năng lực tư duy qua ngôn ngữ

... củanăng lực tính toán Năng lực toán học bao gồm các thành tố cốt lõi sau: Năng lực tư duy và lập luận toán học; năng lực mô hình hóa toán học; năng lực giải quyết vấn đề toán học; năng lực giao ... vào tương giao của đồ thị các hàm số Phát triển năng lực toán học cho học sinh như: Năng lực tư duy và lập luận toán học; năng lực mô hình hóa toán học; năng lực giải quyết vấn đề toánhọc; năng ... học. Năng lực mô hình hóa toán học là khả năng cá nhân về phiên dịch các vấn đề thực tiễn thông qua phương tiện ngôn ngữ viết sang ngôn ngữ biểu tượng, kí hiệu, bảng biểu, đồ thị… 1.3 Năng lực

Ngày tải lên: 25/05/2021, 09:25

... Năng lực TDPB của học sinh THPT bao gồm 5 năng lực thành phần: Năng lực suy luận, năng lực công nhận các giả định, năng lực kết luận, năng lực diễn giải, năng lực đánh giá các lập luận Năng lực ... liên hệ chặt chẽ giữa năng lực tư duy phản biện và ngôn ngữ lập luận Hay nói cách khác ngôn ngữ là công cụ của năng lực TDPB Thông qua các hình thức biểu hiện của ngôn ngữ như nói, viết và tiếng ... thân chủ thể tư duy Năng lực TDPB dùng ngôn ngữ trình bày ra được quan điểm, lập luận thông qua các kênh nói và viết đến cá nhân đến người khác Ngôn ngữ là phương tiện đắc lực của năng lực TDPB Lời

Ngày tải lên: 02/04/2024, 14:39

... tư duy mới Tư duy của con người có tính độc lập tương đối, có sức mạnh riêng của nó Sức mạnh đó được thể hiện tập trung ở năng lực tư duy 1.2.3 Về sự phân loại tư duy: Tư duy và năng lực tư duy ... gắn bó với ngôn ngữ, lấy ngôn ngữ là phương tiện Theo A V Ptrovxki và L B Itenxơn, có 4 loại tư duy: Tư duy hình tượng, tư duy thực hành, tư duy khoa học, tư duy logic Đối với tư duy logic được ... triển năng lực tư duy Tất nhiên, không có một phương thức tồn tại nào của tư duy lại tách rời nội dung biện chứng của nó Năng lực tư duy không chỉ là năng lực tư duy hình thức mà chủ yếu là năng lực

Ngày tải lên: 10/11/2013, 16:11

... đây: năng lực tư duy qua logic - lý luận toán học, Năng lực tư duy qua ngôn ngữ, Năng lực tư duy qua nhạc điệu, Năng lực tư duy qua không gian, Năng lực tư duy qua vận động cơ thể, Năng lực tư duy ... Năng lực tư duy qua Giao tiếp 14 4 Năng lực tư duy qua nội tâm 16 5 Năng lực tư duy qua nhạc điệu 19 6 Năng lực tư duy qua tự nhiên .21 7 Năng lực tư duy qua không gian .23 8 Năng lực tư duy qua ... Tổng quan về 8 năng lực tư duy 8 III CÁC PHƯƠNG PHÁP PHÁT TRIỂN CÁC NĂNG LỰC TƯ DUY SÁNG TẠO NỔI TRỘI 11 1 Năng lực tư duy sáng tạo qua Logic Toán học 11 2 Năng lực tư duy qua ngôn ngữ 13 3 Năng

Ngày tải lên: 09/07/2014, 02:00

... liên quan đến chủ đề nghiên cứu của Luận án - Làm rõ khái niệm tư duy phản biện; năng lực tư duy phản biện; các yếu tố ảnh hưởng đến năng lực tư duy phản biện - Làm rõ thực trạng năng lực tư duy ... 2 CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ NĂNG LỰC TƯ DUY PHẢN BIỆN CỦA SINH VIÊN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH HIỆN NAY 33 2.1 Tư duy 33 2.2 Tư duy phản biện 36 2.3 Khái niệm năng lực, năng lực tư duy phản biện 59 ... về tư duy phản biện và năng lực tư duy phản biện của các tác giả nước ngoài Trước hết là một số công trình về tư duy, bản chất của tư duy Triết học Mác đã bàn nhiều về tư duy, bản chất tư duy

Ngày tải lên: 07/11/2024, 15:55

... chính như: năng lực tư duy lý luận và vai trò của nó đối với công tác giảng dạy lý luận Mác-Lênin qua hai nội dung như tư duy lý luận và năng lực tư duy lý luận cũng như năng lực tư duy lý luận ... như: tổng quan các công trình nghiên cứu liên quan đến năng lực tư duy lý luận, nâng cao năng lực tư duy lý luận cho cán bộ, giảng viên ở Việt Nam và giải pháp nâng cao năng lực tư duy lý luận ... chỉ ra nội dung của năng lực tư duy lý luận, nội dung nâng cao năng lực tư duy lý luận của người cán bộ lãnh đạo chủ chốt cấp tỉnh; làm rõ phương thức nâng cao năng lực tư duy lý luận của người

Ngày tải lên: 18/04/2025, 15:18

... người đó đạt đến một trỡnh độ cao hơn, thỡ năng lực tư duy khụng cũn giữ nguyờn nghĩa mà đó trở thành năng lực tư duy sỏng tạo Bởi lẽ, người ta khụng chỉ tư duy để cú những khỏi niệm về thế giới, ... dựng, cải tạo và nâng cao năng lực t duy sáng tạo của học sinh, sinh viên Viện nam II- căn cứ phát biểu vấn đề: 1 Lí do khách quan: Trước tiờn, ta hóy núi về năng lực tư duy trong triết học Triết ... ra đời khi năng lực tư duy trừu tượng của con người đạt đến trỡnh độ phỏt triển nhất định cho phộp khỏi quỏt những hiểu biết riờng lẻ, rời rạc thành một hệ thống những quan điểm và quan niệm chung

Ngày tải lên: 17/04/2013, 16:47

... phát triển các năng lực toàn diệncho học sinh: năng lực tự học, năng lực giao tiếp, năng lực giải quyết vấn đề,năng lực sáng tạo, năng lực hợp tác, năng lực sử dụng ngôn ngữ, năng lực sửdụng công ... phát huy được năng lực tư duy và năng lục ngôn ngữ cũng nhưnăng lực giao tiếp ở các em Đứng trước thực trạng phổ biến trên, chúng tôi thấy việc rèn năng lực tưduy, năng lực ngôn ngữ và giao tiếp ... biết tư duy, có vốn ngôn ngữ vànăng lực giao tiếp, tự tin khi nói hoặc thuyết tình trước đám đông Chính vì vậy, GV cần chú trọng đầu tư phát triển năng lực tư duy, năng lực ngôn ngữ và năng lực

Ngày tải lên: 11/06/2025, 15:31

... phát triển các năng lực toàn diệncho học sinh: năng lực tự học, năng lực giao tiếp, năng lực giải quyết vấn đề,năng lực sáng tạo, năng lực hợp tác, năng lực sử dụng ngôn ngữ, năng lực sửdụng công ... phát triển các năng lực toàn diệncho học sinh: năng lực tự học, năng lực giao tiếp, năng lực giải quyết vấn đề,năng lực sáng tạo, năng lực hợp tác, năng lực sử dụng ngôn ngữ, năng lực sửdụng công ... phát triển các năng lực toàn diệncho học sinh: năng lực tự học, năng lực giao tiếp, năng lực giải quyết vấn đề,năng lực sáng tạo, năng lực hợp tác, năng lực sử dụng ngôn ngữ, năng lực sửdụng công

Ngày tải lên: 20/06/2025, 13:33

... thầy cô dùng “ngôn ngữ tập hợp” để giải các bài toán về lập số III Nhiệm vụ của đề tài - Nhiệm vụ của đề tài là nghiên cứu vận dụng “Ngôn ngữ tập hợp trong việc phát triển năng lực tư duy và giải ... pháp để nâng cao hiệu quả giảng dạy phần đại số tổ hợp, giảm bớt khó khăn, phát triển năng lực tư duy, trí tưởng tượng, tính linh hoạt và sáng tạo cho các em học sinh và hy vọng phương pháp này được ... có điều kiện để kiểm nghiệm, vì vậy tôi mạnh dạn chọn đề tài: “Vận dụng ngôn ngữ tập hợp trong việc phát triển năng lực tư duy và giải một số bài toán lập số” làm đề tài sáng kiến kinh nghiệm trong

Ngày tải lên: 15/11/2014, 14:23

... với năng lực t duy lôgic và sử dụng chính xác ngôn ngữ toán học của học sinh lớp 10 thể hiện trong Đại số; 3.3 Đề xuất một cách quan niệm về năng lực t duy lôgic và sử dụng chính xác ngôn ngữ ... 4]) Năng lực t duy toán học và năng lực sử dụng ngôn ngữ ký hiệu có liênquan chặt chẽ với nhau, “nắm vững đợc ngôn ngữ các ký hiệu toán học cũng có nghĩa là nắm vững đợc những đặc trng của t duy ... chặt chẽ với ngôn ngữ, lấyngôn ngữ làm phơng tiện Trang 10Theo A V Pêtrôvxki và L B Itenxơn, có 4 loại t duy: t duy hình tợng, tduy thực hành, t duy khoa học và t duy lôgic. Trong đó, t duy lôgíc

Ngày tải lên: 16/06/2019, 16:24

... oR'undng lqrc tu duy - ng6n ngu danh cho hgc sinh tidu hgc BO sdch duoc bi6n nghia thudng gdp trong hd th5ng tr) vung - ngu nghia vd ngfr phdp ti6ng viQt vd trithrlc bdch khoa c61i6n quan 86 s6ch ... hidn nhi6n, gAn gfii v6i th6i quen tu duy vd srl dqrng ng6n ngir cria ngudiM6t, c6 tdc dr,rng khoi day, ddnh thric vd mQt cdch tu dOng v) tu nhi6n (hqc tt ndy qua tt kia, hoc mQt rir nly duongnhi6n ... s6 bi6t duoc hay suy ra dugc nhi6u trl kh6c, hgc til n)y th6ng qua vi6cchia loai, phan cAp vd dinh vi b6n than tr) d6 trong m6i quan h€ v6i nhirng tri kh5c, .). md hoc, tq h9c md vui, tuy nhidn,

Ngày tải lên: 16/07/2019, 22:22

... Trang 4rgr nfi ufiuIyrc tu duy - ng6n ngft (dhnh cho hgc sinh tidu hpc) BQ sdch duoc bi6n soan nhdm phdt tridn ndng luc tu duy - ng6n ngir cho hoc sinh tidu hgc th6ng qua he th6ne bai tap, hoqt ... nhi6n, gAn g0iv6i th6i quen tu kich hoqt ti6m ndng tu duy - ng6n ngfr s5n c6 6 trong tri ndo cfra hoc sinh mQt cdch tq dQng vd tq nhi6n (hqc tt niry qua tr) kia, hqc mQt tt nhy duong nhi6n se bi6t ... se bi6t dugc hay suy ra duoc nhi6u trl khdc, hgc til nly th6ng qua vi6c chia loqi, phAn cAp v) dinh vt bAn thAn tir d6 trong m5i quan h€ v6i nhfing mh hoc, tr,r hgc md vui, fuy nhi6n, khi con

Ngày tải lên: 16/07/2019, 22:25

... thức, rèn năng lực tư duy, năng lực ngôn ngữ cho học sinh theo nhiều mức độ, từ nhận biết, thông hiểu tới vận dụng nhằm nâng cao chất lượng phân môn theo yêu cầu, mục tiêu Chuẩn kiến thức kĩ năng ... lộn xộn - Năng lực tư duy, năng lực sử dụng ngôn ngữ hạn chế Trên 60% các ẹm khi được yêu cầu trò chuyện với bạn bên cạnh (chủ đề tự chọn) trong đó có sử dụng một đơn vị kiến thức ngữ pháp, từ ... ngữ địa phương, biệt ngữ xã hội - Năng lực sử dụng từ ngữ địa phương, biệt ngữ xã hội phù hợp với tình huống giao tiếp - Năng lực sử dụng linh hoạt từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội trong các

Ngày tải lên: 03/10/2023, 21:06

... mối quan hệ lôgic và gắn bó chặt chẽ với ngôn ngữ, lấy ngôn ngữ làm phương tiện Theo A V Pêtrôvxki và L B Itenxơn, có 4 loại tư duy: tư duy hình tượng, tư duy thực hành, tư duy khoa học và tư duy ... luận duy vật biện chứng với việc học, dạy, nghiên cứu Toán học có đề cập bảy loại tư duy: tư duy lôgic hình thức, tư duy biện chứng, tư duy quản lý, tư duy kỹ thuật, tư duy kinh tế, tư duy thuật ... phát triển, tư duy con người không dừng lại ở trình độ tư duy bằng thao tác tay chân, bằng hình tượng mà con người còn đạt tới trình độ tư duy bằng ngôn ngữ, tư duy trừu tượng, tư duy khái quát

Ngày tải lên: 04/06/2014, 23:00

... CAP BOTlf DUY vA VAN DE NA.NG CAO NANG LVC TlfDUY KHOAHQC CHO DOl NGUCAN BO LA.NH DA.O, QUAN LY TRONG QUA TRINH DOl MOl TU'DUY 0 NlfOC TA HIEN NAY HA NOI - 2006 Trang 2BAN TOM TAT KET QuA NGHIEN ... hlnh tu duy ca ban nhu: tlf duy bi~n chung thai ky c6 d~i, tlf duy sieu hlnh thai ky c6 di~n vatlf duy bi~n chUng hi~n d~i, cling nhu di sau phag tich sg tien tri~n clh ttr duythong qua cac lo~i ... lien quan den cac quan ni~m khac nhau ve ban chat cua tu duy VI v~y, truoc khi dua ra m¢t dfnh nghza cong tac ve tu duy, chung ta hay tlm hi~u nhfrng quan ni~m khac nhau ve ban chat cua tu duy

Ngày tải lên: 30/06/2016, 23:24

... quát và năng lực tư duy hình tượng cho HS THPT qua dạy học văn học trung đại Việt Nam Phát triển năng lực tư duy khái quát và năng lực tư duy hình tượng cho HS là một trong những nhiệm vụ quan ... duy [1;50] Năng lực thẩm mĩ bao gồm nhận thức thẩm mĩ, cảm thụ thẩm mĩ là năng lực chuyên biệt, đặc thù của môn Ngữ văn gắn với năng lực tư duy hình tượng và năng lực Trang 2tư duy khái quát ... [12;10] Để phát triển năng lực tư duy khái quát và năng lực tư duy hình tượng cho HS THPT qua dạy học biểu tượng nghệ thuật trong VHTĐ Việt Nam: Thứ nhất, cần phải đặt biểu tượng trong bối cảnh

Ngày tải lên: 16/01/2021, 11:51

... NGUYỄN THỊ LỢI -SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM NÂNG CAO NĂNG LỰC TƯ DUY CHO HỌC SINH TRUNG BÌNH - YẾU THÔNG QUA CÁCH GIẢI NHANH VÀ THIẾT LẬP BẢN ĐỒ TƯ DUY VỀ CÁC DẠNG BÀI TẬP PHẦN DI TRUYỀN HỌC QUẦN ... nghiệm năm học 2018-2019 của mình là: “Nâng cao năng lực tư duy cho học sinh trung bình- yếu thông qua cách giải nhanh và thiết lập bản đồ tư duy về các bài tập phần di truyền học quần thể cho ... Sinh học 12 Thông qua dó rèn luyện và nâng caonăng lực tư duy cho học sinh có học lực trung bình và yếu ở trường THPT NguyễnThị Lợi nói chung, và của các lớp 12: B, A và C qua các khóa 2016-2017,

Ngày tải lên: 22/10/2019, 08:00

... trong phầnhidrocacbon theo quan điểm tiếp cận hệ thống nhằm phát triển tư duy khái quát,sáng tạo và tư duy tái hiện cho học sinh, phát triển năng lực tư duy và năng lực tựhọc cho học sinh 3 Nhiệm ... thông, tôi lựa chọn đề tài: “Phát triển năng lực tư duy và năng lực tự học cho học sinh thông qua các bài tập chuỗi phản ứng hoá học trong hoá học hữu cơ theo quan điểm tiếp cận hệ thống để nâng ... hoànthiện kiến thức, phát triển năng lực tư duy, năng lực sáng tạo cho học sinh Đồngthời cũng xác nhận tính hiệu quả của các phương pháp sử dụng bài tập hóa họctheo quan điểm tiếp cận hệ thống vào

Ngày tải lên: 21/05/2021, 22:02

... bệnh chủ quan (do đó, cần tư duy chiến lược), duy ý chí hay bệnh kinh nghiệm chủ nghĩa (do đó, cần kết hợp tư duy thực tiễn với tư duy lý luận) Thứ hai, Tư duy về các vấn đề lãnh đạo Tư duy lãnh ... ngũ lãnh đạo tư duy lại về năng lực, nguồn lực mình có để quyết định “Mình muốn gì?” và “Mình là ai?” hoặc Mình sẽ là ai?” Không ngừng tư duy và đổi mới tư duy về bản thân trong mối quan hệ với ... phổ biến, có tính quy luật Tư duy là một quá trình có tính thường trực và có tính bản năng của con người Tư duy ngày nay là tư duy của công nghệ số, chuyển đổi số; tư duy của Chính phủ điện tử,

Ngày tải lên: 19/01/2023, 21:10