nang cao va phat trien toan 7

... ) 97* Chứng minh rằng tổng các độ dài ba đường trung tuyến của một tam giác lớn hơn 3 4 chu vi và nhỏ hơn chu vi của tam giác ấy Ví dụ: 37, 38 Bài tập: 156 đến 159, 169, 170, 176, 177, 179, ... của các công nhân mỗi tổ 174 Hai xạ thủ A và B thi bắn súng, mỗi người bắn 10 phát súng, kết quả điểm như sau: A: 5, 7, 8, 10, 9, 7, 8, 10, 5, 8 B: 7, 8, 6, 6, 7, 5, 6, 7, 6, 6 Tính điểm trung ... ,17 =1 nên 11 1 chia hết cho 17, tức là tồn tại một bội của 17 gồm toàn các chữ số 1 Chú ý : Tổng quát, trong câu a có thể thay số 17 bởi số tự nhiên n bất kì, trong câu b có thể thay số 17

Ngày tải lên: 24/02/2021, 05:46

... số nguyờn Vớ dụ: 23,24,26 đến 29, 33, 58 đến 76 Bài tập: 135,139 đến 143, 148 đến 150, 156 đến 160, 212 đến 228, 230 đến 271, 273 đến 275, 277, 278 Đ2 GIÁ TRỊ TUYỆT ĐỐI CỦA MỘT SỐ HỮU TỈ Xem ... 1m Hãy tính độ dài của ống 108(5) Năm lớp 7 , 7 , 7 , 7 , 7A B C D E nhận chăm sóc vườn trường có diện tích 300m2 Lớp 7A nhận 15% diện tích vườn, lớp 7B nhận 51 diện tích còn lại Diện tích còn ... ;237 Giải: a) Cách 1.Chia tử cho mẫu: 075,040 3 ;28,025 Cách 2 Phân tích mẫu ra thừa số rồi bổ sung các thừa số phụ để mẫu là lũy thừa của 10: ;28,0100 282 .5 2.75 725 7 2 2 2  075,01000 755

Ngày tải lên: 24/02/2021, 05:47

... số tự nhiên có số bị chia bằng 9578 và các số dư liên tiếp là 5,3, 2 Trang 31Bài tập: 270 đến 273, 277, 278, 325 đến 327, 336, đến 356, 359, đến 362, 365 đến 371, 493 §8 BỘI CHUNG BỘI CHUNG NHỎ ... chia hết cho 11 Ví dụ 11: Cho số abc chia hết cho 27 Chứng minh rằng bca chia hết cho 27 abc abc Trang 1558 Cho 9 số: 1, 3, 5, 7, 9, 11, 13, 15, 17 Có thể phân chia được hay không 9 số trên thành ... 459007 a) Số 17 không viết được dưới dạng tổng của ba hợp số khác nhau b*) Mọi số lẻ lớn hơn 17 đều viết được dưới dạng tổng của ba hợp số khác nhau # Ví dụ: 36, 40, 63 đến 68, 92 đến 94, 96, 97,

Ngày tải lên: 14/08/2020, 15:06

... Trong các số: 634 890, 657 839, 767 490, 786 981, số làm tròn đến hàng tram nghìn được 700 000 là: | A 634 890 B 657 839 C 767 490 | D 786 981 b) Trong các số: 694 890, 757 836, 842 890, 880 945, ... nâng cao Để giúp các thầy cô, các bậc phụ huynh và các em học sinh có tài liệu tham khảo để dạy và học toán nâng cao lớp 4, nhóm tác giả chúng tôi biên soạn cuốn sách: | NANG CAO VA PHAT TRIEN TOAN ... Toán nâng cao theo + Bồi dưỡng học sinh giỏi Toán 4: | | | NHÀ XUẤT BAN DAI HOC SU PHAM iu Trang 3 _ TRẦN THỊ KIM CƯƠNG - NGO VAN NGHI - PHAM THI YEN NANG CAO VA PHAT TRIEN TOAN 4 THEO

Ngày tải lên: 03/07/2024, 20:39

... nhất một ẩn ất một ẩn ột ẩn ẩn Bài t pậc nhất một ẩn 276 Gi i các phải các phương trình: ương III Phương trình bậc nhất một ẩnng trình: 277 Gi i các phải các phương trình: ương III Phương trình ... tham số a, b: 364 a b 365 a b 366 a b 367 a b 368 v i x ≥0ới tham số a, b: 369 a b* 371* a v i a, b,c>0ới tham số a, b: b v i a, b,c>0ới tham số a, b: 372 Cho a+b+c=0 Ch ng minh r ng: ứng minh ... đó trên c quãng đải các phương trình: ường, cho hay Đi-ô-phăng thọc bao nhiêu tuổi?ng AC là 27km 307 Quãng đường, cho hay Đi-ô-phăng thọc bao nhiêu tuổi?ng t A đ n B g m đo n lên d c AC, đo n

Ngày tải lên: 08/12/2017, 00:07

... theo thứ tự ở ng th ng song song trong các bài t 177 đ n 187 đ t o thành các ẳng song song với hai cạnh đáy, cắt AD, BC theo thứ tự ở ừ 177 đến 187 để tạo thành các ết rằng DE=10cm ểm cả các đường ... góc k t D đ n BA, BE, CF, CA Ch ng minh ẻ đường thẳng song song với AB, cắt AD và BC theo ừ 177 đến 187 để tạo thành các ết rằng DE=10cm ứ tự ở r ng b n đi m I, K, M, N th ng hàng.ằng DE=10cm ố ... DE=10cm c p góc b ng nhua thì hai tam giác y có b ng nhau hay không?ặp đoạn thẳng tỉ lệ ừ 177 đến 187 để tạo thành các ất kì trên ằng DE=10cm 231 Tam giác ABC có BC=a, AC=b, AB=c và a2=bc Ch

Ngày tải lên: 08/12/2017, 00:09

... : ẳng thức : ức 2bc + b2 + c2 – a2 = 4p(p – a) 10 Xét các ví d : 53 57 = 3021, 72 78 = 5616.ụ : 53 57 = 3021, 72 78 = 5616 Hãy xây d ng quy t c nhân nh n hai s có hai ch s , trong đó các ... tính ụ : 53 57 = 3021, 72 78 = 5616 ập phương của một số tự nhiên : ị của các biểu thức ủa các biểu thức ểu thức th c Sức 3 = 13 + 23 + 33 + … + n3 Bài t p : 166 đ n 191, 195, 197 đ n 201, ... 207, 215, 217, 222 đ n ập : 225, 227, 228, 230 đến 233 ến 233 ến 233 ến 233. 224, 226 CHIA Đ N TH C CHO Đ N TH CƠN THỨC CHO ĐƠN THỨC ỨC VỚI ĐA THỨC ƠN THỨC CHO ĐƠN THỨC ỨC VỚI ĐA THỨC 76

Ngày tải lên: 08/12/2017, 00:14

... chéo vuông góc, AB= 8 cm, BC = 7 cm, AD = 4 cmng cao AH = h, đường chéo vuông góc, AB= 8 cm, BC = 7 cm, AD = 4 cmng cao BI = k, đường chéo vuông góc, AB= 8 cm, BC = 7 cm, AD = 4 cmng trung tuy n ... chéo vuông góc, AB= 8 cm, BC = 7 cm, AD = 4 cmng cao AH = h, đường chéo vuông góc, AB= 8 cm, BC = 7 cm, AD = 4 cmng cao BI = k, đường chéo vuông góc, AB= 8 cm, BC = 7 cm, AD = 4 cmng trung tuy n ... toán c a Giéc – gôn (ủa các góc C và D cắt nhau tại I Gergonne, nhà toán h c Pháp, 1771 – 1859 ọc Pháp, 1771 – 1859 ) b) Dùng đ nh lý trên ch ng t r ng n u m t t giác có các đo n th ng n i ị

Ngày tải lên: 08/12/2017, 00:14

... đại học 2016 Trang 75Tài liệu Vật lí 12 – Ôn luyện đại học 2016 Trang 76Tài liệu Vật lí 12 – Ôn luyện đại học 2016 Trang 77Tài liệu Vật lí 12 – Ôn luyện đại học 2016 Trang 78Tài liệu Vật lí 12 ... đại học 2016 Trang 175Tài liệu Vật lí 12 – Ôn luyện đại học 2016 Trang 176Tài liệu Vật lí 12 – Ôn luyện đại học 2016 Trang 177Tài liệu Vật lí 12 – Ôn luyện đại học 2016 Trang 178Tài liệu Vật lí ... đại học 2016 Trang 171Tài liệu Vật lí 12 – Ôn luyện đại học 2016 Trang 172Tài liệu Vật lí 12 – Ôn luyện đại học 2016 Trang 173Tài liệu Vật lí 12 – Ôn luyện đại học 2016 Trang 174Tài liệu Vật lí

Ngày tải lên: 06/11/2015, 21:36

... tiếp cận nguồn vốn vay từ các ngân hàng và vay ưu đãi gặp khó khăn Hiện , người dân nuôi trồng thuỷ sản phải vay vốn ngân hàng với lãi suất cao (trên 1%/tháng), thậm chí nếu vay ở ngoài có lúc ... qua 2 năm 2007 và 2008 45 Bảng 4.7: Tổng kim ngạch xuất khẩu và kim ngạch xuất khẩu hải sản qua 2 năm 2007 và 2008 46 Bảng 4.8 Các thị trường xuất khẩu chính của Công ty qua 2 năm 2007 và 2008 ... lượng, có dư lượng kháng sinh cao… 27 Trang 374.1.1 Kim ngạch xuất khẩu hải sản của Việt nam trong thời gian vừa qua Bảng 4.1 Kim ngạch xuất khẩu thủy sản qua 2 năm 2007 và 2008 Nguồn: Vinanet

Ngày tải lên: 12/09/2018, 18:20

... địch ta, khích lệ, động viên binh lính, đồng thời đề cao lòng trung thành kỷ luật nghiêm minh,… − Kết đoạn: Những lời vua Quang Trung tỏ rõ vai trò sáng suốt vị vua, tinh thần quý trọng nghiêm ... phẩm Hoàng Lê thống chí? Trình bày đoạn văn diễn dịch CÂU 5: Đọc lời vua Quang Trung ( trang 66 – 67) Viết đoạn văn tổng – phân – hợp để trình bày cảm nghĩ em nhân vật Quang Trung biểu lời nói ơng ... lược triều đại phương Bắc, thể lòng căm thù kẻ âm mưu chiếm nước ta, cảnh giác với kẻ thù − Nêu cao lịch sử chống ngoại xâm dân tộc, bộc lộ niềm tự hào lịch sử anh hùng dân tộc − Vạch trần âm

Ngày tải lên: 17/12/2018, 10:28

... Cách 2: A= 16n− = 1 17 ( − 1)n − 1 = BS17 + −( )1n – 1( Theo công thức Niu tơn) Nếu n chẵn thì A= BS 17 + 1 - 1 = BS 17 Nếu n lẻ thì A= BS 17 – 1 - 1, không chia hết cho 17 Chú ý 4: Người ta còn ... chia hết cho 17 khi và chỉ khi n là số chẵn Trang 44Nếu n lẻ thì 16n 1 – 2A= + , mà 16n + 1 chia hết cho 17 theo hằng đẳng thức 9 , nên A không chia hết cho 17 Vậy A chia hết 17 ⇔ n chẵn Cách ... Tính chia hết đối với số nguyên đã được trình bày ở các cuốn Nâng cao và phát triễn toán 6, Nâng cao và phát tri ễn toán 7 Nhờ sử dụng các hằng đẳng thức đáng nhớ và phân tích đa thức thành

Ngày tải lên: 11/12/2020, 09:26

... 6NaCl 2Fe(OH)3 0 t   Fe2O3 + 3H2O 7) Các cặp chất nào không cùng tồn tại trong một dung dịch: a) Fe và ddFeCl3 ; b) Cu và dd FeCl2 ; c) Zn và AgCl d) CaO và dd FeCl3 ; e) SiO2 và dd NaOH ; ... O t0 (tan) (tan) Trang 6Fe FeCl3 Fe(NO3)3 Fe(OH)3 Fe2O3Fe2(SO4) 3 Fe(NO3)3 (7) Fe (5) II- BÀI TẬP ÁP DỤNG VÀ NÂNG CAO: 1) Hoàn thành dãy chuyển hoá sau đây ( ghi rõ điều kiện nếu có ): 2) Hoàn ... đây: SO3  (4) H2SO4 a) FeS2  (1) SO2 SO2 (7)   S  NaHSO3 (5)   Na2SO3 NaH2PO4 Na3PO4 c) BaCl2 + ?  KCl + ? ( 5 phản ứng khác nhau ) 7) Xác định các chất ứng với các chữ cái A, B,

Ngày tải lên: 22/07/2021, 08:42

... ngoài trời nhằm nâng cao sự phát triển toàn diện cho trẻ mẫu giáo lớn” Với mong muốn cách tổ chức phương pháp giảng dạy để trẻ được lĩnh hội, tiếp thu ghi nhớ và mang lại kết quả cao cho sự phát triển ... trên tôi đã mạnh dạn lựa chọn đề tài “ Một số kinh nghiệm tổ chức hoạt động ngoài trời nhằm nâng cao sự phát triển toàn diện cho trẻ mẫu giáo lớn” với mục đích đem đến cho trẻ những giờ hoạt động ... hội được các kiến thức một cách đơn giản nhất mà lại hiệu quả Chính vì thế Giáo dục mầm non có vai trò hết sức quan trọng trong việc hình thành và phát triển nhân cách cho trẻ đầy đủ các mặt:

Ngày tải lên: 19/06/2023, 15:26

... không gian 7 4 Vai trò của trí tởng tợng không gian 11 II T duy 11 1 Định nghĩa 11 2 Đặc điểm của t duy 13 3 Các thao tác t duy 15 3.1 Thao tác phân tích 15 3.2 Thao tác tổng hợp 17 3.3 Thao ... gian 27 4 Phân tách các bộ phận của một hình, ghép hình 28 5 Mối liên hệ giữa các hình hình học trong không gian 29 III Một số cách thức dạy học hình biểu diễn theo hớng góp phần nâng cao và ... giữa các hình hình học 57 Kết luận chơng II 63 Chơng III: Thực nghiệm s phạm 64 I Mục đích thực nghiệm 64 II Nội dung thực nghiệm 64 III Kết quả thực nghiệm 65 Kết luận 67 Tài liệu tham khảo 68

Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:17

... chia và số chia lúc đầu b Các số 45723 và 3887 có mặt trong dãy đó không Bài 4: Cho dãy số 7, 12, 17, 22, 27,… a Tìm số thứ 1000 của dãy số trên b Các số 38246 và 795841 có mặt trong dãy số đó không ... hết cho 7, 11 và 13 b abc deg chia hết cho 23 và 29, biết abc 2.deg c aaa chia hết cho a d Chứng minh rằng số gồm 27 chữ số 1 thì chia hết cho 27 e abcd chia hết cho 29  a + 3b + 9c + 27d chia ... cho a – b = 4 và 87ab chia hết cho 9 2 Cho n 7a5 8b4  Biết a – b = 6 và n chia hết cho 9 Tìm a và b 3 Tìm hai số tự nhiên chia hết cho 9, biết rằng: Tổng của chúng bằng *657 và hiệucủa chúng

Ngày tải lên: 07/08/2015, 09:39

... NGHĨA VIỆT NAM NANG CAO NANG LUC VA PRAT TRIEN NGHE THAM BINH GIA TAI SAN TAI VIET NAM GIẢI ĐOẠN 2008 — 2020 PHAN THU NHAT SU CAN THIET KHACH QUAN NANG CAO NANG LUC VA PHAT TRIEN NGHE THÁM ... năm học 2006-2007 trường đã chiêu sinh khoảng 100 sinh viên học khoa thâm định giá, năm học 2008-2009 chiêu sinh hệ cao đăng là 107 học viên và hệ đại học là 66 học viên Trường Cao đẳng Tài chính-QTKD ... học và cao đẳng) Việc đảo tạo dài hạn học viên chuyên ngành thẳm định giá tải sản hiện đang được thực hiện ở 5 trường đại học và cao đẳng, cụ thể lả: - Hai trường Đại học Marketing và Cao đẳng

Ngày tải lên: 09/04/2013, 21:32

... nội dung chương 37 3.2 Thiết kế số học chương IX Hạt nhân nguyên tử vật lý 12 NC 38 Chương THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM 47 4.1 Mục đích 47 ii Luận văn tốt nghiệp ĐH ... Minh Phụng 4.2 Đối tượng thực nghiệm 47 4.3 Nội dung thực 47 GIÁO ÁN KIỂM TRA MỘT TIẾT CHƯƠNG “ HẠT NHÂN NGUYÊN TỬ ” 47 KẾT LUẬN PHỤ LỤC iii Luận văn tốt nghiệp ĐH GVHD: ... sư phạm Bước 6: Hoàn thành luận văn Bước 7: Báo cáo luận văn Các từ viết tắt luận văn ● GV: giáo viên ● GA: giáo án ● SGK: sách giáo khoa ● NC: nâng cao ● PPDH: phương pháp dạy học ● CNTT: công

Ngày tải lên: 22/12/2015, 00:31

... 17646,7% 12132,1% 8021,2% 5 Làm bài tập hoá học trên lớp và ở nhà 242 64,2% 10828,6% 277,2% 7 Tự làm thí nghiệm (trong giờ thực hành, nghiên cứu bài mới, luyện tập) 11229,7% 16744,3% 9826% 27,6% ... Nghe, ghi chép (nghe, đọc chép) 317 84% 6016% 00% 2 Trả lời câu hỏi khi GV phát vấn 215 57% 14237,7% 205,3% 3 Nghiên cứu SGK và trả lời câu hỏi 245 65% 12733,7% 51,3% 4 Quan sát các đồ dùng dạy ... chiếu, băng hình, ghi âm trong giờ học hoá học 5614,9% 8422,3% 23762,8% 100% 11 Làm việc hợp tác theo nhóm nhỏ 198 52,5% 10327,3% 7620,2% 12 Sử dụng tài liệu hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức,

Ngày tải lên: 12/04/2016, 11:48

... có 193/276 HS chiếm tỉ lệ 69,93% cho là thiếu tài liệu học tập, tham khảo; có 176/276 HS chiểm tỉ lệ 63,77% cho là thiếu sự hướng dẫn cụ thể cho việc học tập; 129/276 HS chiếm tỉ lệ 46,74% cho ... 165/276 HS chiếm tỉ lệ 59,78% chỉ đầu tư từ 0 - 1 giờ cho việc tự học; có 217/276 HS chiếm tỉ lệ 78,62% sử dụng thời gian tự học để đọc và học lại kiến thức trên lớp; 235/276 HS chiếm tỉ lệ 85,14% ... chép, không tham gia xây dựng bài 97 35,14%Nghe giảng, ghi chép, tham gia xây dựng bài 140 50,72% Tự khám phá kiến thức dưới sự hướng dẫn của GV 17 6,17% Bảng 1.17 Hoạt động của HS khi tham gia

Ngày tải lên: 12/04/2016, 12:29