... Phương pháp 2: Phương pháp tổng hợp Xuất phát từ các bất đẳng thức đúng đã biết dùng suy luận toán học để suy ra điều phải chứng minh. Ví dụ 1: Cho tam giác ABC có các cạnh a,b,c, chứng minh : 2...
Ngày tải lên: 28/07/2013, 01:26
Chuyên đề luyện thi vào lớp 10 - Phần số học
... tất cả các số ngun n sao cho n 2 + 2002 là một số chính phƣơng. (Đề thi vào lớp 10 Chun Đại học KHTN - ĐHQG Hà Nội năm học 2002 - 2003) Giải Giả sử n 2 + 2002 là một số chính phƣơng. n 2 ... 26: Tìm số tự nhiên n sao cho n + 24 và n - 65 là hai số chính phƣơng. (Đề thi vào lớp 10 chun Tốn Quốc học Huế năm học 2001 - 2002) Giải Theo đề bài, ta có: 2 2 n 24 ... 3 k-1 = 3 k = 2 n= 4 (trái với giả thi t đề bài) Vậy 3 n + 63 khơng là số chính phƣơng với (n ≠ 0, 4). .: CHUYÊN ĐỀ ÔN THI MÔN TOÁN VÀO LỚP 10 THPT :. Biên soạn: Trần Trung Chính...
Ngày tải lên: 02/05/2014, 09:51
Chuyên đề luyện thi vào lớp 10 phần hình học
... trong hình học Euclid miêu tả quan hệ giữa độ dài bốn cạnh và hai đường chéo của một tứ giác nội tiếp đường tròn. Định lý này mang tên nhà toán học và thi n văn học người Hy Lạp cổ đại Ptolemy ... có: AB = AC (giả thi t) ABM ACN (chứng minh trên) BM = CN (giả thi t) ABM = ACN (c.g.c) D C B A D E F C B A I K D M N C B A H M O N K C B A .:: CHUN ĐỀ ƠN THI VÀO LỚP 10 ::. Biên ... CD // BM (giả thi t) nên AM CD . Vậy 0 MKC = 90 . Ta có: AM = CM (giả thi t) OM AC 0 MHC 90 . H C D E B A E M O A B C D H K D M C B A O .:: CHUYÊN ĐỀ ÔN THI VÀO LỚP 10 ::....
Ngày tải lên: 05/05/2014, 17:19
ĐỀ THI THỬ đại học năm lần 1 2013 TRƯỜNG THPT PHAN CHÂU TRINH
Ngày tải lên: 12/05/2014, 16:34
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: