... 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49...
Ngày tải lên: 13/08/2013, 15:29
... đo + 1 2(lai) = 10 0 + = 10 2 cm Hạ đáy = Mông/4 + 7→ = 22 + = 29 cm Ngang đáy = Mông/4+Mông /10 = 22 + 8,8 ≈ 31cm Ngang eo = Eo/4 + 5( xếp li) = 15 + = 20cm Ngang mông = Mông/4 + 1= 23 ... đưa y phục truyền thống vào chương trình giảng dạy chuyên ngành may với tên gọi môn học Thiết kế trang phục IV Qua môn học này, người học trang bị kiến thức lãnh HCM TP vực thiết kế y phục truyền ... pham B .1. 3 Su H ng D M P HC uat T y th B Túi vị trí đặt túi (Hình B .1. 4) - Miệng túi = Mông /10 + cm = 10 ,5 cm - Dài túi = Miệng túi + 1cm = 11 ,5 cm - Đáy túi = Miệng túi + 0,5cm = 11 cm -...
Ngày tải lên: 16/08/2013, 08:29
Giáo trình thiết kế trang phục 5
... TP 13 ,5 13 Chiều dài vai 12 12 ,5 13 uat h Ky t 14 Ngang vai am h Su p Trước 17 18 18 ,5 DH 17 ,5 ng Sau 18 18 ,5 19 Truo © 17 ,5 yen 14 ,5 15 Ngang ngực 15 15 ,5 16 qu Ban 16 Ngang thân sau 16 16 ,5 17 ... 17 17 ,5 17 Vòng ngực 19 ,7 21 18 Vòng thân sau 17 ,6 19 19 Vòng eo Trước 14 ,5 15 ,5 16 ,5 17 ,6 Sau 13 ,5 14 ,5 15 ,5 16 ,4 20 Vị trí chiết ly 6,5 7 7,5 THÂN DƯỚI 22 Vòng bụng Trước 19 20 21 22 Sau 18 19 ... Thời trang - Trường ĐH Sư Phạm Kỹ Thuật TP HCM MÔN HỌC: THIẾT KẾ TRANG PHỤC Tên học phần: Thiết kế trang phục Mã số môn học: 12 511 75 Số đơn vị học trình : 4 Điều kiện tiên quyết: Mô tả: môn học trang...
Ngày tải lên: 16/08/2013, 08:29
BÀI GIẢNG THIẾT KẾ TRANG PHỤC TRẺ EM
... BF1 & CF Gọi R điểm BF1 Từ R đo lên 4.5cm ta có R1 Nối AI1 & DI Gọi O điểm AI1 Từ đo lên 2.3cm ta có O1 AA1=1cm EE1=0 đến 0.5cm Nối tất điểm lại với D A1 O1 O I2 I1 E1 A E I F F1 R R1 C B 1. 2 ... 2 .1 Phương pháp thiết kế: - AB:chiều dài=23.5cm BC=AD:chiều ngang=8.5cm BE=EF=FI=IH=4.5cm HA=5.5cm Ta veõ EE1, FF1, II1, HH1 // BC & AD AA1=1cm Nối A1I1 Gọi O điểm A1I1 Từ O đo lên 2.4cm CC1 =1/ 3 ... CC2= 2cm J2 C1 điểm CB O Từ E1 đo vào 0.5cm H2 Từ F1 đo vào 1cm H Từ I1 đo vào 0.5cm Nối A1H1 O điểm A1H1 Tøừ O vẽ cong 2.5cm I1 Nối tất điểm lại với A J H I F1 F E1 C2 E C B C1 10 3.2 Cách chừa...
Ngày tải lên: 21/05/2014, 08:30
Giáo trình Thiết kế trang phục V - CHƯƠNG 4 XÂY DỰNG SƠ ĐỒ GIÁC MẪU pot
... Dsđ x Rsđ => Dsđ = (1) Rsđ SM Và I = SM x 10 0 Ssđ => Ssđ = SM x 10 0 = I Thế (2) vào (1) , ta có: SMam u ph x 10 0 (2) 10 0 – P h Ky t M P HC uat T Dsđ DH S x 10 0 ng = Truo (10 0 – P) Rsđ © uyen an ... Khoa Công nghệ May & Thời trang - Trường ĐH Sư Phạm Kỹ Thuật TP HCM VIII .1. 2 Giác sơ đồ mẫu thu tỉ lệ : sơ đồ giác với chi tiết mẫu thu nhỏ theo tỉ lệ ½, 1/ 5, 1/ 10, 1/ 20 + Ưu : - Người giác ... May & Thời trang - Trường ĐH Sư Phạm Kỹ Thuật TP HCM MỤC LỤC Trang Giới thiệu môn học Chương 1: Các nguyên tắc chọn lựa nguyên phụ liệu phương pháp chuyển đổi mẫu trang phục từ mẫu...
Ngày tải lên: 27/07/2014, 03:21
Giáo trình Thiết kế trang phục V - CHƯƠNG 3 PHƯƠNG PHÁP NHẢY CỠ VÓC - XÂY DỰNG TIÊU CHUẨN KỸ THUẬT CỦA MÃ HÀNG potx
... 10 Thơng số kích thước Vòng cổ Vòng ngực Vòng eo Vòng mơng Vòng nách Dài thân sau Dài tay Ngang vai Cao Manchette Dài manchette S 37 11 2 10 6.7 11 2 28 78.8 84.5 48.3 6.3 25.4 M 39.5 11 7 11 2 11 7 ... thức thiết kế để tìm cự ky dịch chuyển cụ thể điểm chuẩn – tạm gọi d Bước 3: Dựa vào bảng thơng số kích thước cơng thức thiết kế biết, thiết kế mẫu cỡ trung bình Kiểm tra lại mẫu vừa thiết kế: ... 42 12 4 12 2 12 4.5 30.5 78.8 87 53.3 6.3 26.7 XL 44.5 13 4.5 13 2 13 4.5 31. 8 80 88.3 56 6.3 26.7 ThS TRẦN THANH HƯƠNG - 2007 Thu vien DH SPKT TP HCM - http://www.thuvienspkt.edu.vn Sai số ± 0.2 ±1...
Ngày tải lên: 27/07/2014, 03:21
Giáo trình mô đun thiết kế sản phẩm mộc trình độ cao đẳng nghề
... 13 0 Bài 10 Những yếu tố thể người liên quan đến việc thiết kế sản phẩm bàn, ghế, giường, tủ 14 9 Bài 11 Thiết kế mẫu bàn 204 Bài 12 Thiết kế mẫu ghế 217 Bài 13 Thiết kế mẫu giường 238 Bài 14 Thiết ... người thiết kế phải đưa phương án thiết kế cách thuyết phục, có sở khoa học Trong thiết kế tạo dáng sản phẩm, người thiết kế phải đặt câu hỏi: "mẫu gia công nào?" Đây ưu điểm người thiết kế có ... Mơ đun Thiết kế sản phẩm mộc”, cập nhập kiến thức để phục vụ việc giảng dạy học tập cho giáo viên sinh viên Mục lục STT Tên Trang Bài Quá trình thiết kế Bài Tiêu chuẩn để đánh giá thiết kế 32...
Ngày tải lên: 30/08/2014, 14:08