microsoft excel phương pháp giảng dạy

... và phương pháp giảng dạy của ñgười thây Hầu như ở bất cứ thời điểm nao, ở mọi môi trường giáo dục, họ luôn tìm tòi đổi mới nội dung và phương pháp giảng dạy nhằm cải tiến tìm kiếm được những phương ... Trang 1GIÁO TRÌNH VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY MÔN ĐỌC HIẾU CHO SINH VIÊN HỆ ĐÀO TẠO CHÁT LƯỢNG CAO NĂM THỨ NHÁT KHOA NGA TS Lé ... 181 Trang 2 2 Vị trí của kỹ năng Đọc hiểu trong giảng dạy ngoại ngữ Dạy ngoại ngữ theo bốn kỹ năng Nghe, Nói, Đọc, Viết là một trong những xu thế dạy-học ngoại ngữ tiên tiến nhất của thế giới

Ngày tải lên: 19/03/2013, 08:15

... dục học đi đôi với hành Vậy trong quá trình dạy học người giáo viên sử dung phư ơng pháp suy diễn theo trình tự nào? Trang 23các bước sử dụng phương pháp suy diễn– Nêu định luật, quy tắc hay khái ... quy nạp và suy diễn :Trong giảng dạy Hoá Học đặc biệt là các lí thuyết chủ đạo(Định luật, hệ thống tuần hoàn, thuyết cấu tạo nguyên tử) cần phối hợp cả hai phương pháp quy nạp và suy diễn • ... trong những vấn đề trung tâm của lí luận dạy học bộ môn.  Trong quá trình dạy học, những khái niệm cơ bản trở thành những điểm tựa, vũ khí và phương pháp hết sức quan trong và cần thiết cho

Ngày tải lên: 10/04/2013, 13:35

... nghiệm ngoài chương trình học Trang 14(d) Quan điểm và phương pháp dạy học  Quan trọng nhất  Kể cả không có các mục (a) đến (c), chất lượng giảng dạy vẫn được cải thiện một cách đáng kể Trang 15(d)Thay ... kể Trang 15(d)Thay đổi quan điểm Giáo viên - cầu tiến; sẵn sàng cho thử thách Cải thiện phương pháp giảng dạy Học sinh – Có trách nhiệm trong việc học tập của mình Trang 16“Tôi nghe, Tôi biết ... buổi họp của nhà trường  Điểm cần chú ý là lý do, tầm quan trọng, và những quy tắc của các phương pháp dạy học mới, ví dụ cần nhiều thời gian hơn cho công tác viết giáo án Trang 6 Các hoạt động

Ngày tải lên: 12/06/2013, 01:26

... phải đổi mới phương pháp giảng dạy. 2 Tránh suy nghĩ giản đơn hay cực đoan trong sử dụng, đổi mới phương pháp dạy học Đổi mới phương pháp giảng dạy không phải là tạo ra một phương pháp khác ... trực tiếp giảng dạy và trong suốt cả quá trình giảng dạy Nói hình ảnh một chút là phương pháp giảng dạy phù hợp sẽ phát huy hiệu quả, trực tiếp ảnh hưởng đến chất lượng giờ dạy Một giờ dạy tốt ... Trang 1ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở BẬCTRUNG HỌC PHỔ THÔNG Bàn về phương pháp dạy học và đổi mới phương pháp dạy học, trong khoảng hơn 10 năm gần đây, chúng

Ngày tải lên: 19/06/2013, 01:26

... tra• Nêu được những nội dung và phương pháp tiến hành một khoá tập huấn theo định hướng đổi mới. I MỤC TIấU TẬP HUẤN Trang 3• Tích cực áp dụng đổi mới phương pháp dạy học và đổi mới kiểm tra đánh ... Các nhà lí luận dạy học khác nhau, ở những giai đoạn khác nhau, đưa ra những định nghĩa và phân loại PPDH theo những tiêu chí khác nhau Phương pháp dạy học Trang 21Quan điểm dạy họcmang tính ... PPDH (có thể hiểu quan điểm dạy học tương đương với các trào lưu sư phạm) Ví dụ : - Dạy học theo mục tiêu - Dạy học phân hóa Trang 23• Sự phân biệt giữa kĩ thuật dạy học và PPDH nhiều khi không

Ngày tải lên: 16/09/2013, 21:10

... Theo các đồng chí đổi mới phương pháp dạy học ở đây là gì? I Muốn đổi mới phương pháp dạy học trước tiên phải đổi mới về mặt ý thức Trang 6II Đổi mới phương pháp dạy học ở đây là đổi mới đồng ... 2ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG T.H.C.S I Muốn đổi mới phương pháp dạy học trước tiên phải đổi mới về mặt ý thức  Nhiều giáo viên có quan niệm sai lầm rằng, đổi mới phương pháp ở ... - Thứ nhất: Cần xác định loại bài, vị trí của bài trong khoá trình để có nội dung và phương pháp giảng dạy cho phù hợp - Thứ hai: Xác định rõ mục tiêu (mục đích, yêu cầu) của bài học gồm

Ngày tải lên: 25/09/2013, 22:10

... tuệ của HS, vì thế có thể điều khiển đ ợc quá trình dạy - học •Có thể tự động hoá hoạt động dạy của GV ở mức độ cao. •Cá nhân hoá quá trình dạy của ng ời GV sao cho thích ứng với khả năng của ... 27•Dạy học với MVT không bị hạn chế, gò bó theo thời gian biểu, có thể thực hiện dạy học ở tình huống "không lớp". • MVT cho phép củng cố ngay tức thời và th ờng xuyên hơn so với dạy ... PTDH-Dạy học với sự giúp đỡ của MVT (CAI/CAL - Computer Assisted Intruction/ Computer Assisted Learning) hay CBT (Computer Based Training) Nhấn mạnh đến dạy học với sự hỗ trợ của MVT hơn là dạy

Ngày tải lên: 25/09/2013, 22:10

... tập quán dạy viết quen thuộc này thể hiện đậm nét phương pháp dạy viết truyền thống, lấy câu làm đơn vị dạy viết chủ yếu và lấy sản phẩm viết làm đích của giảng dạy Phương pháp giảng dạy này, ... năng riêng biệt, có vị thế bình đẳng trong giảng dạy và kiểm tra với các kĩ năng nghe, nói, đọc và trọng tâm ngôn ngữ Quan điểm, nội dung và phương pháp dạy viết tiếng Anh ở trung học phổ thông ... thuật dạy viết tiếng Anh ở trung học phổ thông 4.1 Dẫn luận Cho đến gần đây, dạy viết ở phổ thông trung học Việt Nam thường phản ánh việc dạy các kĩ năng viết ở mức độ câu cơ bản Trong khi giảng dạy

Ngày tải lên: 13/11/2013, 19:58

... các phương pháp giảng dạy Lợi dụng tính hiệu quả của phương pháp giảng dạy truyền thống kết hợp với tính ưu việt của các phương pháp giảng dạy mới là cơ sở tạo nên sự thành công cho mỗi bài giảng ... quá trình dạy học để có thể tìm ra hoặc ứng dụngnhững phương pháp dạy học phù hợp với đối tượng của mình Phương pháp học tập của sinh viên phụ thuộc vào phương pháp giảng dạy của giảng viên, ... trong dạy học tích cực Trang 22Tất cả các yếu tố trong việc xác định mục tiêu giảng dạy, phương pháp giảng dạy, phương pháp đánh giá sẽ hỗ trợ lẫn nhau nhằm đạt được hiệu quả trong giảng dạy tích

Ngày tải lên: 11/12/2013, 14:55

... dựng phương pháp dạy song ngữ cho HS dân tóc lI Một số phương pháp dạy song ngữ cho HS dân tộc: 1 Phương pháp đạy phát triển vốn từ 2 Phương pháp dạy phát triển lời nói 3 Phương pháp dạy đọc ... các phương pháp phát triển lời nói (phương pháp thứ nhất dựa vào hoàn cảnh nói và các mẫu, còn phương pháp thứ hai là dựa vào như cầu giao tiếp) Để cho đầy đủ, còn cần phương pháp nữa Phương pháp ... trong giảng dạy của giáo viên Chương II: Phương pháp giảng dạy song ngữ trên bình diện dạy đọc, dạy phát triển vốn từ, phát triển lời nói và cách thức tổ chức đạy học Ì Những cơ sở để xây dựng phương

Ngày tải lên: 17/12/2013, 10:15

... ánh sáng) của vật lý lớp 12 THPT - Nghiên cứu lý luận dạy học, phơng pháp giảng dạy khái niệm vật lý - Nghiên cứu tình hình học tập và giảng dạy khái niệm quang phổ ở trờngTHPT Đào Duy Từ- Thành ... cho việc giảng dạy vật lý của mình sau này, ngay sau khi họcxong chơng trình quang học đại cơng ở trờng đại học tôi đã có ý định đi sâuvào tìm hiểu khái niệm quang phổ và phơng pháp giảng dạy khái ... điểm và côngdụng của quang phổ liên tục ở đây có thể sử dụng phơng pháp dạy học nêuvấn đề, kết hợp với phơng pháp thuyết trình diễn giảng để truyền thụ tri thứccho học sinh Bởi vì phần kiến thức

Ngày tải lên: 19/12/2013, 10:42

... 1.3 Phương pháp dạy học điển cố 25 1.3.1 Dạy học điển cố trong văn xuôi 27 1.3.2 Dạy học điển cố trong văn vần 32 1.3.3 Phương pháp dạy học điển cố trong văn biền ngẫu 39 Chương 2 PHƯƠNG PHÁP DẠY ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHHOÀNG THANH TÙNG PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY MỘT SỐ LOẠI GIÁ TRỊ VĂN CHƯƠNG VIỆT NAM TRUNG ĐẠI Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG Chuyên ngành: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VĂN - TIẾNG VINH - 2011 ... trường phổ thônghiện nay và phương pháp dạy học những giá trị đó Luận văn còn đề xuấtmột số giáo án thực nghiệm 5 Phương pháp nghiên cứu Luận văn sử dụng các phương pháp nghiên cứu khoa học Ngữ

Ngày tải lên: 19/12/2013, 14:04

... MÔN: PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY ĐẠI HỌC VÀ E - LEARNING Đề tài: Tìm hiểu về phương pháp giảng dạy E - Learning và ưu, nhược điểm của nó Vận dụng phương pháp E - learning vào giảng dạy đại học Giảng ... dụng nhất.2 Mô hình dạy học E - learning a Mô hình phương pháp dạy học truyền thống Với phương pháp học tập truyền thống, công việc dạy và học hoàn toàn phụ thuộc vào việc giảng dạy trực tiếp từ ... nghiên cứu ra nhiều phương pháp dạy học tích cực Với phương pháp này, người thầy không đơn thuần chỉ truyền đạt kiến thức theo kiểu truyền thống, mà còn thay đổi phương pháp giảng dạy theo hướng gợi

Ngày tải lên: 28/12/2013, 20:49

... xét ở góc độ người dạy sẽ biết cách vận dụng kết hợp một cách khéo léo, hỗ trợ, bổ sung đắc lực cho các phương pháp giảng dạy khác nhằm góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy Thông qua bài ... thu hoạch chuyên đề “PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY ĐẠI HỌC VÀ E-LEARNING”, nhóm em đã chọn đề tài “Dạy và Học E-Learning” để cùng trao đổi học tập và nghiên cứu về một hình thức dạy và học mang tính ... hợp multimedia để xây dựng bài giảng) Thông qua hệ thống quản lý LMS, kỹ thuật viên lấy nội dung bài giảng từ các giảng viên (A) và chuyển chúng thành các bài giảng E-Learning  Phòng quản lý

Ngày tải lên: 31/12/2013, 10:57

... TRONG DẠY HỌC 82 3 NHỮNG PHẦN MỀM THÔNG DỤNG TRONG DẠY HỌC 85 BÀI 1 ĐẠI CƯƠNG VỀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC 86 1 KHÁI NIỆM PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC 86 1.1 KHÁI NIỆM PHƯƠNG PHÁP 86 1.2 PHƯƠNG PHÁP DẠY ... PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC 87 2 CẤU TRÚC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC 88 3 PHÂN LOẠI CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC 89 4 CÁC CƠ SỞ LỰA CHỌN PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC 95 Trang 7I PHƯƠNG PHÁP THUYẾT TRÌNH 97 5.1 NH NG Y ... 137 3 ƯU ĐIỂM VÀ HẠN CHẾ CỦA PHƯƠNG PHÁP 138 4 CÁC PHƯƠNG PHÁP CỤ THỂ DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 139 4.1 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU TÌNH HUỐNG 139 4.2 PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO DỰ ÁN (Projectmethode)

Ngày tải lên: 02/01/2014, 10:43

... - Các phương pháp dạy học trong giờ lên lớp lý thuyết Như trên đã phân tích, hình thức lên lớp lý thuyết rất khuyến khích giảng viên áp dụng nhiều phương pháp, kỹ thuật triển khai dạy học ... của giảng viên Trong thực tế dạy học hiện nay, giờ lý thuyết thường bị lạm dụng quá nhiều hoặc do cách triển khai chưa hợp lý (chủ yếu bằng phương pháp “thuyết giảng”, “diễn giải”, “đọc bài giảng” ... người học; Trang 2- Dạy học thông qua việc đánh giá và tự đánh giá của người dạy và người học 1 Các hình thức dạy học trên lớp và các phương pháp triển khai Việc tổ chức dạy học trên lớp trong

Ngày tải lên: 06/01/2014, 21:09

... định,làm sáng tỏ vấn đề Trao đổi ý kiến,tin tức liên quan Chuẩn bị cho một kế hoạch… Trang 4Phương pháp học tập tích cực,tự giác Người học phải có kiến thức,đủ tài liệu Tìm ra kiến thức mới Phát ... Trang 1 Nhóm :1 Nguyễn Minh Nghĩa 071030 2 Huỳnh Hoàn Thiện 071031 4 Huỳnh Xuân Phương 071030 5.Nguyễn Thái Tân 071031 Trang 2BÀI:Trang 3Giáo viên Trưởng nhóm Lời nói Gợi mở Tổ ... số nhóm, số người trong mỗi nhóm.càng nhiều nhóm thời gian báo cáo càng nhiều… Chuẩn bị nơi, phương tiện hỗ trợ, vị trí các nhóm ngồi thảo luận nhìn thấy nhau… •Nếu có thể, GV giao nhiệm vụ

Ngày tải lên: 25/01/2014, 19:20

... phương pháp thuyết trình a2, Các phương pháp vấn đáp b, Nhóm các phương pháp dạy học trực quan [10] c, Nhóm các phương pháp dạy học thực hành [10] c1, Phương pháp độc lập làm thí nghiệm c2, Phương ... lượng giảng dạy Đề xuất giải pháp và kiến nghị nhằm năng cao, cải tiến phương pháp giảng dạy của giáo viên Keywords: Giáo viên; Giáo dục tiểu học; Chuẩn nghề nghiệp; Phương pháp giảng dạy Content ... của dạy học tích cực [18] Trang 5 c, Đặc trưng của phương pháp dạy học tích cực [18] 1.1.3.3 Hệ thống các phương pháp dạy học tiểu học a, Nhóm các phương pháp dùng lời và chữ [10] a1, Các phương

Ngày tải lên: 06/02/2014, 20:15

... biết về phương pháp giảng dạy đại học: và (2) Một số vấn đề chủ yếu cần chú ý đối với giảng viên khi bàn về phương pháp giảng dav đại hoc Trang 15 Phần thứ nhất NHẬN BIẾT VỀ PHƯƠNG PHÁP GIANG ... xây dựng, cai tiến phương pháp g›ảng day va tập trung sức lực tién cua cho việc xây dựng phương pháp gìảng dạy của nhà trường Để làm rõ nội dụng giã trị của phương pháp giảng dạy đại bọc và nghệ ... vé phương pháp giảng dạy bậc đại học (Tài liệu thum khhỏo phục uụ diệc giảng dạy đốt uới giảng uiên Học uiện Chính sách 0a Phát triển) Nội dung cuốn sách để cập đến các vấn dé co dan cua phương

Ngày tải lên: 16/03/2014, 08:20

... chương trình – SGK với việcđổi mới phương pháp giảng dạy Một trong các xu hướng đổi mới phương phápgiảng dạy môn Toán hiện nay là dạy cho học sinh biết dự đoán, dạy cho học sinhbiết suy luận có ... khó khăn như thế ta áp dụng mộtphương pháp suy luận đặc biệt được gọi là “ phương pháp quy nạp toán học”,cho phép thay thế những hình dung tìm tòi theo phương pháp quy nạp khônghoàn toàn bằng ... trongnhững chuyên đề không thể thiếu được là chuyên đề: “ Phương pháp quy nạpToán học ” Bởi vì, thông qua việc giảng dạy chuyên đề này, người thầy dạyToán đã: 1) Cung cấp cho học sinh một hướng suy

Ngày tải lên: 04/04/2014, 02:20