một số bài tập đơn giản

... THOẠI DI ĐỘNG HỆ ĐIỀU HÀNH ANDROID ĐỂ LẬP TRÌNH GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN ĐƠN GIẢN TRONG TIN HỌC 11 GIÚP TẠO HỨNG THÚ VÀ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HỌC TẬP CHO HỌC SINH KHỐI 11 Ở TRƯỜNG THPT THẠCH THÀNH Người ... hướng dẫn học sinh lập trình số tốn đơn giản ngơn ngữ C++đã mang lại số hiệu học tập Đó học sinh thích thúvà đam mê với lập trình, lập trình lúc nơi nên kết học tập nâng cao Chính định chọn đề ... THOẠI DI ĐỘNGHỆ ĐIỀU HÀNH ANDROID ĐỂ LẬP TRÌNH GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN ĐƠN GIẢN TRONG TIN HỌC 11 GIÚP TẠO HỨNG THÚ VÀ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HỌC TẬP CHO HỌC SINH KHỐI 11 Ở TRƯỜNG THPT THẠCH THÀNH 4”

Ngày tải lên: 05/06/2022, 10:17

... sinh lập trình giải một số bài toán cóthuật toán và dữ liệu đơn giản cơ bản như trong SGK không nhất thiết phải cómáy tính mới lập trình được mà có thể thực hiện được trên một số dòng điệnthoại ... học sinh sử Trang 4dụng một số dòng điện thoại thông minh có thể cài đặt được một số phầmmềm lập trình sẽ khắc phục được một số vấn đề sau: + Phụ huynh mua cho con em mình một chiếc điện thoại ... học có thể cho học sinh làm một số bài tập lập trình đơn giản trên điệnthoại ở tại lớp học chứ không nhất thiết phải thực hành ở phòng máy tính Đặcbiệt khi học những bài đầu trong sách giáo khoa

Ngày tải lên: 13/06/2024, 20:16

... phương pháp quy hoạch động số toán đơn giản Tin học III Tác giả sáng kiến: - Họ tên: Nguyễn Thị Hà - Địa tác giả sáng kiến: Xã Đại Đồng – huyện Vĩnh Tường – tỉnh Vĩnh Phúc - Số điện thoại: 0977 212 ... giỏi mơn Tin học Vì tơi chọn đề tài “Giúp học sinh tiếp cận với phương pháp quy hoạch động số toán đơn giản Tin học” làm đề tài nghiên cứu Hy vọng tư liệu hữu ích cho giáo viên, học sinh người ... học tập nhiều kiến thức chuyên ngành phương pháp giảng dạy thích hợp Đối với giáo viên mơn Tin học, bồi dưỡng học sinh giỏi địi hỏi giáo viên phải hiểu biết lập trình cần có phương pháp giảng

Ngày tải lên: 07/05/2021, 19:35

... động là một kỹ thuật giải quyết vấn đề bắt đầu từ các bài toán nhỏ nhất (bài toán cơ sở) và dần dần tiến tới các bài toán lớn hơn cho đến khi đạt được giải pháp cho bài toán lớn nhất (bài toán ... kiến thức này.Tên sáng kiếnGiúp học sinh tiếp cận với phương pháp quy hoạch động bằng một số bài toán đơn giản trong Tin học.Tác giả sáng kiến- Họ và tên: Nguyễn Thị Hà - Địa chỉ tác giả sáng ... KINH NGHIỆMMột số khái niệm cơ bản về phương pháp quy hoạch động * Quy hoạch động (Dynamic Programming) là một phương pháp rất hiệu quả giải nhiều bài toán tin học, đặc biệt là những bài toán tối

Ngày tải lên: 13/11/2021, 17:04

... cho số toán đơn giản thường gặp 15 Ví dụ 1: Bài tốn tính an (n số nguyên dương) 16 Ví dụ 2: Tính n! (n số nguyên dương) 18 Ví dụ 3: Dãy số fibonacci: .20 Ví dụ 4: Bài tốn ... tháp Hà Nội 22 Ví dụ 5: Bài tốn túi 24 IV Bài tập tự giải .29 Bài toán 1: Dãy có tổng S 29 Bài tốn 2: Dãy có tổng lớn .29 Bài toán 3: Chia kẹo ... phương pháp quy hoạch động số toán đơn giản Tin học III Tác giả sáng kiến: - Họ tên: Nguyễn Thị Hà - Địa tác giả sáng kiến: Xã Đại Đồng – huyện Vĩnh Tường – tỉnh Vĩnh Phúc - Số điện thoại: 0977 212

Ngày tải lên: 01/11/2022, 10:46

... thức vào tập thành thạo Việc vận dụng toán đơn giản để giảng dạy nhằm khai thác dẫn đến kiến thức số học mơn hóa học lớp Điều làm giảng sinh động hiệu nâng cao phát huy tính tính cực học tập học ... kĩ giải tập hóa học có nâng cao chất lượng học tập học sinh lớp khơng? 2.4 Giả thuyết nghiên cứu: Tích hợp số tốn đơn giản để hình thành kĩ giải tập hóa học có nâng cao chất lượng học tập học ... toán đơn giản học: 19, 21 (Hóa học lớp 8) nhằm cụ thể hoá kiến thức Giáo viên sử dụng phần mềm Powerpoint trình chiếu dạng tập để phát kiến thức 2.3 Vấn đề nghiên cứu: Việc tích hợp số tốn đơn giản

Ngày tải lên: 13/01/2019, 16:45

... TÊN ĐỀ TÀI DẠY HỌC GIẢI MỘT SỐ BÀI TẬP HÌNH HỌC KHÔNG GIAN CHO HỌC SINH THÔNG QUA PHƯƠNG THỨC KHAI THÁC CÁC BÀI TOÁN. Người thực hiện: Lê Thị Ngọc Chức vụ: Giáo viên Đơn vị công tác: Trường ... ; AM 2 = , tính AN theo hàm số cos trong tam giác ADN. Góc độ4: Từ bài toán 2.4 cho ta cách giải bài toán đã cho. Góc độ 5: Dùng ngôn ngữ véc tơ Bài toán 2.5: Gọi M, N lần lượt là ... tìm được x = y = 3 2a Vậy M ∈ BC’ và cách điểm C’ một khoảng là MC’= 3 2a , và N∈ CD’ cách C một khoảng là CN = 3 2a . Khi đó thay x, y vào một trong các biểu thức biểu thị của MN ta được:

Ngày tải lên: 15/11/2014, 14:04

... - Bài tập 12: Chiến thuật đập cầu theo đường chéo với di chuyển lên lưới bỏ nhỏ - Bài tập 13: Phát cầu cao xa kết hợp di chuyển chém cầu góc lưới - Bài tập 14: Thi đấu đơn chấp điểm - Bài tập ... cầu thấp gần đập cầu dọc biên thuận - Bài tập 3: Giao cầu lao xa công nhanh lưới cú tạt (bạt) cầu - Bài tập 4: Giao cầu thấp gần đập cầu chéo sân - Bài tập 5: Nhảy đập cầu dọc biên sau đối phương ... treo cầu sát lưới - Bài tập 6: Đập cầu dọc biên bên phải với phông cầu bên trái - Bài tập 7: Chiến thuật đánh cầu cao xa theo đường thẳng bật nhảy đập cầu theo đường chéo - Bài tập 8: Chiến thuật

Ngày tải lên: 21/01/2015, 21:23

... gian mẽ trừu tượng em học sinh thời lượng luyện tập lớp q ỏi, điều gây khó khăn cho đa số học sinh, có số em vẽ hình giải số tập SGK Nhưng luyện tập làm kiểm tra em khơng lúng túng vẽ hình (nét ... GIẢI TỐT TOÁN HÌNH HỌC KHÔNG GIAN VỀ QUAN HỆ SONG SONG BẰNG PHƯƠNG PHÁP PHÂN LOẠI THÔNG QUA MỘT SỐ BÀI TẬP THỰC HÀNH NHÓM GIÁO VIÊN THỰC HIỆN: Huỳnh Thị Hồng Anh Huỳnh Nguyễn Hữu Thanh Đề tài ... dụng Năm học: 2013 - 2014 Qua nhiều năm giảng dạy môn học đúc kết số kinh nghiệm nhằm giúp em tiếp thu kiến thức tốt hơn, từ chất lượng giảng dạy kết học tập học sinh ngày nâng lên Do phần nội

Ngày tải lên: 03/02/2015, 20:21

... Trang 1MỘT SỐ BÀI TẬP HÌNH HỌC KHÔNG GIAN ( CÓ LỜI GIẢI CHI TIẾT ) Mặt phẳng (P) chứa (d) có dạng: m(x – y ... (P) : (m 2n)x my nz 2m 6n 0 ° Mặt cầu (S) có tâm I(-1; 1; -1), bán kính R = 2 ° (P) cắt (S) theo một ñường tròn giao tiếp (C) có bán kính r = 1 ⇒ các tam giác ABC, A/ B/C/ là các tam giác ñều H ... | Luyện thi ðH miễn phí B/C/ là các tam giác ñều cạnh a ° Dựng hệ trục Axyz, với Ax, Ay, Az ñôi một vuông góc, A(0; 0; 0), 1 Tìm ñiểm M thuộc (∆) ñể thể tích tứ diện MABC bằng 3 2 Tìm ñiểm N thuộc

Ngày tải lên: 28/04/2015, 11:39

... dụng một số bài tập thể lực nhằm nâng cao thành tích chạy ngắn cho học sinh lớp 9 Trường THCS Đôn Xuân - Huyện Trà Cú - Tỉnh Trà Vinh. Mục tiêu 2: Đánh giá hiệu quả ứng dụng một số bài tập thể ... BÀI HỌC KINH NGHIỆM, HƯỚNG PHÁT TRIỂN: 1 Bài học kinh nghiệm: Căn cứ vào những... PHÁP GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ: 9 1 Lựa chọn một số bài tập thể lực 9 2 .Ứng dụng các bài ... Huyện có thể nghiên cứu áp dụng sáng. .. một khó khăn là sẵn sàng bỏ luyện tập IV CÁC BIỆN PHÁP GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ: 1 Lựa chọn một số bài tập thể lực nhằm nâng cao thành

Ngày tải lên: 13/06/2015, 17:29

... Toán, Nxb Giáo dục, Hà Nội [5] Nguyễn Thái Hoè (1997), Rèn luyện t- duy qua việc giải bài tập toán, Nxb Giáo dục, Hà... trỡnh nghiờn cu, trin khai ca ti * i chiu vi mc tiờu, nhim ... Toán, Nxb Giáo dục, Hà Nội [5] Nguyễn Thái Hoè (1997), Rèn luyện t- duy qua việc giải bài tập toán, Nxb Giáo dục, Hà Nội [6] Nguyễn Bá Kim (2004), Ph-ơng pháp dạy học môn Toán, ... Giáo dục học môn Toán, Nxb Giáo dục, Hà Nội [5] Nguyễn Thái Hoè (1997), Rèn luyện t- qua việc giải tập toán, Nxb Giáo dục, Hà Nội [6] Nguyễn Bá Kim (2004), Ph-ơng pháp dạy học môn Toán, Nxb S- phạm,

Ngày tải lên: 05/06/2016, 23:02

... .8 2.3 Chuẩn Độ Axit Yếu Đơn Chức Bằng Bazo Mạnh 2.4 Chuẩn Độ Bazo Yếu Đơn Chức Bằng Axit Mạnh Chương II Một Số Bài Tập Về Chuẩn Độ Axit – Bazo Đơn Chức 11 II.1 Chuẩn Độ ... axit-bazo đơn chức Biết số dạng tập làm tiền đề ứng dụng vào thực hành Khai thác phương pháp giải tập dạng tập khác Hoàn thiện kiến thức phân tích axit- bazo Nhiệm Vụ Của Đề Tài Nghiên cứu số tập vấn ... Phương Pháp Chuẩn Độ Axit – Bazo Đơn Chức Khái Niệm Chuẩn Độ Axit – Bazo Và Các Vấn Đề Liên Quan Dung dịch chuẩn Chất thị Một Số Phương Pháp Chuẩn Độ Axit – Bazo

Ngày tải lên: 09/07/2016, 14:22

... trình giảng dạy, giáo viên cần ôn tập cho học sinh một số kiến thức toán học và vật lí đã học có liên quan - Trong những tiết dạy tự chọn, giáo viên cần phân loại các dạng bài tập và ... xin tập hợp tập điển hình sách giáo khoa, sách tập, đề thi tốt nghiệp THPT, thi tuyển sinh đại học – cao đẳng năm qua lắc đơn phân chúng thành dạng từ đưa cơng thức giải cho dạng Hy vọng tập ... luận: Ví dụ 1: Một lắc đơn có độ dài 1m dao động điều hòa với chu kì 2s Tại vị trí lắc đơn dài 3m dao động điều hòa với chu kì bao nhiêu? T2 = T1 l2 =2 = 3s l1 Bài tốn 2: Tại nơi, lắc đơn chiều dài

Ngày tải lên: 22/07/2016, 14:54

... tôi xin tập hợp ra đây các bài tập điển hình trong sách giáo khoa, trong sách bài tập, trong các đề thi tốt nghiệp THPT, thi tuyển sinh đại học – cao đẳng trong những năm qua về con lắc đơn và ... Ví dụ 2: Tại cùng một nơi, một con lắc đơn có độ dài l1 dao động với chu kì T1 = 0,8 s Một con lắc đơn khác có độ dài l2 dao động với chu kì T2 = 0,6 s Tính chu kì của con lắc đơn có độ dài l1 ... quá trình giảng dạy, giáo viên cần ôn tập cho học sinh một số kiến thức toán học và vật lí đã học có liên quan - Trong những tiết dạy tự chọn, giáo viên cần phân loại các dạng bài tập và chỉ

Ngày tải lên: 24/07/2016, 17:14

... trình giảng dạy, giáo viên cần ôn tập cho học sinh một số kiến thức toán học và vật lí đã học có liên quan - Trong những tiết dạy tự chọn, giáo viên cần phân loại các dạng bài tập và ... xin tập hợp tập điển hình sách giáo khoa, sách tập, đề thi tốt nghiệp THPT, thi tuyển sinh đại học – cao đẳng năm qua lắc đơn phân chúng thành dạng từ đưa cơng thức giải cho dạng Hy vọng tập ... luận: Ví dụ 1: Một lắc đơn có độ dài 1m dao động điều hòa với chu kì 2s Tại vị trí lắc đơn dài 3m dao động điều hòa với chu kì bao nhiêu? T2  T1 l2 2 2 3s l1 Bài tốn 2: Tại nơi, lắc đơn chiều dài

Ngày tải lên: 28/07/2016, 19:04

... nghiệm: ỨNG DỤNG MỘT SỐ BÀI TẬP THỂ LỰC NHẰM NÂNG CAO THÀNH TÍCH CHẠY CỰ LY NGẮN CHO ĐỘI TUYỂN HỘI KHỎE PHÙ ĐỔNG CỦA TRƯỜNG THCS ĐÔN XUÂN - Họ tên tác giả: TRƯƠNG THANH PHONG Đơn vị: Trường ... đến trình tập luyện học sinh - Thiết bị đồ dùng luyện tập hạn chế - Học sinh chưa nghiêm túc tiếp thu, áp dụng phương pháp luyện tập tập phù hợp với thể trạng thể - Phụ huynh, học sinh số ngoại ... tập luyện thể dục thể thao trường nhà Từ vần đề thấy việc ý thức rèn luyện tập thể lực đại đa số học sinh kém, em thường khơng có tinh thần cố gắng tâm, tập luyện vận động sơ xài, không tần số

Ngày tải lên: 18/08/2016, 15:50

... BỘ MÔN GIÁO DỤC THỂ CHẤT ……… &&………… LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP Tên Đề Tài: NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG MỘT SỐ BÀI TẬP BỔ TRỢ NHẰM PHÁT TRIỂN KỸ THUẬT ĐÒN TAY CHO VÕ SINH CLB TAEKWONDO TRƯỜNG THCS HƯNG PHÚ ... BỘ MÔN GIÁO DỤC THỂ CHẤT ……… &&………… LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP Tên Đề Tài: NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG MỘT SỐ BÀI TẬP BỔ TRỢ NHẰM PHÁT TRIỂN KỸ THUẬT ĐÒN TAY CHO VÕ SINH CLB TAEKWONDO TRƯỜNG THCS HƯNG PHÚ ... VS Võ sinh CLB BTBT Câu lạc Bài tập bổ trợ HLV Huấn luyện viên ĐHCT Đại học Cần Thơ DANH MỤC CÁC BẢNG Chương 3 Tên biểu bảng Bảng 3.1: Kết vấn sử dụng test kiểm tra tập bổ trợ nhằm phát triển

Ngày tải lên: 24/08/2016, 21:02

... sống kĩ thuật Có thể sử dụng nhiều dụng cụ thí nghiệm đơn giản, dễ kiếm từ sống để minh họa cho học Chính tơi giao nhiệm vụ nhà cho học sinh tự thiết kế, chế tạo tiến hành số thí nghiệm đơn giản ... học tập 2.1.2.1 Tính tích cực học tập học sinh a) Khái niệm tính tích cực học tập Tính tích cực học tập tượng sư phạm biểu cố gắng cao nhiều mặt học tập Học tập trường hợp riêng nhận thức “một ... SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH THÔNG QUA VIỆC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TỰ LÀM MỘT SỐ THÍ NGHIỆM ĐƠN GIẢN SAU KHI HỌC BÀI “CÁC DẠNG CÂN BẰNG CÂN BẰNG CỦA MỘT VẬT CĨ MẶT CHÂN ĐẾ” (SGK VẬT LÍ 10 THPT) Người thực hiện:

Ngày tải lên: 17/10/2017, 14:24