nckh sư phạm ứng dụng

... Giáo dục 1/21/2018 PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU SƢ PHẠM ỨNG DỤNG MỤC TIÊU HV biết nắm thuật ngữ khái niệm, phương pháp, quy trình, cơng cụ, có kỹ để vận dụng NC vào thực tiễn chun mơn giảng dạy, quản ... đào tạo kỹ mềm cho SV DH ĐH có giúp SV đáp ứng nhu cầu tuyển dụng doanh nghiệp ko? Giả thuyết: Có, việc đào tạo kỹ mềm giúp SV đáp ứng nhu cầu tuyển dụng doanh nghiệp 1/21/2018 128 II Đối tượng ... DỤC (TT) 10 Bước Câu hỏi Lựa chọn phép kiểm chứng Kỹ thật thống phù hợp kê chọn có phù hợp khơng? theo cặp Phép kiểm - t- test độc lập chứng sử dụng có hiệu - Khi bình phương 2 (chi - không?

Ngày tải lên: 21/01/2018, 14:26

... 02 NCKHSPUD loai C va 1 NCKHSPUD loai B Nam hoc 2013 — 2014: - CAp Thi: co 22 de tai SKKN va 01 de tai NCKHSPUD dat loai B - Cap Tinh: co 20 de tai SKKN Ioai C, 02 de tai SKKN loai B va 01 NCKHSPUD ... ki viet NCKHSPUD trong truing rat it va dat gidi kh8ng cao mac da twang da phat dOng va khuyen khich viet NCKHSPUD to bon nam nay TruOe thuc trang tren, cong tic quan 11 hoat dung viet NCKHSPUD ... khich tham gia cong tae NCKHSPUD la dieu vO ding quan trong va can thiet Tuy nhien vice Img dung viet SKKN va NCKHSPUD vao trong thuc to la rat khO khdn, ddc biet la NCKHSPUD DOi vOi giao vien

Ngày tải lên: 15/05/2021, 15:15

... 02 NCKHSPUD loai C va 1 NCKHSPUD loai B Nam hoc 2013 — 2014: - CAp Thi: co 22 de tai SKKN va 01 de tai NCKHSPUD dat loai B - Cap Tinh: co 20 de tai SKKN Ioai C, 02 de tai SKKN loai B va 01 NCKHSPUD ... ki viet NCKHSPUD trong truing rat it va dat gidi kh8ng cao mac da twang da phat dOng va khuyen khich viet NCKHSPUD to bon nam nay TruOe thuc trang tren, cong tic quan 11 hoat dung viet NCKHSPUD ... khich tham gia cong tae NCKHSPUD la dieu vO ding quan trong va can thiet Tuy nhien vice Img dung viet SKKN va NCKHSPUD vao trong thuc to la rat khO khdn, ddc biet la NCKHSPUD DOi vOi giao vien

Ngày tải lên: 25/07/2021, 10:35

... 02 NCKHSPUD loai C va 1 NCKHSPUD loai B Nam hoc 2013 — 2014: - CAp Thi: co 22 de tai SKKN va 01 de tai NCKHSPUD dat loai B - Cap Tinh: co 20 de tai SKKN Ioai C, 02 de tai SKKN loai B va 01 NCKHSPUD ... ki viet NCKHSPUD trong truing rat it va dat gidi kh8ng cao mac da twang da phat dOng va khuyen khich viet NCKHSPUD to bon nam nay TruOe thuc trang tren, cong tic quan 11 hoat dung viet NCKHSPUD ... khich tham gia cong tae NCKHSPUD la dieu vO ding quan trong va can thiet Tuy nhien vice Img dung viet SKKN va NCKHSPUD vao trong thuc to la rat khO khdn, ddc biet la NCKHSPUD DOi vOi giao vien

Ngày tải lên: 26/07/2021, 07:30

... 02 NCKHSPUD loai C va 1 NCKHSPUD loai B Nam hoc 2013 — 2014: - CAp Thi: co 22 de tai SKKN va 01 de tai NCKHSPUD dat loai B - Cap Tinh: co 20 de tai SKKN Ioai C, 02 de tai SKKN loai B va 01 NCKHSPUD ... ki viet NCKHSPUD trong truing rat it va dat gidi kh8ng cao mac da twang da phat dOng va khuyen khich viet NCKHSPUD to bon nam nay TruOe thuc trang tren, cong tic quan 11 hoat dung viet NCKHSPUD ... khich tham gia cong tae NCKHSPUD la dieu vO ding quan trong va can thiet Tuy nhien vice Img dung viet SKKN va NCKHSPUD vao trong thuc to la rat khO khdn, ddc biet la NCKHSPUD DOi vOi giao vien

Ngày tải lên: 01/04/2022, 17:35

... 02 NCKHSPUD loai C va 1 NCKHSPUD loai B Nam hoc 2013 — 2014: - CAp Thi: co 22 de tai SKKN va 01 de tai NCKHSPUD dat loai B - Cap Tinh: co 20 de tai SKKN Ioai C, 02 de tai SKKN loai B va 01 NCKHSPUD ... ki viet NCKHSPUD trong truing rat it va dat gidi kh8ng cao mac da twang da phat dOng va khuyen khich viet NCKHSPUD to bon nam nay TruOe thuc trang tren, cong tic quan 11 hoat dung viet NCKHSPUD ... khich tham gia cong tae NCKHSPUD la dieu vO ding quan trong va can thiet Tuy nhien vice Img dung viet SKKN va NCKHSPUD vao trong thuc to la rat khO khdn, ddc biet la NCKHSPUD DOi vOi giao vien

Ngày tải lên: 03/01/2024, 05:45

... Thực nghiệm 01 Dạy có sử dụng các phơng pháp theo hớng tích cực 03 Đối chứng 02 Dạy không sử dụng các ph-ơng pháp tích cực 04 ở thiết kế này, tôi sử dụng phép kiểm chứng T – test độc lập 3, Quy ... khác biệt lớn giữa kết quả của nhóm thực nghiệm và nhóm đối chứng Kết quả đó đã chứng minh rằng: để đạt đợc yêu cầu này giáo viên cần sử dụng linh hoạt các biện pháp, hình thức tổ chức cho học sinh ... là lớp đối chứng Tôi chọn một bài tập đọc “ Anh Đom Đóm” kiểm tra trớc tác động Kết quả kiểm tra trớc tác động cho kết quả khác nhau nên tôi dùng phép kiểm chứng T-test để kiểm chứng sự chênh

Ngày tải lên: 26/01/2015, 21:00

... Nghiên Cứu Sư Phạm ứng Dụng Trong Giáo Dục “NGHIÊN CỨU ĐỘNG CƠ HỌC THỂ DỤC CỦA HỌC SINH TRƯỜNG THPT THỦ ĐỨC TỪ ĐÓ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY MÔN THỂ DỤC” Giáo viên thực hiện Phạm Quốc Đạt ... THPT Thủ Đức từ đó nâng cao chất lượng giảng dạy môn Thể dục” làm đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng Mục đích của nghiên cứu này là tìm hiểu động cơ học thể dục thể thao của học sinh 3 khối ... chịu mọi trách nhiệm về tính trung thực của nghiên cứu này Tác giả nghiên cứu Phạm Quốc Đạt Trang 8 Tác giả Phạm Quốc Đạt Trang 9là yếu tố thôi thúc con người hành động để thoả mãn nhu cầu

Ngày tải lên: 29/10/2014, 18:00

... Kiểm chứng độ tin cậy dữ liệu 1 Kiểm tra nhiều lần Trang 332 So sánh dữ liệu - Phép kiểm chứng t-test (d/liệu liên tục) - Phép k/chứng Khi bình phương (d/l rời rạc) - Độ lệch TB chuẩn - K.chứng ... trong nhóm thực nghiệm/đối chứng Phụ lục: Mẫu lập kế hoạch nghiên cứu ứng dụng Trang 3636 5 Đo lường 1 Thu thập các dữ liệu nào (nhận thức, hành vi, thái độ)? 2 Sử dụng công cụ đo(bài KT bình ... liệu liên tục dùng phép kiểm chứng t-test, có 2 trường hợp: - Để so sánh các giá trị TB của 2 nhóm khác nhau: dùng phép kiểm chứng t-test độc lập Phép kiểm chứng này cho ta biết ý nghĩa chênh

Ngày tải lên: 02/11/2014, 15:40

... Đối chứng 02 Dạy không sử dụng các phương pháp tích cực 04 Ở thiết kế này, tôi sử dụng phép kiểm chứng T – test độc lập 3, Quy trình nghiên cứu. a, Chuẩn bị của giáo viên: - Lớp đối chứng: Dùng ... 8 Kết quả học tập của học sinh trước và sau tác động 17 Trang 2ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNGTên đề tài: “Một số phương pháp dạy học tích cực với phân môn tập đọc lớp 4” I Tóm tắt. ... phương pháp áp dụng. + Nâng cao kỹ năng kể chuyện cho học sinh thông qua việc sử dụng phương pháp sắm vai trong dạy học phân môn kể chuyện lớp 4 + Tác động của việc kết hợp sử dụng ngôn ngữ cơ

Ngày tải lên: 04/02/2015, 06:00

... HUYỆN CƯ JÚT TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN Giỏo viờn : LA THỊ CÚC Nghiên cứu khoa học s phạm ứng dụng Đề tài: “Giỳp học sinh dõn tộc đọc đỳng trong phân mụn tập đọc lớp 2” I TểM TẮT Khi đến ... nhóm thực nghiệm, lớp 2C là nhóm đối chứng Cụ thể lớp 2A tụi thực nghiệm dạy trong cỏc bài tập đọc như sau: * Giỏo viờn: Sau đõy một số biện phỏp tụi đó ỏp dụng trong tiết tập đọc: 4.1 Giáo viờn ... trước hết người giỏo viờn phải tự điều chỉnh cỏch tổ chức cũng như vận dụng phương phỏp dạy học phự hợp với HS lớp mỡnh Sử dụng bằng nhiều hỡnh thức rốn đọc, trờn cơ sở giỳp học sinh nhận thức

Ngày tải lên: 09/02/2015, 22:00

... nghìÊn cứu khoa học sư phạm úng dụng - Đánh giá một đỂ tài nghìÊn cứu khoa học sư phạm úng dụng, phổbiến đỂ tầi nghìÊn cứu khoa học sư phạm úng dung 2.3. vê thái độ - Tích cục áp dụng, thục hiện ... khẳng định giả thuyết đua ra là đứng Đước 5 Đáo cáo nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng Thục hiện theo cấu trúc quy định cửa báo cáo nghìÊn cúu khoahọc sư phạm úng dụng (trong Module THCS 26) * ... học sư phạm úng dụng,người nghìÊn cứu càn lập kế hoach nghìÊn cứu theo các bước hưóngdẫn trÊn và như khung kế hoạch nghiên cứu khoa học sư phạm úng dụng trong Mođule JVghiêncứu khoa học sư phạm

Ngày tải lên: 03/04/2015, 10:01

... nhất cho ta trị số ứng suất giảđịnh.Ứng suất nhỏ hơn ứng suất khi có tải trọng động cực đại tác dụng lên chitiết, nhưng ứng suất này lớn hơn ứng suất sinh ra ở điều kiện sử dụng bìnhthường Chế ... của khóa luận gồm:Chương 1 Cơ sở ứng dụng động cơ đốt trong trên xe máy Nghiên cứu cơ sở lí thuyết của ô tô và vận dụng vào cho nghiên cứu xe máy Chương 2 Ứng dụng động cơ đốt trong trên xe máy ... nmin tương ứng giá trị còn có thể làm việc ổn địnhkhi cung cấp hoàn toàn, nM - tần số quay tương ứng mụmen quay lớn nhất, nmax tương ứng với giá trị hạn chế hoặc điều chỉnh, nM tương ứng với côngsuất

Ngày tải lên: 23/04/2015, 17:32

... Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng là gì? Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng (NCKHSPƯD) là một loại hình nghiên cứutrong giáo dục nhằm thực hiện một tác động hoặc can thiệp sư phạm và đánh giá ... đến NCKHSPƯD Trang 5 PHẦN THỨ NHẤT LÍ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU CƠ BẢN Trang 6A GIỚI THIỆU VỀ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG A1 TÌM HIỂU VỀ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNGI ... chuyên môn Thousand Oaks, CA: NXB Corwin) II Vì sao cần nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng? NCKHSPƯD, khi được áp dụng đúng cách trong trường học, sẽ đem đến rất nhiềulợi ích, vì nó:  Phát

Ngày tải lên: 02/05/2015, 21:00

... liệu tham khảo: - Tài liệu: “Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng” : Dự án Việt - Bỉ - Tài liệu tập huấn hướng dẫn làm nghiên cứu khoa học ứng dụng do trường tổ chức 7/ Phụ lục: *Bài thực hành ... Thiết kế nghiên cứu Đối chứng O2 Thực hành ít hoặc thiếudụng cụ O4 ở thiết kế này, tơi sử dụng phép kiểm chứng T-Test độc lập Trang 5c/ Quy trình nghiên cứu:- Lớp đối chứng: thiết kế bài dạy với ... Trang 1KHUNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNGcó nhiều em chán học, không hứng thú với môn học 2 Nguyên nhân của sự việc trên do: - Các em không làm

Ngày tải lên: 18/05/2015, 16:00

... giá đề tài Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng 50 - 60 MỘT SỐ TỪ VIẾT TẮT Trang 314 Trung bình TBKẾ HOẠCH NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG TÊN ĐỀ TÀI: VẬN DỤNG HẰNG ĐẲNG THỨC ĐỂ RÚT GỌN ... Nội 3 Tài liệu tập huấn Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng – Bộ GD & ĐT Dự án Việt – Bỉ 2010 4 Tài liệu tập huấn Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng 2010 – 2011 Phòng GD & ĐT Trảng Bàng ... Trang 1 - -NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG ĐỀ TÀI: VẬN DỤNG HẰNG ĐẲNG THỨC ĐỂ RÚT GỌN BIỂU THỨC CHỨA CĂN THỨC BẬC HAI MÔN ĐẠI SỐ 9 TRƯỜNG

Ngày tải lên: 22/05/2015, 20:11

... này, tôi sử dụng phép kiểm chứng T-Test độc lập 3.3 Quy trình nghiên cứu: * Chuẩn bị bài của giáo viên: - Khi giảng dạy ở lớp đối chứng (lớp 9A1) : Tôi thiết kế kế hoạchbài học không sử dụng sơ đồ ... án phát triển giáo dục THCS II - Bộ GD&ĐT. - Tài liệu tập huấn : Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng NXB Đại học quốc gia Hà Nội - Những vấn đề chung về đổi mới giáo dục trung học cơ sở ... sinh hiểu được ứng dụng của metan 2 NỘI DUNG HỌC TẬP: - Cấu tạo, tính chất Metan - HS cần biết do phân tử CH4 chỉ chứa các liên kết đơn nên phản ứngđặc trưng của Metan là phản ứng thế 3 CHUẨN

Ngày tải lên: 10/06/2015, 23:47

... có nhiều học sinh có lực học trung bình, yếu kém, chưa có hứng thú học tập môn toán Cũng cần có một nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng được thực hiện ở một lớp để thay đổi hiện trạng từ đó ... phong phú hơn kho tàng nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng nhằm nâng cao kết quả học tập cho học sinh Cuối cùng, tôi xin đề xuất một số kiến nghị khi áp dụng thực hiện này: Giáo viên cần linh ... thể giải quyết được nhiệm vụ được giao Tài liệu tham khảo - Tài liệu “ Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng” Dự án Việt Bỉ - Bộ GD & ĐT - Bài viết về phương pháp làm việc theo nhóm tại địa

Ngày tải lên: 10/06/2015, 23:51

... kiến thức vào thực tiễn, tác động đến tình cảm , đem lại niềm vui, hứng thú học tập cho HS” Vì vậy, hứng thú học tập có tác dụng to lớn trong việc giúp học sinh học tập một cách tích cực, tự giác, ... sinh nâng cao hứng thú học tập trong bộ môn này đã được các giáo viên lớp 10 áp dụng vào công tác giảng dạy của mình như dùng tranh, mẫu vật, giáo án điện tử … Tuy nhiên, việc sử dụng tranh ảnh, ... tuy có mang lại hứng thú cho HS khi học môn sinh nói chung, chương II - sinh học 10 nói riêng nhưng hiệu quả chưa cao Vì thế, ngoài việc áp dụng những biện pháp trên, tôi đã áp dụng thêm một biện

Ngày tải lên: 11/06/2015, 00:09

... được sử dụng để thực hiện nghiên cứu đề tài là học sinh lớp 12C2 và 12C3trường THPT Nguyễn Trung Trực, vì các đối tượng này có nhiều thuận lợi cho việc nghiêncứu khoa học sư phạm ứng dụng về ... ai nghiên cứu Trong quá trình nghiên cứu, chúng tôi ngoài việc nghiên cứu tài liệu Khoahọc sư phạm ứng dụng, nhóm chúng tôi có tham khảo một số đề tài minh họa trong tài liệu và đề tài môn Vật ... đánh giá đạt kết quả cao hơn lớpđối chứng Điểm số trung bình bài kiểm tra sau tác động của lớp thực nghiệm là 5,36, lớp đốichứng là 4,46 Kết quả phép kiểm chứng T-test p = 0,001<0,05 có ý nghĩa

Ngày tải lên: 03/07/2015, 09:04