luyen noi ke chuyen ngu van 6

... Thân bài: - Tên, tu i ổ - Gia đình g m nh ng ai ồ ữ - Công vi c h ng ngày ệ ằ - S thích và nguy n v ng ở ệ ọ * K t bài: ế C m ả ơn m i ng ọ ư i ờ đã chú ý nghe Trang 5b Gi i thi u ng ớ ệ ... Tính tình. - S thích,… ở * K t bài: ế Tình c m c a mình ả ủ đ i v i ng ố ớ ư i b n ờ ạ đó,… Trang 6c K v gia ể ề đình mình: * M bài: ở L i chào và lí do k ờ ể * Thân bài: - Gi i thi u chung v ... tham kh o: ả1 T gi i thi u v mình ự ớ ệ ề Thưa các b n ạ Tôi tên là Tr nh Xuân Minh, h c sinh l p 6A, Tr ị ọ ớ ư ng THCS ờ Yên Hoà, qu n C u Gi y, Hà N i Nhà tôi s ….ph ậ ầ ấ ộ ở ố ư ng Yên ờ Hoà,

Ngày tải lên: 15/01/2021, 17:50

... Ngữ văn 6, 7 4 Giới hạn phạm vi nghiên cứu Đề tài này được thực hiện trong phạm vi tìm hiểu các tiết "Luyện nói" củasách giáo khoa Ngữ Văn 6, 7 và áp dụng cho các em học sinh lớp 6A2, 7A2 ... khoai - > củ khuôi) + Nguyên âm /i/ chuyển thành /ư/ ngắn ví dụ: xinh xắn - > xưn xắng Trang 7+ Nguyên âm /au/ lại mất chúm môi ví dụ: hoàn toàn - > hàng tàng.+ Nguyên âm kép /iê/ - > ... không chỉ trong thời gian học tập ở trường mà còn trong cả cuộcđời 2 Thực trạng a) Nguyên nhân khách quan Trang 6Trong thực tế giảng dạy môn Ngữ văn ở trường THCS hiện nay, không khítrong giờ học

Ngày tải lên: 25/04/2018, 13:32

... Ngữ văn 6, 7 4 Giới hạn phạm vi nghiên cứu Đề tài này được thực hiện trong phạm vi tìm hiểu các tiết "Luyện nói" của sách giáo khoa Ngữ Văn 6, 7 và áp dụng cho các em học sinh lớp 6A2, ... (củ khoai - > củ khuôi) + Nguyên âm /i/ chuyển thành /ư/ ngắn ví dụ: xinh xắn - > xưn xắng + Nguyên âm /au/ lại mất chúm môi ví dụ: hoàn toàn - > hàng tàng + Nguyên âm kép /iê/ - > ... thể như sau: - Đối với lớp 6: + Tiết 29 - 43: Luyện nói kể chuyện + Tiết 83 - 84: Luyện nói về quan sát, tưởng tượng, so sánh và nhận xét trong văn miêu tả + Tiết 96: Luyện nói về văn miêu tả

Ngày tải lên: 04/05/2018, 13:33

... _ _ Người viết: Nguyễn Thị Minh Lan – Trường THCS Lê Đình Chinh 15 Trang 16_ Người viết: Nguyễn Thị Minh Lan – Trường THCS Lê Đình Chinh 16 Trang 17SKKN: Một vài kinh nghiệm ... _ _ Người viết: Nguyễn Thị Minh Lan – Trường THCS Lê Đình Chinh 6 Trang 7SKKN: Một vài kinh nghiệm phát huy năng lực nói của học sinh qua tiết “Luyện nói” trongmôn Ngữ văn 6,7 tại trường THCS ... Ngữ văn 6, 7. 4 Giới hạn phạm vi nghiên cứu Đề tài này được thực hiện trong phạm vi tìm hiểu các tiết "Luyện nói" của sách giáo khoa Ngữ Văn 6, 7 và áp dụng cho các em học sinh lớp 6A2,

Ngày tải lên: 22/09/2018, 21:25

...  khoai ­ > c  khuôi).ủ ủ + Nguyên âm /i/ chuy n thành / / ng n ví d : xinh x n ­ > x n x ng. ể ư ắ ụ ắ ư ắ+ Nguyên âm /au/ l i m t chúm môi ví d : hoàn toàn ­ > hàng tàng.ạ ấ ụ + Nguyên âm kép /iê/ ­ > /i/, /ươ/  ­ > /ươ/ ví d ... a sách giáo khoa Ng  Văn 6, 7 và áp d ng cho các em h c sinh l p 6A2, 7A2ủ ữ ụ ọ ớ   Trang 4c a trủ ường THCS Lê Đình Chinh trong  năm h c 2016 ­ 2017 và năm h c 2017 ­ọ ọ  2018.5. Phương pháp nghiên c ... t quan tr ng và cóế ế ệ ộ ế ọ ậ ọ   ý nghĩa đ i v i h c sinh THCS, nh t là h c sinh l p 6, l p 7. ố ớ ọ ấ ọ ớ ớ Trang 6Qua ti t “Luy n  nói”ế ệ   giáo viên luy n cho h c sinh bi t v n d ng tệ ọ ế ậ ụ

Ngày tải lên: 08/01/2020, 07:17

... Ngữ văn 6, 7 4 Giới hạn phạm vi nghiên cứu Đề tài này được thực hiện trong phạm vi tìm hiểu các tiết "Luyện nói" của sách giáo khoa Ngữ Văn 6, 7 và áp dụng cho các em học sinh lớp 6A2, 7A2 ... (củ khoai - > củ khuôi) + Nguyên âm /i/ chuyển thành /ư/ ngắn ví dụ: xinh xắn - > xưn xắng + Nguyên âm /au/ lại mất chúm môi ví dụ: hoàn toàn - > hàng tàng + Nguyên âm kép /iê/ - > /i/, ... thể như sau: - Đối với lớp 6: + Tiết 29 - 43: Luyện nói kể chuyện + Tiết 83 - 84: Luyện nói về quan sát, tưởng tượng, so sánh và nhận xét trong văn miêu tả + Tiết 96: Luyện nói về văn miêu tả

Ngày tải lên: 18/10/2020, 22:19

... Gia đình gồm những ai ; - Công việc hằng ngày ; - Sở thích và nguyện vọng. * Kết bài: Cảm ơn mọi người đã chú ý nghe. Trang 6b Giới thiệu người bạn mà em yêu quý: * Mở bài: Lời chào và lí ... thiệu người bạn. * Thân bài: Giới thiệu: - Tên, tuổi ; - Hình dáng ; - Tính tình ; - Sở thích, nguy n v ng ệ ọ * Kết bài: Tình cảm của mình đối với người bạn đó. Trang 7c Kể về gia đình mình: ... Bài nói tham khảo:1 Tự giới thiệu về mình. Thưa các bạn. Tôi tên là Trịnh Xuân Minh, học sinh lớp 6A, Trường THCS Yên Hoà, quận Cầu Giấy, Hà Nội Nhà tôi ở số ….phường Yên Hoà, quận Cầu Giấy, Gia

Ngày tải lên: 02/04/2021, 16:48

... Ngữ văn 6, 7 4 Giới hạn phạm vi nghiên cứu Đề tài này được thực hiện trong phạm vi tìm hiểu các tiết "Luyện nói" củasách giáo khoa Ngữ Văn 6, 7 và áp dụng cho các em học sinh lớp 6A2, 7A2 ... (củ khoai - > củ khuôi) + Nguyên âm /i/ chuyển thành /ư/ ngắn ví dụ: xinh xắn - > xưn xắng + Nguyên âm /au/ lại mất chúm môi ví dụ: hoàn toàn - > hàng tàng + Nguyên âm kép /iê/ - > /i/, ... tra: Nguyên nhân dẫn đến tình trạng học sinh chưamạnh dạn nói trước tập thể - Phương pháp tổng kết kinh nghiệm giáo dục: Qua thực tế giảng dạy bộmôn Ngữ văn ở các khối lớp đặc biệt là lớp 6ª2,

Ngày tải lên: 10/05/2021, 08:56

... sợ hãi của chim con…(tập trung kể về hành động, tâm trạng của chim mẹ trong hoàn cảnh nguy hiểm này) - Những nguy hiểm xảy ra với tổ chim trong đêm mưa gió…; sự chống đỡ, bảo vệ chim con của chim ... hành động, tâm trạng của chim mẹ trong việc bảo vệ chim con) - Nguy hiểm qua đi, chim con ngủ yên trong lòng mẹ, lông cánh vẫn khô nguyên Chim mẹ mệtmỏi nhưng thấy hạnh phúc… *Kết truyện: Nêu cảm ... bầukhông khí) - Tạo nguồn cảm hứng cho thơ ca, nhạc, họa *Những uất ức của sông khi bị con người gây ô nhiễm cho mình - Một số người đã vì lợi ích cá nhân mà triệt phá rừng đầu nguồn làm nước dồn

Ngày tải lên: 04/04/2023, 05:42

... dụng đề tài: Năm học 2008 – 2009 26, 18, 68, 32. Năm học 2009 – 2010 41, 34, 30, 4 Tích cực, sôi động 27, 7 Tích cực, sôi động Năm học 2010 – 2011 ( HKI ) Trang 1261 30 9 37.43. 12. 5 Tích cực, ... thái độ,… Qua những năm học áp dụng đề tài trong tiết luyện nói môn Ngữ văn 6, tôi đã thống kê được tình hình học sinh lớp 6 học tập tiết luyện nói với kết quả cụ thể như sau: Trang 10* Khi chưa ... học sinh mà cụ thể hơn là dạy nếp sống có văn hóa, nói năng tốt, chống lại nói năng xấu đang có nguy cơ lan tràn trong học sinh hiện nay như nói tục, nói trống không, nói tiếng lóng, Sâu đây là

Ngày tải lên: 27/04/2015, 16:57

... 04 3943 0089; Email: c2ngosilien-hk@hanoiedu.vn - Thông tin về giáo viên: Họ và tên: Nguyễn Đức Tâm An Ngày sinh: 20/07/1992 Môn : Ngữvăn Điện thoại: 0976852610; Email: tamantamao@gmail.com Trang ... (thuyết trình và chiếu clip) 6 Hoạt động dạy học và tiến trình dạy học 6.1 Ổn định lớp (1p) 6.2 Kiểm tra bài cũ (1p): Học sinh nhắc lại dàn bài của bài văn tự sự 6.3 Bài mới (40p): Trang 8Các ... liên quan đến bài dạy  Sách giáo khoa, sách giáo viên các môn Ngữ văn 6, Tiếng Anh 6 thí điểm, Lịch sử 7, Giáo dục công dân 6, Bộ tài liệu Giáo dục nếp sống Thanh lịch văn minh cho học sinh Hà

Ngày tải lên: 15/07/2015, 23:42

... học: I/ KTBC : + a/ 456 + 124 ; 673 + 216 b/ 542 + 157 ; 214 + 585 c/ 693 + 104 ; 120 + 805 II/ Bài mới: 1/ G 2.1/ Giới thiệu phép trừ + GV nêu bài toán = K hình $5/ 672 + L/ $ còn ... hoạt động dạy học: I/ KTBC : + Gọi HS lên bảng đặt tính và tính a/ 456 + 123 ; 547 + 311 b/ 234 + 644 ; 735 + 142 c/ 568 + 421 ; 781 + 118 II/ Bài mới: 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi ... làm vào [2 Bài #: ? con - gà có là: 183 – 121 = 62 (con) i   : 62 con421 Kể chuyện: Chiếc rễ đa tròn. A - Mục tiêu: Trang 6 * HS khá, - HS ham thích môn B - Đồ dùng dạy học:

Ngày tải lên: 31/03/2021, 18:13

... nhân vật Thay đổi ngôi kể:  sinh động, phong phú 2.Chuẩn bị luyện nói: Mẹ con chị Dậu: Trang 6LUYỆN NÓI:KỂ CHUYỆN THEO NGÔI KỂ KẾT HỢP VỚI MIÊU TẢ, BIỂU CẢM Trang 7LUYỆN NÓI:KỂ CHUYỆN THEO ... sinh động, phong phú 2.Chuẩn bị luyện nói: a.Sự việc: b.Yếu tố miêu tả: Yếu tố biểu cảm:- Cháu van ông … thái độ nhún nhường, hạ mình.- Chồng tôi đau ốm …  tư thế ngang hàng  dấu hiệu phản

Ngày tải lên: 31/03/2021, 18:21

... chưa có Giáo viên chưa phát huy được điều đó cho các em Trong quá trình dạy học năm 2016- 2017 ở các lớp 6A và 6B với trình độ ngang nhau, nhưng cách diễn đạt của các em còn hạn chế Cụ thể như sau: ... số biện pháp rèn kĩ năng nói cho học sinh lớp 6 trong bài luyện nói kể chuyện” ở trường THCS Hoằng Đông. 1.2 Mục đích nghiên cứu Với các em lớp 6, việc rèn kĩ năng nói là đã góp phần phát triển ... "Luyện nói" là một tiết học vô cùng quan trọng đối với học sinh THCS, nhất là học sinh lớp 6 Qua tiết luyện nói, giáo viên luyện cho học sinh biết vận dụng từ ngữ và các quy tắc ngữ pháp

Ngày tải lên: 10/08/2017, 16:24

... KIẾN KINH NGHIỆM HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIỎI LÀM TỐT BÀI VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI Người thực hiện : Nguyễn Thị Huyền Chức vụ : Giáo viên Đơn vị công tác : Trường THCS Nhữ Bá Sỹ Thị trấn Bút ... đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh nghiệm 5 3 Các giải pháp đã sử dụng để giải quyết vấn đề 6 4 Hiệu quả của sáng kiến kinh nghiệm 12 III KẾT LUẬN, KIẾN NGHỊ: 13 1 Kết luận 13 2 Kiến nghị ... chung và làm bài văn nghị luận xã hội nói riêng Trong thời gian qua, cụ thể là trong năm học 2016 – 2017, bản thân tôi được phân công trực tiếp tập huấn đội tuyển học sinh giỏi môn Ngữ văn lớp

Ngày tải lên: 21/10/2019, 08:26

... nhất, cụ vớt lên một lưỡi rìu bằng vàng Tập làm văn Luyện tập xây dưng đoạn văn kể chuyện Trang 6Lần thứ hai, cụ vớt lên một lưỡi rìu bằng bạc Tập làm văn Luyện tập xây dưng đoạn văn kể chuyện ... Trang 15Một cụ già hiện ra hứa sẽ vớt giúp Tập làm văn Luyện tập xây dưng đoạn văn kể chuyện Trang 16Lần thứ nhất, cụ vớt lên một lưỡi rìu bằng vàng Tập làm văn Luyện tập xây dưng đoạn văn kể chuyện

Ngày tải lên: 15/01/2021, 17:28

... Ta ngoai hinh cua | ee vat trong bal van Trang 2Kiêm tra bải cũ TAH GASP SH HH ft - SHER MSR GP AHS ý nghĩ của nhân vật. Trang 3: Trang 41/ Ghi van tat vào vở đặc điểm ngoại hình của chị ... tính cách yêu đuôi „thân phận tội nghiệp đáng thương dễ bị bắt nạt TaiLieu VN Trang 6Ghi nho: Trong bai van ké chuyén, nhiéu khi can miều tả ngoại hình của nhân vật Những đặc điểm ngoại hình ... Suc voc: gay yêu, bự những phân mỏng như cánh bướm non - “Trang phuc" mac ao tham dai, d6i chỗ chấm điểm TaiLieu VN Trang 52/ Ngoại hình của chị Nhà Trò nói lên điều øì về tính cách

Ngày tải lên: 16/01/2021, 12:18

... vua mở khoa thi Chú bé thả diều đỗ Trạng nguyên Ông Trạng khi ấy mới có mười ba tuổi Đó là Trạng nguyên trẻ nhất của nước Nam ta Theo Trinh Đường Trang 6 Ông Trạng thả diều Vào đời vua Trần ... thả diều đỗ Trạng nguyên Ông Trạng khi ấy mới có mười ba tuổi Đó là Trạng nguyên trẻ nhất của nước Nam ta Theo Trinh Đường Thế rồi vua mở khoa thi Chú bé thả diều đỗ Trạng nguyên Ông Trạng ... đạt được điều mình mong ước Trang 8 * Nguyễn Hiền là một tấm gương sáng về ý chí và nghị lực vươn lên trong cuộc sống cho muôn đời sau * Trạng nguyên Nguyễn Hiền là người có ý chí, nghị lực

Ngày tải lên: 16/01/2021, 12:29

... Trang 1CHUYÊN ĐỀ NGỮ VĂN 6Phát huy năng lực, phẩm chất của học sinh trong giờ Nói và nghe: Kể lại một truyện truyền thuyết GV: Trang 2Bài 6 (13 tiết) CHUYỆN KỂ VỀ NHỮNG NGƯỜI ANH ... quan sát, lắng nghe và trả lời câu hỏi c Sản phẩm: Câu trả lời của HS d Tổ chức thực hiện: Trang 6Hoạt động của GV Hoạt động của HS Kiến thức cần đạt Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV yêu ... năng nói được trôi chảy, rõ ràng, tự tin trong giao tiếp Hôm nay, cô trò ta cùng tìm hiểu tiếp Bài 6: Chuyện kể về những người anh hùng Với Tiết 11,12: Nói và nghe Kể lại một truyện truyền thuyết

Ngày tải lên: 10/10/2022, 05:24

... Ngữ Văn lớp 6 4/ Phạm vi đề tài : Đề tài này được thực hiện trong phạm vi tìm hiểu các tiết luyện nói của sách giáo khoa Ngữ Văn 6, và áp dụng cho các em học sinh lớp 6/4, 6/5, 6/6 của trường ... sinh ít có điều kiện phát triển kỹ năng giao tiếp như học sinh ở vùng thành thị Ở ba lớp 6/4, 6/5 và 6/6 trường THCS Mỹ An, với tổng số học sinh là 120 nhưng đều nằm trong trường hợp đó Phần lớn ... trường THCS Mỹ An- huyện Thủ Thừa đầu năm học 2005- 2006 Trang 3CHƯƠNG HAI NỘI DUNG CÔNG VIỆC ĐÃ LÀM 1/ Thực trạng đề tài : Sách giáo khoa Ngữ Văn 6 được áp dụng cho đến thời điểm này đã bước sang

Ngày tải lên: 28/03/2015, 14:18