ngữ văn 6 bài cậu bé thông minh

NGữ Văn 6 - Bài 25 - Tiết 103

NGữ Văn 6 - Bài 25 - Tiết 103

... cảm. Sự kết hợp các phơng thức biểu đạt giúp cho lời văn thêm linh hoạt, sinh động, hấp dẫn ngời đọc, ngời nghe. 3 Ngữ văn 6 - Bài 25: Tiết 103 Văn bản: Cô Tô - Nguyễn Tuân- A. Mục tiêu cần đạt: Giúp ... nhắc đến những văn bản nào em đà học trong chơng trình Ngữ văn 6? - HS phát hiện các văn bản đà học: Sự tích Hồ gơm, Vợt thác, Sông nớc Cà Mau, Ma. * Giáo viên khái quát và giới thiệu bài mới: Qua ... đào tạo hng hà ===== *****===== hội giảng giáo viên giỏi tỉnh năm học 20 06 - 2007 Môn : ngữ văn 6 Bài 25: Tiết 103 Văn bản : Cô Tô Ngời thực hiện : Nguyễn Thị Hồng Chắt Trờng : THCS Thị trấn...

Ngày tải lên: 26/06/2013, 01:26

9 2,9K 14
Cậu be thông minh

Cậu be thông minh

... thaùng 8 naêm 2010 Chính tả: (Tập chép) Cậu thông minh Hôm sau, nhà vua cho người đem đến một con chim sẻ nhỏ, bảo cậu làm ba mâm cỗ. Cậu đưa cho sứ giả một chiếc kim khâu, nói: ... thaùng 8 naêm 2010 Chính tả: (Tập chép) Cậu thông minh Hôm sau, nhà vua cho người đem đến một con chim sẻ nhỏ, bảo cậu làm ba mâm cỗ. Cậu đưa cho sứ giả một chiếc kim khâu, nói: ... 2010 Chính tả: (Tập chép) Cậu thông minh d) Cuối mỗi câu có dấu gì? e) Chữ đầu câu viết như thế nào? - Câu 1, câu 3 có dấu chấm; câu 2 có dấu hai chấm. - Viết hoa. Bài tập 2: Điền vào chỗ...

Ngày tải lên: 25/09/2013, 20:10

10 1,1K 0
Cau be thong minh

Cau be thong minh

... không có thì cả làng phải chịu tội. Cậu kia, sao dám đến đây làm ầm ĩ? Cậu kia, sao dám đến đây làm ầm ĩ? Thằng này láo, dám đùa với trẫm! Thằng này láo, dám đùa với trẫm! Bố ngươi ... 2009 Thứ hai ngày tháng năm 2009 Tập đọc- Kể chuyện Tập đọc- Kể chuyện Cậu thông minh TËp ®äc- kÓ chuyÖn (Líp 3) CËu bÐ th«ng minh GV: NguyÔn ThÞ Ho¹t Tr­êng TiÓu häc thÞ trÊn H¹ ...

Ngày tải lên: 23/10/2013, 19:11

7 868 3
giáo án ngữ văn 6- bài Chân,Tay, Tai, Mắt, Miệng

giáo án ngữ văn 6- bài Chân,Tay, Tai, Mắt, Miệng

... sinh động, hấp dẫn. 2-Ý nghĩa văn bản : * Ghi nhớ : sgk / 1 16 Tiết 45 I- Đọc- Tìm hiểu chung : II- Tìm hiểu văn bản : 1-Các sự việc chính : a- Cô Mắt , cậu Chân, cậu Tay, bác Tai chống lại lão ... Mắt Cô Mắt Cậu Tay Cậu Tay Bác Tai Bác Tai Lão Miệng Lão Miệng  Dùng Dùng bộ phận bộ phận cơ thể người để nói về cơ thể người để nói về chuyện con chuyện con người người Cậu Chân Cậu Chân ... truyện này có gì đặc biệt ? Tóm tắt truyện Tóm tắt truyện -Cô -Cô Mắt, Mắt, cậu cậu Chân, Chân, cậu cậu Tay, Tay, bác bác Tai, Tai, l o à l o à Miệng Miệng sống với nhau vui...

Ngày tải lên: 25/10/2013, 20:11

14 4,6K 28
PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG TRANH MINH HOẠ TRONG  DẠY HỌC BỘ MÔN NGỮ VĂN 6

PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG TRANH MINH HOẠ TRONG DẠY HỌC BỘ MÔN NGỮ VĂN 6

... tranh minh hoạ trong dạy học Ngữ văn 6. IV. Phạm vi nghiên cứu Việc sử dụng tranh minh hoạ nhằm tác động vào dạy học sinh lớp 6 tr- ờng THCS Thiệu Dơng. B. Nội dung I. Đặc Điểm Bộ môn Ngữ văn 6 có ... chỗ: Học sinh cảm nhận văn bản chủ yếu bằng ngôn từ trong văn bản. Tranh minh họa chỉ là một phơng tiện hỗ trợ cho quá trình tiếp nhận văn bản ở học sinh. Tuy niên, tranh minh hoạ cũng rất cần ... sâu sắc văn bản thông qua tranh minh hoạ mà chỉ cảm nhận đợc chủ yếu từ ngôn từ của văn bản. Hay nói cách khác, kênh hình cha đợc khai thác triệt để. III. Các biện pháp sử dụng tranh minh hoạ 1....

Ngày tải lên: 03/04/2013, 10:27

7 3,7K 33

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w