lap dan y bai van ta nguoi me lop 5

... Các nguyên tắc đặc thù phương pháp dạy – học tiếng Việt Các nguyên tắc đặc thù phương pháp dạy – học tiếng Việt bao gồm: Nguyên tắc rèn luyện ngôn ngữ gắn liền với rèn luyện tư duy; Nguyên tắc ... chân thực : - Chưa có thay đổi cảnh thời điểm khác % 20 Số lượng 14 15 Tỉ lệ 45% 70% 75% 25% 13 65% Tìm hiểu nguyên nhân hạn chế trên, biết: - Đa số học sinh chưa quan sát đầy đủ cảnh buổi em chưa ... buổi ngày 10 học sinh lớp 5B 10 học sinh lớp 5A trường Tiểu học Ba Đình, tơi tổng hợp kết sau: Tổng số HS 20 Hoàn thành tốt % 5em 25 Chất lượng dàn ý Hoàn thành % Chưa hoàn thành 11em 55 em Thống

Ngày tải lên: 20/03/2019, 10:00

... Thầy hướng dẫn cho chúng em viết nét chữ Thầy kể chuyện, đọc thơ hay - Thầy yêu thương học trò, hiền nghiêm khắc, khơng thiên vị - Thầy ln hết lịng giúp đỡ thầy cô đồng nghiệp dạy tốt - Thầy giáo ... 1: Tả hình dáng tính tình thầy giáo dạy em mà em kính yêu Dàn chi tiết I Mở bài: Giới thiệu thầy giáo em - Em khơng thể qn hình ảnh người thầy… - Thầy tận tụy dạy em suốt năm học lớp Bốn II Thân ... với khuôn mắt - Miệng thầy rộng, hay cười để lộ hàm trắng - Giọng nói thầy to rõ Tả tính tình: - Thầy giáo em hiền, sống mực thước - Thầy giảng dạy tận tình chu đáo Thầy thường đặt câu hỏi giúp

Ngày tải lên: 03/12/2022, 15:39

... nguyên tắc đặc thù của phương pháp dạy – học tiếng Việt Các nguyên tắc đặc thù của phương pháp dạy – học tiếng Việt bao gồm:Nguyên tắc rèn luyện ngôn ngữ gắn liền với rèn luyện tư duy; Nguyên ... sách giáo khoa Tiếng Việtlớp 5, sách hướng dẫn giảng dạy Tiếng Việt 5, bài soạn Tiếng Việt 5, Bài tậpNâng cao Tiếng Việt 5; Bồi dưỡng học sinh giỏi Tiếng Việt lớp 5 ) - Phương pháp điều tra khảo ... xây dựng cơ sở lí thuyết (Học tập đầy đủ các chuyên đề về Tiếng Việt Đọc sách, báo, các tập san về Tiểu học Nghiên cứu tàiliệu về Phương pháp dạy Tiếng Việt Tiểu học Tác giả Lê Phương Nga, NguyễnThị

Ngày tải lên: 14/10/2017, 09:55

... con vật. - Đồ dùng dạy học: Khung sơ đồ tư duy, thẻ từ * Các hoạt động: nhóm 4 + Hãy liệt kê các bộ phận chính, hoạt động của con vật trình bày theo sơ đồ mạng. + Sau đó yêu cầu 1 2 nhóm HS ... mô hình, cây sự kiện,…. - GV đặt câu hỏi khơi gợi  HS nắm yêu cầu đề bài. - Kết hợp cho HS quan sát tranh ảnh hay gợi ra các vấn đề có liên quan nhằm hướng HS vào đề tài. - GV xây dựng khung ... cực : sơ đồ tư duy, trình bày 1 phút, chúng em biết 3, phòng tranh, công đoạn,… Trang 4Kĩ thuật sơ đồ tư duy trong bước tìm ý và lập dàn ý* Cách tiến hành: - PP sử dụng sơ đồ tư duy: bông hoa, vòi

Ngày tải lên: 21/04/2019, 09:43

... phương pháp dạy học này Trang 38 Mặt khác, một số giáo viên còn ngần ngại sử dụng bản đồ tư duy trong lập dàn ý Vì chưa xác định rõ quy trình dạy học và vẽ bản đồ tư duy, nên khi bắt tay vào vẽ thì ... 4, 5 với việc sử Trang 5Chương 2 THỰC TRẠNG VIỆC SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY TRONG RÈN LUYỆN KĨ NĂNG LẬP DÀN Ý BÀI VĂN MIÊU TẢ CHO HỌC SINH LỚP 4, 5 27 Chương 3 SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY ... trong rèn luyện kĩ năng lập dàn ý bài văn miêu tả cho học sinh lớp 4, 5 5.3 Đề xuất quy trình hướng dẫn HS vận dụng bản đồ tư duy để thiết kế dàn ý bài văn miêu tả lớp 4, 5 nhằm rèn luyện kĩ năng

Ngày tải lên: 27/08/2021, 09:18

... ● Những cây tùng, cây bách vươn thẳng lên trời cao như những cây nến khổng lồ ● Những cây râm bụt trổ hoa như những ngọn lửa bập bùng trong vòm lá ● Những cây cúc bướm vàng xinh ● Cây hoa sữa ... đường, hàng cây xanh dang những cánh tay dài che bóng mát  Đi dưới tán lá xum xuê của cây, thỉnh thoảng em nghe tiếng chim lích rích chuyền cành thật vui tai!  Xe cộ qua lại nhộn nhịp, chiếc ... trìu mến như đang ngợi khen sự ngoan ngoãn của con trai mình  Tôi thấy lòng ấm lại, ấm như bát cơm đầy đang nằm trong bàn tay nhỏ của tôi Dàn ý Tả con đường quen thuộc từ nhà đến trường 1 Mở bài:

Ngày tải lên: 14/12/2022, 21:34

... dạy học này vào giảng dạy ở chương trình tiểu học chắc chắn sẽ gặp nhiều khó khăn từ phía giáo viên lẫn học sinh 37,5% 37,5% 2,5% 22,5% Biểu đồ 5 Tỷ lệ giáo viên ứng dụng sơ đồ tư duy vào dạy ... đến 37,5% Có 37,5% giáo viên đã từng ứng dụng “1 – 3 lần”, có 2,5% giáo viên đã ứng dụng “3 – 5 lần” và còn lại 22,5% giáo viên đã ứng dụng sơ đồ tư duy vào nội dung dạy học này “Trên 5 lần” ... láy như viên trân châu sáng ngời, đôi mắt ấy luôn nhìn em đầy trìu mến, thương yêu…), nụ cười (Khi mẹ cười, nụ cười tươi rói, sáng rực rỡ, để lộ hàm răng trắng tinh,…), đôi bàn tay (Đôi tay mẹ

Ngày tải lên: 31/08/2023, 16:04

... wocccccccecssssseesssessvessesssessvessessseesvessvesssssnessusssvsnsvsseessvsssesssesseesseesnsesveeseeees 7 Ï Dido: Ch Ott GG tae ::::ccssssccsisosisisieiiiriitigiitiiatEtE12121515121315181659515133555551655181858585 7 2 IMMuedich nghi CW wc ccicccicscsccesssccsccscasssasscasssssaseassassssesesseasasasasconsassseseass ... + Luyện tap miều tả các bộ phận (đồ vật/ cây céi/ con vật) + Doan van trong bai van miéu ta (đồ vat cay céi/ con vat) + Luyện tập xây dựng đoạn van miéu ta (đồ vật/ cây cối/ con vật) + Luyện ... 45 CHƯƠNG 2: THIET KE VA SỬ DỰNG SO BO TƯ DUY TRONG VIỆC HƯỚNG DAN HỌC SINH LOP 4, 5 LAP DAN Ý BÀI VĂN MIÊU TA 46 2.1 Các hình thức thiết kế sơ đồ tư đuy :-.¿-c5scc5szc5seccsercvei 46 2.2 Quy

Ngày tải lên: 12/01/2025, 06:52

... pháp dạy học chủ yếu: Dạy học theo nhóm Dạy học hợp tác cần kết hợp với các phương pháp, kĩ thuật dạy học khác, như: Kĩ thuật khăn trải bàn, kĩ thuật KWL, sơ đồ tư duy, dạy học theo góc, dạy học ... pháp dạy học hợp tác 5 Giả thuyết khoa học Qua nghiên cứu lí luận và thực tiễn, nếu xác định được các nguyên tắc và biện pháp tổ chức dạy học vận dụng phương pháp dạy học hợp tác vào dạy viết ... đọc yêu mến vẻ đẹp của bức tranh, thấy đồng cảm và mong muốn sở hữu nó em cần có chiến thuật.” Những chiến thuật này giúp HS TH không còn cảm thấy bối rối hay thiếu vốn từ khi viết Thay vào

Ngày tải lên: 21/03/2025, 15:14

... luậnII Luyện tập Đề 1: “Hiện nay ở n ớc ta, không ít những dòng sông năm x a trong xanh thơ mộng nay đã trở thành dòng sông bị ô nhiễm trầm trọng“ Anh/chị hãy viết bài văn bày tỏ suy nghĩ của ... đề, em hãy xác định luận đề cho bài văn và kiểu bài làm văn? ? Xây dựng hệ thống luận điểm chính nhằm triển khai luận đề trên? ( Các em làm việc theo nhóm, mỗi nhóm gồm 1 bàn) Trang 5Làm văn ... Sách giúp chúng ta hiểu biết về con ng ời, bản thân - Luận điểm 3: Triển khai các luận cứ: + Cần biết yêu quý, trân trọng sách, tích cực đọc sách + Biết cách chọn sách hay, phù hợp + Cần

Ngày tải lên: 14/05/2015, 12:00

... ý trớc khi làm bài cha đạt 50% - Số học sinh biết lập dàn ý theo yêu cầu còn thấp, dới 50% * Qua thực tế giảng dạy điều tra trên, đi sâu tìm hiểu nguyên nhân, tôi thấy có tình trạng trên là vì: ... mỗi giáo viên cần chú ý phát huy, động viên tích cực sáng tạo của từng học sinh Đây là tiết dạy thực hành rèn luyện kỹ năng lập dàn ý chứ không phải là tiết dạy giảng văn Vì thế giáo viên cần ... giảng dạy của bản thân và thực tế việc dạy học môn Ngữ Văn, đặc biệt là phần lập dàn ý cho bài văn nghị luận, đây là một dạng văn thực hành mà bản thân giáo viên, ngời dạy thờng ngại dạy, hoặc

Ngày tải lên: 14/10/2017, 15:50

... và kĩ thuật dạy học này đã đáp ứngđược yêu cầu của việc đổi mới phương pháp dạy học làm văn, phát huy đượctính chủ động, tích cực, kích thích tư duy, phát triển năng lực giải quyết vấn đềcủa ... của đất nước ta hiện nay, đổi mới giáodục là một trong những mục tiêu trọng tâm Vấn đề quan trọng của đổi mớichính là phương pháp dạy và học Việc dạy học không chỉ dừng lại ở việc truyềnthụ kiến ... tài 2.1.1 Khái niệm dạy học nêu vấn đề Thuật ngữ “dạy học nêu vấn đề” xuất phát từ thuật ngữ “Orixtic” hay còngọi là phương pháp phát kiến hay tìm tòi Theo V Ôkôn: “Dạy học nêu vấn đề là tập

Ngày tải lên: 15/10/2017, 07:38

... gì sẽ xảy ra khi chúng ta không lập dàn ý mà đi thẳng vào viết bài văn ? Công việc: Trả lời các câu hỏi Lập dàn ý trước khi viết bài văn để làm gì? Điều gì sẽ xảy ra khi chúng ta không ... Hãy: - Bổ sung một số ý còn thiếu - Lập dàn ý cho bài văn Trang 18III Luyện tập:1 Bài tập 1: a Bổ sung một số ý còn thiếu: nhau trong mỗi con người. - Cần phải thường xuyên rèn luyện, ... dàn ý đại cương trên, hãy lập dàn ý cho đề văn Thời gian: 5 phút Báo cáo theo phiếu học tập. Trang 202 Vận dụng lời dạy của Bác: có ý nghĩa sâu sắc đối với việc rèn luyện tu dưỡng của từng cá

Ngày tải lên: 12/12/2017, 17:00

... nay kết thúc ở đây Cảm ơn các thầy cô và các em đã theo dõi ! Trang 19Luận đề: Hiện tượng nghiện chơi game trong học sinh trường THPT chuyên Hoàng Văn Thụ LĐ1: Thực trạng Hậu quả LĐ3: Nguyên ... sống con người LC2: Cần thường xuyên rèn luyện để có cả tài lẫn đức 3 Kết bài LC3: Khi có cả tài và đức Trang 15III Luyện tập1 Bài tập 1 (sgk) 2 Bài tập 2: Hãy lập dàn ý cho đề văn nghị luận ... vấn đề gì? Vấn đề này có quan trọng, có tính thời sự không? Em biết gì về hiện trạng của vấn đề này? Theo em có những lí do nào dẫn đến thực trạng này? Việc nghiện chơi game sẽ dẫn đến những

Ngày tải lên: 12/12/2017, 17:37

... đức trong mỗi con người) + Lời dạy của Bác có ý nghĩa sâu sắc đối với việc rèn luyện, tu dưỡng của từng cá nhân - Kết bài: Cần phải thường xuyên học tập, rèn luyện, phần đấu để có cả tài lẫn đức ... của sách đối với con người Ghi nhớ: SGK/91 Trang 11III Luyện tập 1 Bài tập 1: SGK/91 Sau đây là một đề làm văn: Trong một lần nói chuyện với học sinh, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã chỉ rõ: “Có tài ... trong mỗi con người e Cần phải thường xuyên học tập, rèn luyện, phấn đấu để có cả tài và đức Trang 13b Lập dàn ý cho bài văn: - Mở bài: + Giới thiệu lời dạy của Chủ tịch Hồ Chí Minh “Có tài mà

Ngày tải lên: 12/12/2017, 17:38

... nhí. IV LuyÖn tËp. Trang 4Đề bài Dàn ý Bài văn Vấn đề cho tr ớc mang tính bắt buộc Phần tự xây dựng mang tính sáng tạo I Tác dụng của việc lập dàn ý Sản phẩm ngôn ngữ hoàn chỉnh Trang 51 Tìm ... ng ời Sách là kho tri thức Sách giúp ta v ợt qua thời gian, không gian Sách giúp ta hiểu biết mọi lĩnh vực TN, XH Là ng ời bạn tâm tình gần gũi giúp ta hoàn thiện mình về nhân cách Đọc ... bại, yếu kém Luận cứ : Tự lừa dối, chủ quan sẽ dẫn đến hậu quả nghiêm trọng Luận cứ: Chấp nhận thi rớt là ng ời có nhân cách, danh dự Luận cứ : Gian lận khi thi là kẻ lừa dối, chà đạp lên danh

Ngày tải lên: 12/12/2017, 17:38

... tính quyết định cho hiệu quả của công việc. III- Kết luận: Khẳng định: + Hoàn cảnh khó khăn, ta càng phải quyết tâm khắc phục. + Khó khăn chính là môi tr ờng rèn luyện bản lĩnh giúp ta thành ... Cần phải th ờng xuyên rèn luyện, phấn đấu để có cả tài lẫn đức. Trang 12Lập dàn ý I- Mở bài: II- Thân bài III- Kết bài: - Giới thiệu lời dạy của chủ tịch Hồ Chí Minh - Lời dạy của Bác có ý nghĩa ... Triển khai luận điểm, luận cứ 5 Trang 11III- Luyện tập Bài tập 1 Trong một lần nói chuyện với học sinh, chủ tịch Hồ Chí Theo anh(chị) nên hiểu và vận dụng lời dạy đó của Ng ời nh thế nào? a

Ngày tải lên: 12/12/2017, 17:39

... Nguyên, đầu thời Minh - Tình cô độc lẻ loi, thích ngao du - Chuyên sưu tầm biên soạn dã sử c Tác phẩm chính: Tam Quốc diễn nghóa, Tuỳ Đường lưỡng triều chí truyện, Tấn Đường ngụ đại sử diễn truyện ... truyện 2/ Tác phẩm "Tam quốc diễn nghĩa": a Thời điểm đời: - Đầu thời Minh (1368 - 1644) - Do La Quán Trung vào tài liệu lịch sử truyền thuyết dân gian mà viết b Thể loại: - Tiểu thuyết chương hồi ... TÀO THÁO) NGỤY THỤC NGÔ (TÀO THÁO) (LƯU BỊ) (TÔN QUYỀN) 280 NHÀ TẤN (TƯ MÃ VIÊM) 3/ Tóm tắt tác phẩm: •a Từ hồi đến hồi 14: •Cuộc khởi nghóa “Khăn vàng” dậy Đổng Trác thâu tóm quyền lực Vương

Ngày tải lên: 12/12/2017, 17:39

... Cần phải thường xuyên rèn luyện, phấn đấu để có cả tài lẫn đức. 12 Trang 13Lập dàn ýI- Mở bài: II- Thân bài III- Kết bài: -Giới thiệu lời dạy của chủ tịch Hồ Chí Minh - Lời dạy của Bác có ý nghĩa ... người Sách là kho tàng kiến thức Sách giúp ta vượt qua thời gian, không gian Sách giúp ta hiểu biết mọi lĩnh vực TN, XH Là người bạn tâm tình gần gũi giúp ta hoàn thiện mình về nhân cách Đọc và ... có hại Tạo thói quen lựa chọn sách, hứng thú đọc và học điều hay trong sách Trang 72 Lập dàn ýThông thường dàn ý bài văn gồm mấy phần? -> 3 phần Kể tên những phần đó? + Mở bài. + Thân bài.

Ngày tải lên: 12/12/2017, 17:39