mô phỏng đường dây 1 chiều

... control of current  PSS®E l i l d d l (CASEA1 d  PSS®E also include models (CASEA1 and CDCRL) that represent some shorter than by other PSS®E models Trang 12Actions by the Controls Three distinct ... Trang 41Auxiliary Signal ModelsAuxiliary Signal Models  Based on bus frequency deviation Trang 42Auxiliary Signal ModelsAuxiliary Signal Models  PAUX1T: Frequency sensitive auxiliary  PAUX1T: ... Trang 49Model CDC6T DataModel CDC6T Data Trang 50Model CDC6T Variables for Pole 1Model CDC6T Variables for Pole 1 Trang 51Model CDC6T Variables for Pole 2Model CDC6T Variables for Pole 2 Trang 52Test

Ngày tải lên: 23/08/2014, 16:42

... -0.3245B1 = 0.0028 0.0000p1=[0.5 0.6]; K11=acker(A1,B1,p1)K11 = 1.0e+004 * -0.0255 -4.3931 [A2 B2]=c2d(A,B,T4) Trang 24-0.0438 -2.92710.0001 -0.0399B2 =1.0e-004 * 0.60980.2166K12=acker(A2,B2,p1)K12 ... (seconds): 1e-005 >> Gz1=filt([5.951e-005 0.000119 5.951e-005],[1 -1.904 0.9042],1e-005) Trang 9Transfer function:5.951e-005 + 0.000119 z^-1 + 5.951e-005 z^-2 1 - 1.904 z^-1 + 0.9042 z^-2 Sampling ... T3=0.01, T4=0.1; (A B C D)=tf2ss([6.112],[ 0.001206 0.0754 57.89]) A = 1.0e+004 * -0.0063 -4.8002 0.0001 0 B = 1 0 C =1.0e+003 * 0 5.0680 D = 0[A1 B1]=c2d(A,B,T3)A1 = -0.4989 -133.8566

Ngày tải lên: 28/02/2016, 12:29

... của đường dây ngắn với tụ điện nôi tiêp Trang 15.8.7 Giảm điện kháng của đường dây—- Bu doc bang tụ điện tinh Trang 16.8.7 Giảm điện kháng của đường dây—- Bu doc bang tụ điện tinh Trang 17 ... Trang 148.7 Giảm điện kháng của đường dây- Bù dọc bằng tụ điện tinh ® Trong vận hành đường dây tải điện cao áp di xa bù dọc là biện pháp đê tăng khả năng tải điện và tính ôn định của đường dây ... số công suất của đường dây hay còn gọi là cải thiện hệ số công suất của đường dây Trang 10).6 Ảnh hưởng của tụ điện tĩnh bù ngang 8.6.2 Giảm tồn thất công suất trên đường dây Tụ điện tĩnh

Ngày tải lên: 25/12/2014, 15:18

... 2 1 4 1 2 1 Trang 144.4 MÔ HÌNH ĐƯỜNG DÂY ĐƠN GIẢN(TT)( ( ) 1 ( 2 2 1 2 1 1 YZ Y Z YZ Z Z YZ ( ) ( 1 ( 1 2 1 2 1 2 Z Y Z Y Y Y Y Z Z ) ( ) ( ) ( 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 2 2 2 1 1 1 1 ... Trang 1BÁO CÁO HỆ THỐNG ĐIỆN ICÁN BỘ HƯỚNG DẪN: TRẦN TRUNG TÍN NHÓM 7: NGUYỄN THẾ HIỂN 1081068 TRẦN ĐẠI MÃ 1081051 PHẠM HỮU TÂM 1081141 DIỆP VĂN TÂN 1081068 CAO MINH VŨ 1081088 ... 1 22 Trang 94.3 MA TRẬN CỦA ĐƯỜNG DÂY1 2 2 1 DI CV I BI AV B A T Trang 104.3 MA TRẬN CỦA ĐƯỜNG DÂY (tt)Quan hệ giữa đầu gửi và đầu nhận là S I V D C B A I 12 21 1 1 I V T T I V T I V Trang 114.3

Ngày tải lên: 15/10/2015, 09:04

... dạy học 18 1.4 Tổng quan về phương pháp mô phỏng 21 Trang 81.4.3 Mô hình mô phỏng 23 1.5 Ứng dụng phương pháp mô phỏng trong dạy học 30 1.5.1 Dạy học theo phương pháp mô phỏng 30 1.5.2 Phương ... dụng mô phỏng trong việc dạy học môn điện ô tô 79 Trang 6DANH MỤC CÁC HÌNH VẼ Hình 1.1: Mục tiêu, nội dung quy định phương pháp 13 Hình 1.4: Quá trình mô phỏng 23 Hình 1.5 Phân loại mô hình ... học đó được nêu ra Trang 15CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN LÝ LUẬN VỀ VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP MÔ PHỎNG VÀO DẠY HỌC 1.1 Lịch sử nghiên cứu vấn đề 1.1.1 Nghiên cứu ở nước ngoài Mô phỏng đã được nghiên cứu xuất

Ngày tải lên: 18/07/2017, 21:01

... mềm mô phỏng đáp ứng quá độ dùng mô hình đường dây truyền tải đồng nhất Mô phỏng 2: Thực hiện mô phỏng với các tham số mô phỏng sau: Dòng sét khảo sát: i s (t) = 110433.(e~ 192At -e"™109') ... 3.3 Mô hình đường dây truyền tải không đồng nhất: 12 3.3.1 Cơ sở lý thuyết: 12 3.3.2 Kết quả mô phỏng 16 CHƯƠNG 4: Phuong pháp FDTD áp dụng cho mô hình đường dây truyền tải 21 4.1 Giới ... > 0) (else) (3.10) (3.11) 1, Trang 28CHƯƠNG 3: MÔ HÌNH ĐƯỜNG DẦY TRUYỀN TẢI KHÔNG ĐÔNG NHẤT Mô phỏng 1: Các thông số mô phỏng: Chiều dài thanh: 20 và 100 (m) Bán kính thanh: 1,5 (mm) Điện trở

Ngày tải lên: 06/02/2020, 08:03

... là: Trang 29CHƯƠNG 3: MÔ HÌNH ĐƯỜNG DÂY TRUYỀN TẢI KHÔNG ĐỒNG NHẤT16 ij 1 ij 1 ij 1 ji j Mô phỏng 1: Các thông số mô phỏng: Chiều dài thanh: 20 và 100 (m) Bán kính thanh: 1,5 (mm) Điện trở suất ... 9 3.3 Mô hình đường dây truyền tải không đồng nhất: 12 3.3.1 Cơ sở lý thuyết: 12 3.3.2 Kết quả mô phỏng 16 CHƯƠNG 4: Phương pháp FDTD áp dụng cho mô hình đường dây truyền tải……… 21 4.1 Giới ... 9viii MỤC LỤC CHƯƠNG 1: Đặt Vấn Đề 1 1.1 Giới thiệu: 1 1.2 Những điểm nổi bật: 1 1.3 Chiều dài hiệu quả của điện cực nối đất 1 CHƯƠNG 2: Tổng quan nghiên cứu 4 2.1 Tìm hiểu về hiện tượng

Ngày tải lên: 26/01/2021, 07:02

... tiện dạy học 18 1.4.2 Quá trình mô phỏng 22 Trang 81.4.3 Mô hình mô phỏng 23 1.5.1 Dạy học theo phương pháp mô phỏng 30 1.5.2 Phương pháp mô phỏng với sự trợ giúp của máy tính 32 1.5.3 Tính ưu ... của việc áp dụng mô phỏng trong việc dạy học môn điện ô tô 79 Trang 6DANH MỤC CÁC HÌNH VẼ Hình 1.4: Quá trình mô phỏng 23 Hình 1.6: Quá trình mô phỏng số 32 Hình 3.2 Mô phỏng cấu tạo của ... học đó được nêu ra Trang 15CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN LÝ LUẬN VỀ VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP MÔ PHỎNG VÀO DẠY HỌC 1.1 Lịch sử nghiên cứu vấn đề 1.1.1 Nghiên cứu ở nước ngoài Mô phỏng đã được nghiên cứu xuất

Ngày tải lên: 28/02/2021, 13:51

... 8DANH MỤC CÁC HÌNH VẼ 1 Hình 1-1 Cấu trúc quá trình mô phỏng trong nghiên cứu khoa học 2 Hình 1-2 Cấu trúc công nghệ mô phỏng trong dạy học 3 Hình 2-1 Sơ đồ cấu trúc công nghệ mô phỏng trong dạy học ... DẠY HỌC MÔN CÔNG NGHỆ 11 14 SketchUp 8 và Solidworks 2007 để mô phỏng trong dạy học môn Công nghệ 11 tại trường THPT Cầu Xe 21 CHƯƠNG II: PHÂN TÍCH KHẢ NĂNG ỨNG DỤNG CNMP VÀO DẠY HỌC MÔN CÔNG ... cơ đốt trong môn Công nghệ 11 Chương IV: Thực nghiệm sư phạm Trang 18CHƯƠNG I: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ MÔ PHỎNG TRONG DẠY HỌC MÔN CÔNG NGHỆ 11 1.1 LÝ THUYẾT VỀ

Ngày tải lên: 08/12/2021, 23:20

... dụng tri thức mới Hình 1.1 Sơ đồ các pha của tiến trình dạy học phỏng theo tiến trình xây dựng, bảo vệ tri thức mới trong nghiên cứu khoa học 1.3 Sử dụng thí nghiệm mô phỏng trong tiến trình ... cần thiết. 1.1.3 Các biểu hiện hành vi của năng lực giải quyết vấn đề Dựa trên bảng mô tả về các biểu hiện của năng lực GQVĐ (Bộ GD-ĐT, 2018a), các mức độ của năng lực GQVĐ có thể được mô tả như ... thực hiệոthíոghiệm để trả lời các câu hỏi troոg phiếu học tập số 1GV thực hiệոthíոghiệm troոg hìոh 12.1 và 12.2 cho học siոh mô tả hiệո- Học siոh quaոsát thíոghiệm và thực hiệո thíոghiệm để trả

Ngày tải lên: 04/09/2024, 14:53

... học đó được nêu ra. Trang 15CHƯƠNG 1: TÔNG QUAN LÝ LUẬN VE VAN DỤNG PHƯƠNG PHAP MO PHONG VAO DAY HOC 1.1 Lịch sử nghiên cứu vấn đề 1.1.1 Nghiên cứu ở nước ngoài Mô phỏng đã được nghiên cứu ... phương pháp mô phỏng trong đạy học như: Năm 1996, tac gia Trinh Hải Yến đã sử đụng các mô hình tĩnh để mô phỏng các hiện tượng vật lý trong qua trình đạy học môn vật lý Trang 16Nam 1999, tác giả ... trúc 1.5 Ứng dụng phương pháp mô phỏng trong dạy học 1.5.1 Dạy học theo phương pháp mô phông Phương pháp mô phông trong đạy học là phương pháp nhận thức thể giới thực thông qua nghiên cứu mô hinh

Ngày tải lên: 11/06/2025, 20:54

... 2.2.2 Dặc điểm môn học Công nghệ 11 trong trường THPT > ĐÃ tượng nghiên cứu của môn học Môn Công nghệ nói chung vá Công nghệ 11 nói riêng lá các môn học tương đổi quan trọng vi môn học này ... học môn Công 1ughệ nói chung và môn Công nghệ 11 nói riêng, 2.2.3 Tinh khả thi của việc áp dụng công nghệ thông tin vào dạy học môn Công nghệ 11 tại trường THPT Cau Xe Trong những nim gan dây, ... nằm trên quốc lộ 319 ( trước nằm 2010 đường, có tên 1a 191) con đường liền tỉnh giữa Hải Dương — Hải Phòng và Thái Bình How 30 nam qua, trường dã không ngừng phát triển về quy mô cũng như chất

Ngày tải lên: 12/06/2025, 20:27

... 13.3 | ˆ Chức năng và nhiệm vụ của phương tiên dạy học tronggiờhọc | 16 13.4.| Một số yêu cầu về nguyên tắc sư phạm trong việc chế tạo và sử | 18 đụng phương tiên đạy học 142 [ ˆ Quả trình mô ... 13.3 | ˆ Chức năng và nhiệm vụ của phương tiên dạy học tronggiờhọc | 16 13.4.| Một số yêu cầu về nguyên tắc sư phạm trong việc chế tạo và sử | 18 đụng phương tiên đạy học 142 [ ˆ Quả trình mô ... ƯƠNG: Ứng dụng phương pháp mô phỏng trong dạy hoc Day học theo phương pháp mỗ phỏng, Chương trình đào lạu ngành cơ khí sửa chữa ô Lô — máy xây Ì dựng và môn học điện 6 16 tại trường cao ding nghỀ

Ngày tải lên: 19/06/2025, 22:48

... distribution of X by the integral (H- 16) An important statistical parameter descriptive of the distribution of X is its mean-squared value Using E q (H-16),the expectation of the square of ... linear function of X, p is f1 If an attempt is made to approximate Y by some linear function of X, the minimum possible mean-squared error in the approximation is aU2(1-p3 This provides another ... according to Eq (H-22), they become correlation coefficients which measure on a scale from -1 to +1 the degree of linear dependence between the variables A stationary random process is one whose

Ngày tải lên: 15/10/2012, 15:43

... (KA) | (KA) (KV) (A) (KA) | (KA) | lượng 220 | 6.73 | 17.13 |S1 245 | 220 | 3150 | 100//2 | 40 5 110 38 | 967 | §1.123| 110 | 3100 | 100//2 | 40 5 Bang tổng kết DCL đã chọn : Thông số tính ... 35.36(KA) > ig = 17.13(KA) Loam Zacdo — “da > Zid < Lam — Zacdo =2-0.9= 1.1(Q) Iy =2.72(KA) iy, = 6.92(KA) _ Chon BI loai T®3M110B_I cé6 cdc thong sé nhu sau : Ugp; = 110(KV) — lưypr ... ing1 = V2 * ky * Ly, = V2 *1.8*6.73 =17.13 (KA) Trang 29Chương VII : Tĩnh toán ngắn mạch GVHD : Huỳnh Nhơn ly; _ 26.24 =7.15 (KA) e Dòng điện xung kích : i„y =AJ2*k„y *ly¿ = V2 *1.8*7.15

Ngày tải lên: 26/04/2013, 10:27

... Trang 28Example 1: Four Bus SystemExample 1: Four-Bus System “HVDC test1.sav” Trang 29Example 1: Four Bus SystemExample 1: Four-Bus System Trang 30Example 1: Four Bus SystemExample 1: Four-Bus System ... System Trang 31Example 1: Four Bus SystemExample 1: Four-Bus System Trang 32Example 1: Four Bus SystemExample 1: Four-Bus System Rectifier Trang 33Example 1: Four Bus SystemExample 1: Four-Bus ... Trang 34Example 1: Four Bus SystemExample 1: Four-Bus System   d SC SC Trang 35Example 1: Four Bus SystemExample 1: Four-Bus System (300MVA) Trang 36Example 1: Four Bus SystemExample 1: Four-Bus

Ngày tải lên: 23/08/2014, 16:38

... lục 1 Danh mục các bảng 5 Danh mục các hình vẽ 5 Mở đầu 11 Chương 1 – Các khái niệm về an toàn bức xạ 13 1.1 Các khái niệm liên quan đến an toàn bức xạ 13 1.1.1 Liều hấp thụ 13 1.1.2 ... 13 1.1.2 Liều chiếu 14 1.1.3 Liều hiệu dụng 14 1.2 Liều giới hạn được phép 17 Chương 2 – Sự che chắn bức xạ gamma 19 2.1 Cơ sở lí thuyết của sự che chắn bức xạ gamma 19 2.2 Che chắn nguồn ... chắn 49 30 Hình 3.12 : Đường đẳng liều của nguồn dây thẳng không sử dụng 31 Hình 3.13 : Mặt đẳng liều của nguồn dây thẳng không sử dụng 35 Hình 3.17 : Đường đẳng liều của nguồn dây thẳng có sử

Ngày tải lên: 08/10/2014, 17:58

... phạm Trang 12CHƯƠNG 1 CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI 1.1 Cơ sở lí luận 1.1.1 Phương pháp mô phỏng và việc ứng dụng của nó trong dạy học 1.1.1.1 Khái niệm phương pháp mô phỏng Mô phỏng từ ... thuật ngữ) mô phỏng là thực nghiệm quan sát được và điều khiển được trên mô hình của đối tượng khảo sát.[20] 1.1.1.2 Cấu trúc của phương pháp mô phỏng Trang 13Sơ đồ 1.1 Quá trình mô phỏng PPMP ... văn CHƯƠNG 1:CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI 1.1 Cơ sở lí luận 1.1.1 Phương pháp mô phỏng và việc ứng dụng của nó trong dạy học 1.1.2 Phương tiện trực quan trong dạy học 1.1.3 Phần mềm

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:14

... 12 1.2.1.2 Phân loại mô hình 12 1.2.2 Mô phỏng 16 1.2.2.1 Khái niệm 16 1.2.2.2 Phân loại mô phỏng 18 1.2.2.3 Phương pháp dạy học mô phỏng 18 1.2.2.4 Công cụ mô phỏng 23 1.2.2.5 Quá trình mô phỏng ... 1.1.2.1 Trên thế giới 8 1.1.2.2 Tại Việt Nam 9 1.2.CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VIỆC XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG MÔ PHỎNG TRONG DẠY NGHỀ CÔNG NGHỆ Ô TÔ 12 1.2.1 Mô hình và phân loại mô hình 12 1.2.1.1 Mô hình 12 ... DỤNG MÔ PHỎNG TRONG DẠY NGHỀ 7 1.1 TỔNG QUAN VỀ NGHIÊN CỨU MÔ PHỎNG TRONG DẠY HỌC KỸ THUẬT 7 1.1.1.Lịch sử hình thành và phát triển của mô phỏng 7 1.1.2 Tình hình nghiên cứu và áp dụng mô phỏng

Ngày tải lên: 17/07/2015, 16:59

... = i R         + usiicl u pTTKK RT 1 1 2 =         + p.25 ,1 1 1 004,0.22,0.22.2 25 ,1. 24,0 = +2,6 p 75,7 ω R = ωω φ s ci TRK TKK .2 )( = 01, 0.24,0.083,0.2 14 ,0.83 ,1. 22,0 = 48 ,14 1 3.2 Mô phỏng các trường ... ω ñm = 60 .2 dm n π = 60 11 50.2 π = )/(43 ,12 0 srad ⇒ = dm M dm dm P ω = 43 ,12 0 10 000 = )(04,83 Nm = dm I dm dm U P = 220 10 000 = )(45,45 A ⇒ φ K = dm dm I M = 45,45 04,83 = 83 ,1 24,0 45,45 220 ).9, 01( 5,0) .1( 5,0 ... bằng simulink 3.2 .1 Mô phỏng động cơ điện trong trường hợp Φ = const. Sơ đồ mô phỏng trong simulink khi điện áp đặt có dạng bước nhảy như hình 3 .1 Hình 3 .1 Sơ đồ mô phỏng trong simulink...

Ngày tải lên: 04/03/2014, 21:33