà có thói hung hăng bậy bạ, có óc mà không biết nghĩ, sớm muộn rồi cũng mang vạ vào mình đấy » ? Qua bài học của Dế Mèn em rút ra được bài ... chuyện về bài học đường đời đầu tiên của Dế Mèn - Đoạn 2: còn lại => Câu chuyện về bài học đường đời đầu tiên của Dế Mèn Trang 11TrÝch “DÕ MÌn phiªu l u ký” - T« HoµiII Tìm hiểu văn bản TiÕt ... dung nhà văn Tô Hoài TiÕt 73+74 : V¨n b¶n TiÕt 73+74 : V¨n b¶n - Sinh năm 1920, tên khai sinh là Nguyễn Sen, quê ở Hà Nội. - Viết văn từ trước cách mạng tháng Tám -1945. - Là nhà văn hiện

Ngày tải lên: 29/12/2015, 07:52