... lao đ ng, có kh năng lao đ ng, đang tìm vi c ộ ổ ộ ả ộ ệ nh ng ch a có vi c làmư ư ệ - L c lự ượng lao đ ng g m nh ng ngộ ồ ữ ười trong đ tu i lao đ ng, có kh năng lao đ ng, đang làm vi c hay ... cungủ ầ Vai trò c a Chính ủ phủ - Không có s can thi p c a Chính phự ệ ủ ủ - Chi tiêu c a Chính ph là t i thi uủ ủ ố ể - Tin vào m t n n KT đi u ch nh mà không ộ ề ề ỉ có s can thi p c a Chính ... ở Mỹ và quốc tế 2011 Việt Nam xảy ra lạm phát rất cao TQ mất 6 năm NB mất 30 năm để trở thành quốc gia phát triển Tại sao ở các quốc gia phát triển khi suy thoái KT xảy ra tỷ lệ thất nghiệp tăng
Ngày tải lên: 18/11/2021, 08:14
... trường bản địa (ví dụ tích hợp với WeChat, Alipay) – điều mà Google Search hay LLaMA khó thay thế trong môi trường Trung Quốc Điểm yếu: Các sản phẩm thay thế toàn cầu như Google Search hay AI mã nguồn ... internet và AI.” 1 OpenAI (Mỹ): dẫn đầu về thương mại hóa với ChatGPT 2 Anthropic (Mỹ): nổi bật về an toàn AI với Claude 3 Baidu & Huawei (Trung Quốc): có hệ sinh thái và thị phần nội địa mạnh ... của ELSA: AI phát âm cá nhân hóa, nhưng vẫn cần liên tục đổi mới để giữ thị phần - Mức độ cạnh tranh nội bộ: rất cao PHÂN TÍCH CHUỖI GIÁ TRỊ (VALUE CHAIN) CỦA ELSA II HOẠT ĐỘNG CHÍNH (PRIMARY ACTIVITIES)
Ngày tải lên: 16/10/2025, 15:57
Phân tích nội dung cơ bản chương II Tính quy luật của hiện tượng di truyền. Soạn một số giáo án của chương theo hướng lấy học sinh làm trung tâm ( Sinh học 12 SGK thí điểm Ban KHTN Bộ 1)
... PHAN LI DOC LAP Hoạt động cua thay va tro Nội dung ghi bảng GV: Menđen lai hai giống đậu hà lan thuần chủng khác nhau về hai cặp tính Fl 100% Vang — tron FIxFI: Vàng -trơn x Vang-tron ... lai từng cặp tính trạng tương phản, Menđen tiếp tục lai hai cặp tính trạng xem có mối liên hệ với nhau không? TRƯỜNG ĐHSP HÀ NỘI 2 - 30 - LÓP K29A SINH - KTNN Trang 31 Bai 12: QUY LUAT PHAN ... hoa đỏ và hoa trắng với nhau được cây Trang 113.1.2.Gidi thich thi nghiém theo Menden - Dua ra khái niém " giao tử thuần khiết", trong giao tử thuân khiết không có sự hoà lẫn nhau giữa
Ngày tải lên: 21/09/2014, 17:11
Những nội dung cơ bản của phép tính vi phân trong giải tích toán học
... ký hiệu là 0 A hay int A Giao của tất cả các tập đóng chứa trong A gọi là bao đóng của A và kí hiệu A hay A Định lý 1.4 Trong không gian định chuẩn X, i) Bao đóng của hình cầu mở là hình cầu ... kiến thức cơ bản ban đầu của giải tích: “Phép tính vi phân” là điều cần thiết và quan trọng Vì những lý do trên tôi lựa chọn đề tài khóa luận: “Những nội dung cơ bản của phép tính vi phân trong giải ... xạ A X: Y gọi là một ánh xạ tuyến tính hay toán tử tuyến tính nếu : Để cho gọn ta viết Axthay cho ( ) A x để chỉ phần tử ứng với xtrong ánh xạ A Định nghĩa 1.13 Cho , ,X Y Z là ba không gian
Ngày tải lên: 30/11/2015, 15:42
Tóm tắt luận văn thạc sĩ: Xây dựng nội dung thí nghiệm minh họa ảnh hưởng của quá trình tạo phức tới sự chuyển dịch cân bằng oxi hóa khử
... phản ứng của chất ban đầu vàsản phẩm, ở các điều kiện khác nhau thông qua: có chất kết tủa, có chất bay hơi, có sự thay đổi màu sắc của dung dịch hay của chỉ thị I.4.3 Ý nghĩa, tác dụng của bài tập ... hòa tan kim loại cũng tăng theo Do sự tạo phức xianua đều mạnh hơn EDTA nên kim loại tan trong xianuanhanh hơn tan trong EDTA * Thí nghiệm 5,6: xét sự ảnh hưởng của quá trình tạo phức đến cả hai ... dao động của phông đến cực tiểu I.3.2 Nội dung phương pháp Kamar - Nội dung chính của phương pháp Kamar: + Xác định vùng bất định của phản ứng: tiến hành quan sát một dãy các thínghiệm và ghi lại
Ngày tải lên: 12/04/2016, 14:06
bai-3-xay-dung-ngan-hang-cau-hoi-de-thi-va-cham-thi-tren-may-vi-tinh-pdf
... câu hỏi bao gồm một số nội dung, các nội dung đó có nội dung đúng, có nội dung sai Ví dụ: Mỗi câu hỏi là một câu trọn vẹn với nội dung đúng hoặc sai: Câu 4 Erythropoetin là nội tiết tố do tổ chức ... tiểu qua ống lượn xa quá nhiều Đáp án: S (sai) Ví dụ: Một câu hỏi có một số nội dung, trong đó có nội dung đúng, có nội dung sai: Câu 6 Các yếu tố nguy cơ dễ gây nhiễm khuẩn hô hấp cấp tính cho ... trong 24 giờ của cháu Sa là: A 1000ml B 1050ml C 1250ml D tất cả A, B C đều sai Đáp án: A Câu 10 Hiệu số giữa tỷ trọng nước tiểu tối đa và tối thiểu của cháu Sa là: A 0,008 B 0,010 C 0,012
Ngày tải lên: 26/08/2016, 05:25
Nội dung thi tiếng anh dành cho người luyện thi trình độ A, B, C.
... same table The first time the Americans beat the Russians was in a match played by radio Some of the chess masters are able to play many people at the same time The record was when one man played ... you both have to sign When the dealer (9) the car, you have to pay the balance or get a loan Most people make a down payment and take out a loan for the rest You can get a loan from a bank or sometimes ... used to think hostels were only for the young and noisy, but not any more You can’t imagine what variety there was! Anyway what are you all doing next year? 1 This is from a a diary c a magazine
Ngày tải lên: 29/07/2017, 17:13
Những nội dung cơ bản của phép tính vi phân trong giải tích toán học
... Taylor bậc n của tâm a của hàm f , khả vi cấp n tại điểm a Đặt Trang 391n! f(a)(xa)n nf (a) f '(a)(x a) R ( f ; x).n Tn ( f ; x) Rn ( f ; x) (a) '(a) n (a) 0 (x)a)n 0(x a) a 0 thì (2.14) gọi ... 71 f (a t v)f (a)tTa gọi vi phân yếu ( hay vi phân Gato(Gateaux)) của ánh xạ f tại điểm giới hạn (nếu tồn tại) ma trận A x m, n sao cho d G f x,h Thì ánh xạ tuyến tính được thực hiện bởi ma trận ... kiến thức cơ bản ban đầu của giải tích: “Phép tính vi phân” là điều cần thiết và quan trọng Vì những lý do trên tôi lựa chọn đề tài khóa luận: “Những nội dung cơ bản của phép tính vi phân trong giải
Ngày tải lên: 12/05/2018, 10:23
Phân tích nội dung một số hành vi sai lệch có tính nguy hiểm cho xã hội (9điểm)
... của hành vi sai lệch chuẩn mực xã hội 3 II Một số hành vi sai lệch có tính nguy hiểm cho xã hội 3 1 Hành vi nghiện hút ma túy 4 2 Hành vi say rượu 5 3 Hooligan 6 4 Hành vi tự tử 7 5 Sự tha hóa ... vi sai lệch)” Căn cứ vào nội dung, tính chất của các chuẩn mực xã hội bị xâm hại thì hành vi sai lệch gồm có hành vi sai lệch tích cực và hành vi sai lệch tiêu cực Trong đó những hành vi sai ... vi sai lệch; - Những khuyết tật về tâm – sinh lí của con người cũng chính là cơ chế dẫn tới hành vi sai lệch; - Cơ chế về mối quan hệ qua lại giữa các hành vi sai lệch Đây là việc đi từ việc
Ngày tải lên: 19/03/2019, 15:02
Nghiên cứu điều trị tủy răng hàm lớn thứ nhất, thứ hai hàm trên bằng kĩ thuật Thermafil có sử dụng phim cắt lớp vi tính chùm tia hình nón (Luận án tiến sĩ)
... HL1HT của Neelakantan P, Razumova S,Ratanajirasut R cho thấy hình thái hệ thống ống tủy chân răng ngoài gần Vertucci loại I c hiếm tỷ lệ c ao nhất theo sau là loại IV, loại II [32],[33],[34] Trang ... lệ sát xoang hoặc nhô vào xoang cao nhất trong các răng, vì thế khi răng viêm quanh chóp răng hoặc viêm nha chu, viêm nhiễm từ răng có thể lan ra ngoài g iới hạn của mô quanh chóp vào xoang hàm ... hiệu quả của phim CBCT trong nội nha như: phát hiện tổn thương quanh chóp của các tác giả Estrela v à cs, Venskutonis T và cs, Patel và cs, Abella F và cs, Yoshioka T và cs, Lofthag Hansen và cs,
Ngày tải lên: 12/10/2020, 16:31
Nghiên cứu điều trị tủy răng hàm lớn thứ nhất, thứ hai hàm trên bằng kĩ thuật thermafil có sử dụng phim cắt lớp vi tính chùm tia hình nón tt tiếng anh
... root canal The distobuccal root and palatal root mainly has 1 canal 1.1.2.2 Se cond maxillary molars: Anatomical structure of second maxillary molars is similar t o First maxillary molars but ... maxillary molar than in the first maxillary molars The ratio of Second mesiobuccal canal is not as high as First maxillary molars 1.2 Pulpal disease 1.2.1 Diagnosis of pulpal disease: The diagnosis ... u p afte r tre atment: to maintain healthy or monitor wound healing of apical area Success aft er t he root canal treatment is that there are no clinical and radiographs signs of periapical lesions
Ngày tải lên: 13/10/2020, 07:34
Nghiên cứu điều trị tủy răng hàm lớn thứ nhất, thứ hai hàm trên bằng kĩ thuật thermafil có sử dụng phim cắt lớp vi tính chùm tia hình nón tt
... lớp vi tính chùm tia hình nón 2 Đánh giá kết quả điều trị tủy răng hàm lớn thứ nhất, thứ hai hàm trên bằng kĩ thuật Therm afil dựa trên hình ảnh phim cắt lớp vi tính chùm tia hình nón Trang 4Tính ... hermafil, t heo sau là System B / Obtura, lèn ngang, Microseal, Quick-Fill, Softcore Samadi F và Trang 7cs.(2014) nghiên cứu thấy kỹ thuật hàn OT T hermafil t ạo ra tỷ lệ % GP t rong OT cao hơn, ... hệ thống Planmeca ProMax 3D (Phần Lan), chế độ chụp nội nha, các thông số: 5mA/ 96kV/12s/ Ø 5,7x5,7cm/200µm Dữ liệu được xuất thành định dạng file DICOM(Digital Imaging and Communications in
Ngày tải lên: 13/10/2020, 07:34
Nghiên cứu điều trị tủy răng hàm lớn thứ nhất, thứ hai hàm trên bằng kĩ thuật Thermafil có sử dụng phim cắt lớp vi tính chùm tia hình nón (TT VIET)
... lớp vi tính chùm tia hình nón 2 Đánh giá kết quả điều trị tủy răng hàm lớn thứ nhất, thứ hai hàm trên bằng kĩ thuật Therm afil dựa trên hình ảnh phim cắt lớp vi tính chùm tia hình nón Trang 4Tính ... hermafil, t heo sau là System B / Obtura, lèn ngang, Microseal, Quick-Fill, Softcore Samadi F và Trang 7cs.(2014) nghiên cứu thấy kỹ thuật hàn OT T hermafil t ạo ra tỷ lệ % GP t rong OT cao hơn, ... hệ thống Planmeca ProMax 3D (Phần Lan), chế độ chụp nội nha, các thông số: 5mA/ 96kV/12s/ Ø 5,7x5,7cm/200µm Dữ liệu được xuất thành định dạng file DICOM(Digital Imaging and Communications in
Ngày tải lên: 17/11/2020, 21:47
Nghiên cứu điều trị tủy răng hàm lớn thứ nhất, thứ hai hàm trên bằng kĩ thuật Thermafil có sử dụng phim cắt lớp vi tính chùm tia hình nón (TT)
... First maxillary molars have 4 canals, 39.3% have 3 canals, 3.6% have 5 canals 66.7% of Second maxillary molarshave 3 canals, 25.9% has 4 canals, 7,4% have 2 canals Table 3.5 Canal number in each ... distobuccal root 1 Canal 24 100 palatal root 1 Canal 24 100 2 Canals 1 33,3 palatal root 1 Canal 3 100 In 3 roots molars: 100% of palatal and distobuccal root have 1 canal, 70.8% of mesiobuccal root ... root canal The distobuccal root and palatal root mainly has 1 canal 1.1.2.2 Se cond maxillary molars: Anatomical structure of second maxillary molars is similar t o First maxillary molars but
Ngày tải lên: 17/11/2020, 21:47
Mối liên quan giữa sử dụng rượu và hành vi tình dục nguy cơ của nam giới đồng tính tại Hà Nội năm 2010 - 2011
... sống trong 30 ngày qua (Al) (A2) (A4) (A5) (A7) (A9) (A10) (Ai 2)(A13) (AI 4)(AI 5)(625) Phỏng van nt nt Trang 20Định lính (danh mục thứ hạng)Định tinh (thữ hạng)Định tinh (danh mục thứ hạng)Định ... sánh việc sừ dụng bao cao su trong các lần quan hệ tinh dục khi có và không uống rượtrbia - l ương quan giừa uổng rượu/bia với sứ dụng bao cao su trong 30 ngày qua - Tương quan giừa uống rượu/bia ... người tử vong do AIDS [16] Nhóm “nam giới dồng tinh” hay “tình dục dồng giới nam" (Men who havechi ra tỳ lệ cao trong mầu nghiên cứu cỏ hành vi tình dục không an Senaga chi ra tỳ lệ nhiễm HIV
Ngày tải lên: 15/09/2021, 09:36
Mối liên quan giữa sử dụng rượu và hành vi tình dục nguy cơ của nam giới đồng tính tại hà nội năm 2010 2011
... dối tượng- Nơi sống trong 30 ngày qua (AI)(A2)(A4)(A5)(A7)(A9)(A10)(AI2) 1A13) Piìỏng vânntntntntntntnintDặc diem giới (AI 4)(AI 5) (625) Phóng ran nt nt Trang 23Nhón* biền si lỉiền số Loại biến ... sành việc tư dựng bao cao su trong các lần quan hệ tinh dực khi cỏ và khóng uổng rượu bia - Tương quan giữa uỏng rượubia vói sư dụng bao cao su trong 30 ngày qua - 1 ương quan giữa uống nrợúbia ... Dặc điểm ban tình trong cúc lán quan hè tinh dục sau uống ruợu/bia 36 Bảng 12: Hành vi nguy cơ sau uổng ruợu-bia 38 Bâng 13: Mổi quan hộ giữa uổng rượu/bia vi nhu cầu lình dục 39 Trang 8DẠT VÁN
Ngày tải lên: 15/09/2021, 14:25
MÔN HỌC Hành Vi Tổ Chức NỘI DUNG Vai Trò Của Đặc Tính Nhóm
... của nhóm - Tăng thời gian giữa các thành viên dành cho nhau - Nâng cao vị thế của nhóm và tầm quan trọng khi được là thành viên trong nhóm - Kích thích cạnh tranh giữa các nhóm với nhau - Trao ... TP Hồ Chí Minh - 2022 Trang 2DANH SÁCH THÀNH VIÊN NHÓM 41 Khuất Thuỵ Vân Anh 31201027302 Nội dung Size, thiết kế trò chơi, dẫn trò chơi 2 Phan Võ Bảo Anh 31201023835 Nội dung Diversity, thuyết ... công việc A COHESIVENESS Cohesiveness (Tính liên kết): Thể hiện mức độ gắn kết của các thành viên trong nhóm hay mức độ động viên để các thành viên ở lại làm việc chung một nhóm 1 TỔNG QUAN LÝ
Ngày tải lên: 05/12/2022, 16:53
Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Y học: Nghiên cứu điều trị tủy răng hàm lớn thứ nhất, thứ hai hàm trên bằng kĩ thuật Thermafil có sử dụng phim cắt lớp vi tính chùm tia hình nón
... lớp vi tính chùm tia hình nón 2 Đánh giá kết quả điều trị tủy răng hàm lớn thứ nhất, thứ hai hàm trên bằng kĩ thuật Therm afil dựa trên hình ảnh phim cắt lớp vi tính chùm tia hình nón Trang 4Tính ... hermafil, t heo sau là System B / Obtura, lèn ngang, Microseal, Quick-Fill, Softcore Samadi F và Trang 75 cs.(2014) nghiên cứu thấy kỹ thuật hàn OT T hermafil t ạo ra tỷ lệ % GP t rong OT cao ... hệ thống Planmeca ProMax 3D (Phần Lan), chế độ chụp nội nha, các thông số: 5mA/ 96kV/12s/ Ø 5,7x5,7cm/200µm Dữ liệu được xuất thành định dạng file DICOM(Digital Imaging and Communications in
Ngày tải lên: 22/07/2023, 07:06
Đánh giá công tác bồi thường giải phóng mặt bằng “Dự án Đường vành đai V vùng thủ đô Hà Nội” tại thị xã Phổ Yên, tỉnh Thái Nguyên
... price was the main unsatisfied ideas Since then, the author has proposed solutions such as propaganda to raise awareness for the people, formulating compensation unit prices to match actual prices ... compensation for site clearance of "Project V Ring Road in Hanoi capital area" in Pho Yen town, Thai Nguyen province The study applied the survey method to collect primary and secondary data ... and T Q Vu, “Impacts of land acquisition, compensation, support and resettlement on social-economic development of Pho Yen town, Thai Nguyen province, VietNam,” International Journal of Advance
Ngày tải lên: 05/02/2024, 18:12
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM “SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH HỢP NỘI DUNG GIÁO DỤC ĐỊA PHƯƠNG TỈNH CAO BẰNG VÀO GIẢNG DẠY MÔN LỊCH SỬ - ĐỊA LÍ 7 PHÂN MÔN LỊCH SỬ TẠI TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ ……TRONG NĂM HỌC 2023- 2024”
... hóa của địa phương mình, từ đó phát triển tình yêu và lòng tự hào đối với quê hương, đồng thời giúp họ hiểu rõ hơn về bản sắc văn hóa củadân tộc Việt Nam Việc tích hợp nội dung giáo dục địa phương ... 7 Ví dụ việc tích hợp nội dung giáo dục địa phương vào giảng dạy môn Lịch sử 7 ởtỉnh Cao Bằng: GV có thể chia sẻ về cuộc kháng chiến chống Pháp của dân tộcCao Bằng Trong bài học, giáo viên có ... văn hóa của địa phương mình, từ đó phát triển tìnhyêu và lòng tự hào đối với quê hương, đồng thời giúp họ hiểu rõ hơn về bản sắc văn hóacủa dân tộc Việt Nam Việc tích hợp nội dung giáo dục địa phương
Ngày tải lên: 06/10/2024, 19:33