luyện từ và câu t23

... ……… TIẾT TỪ NGỮ VỀ HỌC TẬP DẤU CHẤM HỎI I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Mở rộng hệ thống hóa vốn từ liên quan đến học tập - Rèn kỹ đặt câu: đặt câu với từ mới, xếp lại trật tự câu, làm quen với câu hỏi ... tập - Mục tiêu: HS làm để : - Hệ thống hóa vốn từ liên quan đến học tập - Rèn kỹ đặt câu: đặt câu với từ mới, xếp lại trật tự câu, làm quen với câu hỏi - Cách tiến hành: HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH ... HS biết: -Biết đặt câu hỏi cho loại câu giới thiệu - Biết đặt câu phủ đònh - Mở rộng vốn từ đồ dùng học tập Cách tiến hành: * Bài 1/52 - Hướng dẫn HS đặt câu hỏi cho phần câu - Đọc yêu cầu in...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 14:35

... - Tổng kết tiết học - Dặn Học sinh luyện tập đặt câu theo mẫu Ai ? IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: ...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 15:03

... HS đọc làm – nhận xét 5’ Họat động : Củng cố, dặn dò - Tổng kết tiết học - Dặn Học sinh luyện tập đặt câu theo mẫu Ai ? IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: ...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 15:03

Ngày tải lên: 14/11/2012, 15:03

... Tổng kết tiết học - Nhận xét, tuyên dương - HS đọc : Dùng cách nói để viết tiếp câu sau - HS làm việc theo nhóm đôi Từng cặp đối đáp IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: ... tiểu học Vónh Ngọc GV: Trònh Vũ Ngọc Loan + Bài tập : - GV gọi HS đọc yêu cầu - GV Yêu cầu HS đọc câu mẫu - Hướng dẫn HS hoạt động nhóm đôi - Theo dỗi nhận xét chốt lại ý kiến 5’ Họat động : Củng...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 15:03

Ngày tải lên: 14/11/2012, 15:03

... Trường tiểu họcVónh Trung GV: Phùng Thò Tiết - GV theo dõi hướng dẫn HS nói đủ câu 3’ Họat động : Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: ...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 15:03

Ngày tải lên: 14/11/2012, 15:03

Ngày tải lên: 14/11/2012, 15:03

Ngày tải lên: 14/11/2012, 15:03

Ngày tải lên: 14/11/2012, 15:03

... Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Xem trước tuần 25 - Điền dấu chấm hay dấu phẩy vào ô trống HS làm - Khi hết câu IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: ... đọc yêu cầu - Treo bảng phụ yêu cầu HS đọc đoạn văn - Một HS lên bảng làm – Cả lớp làm bút chì vào sách Gọi HS nhận xét bảng sau chữa - Vì ô trống thứ điền dấu phẩy ? - Khi phải dùng dấu chấm...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 15:03

... đặt câu hỏi theo yêu cầu - Vì không bơi đoạn + Bài tập : Bài tập yêu cầu làm ? sông ? - Dựa vào nội dung Sơn Tinh – Thuỷ Yêu cầu HS ngồi cạnh thực hành hỏi đáp Tinh để trả lời câu hỏi với treo câu...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 15:03

Ngày tải lên: 14/11/2012, 15:03

... Họat động : Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Chuẩn bò Từ ngữ chim chóc” đặt trả lời câu hỏi đâu ? - HS lên bảng làm, lớp làm vào giấy nháp IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: ...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 15:03

... dấu chấm dấu chấm hỏi 5’ Họat động : Củng cố, dặn dò - Tổng kết tiết học - Dặn Học sinh luyện tập đặt câu theo mẫu Ai làm ? IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: ...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 15:03

Ngày tải lên: 14/11/2012, 15:03

... tập 3: - Mục tiêu: Giúp HS nắm cách đặt câu hỏi với từ “Khi nào?” - Tiến hành: Phương pháp học nhóm - T cho HS đọc yêu cầu thảo luận nhóm tìm phận trả lời câu hỏi “Khi nào?” 4) Củng cố: (5’) - ... làm vào a) Anh Đom Đóm lên đèn gác trời đủ tối b) Tối mai, anh Đom Đóm lại gác c) Chúng em học thơ Anh Đom Đóm học kì - HS gọi điện lẫn nhau, lớp chia đội, đội chậm đội thua a) Lớp em bắt đầu vào ... Đom Đóm học kì - HS gọi điện lẫn nhau, lớp chia đội, đội chậm đội thua a) Lớp em bắt đầu vào HKII từ ngày 19/1 b) Ngày 31/5, HKII kết thúc khoảng cuối tháng c) Đầu tháng 6, chúng em nghỉ hè Bảng...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 15:47

... câu ba HS gạch cụm từ: Trung Quốc lần sứ  Bài tập 4: * Mục tiêu: giúp HS nắm cách trả lời theo câu hỏi: Ở đâu? * Tiến hành: học cá nhân - T cho HS mời trả lời câu hỏi đặt câu : Ở đâu? - HS thi ... trả lời câu hỏi: Ở đâu? * Tiến hành: phương pháp đàm thoại, giảng giải - T cho HS thực làm vào tập - T cho HS sửa phương pháp trò chơi thi đua - T cho HS sửa theo lời giải - T lưu ý với câu ba ... nhận xét lẫn - HS sửa bảng đ/s - HS viết vào tập Bốn tờ giấy khổ to Bảng đ/s - HS nêu có cách nhân hoá:  Gọi vật từ dùng để gọi người: ông, chò  Tả vật từ dùng để tả ngưới: bật lửa, kéo đến,...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 15:47

... phẩy cho câu văn * Tiến hành: Phương pháp học cá nhân - T cho HS đọc yêu cầu làm vào - T theo dõi, nhận xét HS sửa theo lời giải Bài tập 3: * Mục tiêu: HS nắm nội dung câu chuyện, nắm dấu câu cần ... truyện vui Điện, bạn Hoa điền toàn dấu chấm vào ô trống truyện Các em kiểm tra lại dùng dấu - HS cá nhân kể câu chuyện cho biết truyện gây cười chỗ: Câu trả lời người anh - HS làm tập HS lên bảng ... VBT - T theo dõi, nhận xét HS làm 4) Củng cố – Dặn dò: (5’) - T cho HS nêu lại nội dung học tìm vài từ trí thức hoạt động trí thức - T theo dõi, nhận xét, tuyên dương * Chỉ trí thức: nhà văn, nhà...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 15:47