lớn hơn dấu gt

... 47 LỚN HƠN – DẤU > I/ Mục tiêu: -Bước đầu biết so sánh số lượng sử dụng từ lớn hơn , dấu > so sánh số -Thực hành so sánh số phạm vi theo quan hệ lớn -Giáo dục học sinh biết thực hành lớn hơn , ... tiếng giống có dấu huyền -Ghi bảng : (\ ) : nói tên dấu dấu huyền -Đọc dấu huyền Hướng dẫn học sinh đặt thước nghiêng trái lên mặt bàn để có biểu tượng dấu huyền -Hướng dẫn học sinh gắn dấu huyền ... học sinh đọc : dấu huyền *Hoạt động :Dạy dấu ngã Treo tranh H : Tranh vẽ gì,vẽ ? G :Các tiếng tranh giống có ngã -Ghi bảng : dấu ngã ;nói tên dấu dấu ngã -Hướng dẫn học sinh đọc : dấu ngã -Hướng...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 01:00

... Toán LỚN HƠN – DẤU > I/ Mục tiêu: -Bước đầu biết so sánh số lượng sử dụng từ lớn hơn , dấu > so sánh số -Thực hành so sánh số phạm vi theo quan hệ lớn -Giáo dục học sinh biết thực hành lớn hơn , ... BÉ HƠN – DẤU < I/ Mục tiêu: -Bước đầu biết so sánh số lượng sử dụng từ “bé hơn , dấu < so sánh số -Thực hành so sánh số từ -> theo quan hệ bé -Giáo dục học sinh biết thực hành “bé hơn , dấu ... LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: -Củng cố khái niệm ban đầu bé hơn, lớn hơn, sử dụng dấu > < từ bé hơn, lớ n so sánh số -Bước đầu giới thiệu quan hệ bé lớn so sánh -Giáo dục học sinh ham học toán, phát...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 01:00

... tiêu: LỚN HƠN – DẤU > -Bước đầu biết so sánh số lượng sử dụng từ lớn hơn , dấu > so sánh số -Thực hành so sánh số phạm vi theo quan hệ lớn -Giáo dục học sinh biết thực hành lớn hơn , dấu > ... LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: -Củng cố khái niệm ban đầu bé hơn, lớn hơn, sử dụng dấu > < từ bé hơn, lớn so sánh số -Bước đầu giới thiệu quan hệ bé lớn so sánh -Giáo dục học sinh ham học toán, phát ... : nói tên dấu dấu huyền -Đọc dấu huyền Hướng dẫn học sinh đặt thước nghiêng trái lên mặt bàn để có biểu tượng dấu huyền -Hướng dẫn học sinh gắn dấu huyền -Hướng dẫn học sinh đọc : dấu huyền *Hoạt...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 03:00

... (11) LỚN HƠN – DẤU > I/ Mục tiêu: -Bước đầu biết so sánh số lượng sử dụng từ lớn hơn , dấu > so sánh số -Thực hành so sánh số phạm vi theo quan hệ lớn -Giáo dục học sinh biết thực hành lớn hơn , ... LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: -Củng cố khái niệm ban đầu bé hơn, lớn hơn, sử dụng dấu > < từ bé hơn, lớn so sánh số -Bước đầu giới thiệu quan hệ bé lớn so sánh -Giáo dục học sinh ham học toán, phát ... : nói tên dấu dấu huyền -Đọc dấu huyền Hướng dẫn học sinh đặt thước nghiêng trái lên mặt bàn để có biểu tượng dấu huyền -Hướng dẫn học sinh gắn dấu huyền -Hướng dẫn học sinh đọc : dấu huyền *Hoạt...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 03:00

... TIÊU : + Giúp học sinh : - Củng cố khái niệm ban đầu bé hơn, lớn hơn, sử dụng dấu từ bé , lớn so sánh số -Bước đầu giới thiệu quan hệ bé lớn so sánh số II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Bộ thực hành Vẽ ... viên nhận xét thái độ học tập học sinh 4.Củng cố dặn dò : - Em vừa học ? Dấu lớn đầu nhọn hướng ? - Số lớn số ? - Số lớn ? Số lớn ? - Nhận xét tiết học - Dặn học sinh ôn - Chuẩn bị luyện tập hôm ... động : giới thiệu dấu > -Giống : Đầu nhọn cách viết số bé Mt : Học sinh nhận biết dấu >, viết dấu > So sánh với dấu < -Học sinh viết bảng -Giáo viên cho học sinh nhận xét dấu -Học sinh ghép...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 19:20

... thiện 3, buổi Tiết 12: Luyện tập I.Mục tiêu: - Giúp học sinh củng cố khái niệm ban đầu bé hơn, lớn sử dụng dấu so sánh số - Giải tập quan hệ - Biết quan hệ II.Đồ dùng dạy - học: GV: ... 3>1 HS: Nêu yêu cầu BT GV: HD học sinh cách thực HS: Làm vào Nghỉ giải lao ( phút ) Bài 4: Viết dấu < vào ô trống ( phút) - Trình bày kết HS+GV: Nhận xét, bổ sung HS: Nêu yêu cầu BT 3>1 5>3 HS: ... HS: Đọc lại KL ( em) b Thực hànHS: ( 20 phút ) Bài 1: Viết dấu > HS: Nêu yêu cầu BT GV: HD học sinh viết bảng HS: Viết GV: Quan sát, giúp đỡ Bài 2: Viết theo...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 14:20

... > > > 1.Viết dấu > 2.Viết (theo mẫu): > 2.Viết (theo mẫu): > > > 3 > > 4 > > > 3.Viết dấu > vào ô trống: > 1 > 4 > 3 > > > 1 > > Nối > với số thích hợp: > > > Làm Chuẩn bò: Lớn , dấu > ...

Ngày tải lên: 14/07/2014, 18:00

... Hoạt động : giới thiệu dấu > cách viết -Học sinh ghép phép tính lên Mt : Học sinh nhận biết dấu >, viết bìa cài dấu > So sánh với dấu < -Giáo viên cho học sinh nhận xét dấu > ≠ < ? -Học sinh ... độ học tập học sinh chung bảng lớp 4.Củng cố dặn dò : - Em vừa học ? Dấu lớn đầu nhọn hướng ? - Số lớn số ? - Số lớn ? Số lớn ? - Nhận xét tiết học - Dặn học sinh ôn - Chuẩn bị luyện tập hôm ... nhiều hình tròn Ta nói : lớn Ta viết sau : >1 -Học sinh nhận xét nêu : Dấu lớn - Giáo viên viết lên bảng gọi học sinh đầu nhọn phía bên phải đọc lại ngược chiều với dấu bé -Giáo viên viết lên...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 00:20

... > > > 1.Viết dấu > 2.Viết (theo mẫu): > 2.Viết (theo mẫu): > > > 3 > > 4 > > > 3.Viết dấu > vào ô trống: > 1 > 4 > 3 > > > 1 > > Nối với số thích hợp: > > > > Làm Chuẩn bị: Lớn , dấu > ...

Ngày tải lên: 18/11/2014, 23:16

... tháng năm 2013 Toán Lớn hơn. Dấu > 2 > 3 > 2 > > 1.Vieát daáu > 2.Vieát (theo maãu): > 2.Vieát (theo maãu): > > > 3 > > 4 > > > 2.Vieát (theo maãu): > > > > > 3 > > > Bài 3: Viết dấu > vào ô trống ... 2.Vieát (theo maãu): > > > > > 3 > > > Bài 3: Viết dấu > vào ô trống > 1 > 4 > 3 > > > 1 > > Lớn Dấu > Bài 4: Nối với số thích hợp > > > > 18 ...

Ngày tải lên: 09/02/2015, 05:00

... +Nhận xét khác dấu < dấu > Lưu ý HS: Khi đặt dấu < dấu > hai số, đầu nhọn vào số bé 2.Thực hành: Bài 1: Viết dòng dấu > GV quan sát giúp HS trình tập viết dấu > Bài 2: Điền số dấu _GV hướng dẫn: ... thiệu dấu > đọc lớn hơn ) _GV vào > gọi HS đọc: _Làm tương tự tranh bên phải để cuối HS nhìn vào > đọc là: “Ba lớn hai” _ GV cóthể viết lên bảng: > 1; > 2; > 2; > 3… gọi HS thực hành đọc: “Ba lớn ... đọc bảng GV vừa ghi +HS trả lời: Khác tên gọi; khác cách sử dụng _Viết dấu > vào _HS quan sát tranh bên trái HS đọc: “Năm lớn ba” _HS chữa _HS chữa bài, đọc kết _HS nhắc lại cách chơi _Thi đua...

Ngày tải lên: 25/11/2015, 22:50

Ngày tải lên: 16/12/2015, 08:33

... Thứ năm ngày 19 tháng năm 2013 Toán Lớn hơn. Dấu > Toán Toán Lớn hơn, dấu > 2 >1 Toán Lớn hơn, dấu > Toán Lớn hơn, dấu > Toán Lớn hơn, dấu > > 2 > > 1.Vieát daáu > 2.Vieát (theo maãu): ... maãu): > > > 3 > > 4 > > > 2.Vieát (theo maãu): > > > > > 3 > > > Bài 3: Viết dấu > vào ô trống > 1 > 4 > 3 > > > 1 > > Lớn Dấu > Bài 4: Nối với số thích hợp > > > > 16 ...

Ngày tải lên: 21/04/2016, 16:07

Ngày tải lên: 18/09/2013, 06:10

Ngày tải lên: 04/07/2014, 19:20

Ngày tải lên: 04/07/2014, 19:20