ngữ văn 12 tổng kết phần tiếng việt

... Trang 1GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 12TỔNG KẾT PHẦN TIẾNG VIỆT: LỊCH SỬ, ĐẶC ĐIỂM LOẠI HÌNH VÀ CÁC PHONG CÁCH NGÔN NGỮ I MỤC TIÊU BÀI HỌC - Hệ thống hoá những kiến thức cơ bản từ lớp 10 đến lớp 12 về lịch ... động 2: Tổ chức tổng kết về nguồn gốc, lịch sử phát triển của tiếng Việt và đặc điểm của loại hình ngôn ngữ đơn lập.( 10 P) MỤC TIấU : Hướng dẫn tổng kết tri thức baỡo về tiếng việt - GV hướng ... hìnhngôn ngữ đơn lập a) Nguồn gốc: Tiếng Việt thuộc: - Họ: ngôn ngữ Nam á - Dòng: Môn- Khmer - Nhánh: Tiếng Việt Mường chung b) Các thời kì trong lịch sử: - Tiếng Việt trong thời kì dựng nước - Tiếng

Ngày tải lên: 02/05/2021, 14:53

... Trang 1GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 12 TỔNG KẾT PHẦN TIẾNG VIỆT: HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ A Yêu cầu: - Giúp học sinh: + Nắm được kiến thức cơ bản ... ngôn ngữ ? => HS trả lời Nam, chân dung con người Việt Nam qua văn học - Phương tiện giao tiếp : + Từ ngữ thuộc ngành khoa học xãhội, chuyên ngành Ngữ văn : văn học, văn học dân gian, văn học ... đọc cái nhìn tổng quát về văn học Việt Nam + Người đọc : lĩnh hội 1 cách tổng quát về các bộ phận hợp thành, tiến trình phát triển của văn học Việt Trang 5- GV hỏi : Từ việc phân tích ngữliệu trên

Ngày tải lên: 22/05/2019, 21:17

... 1GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 12 TỔNG KẾT PHẦN TIẾNG VIỆT: HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ A MỤC TIÊU: Giúp học sinh: -Hệ thống hoá được những kiến thức cơ bản về hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ đã ... 2 Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra phần chuẩn bị cho bài ôn tập ở nhà của học sinh 3 Nội dung bài mới: a Đặt vấn đề: Trong chương trình THPT, môn Ngữ văn, phần Tiếng Việt, chúng ta đã được học một ... ngôn ngữ nói và dấu câu, các kí hiệu văn tự, mô hình bảng biểu đối với ngôn ngữ viết) -Về dùng từ, đặt câu và tổ chức văn bản,… 3 Hoạt động giao tiếp luôn diễn ra trong ngữ cảnh nhất định. -Ngữ

Ngày tải lên: 22/05/2019, 21:17

... Trang 1GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 12TỔNG KẾT PHẦN TIẾNG VIỆT: LỊCH SỬ, ĐẶC ĐIỂM LOẠI HÌNH VÀ CÁC PHONG CÁCH NGÔN NGỮ I MỤC TIÊU BÀI HỌC - Hệ thống hoá những kiến thức cơ bản từ lớp 10 đến lớp 12 về lịch ... động 2: Tổ chức tổng kết về nguồn gốc, lịch sử phát triển của tiếng Việt và đặc điểm của loại hình ngôn ngữ đơn lập.( 10 P) MỤC TIấU : Hướng dẫn tổng kết tri thức baỡo về tiếng việt - GV hướng ... hìnhngôn ngữ đơn lập a) Nguồn gốc: Tiếng Việt thuộc: - Họ: ngôn ngữ Nam á - Dòng: Môn- Khmer - Nhánh: Tiếng Việt Mường chung b) Các thời kì trong lịch sử: - Tiếng Việt trong thời kì dựng nước - Tiếng

Ngày tải lên: 23/05/2019, 15:39

... Trang 1BÀI GIẢNG NGỮ VĂN LỚP 12Hoạt động giao tiếp Trang 2I.Củng cố kiến thức 1.Khái niệm  HĐGT bằng NN là HĐ “liên cá nhân” được tiến hành chủ yếu bằng phương tiện ngôn ngữ nhằm: + Trao đổi ... GIAO TIẾP Những vấn đề được văn bản đặt ra. MỤC ĐÍCH GIAO TIẾP Điều mà cả người nói (viết) và người nghe (đọc) hướng đến. PHƯƠNG TIỆN, CÁCH THỨC GT Việc sử dụng ngôn ngữ nói hoặc viết để giao ... lá” và đặt ra vấn đề nên chăng tính đến chuyện “đan sàng” Lời nói mang hàm ý: tính đến chuyện kết duyên d.Cách nói của “anh” rất phù hợp với mục đích và hoàn cảnh giao tiếp Cách nói và có

Ngày tải lên: 14/01/2021, 16:12

... Lĩnh hội văn bản ( người nghe, người đọc thực hiện) - Hoạt động trao đổi thông tin - Phương tiện : ngôn ngữ -Mục đích :nhận thức, tình cảm, hành động Tạo lập văn bản ... đến Văn cảnh - Vai giao tiếp, luân phiên đổi vai và lượt lời - Quan hệ (thân - sơ), tâm lí, giới tính, lứa tuổi… Bối cảnh rộng - hẹp Đối tượng được nói đến trong văn bản ... bạn chưa thể vượt được những lầm lỗi của quá khứ đã từng làm cho bạn đau đớn. Trang 12Hãy sống cuộc đời cho đầy và luôn mỉm cười dù cho có những thời gian khó khănTrang

Ngày tải lên: 01/05/2021, 22:38

... Trang 1GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 12 TỔNG KẾT PHẦN TIẾNG VIỆT: HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ A Yêu cầu: - Giúp học sinh: + Nắm được kiến thức cơ bản ... người đọc cái nhìn tổng quát về văn học Việt Nam + Người đọc : lĩnh hội 1 cách tổng quát về các bộ phận hợp thành, tiến trình phát triển của văn học Việt Nam, chân dung con người Việt Nam Trang 5- ... giao tiếp : + Từ ngữ thuộc ngành khoa học xãhội, chuyên ngành Ngữ văn : văn học, văn học dân gian, văn học viết, văn học trung đại, văn học hiện đại… 2) Nhận xét : - HĐGT: + là hoạt động trao đổi

Ngày tải lên: 01/05/2021, 22:39

... Trang 1Ôn tập Tiếng Việt lớp 6I Kiến thức cơ bản 1 Cấu tạo từ của Tiếng Việt  TIẾNG là đơn vị cấu tạo nên từ.  TỪ là đơn vị nhỏ nhất dùng để đặt câu.  TỪ ĐƠN : Từ do một tiếng tạo thành ... của tiếng nước ngoài đẻ biểu thị những sự vật,hiện tượng,đặc điểm …mà tiếng Việt chưa có từ thật thích hợp để biểu thị - Từ mượn tiếng Hán là bộ phận từ mượn quan trọng nhất trong tiếng Việt ... Khả năng kết hợp : Có thể kết hợp với các từ đã ,sẽ, đang, rất, hơi, quá , lắm… để tạo thành cụm tính từ Kết hợp hạn chế với hãy ,đừng, chớ + Chức vụ ngữ pháp : Có thể làm chủ ngữ, vị ngữ trong

Ngày tải lên: 04/05/2019, 15:03

... lại lời giải đúng Âm thanh 1 Từ so sánh Âm thanh 2 a) Tiếng suối b) Tiếng suối c) Tiếng chim Như Như Như Tiếng đàn cầm Tiếng hát xa Tiếng xoá những rổ tiền đồng c) Bài tập 3 : HS làm bài ... lại lời giải đúng Âm thanh 1 Từ so sánh Âm thanh 2 d) Tiếng suối e) Tiếng suối f) Tiếng chim Như Như Như Tiếng đàn cầm Tiếng hát xa Tiếng xoá những rổ tiền đồng c) Bài tập 3 : HS làm bài ... cặp HS tập trả lời câu hỏi : + Tiếng mưa trong rừng cọ được so sánh với những âm thanh nào ? ( Tiếng thác, tiếng gió ) + Qua sự so sánh trên, em hình dung tiếng mưa trong rừng cọ ra sao ?

Ngày tải lên: 12/03/2021, 23:20

... Trang 1Ôn tập Tiếng Việt lớp 6I Kiến thức cơ bản 1 Cấu tạo từ của Tiếng Việt • TIẾNG là đơn vị cấu tạo nên từ. • TỪ là đơn vị nhỏ nhất dùng để đặt câu. • TỪ ĐƠN : Từ do một tiếng tạo thành ... của tiếng nước ngoài đẻ biểu thị những sự vật,hiện tượng,đặc điểm …mà tiếng Việt chưa có từ thật thích hợp để biểu thị - Từ mượn tiếng Hán là bộ phận từ mượn quan trọng nhất trong tiếng Việt ... Khả năng kết hợp : Có thể kết hợp với các từ đã ,sẽ, đang, rất, hơi, quá , lắm… để tạo thành cụm tính từ Kết hợp hạn chế với hãy ,đừng, chớ + Chức vụ ngữ pháp : Có thể làm chủ ngữ, vị ngữ trong

Ngày tải lên: 30/04/2021, 14:52

... "TỔNG KẾT PHẦN TIẾNG VIỆT" Trang 2TÊN ĐỀ TÀI:XÂY DỰNG HỆ THỐNG SƠ ĐỒ TƯ DUY ĐỂ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO CHO HỌC SINH LỚP 6 KHI HỌC TIẾT 135: "TỔNG KẾT PHẦN TIẾNG VIỆT" ... học tiết 135: " Tổng kết phần Tiếng Việt" (SGK Ngữ văn lớp 6, tập 2) Trong phần này, tôi đưa ra hệ thống sơ đồ tư duy từ rộng đến hẹp, các em có thểnắm kiến thức Tiếng Việt của lớp 6 lần ... "Tổng kết phần Tiếng Việt" (SGK Ngữ văn lớp 6, tập 2), tôi thiết nghĩ nên tổ chức cho các em hoạt động theo hình thức trải nghiệm sáng tạo với chủ đề: "Sơ đồ tư duy khi ôn tập Tiếng Việt"

Ngày tải lên: 31/10/2018, 08:16

... Trang 12KHỞI ĐỘNG Trang 13GÓI CÂU HỎI SỐ 1 (10 câu hỏi ĐÚNG- SAI)1 Ngôn ngữ chung của dân tộc Việt Nam là tiếng Việt? 2 Câu “Chú bé loắt choắt” có 4 tiếng, 4 từ? 3 Ý nghĩa ngữ pháp của tiếng Việt ... 1,2,3 ) + Về kết cấu: văn bản có kết cấu theo khuôn mẫu 3 phần: - Phần đầu: quốc hiệu, cơ quan ra quyết định, ngày tháng năm, tên quyết định. - Phần chính: nội dung quyết định. - Phần cuối: chữ ... Trang 9Câu 5/194-195 a Văn bản được viết theo phong cách ngôn ngữ hành chính. b Ngôn ngữ được sử dụng trong văn bản có đặc điểm: + Về từ ngữ: văn bản sử dụng nhiều từ ngữ hành chính như: quyết

Ngày tải lên: 12/12/2017, 13:04

... diễn ra trong ngữ cảnh nhất định. Thế nào là ngữ cảnh? Ngữ cảnh bao gồm những nhân tố nào? Trang 4Tổng kết phần TV : HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ - Ngữ cảnh là bối cảnh ngôn ngữ làm cơ ... thành phần nghĩa? - Đặc điểm của mỗi thành phần? Trang 8Tổng kết phần TV : HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ I Hệ thống hoá kiến thức: 1 Hđgt bằng ngôn ngữ nằm trong hđgt. 2 Trong hđgt, ngôn ngữ ... của Tiếng Việt? Trang 9Tổng kết phần TV : HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ II Luyện tập : SGK 180, 181 1 Sự đổi vai và luân phiên lượt lời trong hđgt giữa Lão Hạc và ông giáo: Trang 10Tổng kết

Ngày tải lên: 12/12/2017, 13:06

... CẤP TỈNH NGHỆ AN LỚP 12 NĂM HỌC 2011-2012 HƯỚNG DẪN CHẪM ĐỀ CHÍNH THỨC Môn: NGỮ VĂN 12 THPT- BẢNG A ( Hướng dẫn chấm gồm 2 trang) I YÊU CẦU CHUNG 1.Có kiến thức văn học và xã hội đúng ... còn là người phát triển ra ngôn ngữ sáng tạo,không nên ăn bám vào người khác.Giàu ngôn ngữ thì văn sẽ hay Cũng cùng 1 vốn ngôn ngữ ấy nhưng sử dụng có sáng tạo thì văn sẽ có bề thế và kích thước.Có ... liệu, ngôn ngữ… cho văn học + Cuộc sống khơi nguồn cho những cảm hứng sáng tạo văn học … - Cuộc sống là nơi đến của văn chương : Sứ mạng của văn học cũng như của mọi hình thái văn nghệ khác là vị

Ngày tải lên: 04/03/2021, 11:00

... II KHỞI NGỮ: - Khởi ngữ là thành phần câu đứng trước chủ ngữ để nêu lên đề tài được nói đến trong câu - Trước khởi ngữ có thể thêm các quan hệ từ: về, đối với - Giữa khởi ngữ và chủ ngữ có thể ... phận từ mượn quan trọng nhất trong tiếng Việt là từ mượn tiếng Hán. Tuy nhiên, những từ gốc Hán có quan hệ đồng nghĩa với từ tiếng Việt nhưng vẫn khác với từ tiếng Việt về màu sắc biểu cảm, phong ... cơm” V CÁC PHÉP LIÊN KẾT CÂU, LIÊN KẾT ĐOẠN: * Phép liên kết câu (liên kết đoạn) chỉ thực hiện khi có ít nhất là hai câu (hoặc hai đoạn) trở lên mới thực hiện được việc liên kết 1 Phép lặp: là

Ngày tải lên: 10/12/2021, 06:02

... "TỔNG KẾT PHẦN TIẾNG VIỆT" Trang 2TÊN ĐỀ TÀI:XÂY DỰNG HỆ THỐNG SƠ ĐỒ TƯ DUY ĐỂ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO CHO HỌC SINH LỚP 6 KHI HỌC TIẾT 135: "TỔNG KẾT PHẦN TIẾNG VIỆT" ... học tiết 135: "Tổng kết phần Tiếng Việt" (SGK Ngữ văn lớp 6, tập 2) Trong phần này, tôi đưa ra hệ thống sơ đồ tư duy từ rộng đến hẹp, các em có thểnắm kiến thức Tiếng Việt của lớp 6 lần ... "Tổng kết phần Tiếng Việt" (SGK Ngữ văn lớp 6, tập 2), tôi thiết nghĩ nên tổ chức cho các em hoạt động theo hình thức trải nghiệm sáng tạo với chủ đề: "Sơ đồ tư duy khi ôn tập Tiếng Việt"

Ngày tải lên: 29/03/2022, 22:40

... Lĩnh hội văn bản ( người nghe, người đọc thực hiện) - Hoạt động trao đổi thông tin - Phương tiện : ngôn ngữ -Mục đích :nhận thức, tình cảm, hành động Tạo lập văn bản ... cập đến Văn cảnh - Vai giao tiếp, luân phiên đổi vai và lượt lời - Quan hệ (thân - sơ), tâm lí, giới tính, lứa Bối cảnh rộng - hẹp Đối tượng được nói đến trong văn bản ... nó. Bởi vì cuộc đời bạn là thế nào thì hoàn toàn do cách bạn uốn nắn nó. Trang 12Tương lai đẹp nhất sẽ luôn luôn tùy thuộc nhu cầu quên đi quá khứ Bạn sẽ không thể đi

Ngày tải lên: 25/01/2015, 12:00

... Trang 1TỔNG KẾT PHẦN TIẾNG VIỆT: LỊCH SỬ, ĐẶC ĐIỂM LOẠI HÌNH VÀ CÁC PHONG CÁCH NGÔN NGỮ Trang 2Tiếng MườngHọ ngôn ngữ Nam á Dòng Môn Khmer – Tiếng Việt Mường chung – Tiếng Việt Tiếng Việt có ... sử phát triển tiếng Việt TỔNG KẾT PHẦN TIẾNG VIỆT: LỊCH SỬ, ĐẶC ĐIỂM LOẠI HèNH VÀ CÁC PHONG CÁCH NGễN NGỮ I Tiếng Việt – Loại hình ngôn ngữ đơn lập 1 Nguồn gốc của tiếng Việt Trang 4Đặc ... ngôn ngữ đơn lập TỔNG KẾT PHẦN TIẾNG VIỆT: LỊCH SỬ, ĐẶC ĐIỂM LOẠI HèNH VÀ CÁC PHONG CÁCH NGễN NGỮ I Tiếng Việt – Loại hình ngôn ngữ đơn lập 1 Nguồn gốc của tiếng Việt 2 Lịch sử phát triển tiếng

Ngày tải lên: 25/06/2015, 10:00

... 44I Từ loại :II Các phép tu từ về từ: III Các kiểu cấu tạo câu IV Dấu câu tiếng Việt: Trang 45DẤU CÂU TIẾNG VIỆTDấu kết thúc câu Dấu phân cách các bộ phận của câu Dấu chấm Dấuchấmhỏi Dấuchấm ... Trang 52I Từ loại :II Các phép tu từ về từ: III Các kiểu cấu tạo câu IV Dấu câu tiếng Việt: V Luyện tập: Trang 53Đoạn văn sau có mấy câu trần thuật đơn? “ Ngày mai, trên đất nước này, sắt, thép ... chiếc đu tre vẫn dướn lên bay bổng Tiếng sáo diều tre cao vút mãi.” (Thép Mới Cây tre Việt Nam) Trang 542 Hãy cho biết cách đặt dấu câu trong ngoặc đơn của câu văn sau biểu thị thái độ gì? Họ

Ngày tải lên: 13/08/2020, 09:18

... Trang 1Tiết 135: Tổng kết phần tiếng Việt I) Các từ loại đã học: Em hãy kể tên các từ loại đã học? Từ loại Danh từ động từ ... bay bổng Tiếng sáo diều tre cao vút mãi.” (Thép Mới Cây tre Việt Nam) A 5 câu B 6 câu C 7 câu D 8 câu A Trang 112 Hãy cho biết cách đặt dấu câu trong ngoặc đơn của câu văn sau biểu ... kiểu cấu tạo câu: IV) Các dấu câu đã học: Em hãy nhắc lại tên các loại dấu câu đã học? Dấu câu tiếng Việt các bộ phận của câu Dấu chấm Dấu chấm hỏi Dấu chấm than Dấu phẩy Em hãy nêu công dụng của

Ngày tải lên: 14/10/2021, 15:26