nội dung học tập và liên hệ

... Nghe hát “Nối vòng tay lớn” theo đường link hát theo (13) Bài tập nhà 1 Nêu cảm nhận em nghe hát Nối vòng tay lớn Luyện tập hát Nối vòng tay lớn https://www.youtube.com/watch?v=d5AeQOd67dc ... già (8)Huyền thoại mẹ Một cõi Diễm xưa Hạ trắng (9)(10)Bài hát “Nối vòng tay lớn” sáng tác vào năm 1968 Là lời kêu gọi người Việt Nam kề vai sát cánh để tạo dựng (11)(12)Các em xem lời ... (1)KHỐI – TIẾT 23 HỌC HÁT: BÀI “NỐI VÒNG TAY LỚN” (2)Nhạc sĩ Trịnh Công Sơn sinh ngày 28/2/1939 (3)Nhạc sĩ Trịnh

Ngày tải lên: 24/02/2021, 17:05

... ,dễ dàng tham gia phản ứng hoá học với nhiều phi kim nhiều _và _ Trong hợp chất hố học, ngun tố oxi có _ ĐIỀN TỪ THÍCH HỢP VÀO CHỖ TRỐNG (6)Những chất dùng để điều ... (1)1 DẠY HỌC TRỰC TUYẾN MÔN HÓA HỌC Trường THCS Thăng long **** 1 LUYỆN TẬP 5 (2)Bài toán 1: Lưu huỳnh cháy không khí sinh chất khí ... khí mùi hắc, gây ho, khí lưu huỳnh đioxit (cịn gọi khí sunfurơ) có cơng thức hóa học SO2 a) Viết phương trình hóa học phản ứng lưu huỳnh cháy khơng khí b) Biết khối lượng lưu huỳnh tham gia phản

Ngày tải lên: 24/02/2021, 17:03

... các em học sinh khối 6 đến với bài học môn Toán hôm nay Trang 2Bài 2: Điền số thích hợp vào ô vuông: = 14 28 42 KIỂM TRA BÀI CŨ Bài 1: Hãy tìm tập hợp các ước chung lớn hơn 0 của 28 và 42 ... DẪN HỌC Ở NHÀ HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ - Học thuộc quy tắc rút gọn phân số - Làm bài: 15; 20 sgk/15 - Chuẩn bị tiết sau: “ Quy đồng mẫu nhiều phân số - nga005f1@gmail.com - ” Trang 13CHÀO CÁC EM HỌC ... một phân số, ta chia cả tử và mẫu của phân số cho một ước chung (khác 1 và -1) của chúng. 1/ CÁCH RÚT GỌN PHÂN SỐ §4 RÚT GỌN PHÂN SỐ (Sgk tr.12) Ước chung của -4 và 8 ƯC(-4,8) = {-4; -2; -1;

Ngày tải lên: 24/02/2021, 17:07

... tính chất phân số học tiểu học, dựa vào ví dụ VD1 VD2 trên với phân số có tử mẫu số nguyên, em rút tính chất phân số? Trên sở tính chất phân số học tiểu học, dựa vào ví dụ VD1 VD2 ... vừa học để viết phân số thành phân số có mẫu số dương khơng? Nhận xét: 2 2.( 1) 2 3 ( 3).( 1) 3        Vậy ta viết phân số có mẫu âm thành phân số có mẫu dương cách nhân tử và ... (11)TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ Bài tập trắc nghiệm: Hãy chọn câu sai (12)(13)Củng cố Phát biểu tính chất phân số?1 Phân số sau phân số nào? Vì sao? Bài tập:  7 2 14 3  7 2  49

Ngày tải lên: 24/02/2021, 17:07

... (2)Kiểm tra cũ Kiểm tra cũ 1) Tính chất phân số? 1) Tính chất phân số? 2)Điền số thích hợp vào vng 3 5 40   5 (3) Bài QUY ĐỒNG MẪU NHIỀU PHÂN SỐ I) Quy đồng mẫu hai phân số: -3 ... Chuyển phân số có mẫu âm thành phân số có mẫu dương. (14)Bài 32(SGK19) Quy đồng mẫu : II- LUYỆN TẬP *MC: BCNN(7, 8, 21) = 63 *Thừa số phụ: 9; 7; 3 *Quy đồng 2 5 7 ; 2 11 3 9 ; 20 60 11 ... Bài 35(SGK); a)Rút gọn => QĐM phân số *MC= BCNN(6,5,2) = 30 *Thừa số phụ: 5; 6; 15 (18)- Học thuộc quy tắc quy đồng mẫu nhiều phân số. -Xem lại ví dụ

Ngày tải lên: 24/02/2021, 17:07

... (17)Hình b Hình c y z O x Hình a 300 600 800 1000 600 1200 Bài tập: Cho hình vẽ sau, mối quan hệ góc (18)Bài học hôm ta học những kiến thức gì? (19)1 Khi tổng số đo hai góc xOy yOz số ... vừa kề nhau, vừa bù nhau là hai góc kề bù (25)Câu4: Điền vào dấu … * Nếu MON + NOP = MOP thì (26)26 Câu 5: Sau học xong tiết học em biết thêm kiến thức gì? * Hai góc kề nhau, phụ nhau, ... (15)d)Hai góc kề bù x y z 1100 700 Hai góc vừa kề nhau, vừa bù nhau (16)16 Bài tập 3: I) Điền tiếp vào dấu a/ Nếu tia AE nằm hai tia AF AK thì + = b/ Hai góc có tổng số

Ngày tải lên: 24/02/2021, 17:07

... THỰC HÀNH NGIÊN CỨU TẬP TÍNH CỦA CHIM.II Phương pháp: - Nêu vấn đề - Quan sát tranh kết hợp với phương pháp hợp tác trong nhóm nhỏ III ĐỒ DÙNG: / HS: Kẽ phiếu học tập vào vở bài tập. + kể tên những ... loại mồi, cách kiếm mồi +Đặc điểm phân biệt chim trống và chim mái +Nêu tập tinh sinh sản của chim  Ngoài những đặc điểm nêu ở phiếu học tập các em còn phát hiện thêm những đặc điểm nào khác? ... Sống trong hang đất tự nhiên Thời gian hoạt động Kiếm ăn chủ yếu về buổi chiều và đêm Bắt mồi vào ban ngày Thức ăn và tập tính ăn An cỏ, lá, củ, quả,… bằng cách gặm nhấm Sâu bọ, chủ yếu là nuốt

Ngày tải lên: 19/02/2021, 18:40

... I ĐẶT VẤN ĐỀ II NỘI DUNG BÀI HỌC 1 Tính chất nguy hiểm: TIẾT 23 - BÀI 15 (21)TIẾT 23 - BÀI 15 PHỊNG NGỪA TAI NẠN VŨ KHÍ, CHÁY, NỔ VÀ CÁC CHẤT ĐỘC HẠI II NỘI DUNG BÀI HỌC 1 Tính chất ... quy định pháp luật: (22)TIẾT 23 - BÀI 15 PHỊNG NGỪA TAI NẠN VŨ KHÍ, CHÁY, NỔ VÀ CÁC CHẤT ĐỘC HẠI II NỘI DUNG BÀI HỌC 1 Tính chất nguy hiểm: 2 Những quy định pháp luật: - Cấm tàng trữ, vận ... VŨ KHÍ, CHÁY, NỔ (27)TIẾT 23 - BÀI 15 PHỊNG NGỪA TAI NẠN VŨ KHÍ, CHÁY, NỔ VÀ CÁC CHẤT ĐỘC HẠI II NỘI DUNG BÀI HỌC 2 Những quy định pháp luật: 1 Tính chất nguy hiểm: 3 Trách nhiệm cơng

Ngày tải lên: 24/02/2021, 17:02

... Nguyễn Thị Tâm Là phụ huynh em Lê Nguyễn Phương Thảo Nay viết đơn kính xin phép BGH cho tơi nghỉ học ngày hôm (20/02/2009) … (8)flu (n): bệnh cúm stomachache (n): bệnh đau bụng headache ... catch it They’re running nose, a slight fever, coughing and sneezing  No, there isn’t (15)Làm tập Mai Lan Hương: U11 P B: II, III, VI, VII/ 77-78-79

Ngày tải lên: 24/02/2021, 17:02

... màu vàng có viền đỏ, hình vẽ màu đen thể hiện điều nguy hiểm cần đề phòng.Trang 32Đặc điểm: hình tròn, nền màu xanh lam, hình vẽ màu trắng nhằm báo điều phải thi hành.Trang 33II Nội dung bài học2 ... 100.000 – 200.000đ Trang 24Để đảm bảo an toàn khi đi đường thì chúng ta phải làm gì?Trang 25II Nội dung bài họcTrang 26Dừng lạiĐi chậm Được phép đi Trang 27Biển báo cấmTrang 28Đặc điểm: hình tròn, ... Thánh Gióng, huyện Sóc Sơn, Hà Nội Khiến 2 người chết và nhiều người bị thương.Trang 9Vụ tai nạn 7 người chết ở đèo Pren – Đà LạtTrang 10Tai nạn giữa ô tô tải và xe khách Phương Trang làm cả

Ngày tải lên: 24/02/2021, 17:02

... người tử vong. (32)HƯỚNG DẪN TỰ HỌC Ø Chép phần ghi vào vở. Ø Học thuộc phần ghi. Ø Làm phần củng cố kiến thức sau học. Ø Đọc trước 49 SGK chuẩn bị cho tiết học ... (1) TRƯỜNG THCS THĂNG LONG SINH : BÀI 47 + 48 (2)NỘI DUNG BÀI HỌC BÀI 47, 48 QUẦN THỂ SINH VẬT VÀ QUẦN THỂ NGƯỜI I Thế quần thể sinh vật? II Những đặc trưng quần thể ... THỂ SINH VẬT VÀ QUẦN THỂ NGƯỜI I Thế quần thể sinh vật? Ø Quần thể sinh vật tập hợp cá thể loài, cùng sống khoảng không gian định, ở thời điểm định có khả sinh sản tạo thành hệ mới. (9)Bảng

Ngày tải lên: 24/02/2021, 17:02

... Bài 41 CẤU TẠO VÀ CHỨC NĂNG CỦA DA Trang 5Vì da được cấu tạo từ các sợi mô liên kết gắn chặt với nhau và trên da có nhiều tuyến nhờn tiết chất nhờn nên bề mặt da luôn mềm mại và không bị ngấm ... có vai trò gì ? - Tóc và lông mày có tác dụng gì ? Trang 4Các hạt sắc tốLớp bì Tầng tế bào sừng Vảy trắng bong ra chính là lớp tế bào ngoài cùng của da hóa sừng và chết Vào mùa khô, ta thường ... CẤU TẠO VÀ CHỨC NĂNG CỦA DA Trang 8Lớp mỡ dưới da có vai trò gì ?Lớp mỡ dưới da là lớp đệm chống tác dụng cơ học của môi trường, có vai trò góp phần c h ố n g m ấ t nhiệt khi trời rét và tích

Ngày tải lên: 24/02/2021, 17:03

... thích nghi với cách phát tán và hạt Quả trâm bầu Quả bồ công anh Quả chò Hạt hoa sữa Dựa vào đặc điểm nào mà gió (10)2 Đặc điểm thích nghi với cách phát tán và hạt Quả trâm bầu Quả bồ ... X 6 Hạt hoa sữa X 7 Quả chò X 8 Quả chi chi X 9 Quả thông X (8)Bài 34: PHÁT TÁN CỦA QUẢ VÀ HẠT I Các cách phát tán hạt - Tự phát tán ( ví dụ: đậu bắp, cải, chi chi,…) - Phát tán nhờ ... (15)Cánh đồng oải hương Pháp Cánh đồng oải hương Việt Nam Con người có giúp cho việc phát tán và hạt không? Bằng cách nào? (16)Cây ca cao (Nam Mỹ) Cây sachi (Nam Mỹ) Cây cao lương ( Châu

Ngày tải lên: 24/02/2021, 17:03

... Giữa các phần liên kết tự nhiên đi từ giới thiệu chung để rồi đi vào từng khía cạnh của vấn đề sau đó đưa ra nhận xét đánh giá về nội dung nghệ thuật của bài thơ ( Liên kết chủ đề, liên kết lôgic ... uống nước chè nên bây giờ hãy mời ông ấy uống” Bài tập 3 ( SGK/ 75+76 ) - Câu chứa hàm ý: Cơm chín rồi -> Nội dung hàm ý: Về ăn cơm đi Bài tập 4 ( SGK/76) Câu 1: Là câu nói lảng tránh Câu 2: ... <=>Tấm lòng thành kính và niền xúc động sâu sắc của nhà thơ và của mọi người đối với Bác khi vào viếng lăng Bác III Tổng kết * Ghi nhớ ( SGK / 60 ) Trang 3TV NGHĨA TƯỜNG MINH VÀ HÀM Ý I Phân biệt

Ngày tải lên: 24/02/2021, 17:03

... cơ học, ta nói vật đó có cơ năng. - Vật có khả năng thực hiện công cơ học càng lớn thì cơ năng của vật càng lớn Cơ năng cũng được đo bằngđơn vị jun - Chỉ có công cơ học khi có …….tác dụng vào ... thấy động năng phụ thuộc những yếu tố gì và phụ thuộc như thế nào?(1)……… và (2) ……… của nó. (4)……… càng nhanh thì động năng (5)………. Trang 21Chú ý: Động năng và thế năng là hai dạng của cơ năng Một ... vật lúc đó bằng tổng động năng và thế năng của nó. III Động năng 2 Động năng của vật phụ thuộc vào những yếu tố nào? Trang 22C9 Nêu ví dụ vật có cả động năng và thế năng C10 Cơ năng của từng

Ngày tải lên: 24/02/2021, 17:03

... luyện, học tập để xứng đáng niên thời đại II CC NI DUNG V MC TCH HP TRONG HOT NG - Mức độ tích hợp : Bộ phận - Nội dung : Công lao Bác Hồ dân tộc Khi trao đổi nội dung này, giáo viên giúp học sinh ... tùng đoàn thể Những nội dung nêu vào năm cuối thập kỷ 20 thể kỉ XX đợc Hồ Chí Minh phát triển ngày sâu sắc hơn, trở thành sở khoa học đạo đức Hồ Chí Minh Các nội dung quan hệ với nhau, tạo thành ... tạo học sinh việc tổ chức hay tham gia vào hoạt động - Sự hợp tác học sinh hoạt động - Mức độ hứng thú học sinh hoạt động Từ đó, hiểu: PPSP tích cực tơng tác PPSP tập trung vào hoạt động học...

Ngày tải lên: 28/09/2013, 07:10

... Bác nói điều gì? 3/ Là HS trung học, em có suy nghĩ sau học lời dạy Bác Hồ? - HS trả lời * Kết luận PP Liên hệ tự liên hệ thực tế * Mục tiêu   - Làm cho nội dung học gắn với thực tế đời sống xã ... hình, liên hệ tự liên hệ thực tế, Xử lí tình huống,…  MỘT SỐ LƯU Ý KHI SỬ DỤNG CÁC PHƯƠNG PHÁP TRONG TÍCH HỢP Đảm bảo nguyên tắc: Không gượng ép, không làm nặng nội dung biến dạng môn học Cách ... cầu giáo dục học đôi với hành” - Tạo điều kiện cho HS bộc lộ thái độ, tình cảm, ý kiến cách làm * Cách thực   - Trong dạy có nội dung tích hợp mức độ liên hệ, GV yêu cầu HS liên hệ gương tôn...

Ngày tải lên: 28/09/2013, 11:10

... dục Trung học tổ chức tập huấn giáo viên cốt cán tích hợp nội dung học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh môn học Nội dung cần đạt Giới thiệu Tài liệu Hướng dẫn tích hợp nội dung học tập làm ... gương đạo đức Hồ Chí Minh môn học NỘI DUNG NGUYÊN TẮC VÀ CHỦ ĐỀ GIÁO VIÊN CẦN NẮM VỮNG 1.Nguyên tắc: 1/ Nội dung giáo dục gương đạo đức HCM nội dung bắt buộc 2/ Nội dung, mục tiêu, phương pháp ... hợp liên hệ: Chỉ khai thác nội dung học liên hệ với kiến thức gương đạo đức Hồ Chí Minh( Mức độ hạn chế nhất) Tích hợp phận: Chỉ tích hợp phần học ( mức độ trung bình) Tích hợp toàn phần: Cả học...

Ngày tải lên: 22/11/2013, 14:11

... TÀI LÒNG GHÉP NỘI DUNG “HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH” VÀO CÔNG VIỆC QUẢN LÝ VÀ XÂY DỰNG NHÀ TRƯỜNG I PHẦN MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Để thực tốt vận động và Học tập làm theo gương ... LÒNG GHÉP NỘI DUNG “HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH” VÀO CÔNG VIỆC QUẢN LÝ VÀ XÂY DỰNG NHÀ TRƯỜNG MỤC LỤC Trang I PHẦN MỞ ĐẦU ... trưởng nhà trường cần phải học tập nghiên cứu nội dung áp dụng linh hoạt công tác đạo, quản lý nhà trường cho phù hợp với hoàn cảnh thực tế đơn vị, địa phương phụ trách - Nội dung nghiên cứu chủ yếu...

Ngày tải lên: 28/05/2014, 08:49

... nội dung giảng dạy môn khoa học xã hội mối liên hệ bên trong, mối liên hệ chất nội dung – tư duy- tư tưởng, tiềm ẩn và linh hoạt Trong trình giảng dạy, giáo viên ngữ văn không tích hợp nội dung ... đưa nội dung vận động vào hoạt động dạy học có môn ngữ văn Ngữ văn môn học có khả cao việc giáo dục tư tưởng Hồ Chí Minh mục tiêu môn học chứa đựng nội dung giáo dục nhân cách người Hơn nội dung ... GHÉP NỘI DUNG “ HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH” VÀO MỘT SỐ TÁC PHẨM TRONG CHƯƠNG TRÌNH DẠY – HỌC MÔN NGỮ VĂN CẤP THPT B PHẦN 2: GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I CƠ SỞ LÍ LUẬN Ngữ văn môn học...

Ngày tải lên: 23/07/2014, 10:09