mẫu báo cáo vat lý lop 6 bai 23

... tham khảo- Phần mềm hỗ trợ bài giảng elearning Adobepresenter. - SGK, SGV, SBT vật lý 6,sách tham khảo vật lý THCS. - Các hình ảnh thực tế sử dụng máy cơ đơn giản trong đời sống. ... từ từ, đều, để 2 lực kế song song. - Đo lực kéo cần chú ý: 1 Đo trọng lượng 2 Đo lực kéo Trang 16Các tình huống thí nghiệmTình huống 1 Tình huống 2 Tình huống 3 Trang 17Bài tập 2: Cách thực hiện ... tông lên không Vậy 4 bạn kéo được ống bêtông thì phải cần tổng lực kéo ít nhất là : F ≥ ? ≥ Trang 23Nếu chỉ dùng dây, liệu có thể kéo vật lên theo phương thẳng đứng với lực nhỏ hơn trọng lượng

Ngày tải lên: 26/05/2015, 17:00

... Làm thí nghiệmMùc n íc mµu N íc mµu Nút cao xu Ống thủy tinh Dụng cụ thí nghiệm Hình 19.1 Trang 61 Làm thí nghiệmCách tiến hành thí nghiệm Mục đích của thí nghiệm Dự đoán kết quả thí nghiệm Trang ... lỏng không thay đổi D) Khối lượng riêng của chất lỏng thoạt đầu giảm, rồi sau đó mới tăng. Trang 16Câu 3 Điền vào chỗ trống trong các câu sau đây.Câu trả lời đúng, kích chuột để tiếp tục Câu trả

Ngày tải lên: 26/05/2015, 17:00

... 28-29.6 trang 80 Sách bài tập (SBT) Vật Lí 6 Sau đây là bảng theo dõi sự thay dổi nhiệt độ theo thời gian của một chất lỏng khi được đun nóng Thời gian (phút) 0 2 4 6 8 10 12 14 16 Nhiệt ... Trang 1Giải bài tập SBT Vật lý lớp 6 bài 28 - 29: Sự sôi Bài 28-29.1 trang 79 Sách bài tập (SBT) Vật Lí 6 Trong các đặc điểm bay hơi sau đây, đặc điểm nào là của ... bài tập (SBT) Vật Lí 6 Nhiệt độ sôi của X là Trả lời: Chọn D 120°C Bài 28-29.22 trang 83 Sách bài tập (SBT) Vật Lí 6 Nhiệt độ nóng chảy của X là Trả lời: Chọn C 40°C Bài 28-29.23 trang 83 Sách bài

Ngày tải lên: 26/12/2020, 17:28

... hình 6.2 -Yêu $pO HS làm 5e TN hình 6.1, buông tay ) hình 6.2 II X) và $)cO $= 58$ Ku 58$ có () và $)cO xác S) *H -GV yêu $pO HS quan sát hình 6.4 'Q 5 các câu )6 C6, C7, ... ghi )B -Làm bài '@( 3.3  3.7 RÚT KINH  0„K Ngày soạn:23/9/2007. Ngày giảng: 26/9- 6B; 28/9-6C, D, E; 01/10-6A Tiết 4:  # TÍCH '( )* KHÔNG %- . 2 Thái  Tuân ')= các ... $OE sách @' lí 6. mm *H d :S   dài chính là gì? -Khi dùng ')B$  $p ()Q chú ý cO gì? H.D.V.N: Q 5 câu )6 C1, C2, C3, C4, C5, C6, C7 Làm bài '@( 1-2.1  1-2.6 RÚT KINH  0„K

Ngày tải lên: 30/03/2021, 10:17

... vào chỗ trống -Gọi từng HS lên làm -Thống nhất kết quả Rút ra kết luận: C6: (1) Độ dài (5) Ngang bằng với (2) GHĐ (6) Vuông góc (3) ĐCNN (7) Gần nhất (4) Dọc theo Hoạt động 3: Vận dụng ... cách đo thể tích chất lỏng C6: Hình b Đặt thẳng đứng C7: Hình b Ngang mực chất lỏng C8: a 70 b 50 c 40 C9: (1) thể tích (4) thẳng đứng (2) GHĐ (5) ngang (3) ĐCNN (6) gần nhất Hoạt động 5: Thực ... 500g C4: (2) 397g C5: (3) Khối lượng C6: (4) Lượng NS: ND: Tiết: 05 Tuần: 05 Trang 15- Đơn vị thường được dùng là gì?- Kilogam là khối lượng của quả cân mẫu đặt ở viện đo lường quốc tế - Đường

Ngày tải lên: 30/03/2021, 12:40

... lí 6 Trong các cách ghi kết quả đo dưới đây, cách ghi nào là đúng? A 240mm B 23cm C 24cm D 24,0cm Hướng dẫn Chọn câu C là cách ghi đúng (24cm) 3 Các kết quả đo độ dài trong ba bài báo cáo ... lí 6? c) Chiều dài của bản học? Hướng dẫn a) Em nên dùng thước có GHĐ 20cm và ĐCNN 1mm để đo chiều rộng của cuốn Vật lí 6 b) Thước có GHĐ 30cm và ĐCNN 1mm để đo chiều dài cuốn sách Vật lí 6 c) ... độ dài 1m trên cạnh bàn bằng 6 gang tay (một gang tay của em khoảng 16cm), sau đó em dùng tước có chia khoảng để kiểm tra lại ước lượng của em khi dùng gang tay là 96cm Trang 2Câu 3: Hãy ước lượng

Ngày tải lên: 30/03/2021, 23:22

... 11s với độ dẫn điện là 1664 S/cm, cao nhất ở giây thứ 19 với độ dẫn điện là 1672 S/cm - Độ dẫn điện trung bình của dung dịch NaCl có nồng độ C0 là 1667 S/cm Trang 23.2 Độ dẫn điện riêng của ... Trang 1BÁO CÁO THỰC HÀNH VẬT LÝ BÀI 3: KHẢO SÁT ĐỘ DẪN ĐIỆN RIÊNG CỦA DUNG DỊCH Các thông số hệ thống không thay ... dẫn điện riêng trung bình của dung dịch tỷ lệ thuận với nồng độ dung dịch Trang 63.6 Từ các thực nghiệm trên, 3.6.1 Trình bày các bước xây dựng đồ thị đường chuẩn, là đồ thị thiết lập mối quan

Ngày tải lên: 04/01/2017, 13:37

... mặt lục địa. - Hệ thống sông gồm: dòng sông chính, phụ lưu, chi lưu BÀI 23: SÔNG VÀ HỒ Hệ thống sông là gì? Trang 6g chảy Mặt cắt ngang của sông Lượng nước chảy qua sau 1 s ( m 3 ) LƯU LƯỢNG ... nước ít - Lưu vực lớn thì lượng nước nhiều BÀI 23: SƠNG VÀ HỜ Tiết 30 Trang 91 Sông và lượng nước của sônga/ Sông b/ Đặc điểm của sông BÀI 23: SÔNG VÀ HỒ Đặc điểm của một con sông được ... lượng nước của sônga/ Sông b/ Đặc điểm của sông BÀI 23: SÔNG VÀ HỒ Quan sát các ảnh sau đây cho biết hồ là gì? 2.Hồ Trang 15HOÀ VICTORIATrang 16HỒ HOÀN KIẾMTrang 17HỒ MIỆNG NÚI LỬA TẠI OREGON

Ngày tải lên: 10/07/2018, 15:19

... rút ra được kết luận Báo cáo kết quả nghiên cứu Báo cáo kết quả thí nghiệm đầy đủ, chính xác Báo cáo được kết quả thí nghiệm nhưng chưa đầy đủ hoặc/và còn thiếu sót Không báo cáo được kết quả thí ... *HS báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập: Nội dung báo cáo: Trình bày các dạng năng lượng và sự chuyển hóa năng lượng thông qua thực hiện công GV: Yêu cầu đại diện nhóm HS lên bảng báo cáo ... phẩm học tập Báo cáo kết quả hoạt động nhóm và ghi chép của học sinh 4 Tổ chức hoạt động *GV chuyển giao nhiệm vụ học tập: - GV chia nhóm HS trong lớp (hoặc là 4 nhóm, hoặc là 6 nhóm tùy theo

Ngày tải lên: 23/08/2022, 14:37

... VẬT LÝ CHƯƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” VẬT LÝ LỚP 10 NÂNG CAO THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC VÀ SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học môn Vật lý Mã số: 60 14 ... mất trật tự Tất nhiên trong trường hợp này nhóm sẽ khó thống nhất kết quả và báo cáo viên sẽ không đủ tư liệu để báo cáo  Một số điểm giáo viên cần lưu ý khi dạy học nhóm Nếu muốn thành công ... dụng BT là vấn đề mà chúng tôi hướng tới Chính vì lý do trên mà tôi chọn đề tài “Sử dụng hệ thống bài tập vật lý chương “Các định luật bảo toàn” vật lý lớp 10 nâng cao theo hướng phát huy tính tích

Ngày tải lên: 02/01/2021, 10:41

... công việc giảng dạy vật lý ngày đạt hiệu quả cao hơn 2 Cơ sở lý luận: Vật lý là môn khoa học tự nhiên đòi hỏi học sinh không chỉ nắm vững lý thuyết mà còn phải vận dụng lý thuyết vào giải các ... nghiệm vật lý, đối với học sinh thường gặp rất nhiều khó khăn để nhớ các công thức các định luật, các định lý các thuyết vật lý và thời gian để giải các bài tập trắc nghiệm Việc học vật lý đối với ... môn còn thấp, đặc biệt là môn vật lý ở khối lớp 10 Vì thế giáo viên cần phải làm thế nào giúp học sinh nhớ các công thức các định luật, các định lý các thuyết vật lý một cách chính xác và vận dụng

Ngày tải lên: 06/10/2014, 14:59

... lý THCS thiết lập bài tập định lợng vật lý lớp 6 tại các trờng THCS ứng dụng phần mềm tin học Microsoft Excel vào Hỗ trợ cho giáo viên dạy vật lý THCS thiết lập bài tập định lợng vật lý lớp 6 ... Trang 14Tµi liÖu tham kh¶o1 – Tµi liÖu Microsoft Excel n©ng cao 2 – SGK VËt lý líp 6 THCS 3 – S¸ch bµi tËp VËt lý líp 6 THCS 14 Trang 15Mục lục1 - Đặt vấn đề : 1 tài : 1 1.2 - Mục đích và phạm ... phân bố hợp lý để học sinh rèn luyện ký năng, khắc sâu kiến thức Nh vậy cần thiết phải tăng cờng thể dạng bài tập tơng tự cho học sinh rèn luyện kỹ năng Hiện nay các bài tập trong vật lý 6 nhiều

Ngày tải lên: 14/07/2015, 19:46

... đàn hồi III VẬN DỤNG C6 : Một sợi dây cao su và một lò xo có tính chất nào giống nhau? Trả lời : Sợi dây cao su và chiếc lò xo cùng có tính chất đàn hồi giống nhau. Trang 16GHI NHỚ* Lò xo là ... chiều dài tương ứng của nó là 5cm, 6cm, 7cm. - Tính độ dãn của lò xo khi chịu lực tác dụng bằng 1N -Tính chiều dài ban đầu của lò xo - Khi lực tác dụng là 6N thì chiều dài lò xo là bao nhiêu? ... lò xo 0 0 ( N ) l 0 = 5 (cm ) 0 0 ( cm ) 1 quả nặng 0,5 ( N ) l 1 = 5 (cm ) l’ 1 = 6 (cm ) l - l 0 = 1 (cm) 2 quả nặng 1 ( N ) l 2 = 5 ( cm) l’ 2 = 7(cm) l - l 0 = 2 (cm) 3 quả

Ngày tải lên: 31/12/2015, 07:45

... Trang 1V Â T L Ý 6TRƯỜNG THCS CÁT HANH GD PHÙ CÁT Trang 2+ Đối với ch t r n có ấ ắ+ Đối với ch t r n có ấ ắ hình ... quả nặng 3 quả nặng …… (N) … (N) l 2 = … (cm) l 3 = …… (cm) ……… (cm) ……… (cm) 3 9 12 6 HẾT GIỜ Trang 5I Biến dạng đàn hồi - Độ biến dạng 1 Biến dạng của một lò xo: * Thí nghiệm: Tiến ... hình dạng ban đầu bằng tăng lên dãn ra tăng lên bằng *Lò xo là vật có tính chất đàn hồi. Trang 6I Biến dạng đàn hồi - Độ biến dạng 1 Biến dạng của một lò xo: *Biến dạng của lò xo goi là biến

Ngày tải lên: 31/12/2015, 07:46

... Trang 1GV: ĐẶNG THỊ CẨM NHUNG TỔ: LÝ – TD – MT – NHẠCTrang 2Câu 1 : +Trọng lực là gì? Trọng lực có phương và có chiều như thế nào? ... Nêu một hiện tượng thực tế về trọng lực tác dụng lên một vật bị cân bằng bởi một lực khác. Trang 6I/ Biến dạng đàn hồi Độ biến dạng1 Biến dạng của một lò xo Thí nghiệm: Hình 9.1 TIẾT 9 Trang 7ThÝ ... dạng tăng thì lực đàn hồi giảm. C Độ biến dạng tăng thì lực đàn hồi tăng. Trang 17III Vận dụngC6: Hãy trả lời câu hỏi nêu ra ở đầu bài ? Một sợi dây cao su và một lò xo có tính chất nào giống

Ngày tải lên: 31/12/2015, 07:47

... chiÒu dµi tù nhiªn cña lß xo : l l– 0 Số QN treo vào lò xo Tæng träng l­ îng c¸c qu¶ nÆng 14 16 Trang 16Độ biến dạng (độ dãn hoặc nén) của lò xo. Trang 17I BIẾN DẠNG ĐÀN HỒI - ĐỘ BIẾN DẠNG 1 Biến ... thì lực 2 Đặc điểm của lực đàn hồi Trang 21Thứ Năm, 05/11/2009 LỰC ĐÀN HỒI C6 H·y tr¶ lêi c©u hái nªu ra ë ®Çu bµi?. C6 Sợi dây cao su và lị xo là những vật đều cĩ tính chất đàn hồi. LùC §µn håi ... nghiệm: Nghiên cứu sự biến dạng của lò xo Giỏ thớ nghiệm Lũ xo Thước thẳng Cỏc quả nặng Trang 6* Cỏc bước tiến hành thớ nghiệmB1: Đo chiều dài tự nhiờn (l0) của lũ xo (lũ xo chưa bị biến dạng)

Ngày tải lên: 31/12/2015, 07:47

... Trang 1Trường THCS Phương ĐìnhBài giảng vật lý 6 Tiết 10: Trang 2chiÒu nh­ thÕ nµo ? Mét vËt cã khèi l­ îng lµ 1kg th× cã träng lùc lµ bao nhiªu ... điền vào chỗ trống của các câu sau: bằng tăng lên d n ra ã - bằng - tăng lên - dãn ra Trang 6Độ biến dạng của lò xo là hiệu giữa chiều dài khi biến dạng và chiều dài tự nhiên của lò xo. C2 ... biến dạng tăng gấp đôi thì lực đàn hồi C5 Sợi dây cao su và lò xo có cùng tính chất đàn hồi. C6 Dựa vào bảng 9.1, h y tìm từ thích hợp để điền vào chỗ ã trống trong các câu sau: b) Khi độ biến

Ngày tải lên: 31/12/2015, 07:47

... Trang 1VẬT LÝ - 6Người soạn: Nguyễn Xuân Phùng Tổ : LÝ – NHẠC – HỌA Trang 2Vật như thế nào ta nói là vật bị biến dạng? - Vật bị ... - Soạn bài 10 - Xem lại đơn vị đo của trọng lượng và khối lượng Trang 20VẬT LÝ - 6Người soạn: Nguyễn Xuân Phùng Tổ : LÝ – NHẠC – HỌA ... điểm của nó: Là lực sinh ra khi bị biến dạng 1 Lực đàn hồi: 2 Đặc điểm của lực đàn hồi: Trang 16l1 l3 Đặc điểm của lực đàn hồi l0 C4 Chọn câu đúng trong các câu sau: Lực đàn hồi không phụ

Ngày tải lên: 31/12/2015, 07:47

... thấm nước vào bình tràn chứa đầy nước? 6 Dụng cụ thợ may dùng để lấy số đo cơ thể khách hàng? 6 8ơ 9ơ 6ơ 9ơ 6ơ 8ơ Trị chơi ơ chữ Start Hết thời gian 10 9876 543210  Trang 18Chóc quý thÇy c« gi¸o ... Ghi kết quả vào bảng 9.1…. * Chú ý: Không được treo đến 5 quả nặng thì sẽ làm hỏng lò xo Trang 6Kết luận: C1 Tìm từ thích hợp trong khung để điền vào chỗ trống của các câu sau: Khi bị trọng lượng ... thì lực đàn hồi……… b Khi độ biến dạng tăng gấp ba thì lực đàn hồi……… tăng gấp đôi tăng gấp ba C6.Hãy trả lời câu hỏi nêu ra ở đầu bài? C3 Cường độ lực đàn hồi của lò xo bằng với cường độ

Ngày tải lên: 31/12/2015, 07:47

... 10 Trang 26ĐÂY LÀ MỘT HIỆN TƯỢNG VẬT LÍ XÃY RA KHI CHO MỘT VẬT RẮN KHƠNG THẤM NƯỚC VÀO BÌNH TRÀN CHỨA ĐẦY NƯỚC. Dụng cụ thợ may dùng để lấy số đo cơ thể khách hàng 6 8 9 6 9 6 8 20 9876543210 Hết ... 1 Biến dạng của một lị xo: Trang 16 BẢNG KẾT QUẢSố quả nặng 50g mĩc vào lị xo Tổng trọng lượng của các quả nặng Chiều dài của lị xo Độ biến dạng của lị xo 3 6 9 Trang 17Tiết 7 Bài 9 LỰC ĐÀN HỒII ... (1) tăng gấp đơi(2) Tăng gấp ba C5: Sợi dây cao su và một lò xo có tính chất nào giống nhau ? C6: Sợi dây cao su và chiếc lò xo có cùng tính chất đàn hồi Trang 21Lò xo là một vật đàn hồi Sau

Ngày tải lên: 31/12/2015, 07:48