lịch sử lớp 10 bài 26 docx

... ng c ủ ố 4.C ng c ủ ố Trang 17BÀI 26TÌNH HÌNH XÃ HỘI Ở NỬA ĐẦU THẾ KỶ XIX VÀ CUỘC ĐẤU TRANH CỦA NHÂN DÂN • H ọc và ôn tập phần lịch sử Việt Nam cổ - trung đại • Bài tập trong SGK (Trang 132) ... 1GIÁO ÁN MÔN L CH S Ị ỬGIÁO ÁN MÔN L CH S Ị Ử Trang 2BÀI 26TÌNH HÌNH XÃ HỘI Ở NỬA ĐẦU THẾ KỶ XIX VÀ CUỘC ĐẤU TRANH CỦA NHÂN DÂN Trang 3BÀI 26TÌNH HÌNH XÃ HỘI Ở NỬA ĐẦU THẾ KỶ XIX VÀ CUỘC ĐẤU ...   ấ 2.Phong  trào  đ u    ấ tranh c a nhân dân  ủ tranh c a nhân dân  ủ và binh lính  Trang 10BÀI 26TÌNH HÌNH XÃ HỘI Ở NỬA ĐẦU THẾ KỶ XIX VÀ CUỘC ĐẤU TRANH CỦA NHÂN DÂN • Qua những nét chính

Ngày tải lên: 17/06/2020, 11:46

... ng c ủ ố 4.C ng c ủ ố Trang 17BÀI 26TÌNH HÌNH XÃ HỘI Ở NỬA ĐẦU THẾ KỶ XIX VÀ CUỘC ĐẤU TRANH CỦA NHÂN DÂN • H ọc và ôn tập phần lịch sử Việt Nam cổ - trung đại • Bài tập trong SGK (Trang 132) ... 1GIÁO ÁN MÔN L CH S Ị ỬGIÁO ÁN MÔN L CH S Ị Ử Trang 2BÀI 26TÌNH HÌNH XÃ HỘI Ở NỬA ĐẦU THẾ KỶ XIX VÀ CUỘC ĐẤU TRANH CỦA NHÂN DÂN Trang 3BÀI 26TÌNH HÌNH XÃ HỘI Ở NỬA ĐẦU THẾ KỶ XIX VÀ CUỘC ĐẤU ...   ấ 2.Phong  trào  đ u    ấ tranh c a nhân dân  ủ tranh c a nhân dân  ủ và binh lính  Trang 10BÀI 26TÌNH HÌNH XÃ HỘI Ở NỬA ĐẦU THẾ KỶ XIX VÀ CUỘC ĐẤU TRANH CỦA NHÂN DÂN • Qua những nét chính

Ngày tải lên: 31/10/2020, 18:08

... 2 Bài 'M : ;  b trong   )AB  3 Bài NO$ : ,#& J 1 : &P B bài ,#& J 2 : 5\P 1n hS ) )\b làm các bài  trang 150 / SGK Bài 1: - & HS  bài ... /148 - Bài toán cho 4  gì? - Bài toán T gì? + 5\P 1n ' bài toán: - cC 4  nhà An còn )J #lA con gà ta làm  nào? - & HS nêu phép tính + 5\P 1n "  bài '< - Bài ' ... gì? - GV  HS  bài 'F ,#& J 3: @AB  Bài 1 : HS nêu yêu  - Bài toán cho 4  gì? - Bài toán T gì? - cC 4  còn )J #lA con chim em làm \  nào? Bài 2 và 3: x B

Ngày tải lên: 30/03/2021, 05:06

... Bài 24 Bài 24 TÌNH HÌNH VĂN HOÁ Ở CÁC THẾ KỶ XVI TÌNH HÌNH VĂN HOÁ Ở CÁC THẾ KỶ XVI - XVIII - XVIII I. MỤC TIÊU BÀI HỌC I. MỤC TIÊU BÀI HỌC Sau khi học xong yêu ... này, chúng ta cùng tìm hiểu bài 24. 3. Tổ chức dạy học bài mới Các hoạt động của thầy và trò Những kiến thức HS cần nắm vững I. TƯ TƯỞNG TÔN GIÁO Hoạt động 1: Cả lớp – Cá nhân - Trước hết GV ... TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY - HỌC 1. Kiểm tra bài cũ - Đất nước ta thống nhất trong hoàn cảnh nào? Đánh giá công lao của phong trào Tây Sơn. 2. Dẫn dắt vào bài mới Ở thế kỷ XVI – XVIII Nhà nước phong

Ngày tải lên: 02/07/2014, 07:20

... và lược đồ chính trị thế giới để thấy được sự thay đổi về Trang 165 Dặn dò, bài tập về nhà- Học bài cũ, đọc trước bài mới - Trả lời câu hỏi trong SGK ... chuyển sang giai đoạn đế quốc chủ nghĩa diễn ra như thế nào? Bài học hôm nay sẽ lý giải vấn đề nêu trên 3 Tổ chức các hoạt động trên lớp Các hoạt động của thầy và trò Những kiến thức HS cần nắm ... Trang 1VÀ SỰ BÀNH TRƯỚNG THUỘC ĐỊA (tt)TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY - HỌC 1 Kiểm tra bài cũ Câu hỏi 1: Tình hình kinh tế , chính trị nổi bật của Anh và Pháp cuối thế kỷ XIX đầu thế

Ngày tải lên: 02/07/2014, 12:21

... xã? Ý nghĩa và những bài học của Công xã? Ý Trang 3nghĩa và những bài học của Công xã ra sao, bài học hôm nay sẽ trả lời những câu hỏi nêu trên 3 Tổ chức các hoạt động trên lớp Các hoạt động của ... Pari để lại nhiều bài học kinh nghiệm quý báu cho giai cấp vô sản: Tổ chức lãnh đạo các tầng lớp nhân dân… Trang 14của Công xã Pari là khôngthể tránh khỏi trong điều kiện lịch sử lúc bấy giờ, song ... - HỌC 1 Kiểm tra bài cũ Câu hỏi l: Hãy cho biết vai trò của C.Mác và Ăngghen trong việc thành lập đồng minh những người cộng sản? Câu hỏi 2: Nội dung cơ bản và ý nghĩa lịch sử bản tuyên ngôn

Ngày tải lên: 02/07/2014, 12:21

... thứ nhất bùng nổ 4 Sơ kết bài học Yêu cầu HS trả lời câu hỏi nhận thức ngay từ đầu giờ học: Phong trào công nhân cuối thế kỷ XIX diễn ra như thế nào? Hoàn cảnh lịch sử hoạt động và vai trò của ... cảnh lịch sử hoạt động và vai trò của Quốc tế thứ 2? 5 Dặn dò, ra bài tập về nhà - Học bài cũ, trả lời câu hỏi trong SGK - Đọc trước bài mới ... HỌC 1 Kiểm tra bài cũ Câu hỏi l: Nêu quá trình thành lập, hoạt động và vai trò của Quốc tế thứ nhất? Câu hỏi 2: Chứng minh rằng Công xã Pari là Nhà nước kiểu mới? 2 Dẫn dắt vào bài mới Sự phát

Ngày tải lên: 02/07/2014, 12:21

... phương Đông đấu tranh 4 Sơ kết bài học Tổ chức cho HS trả lời câu hỏi nhận thức đặt ở phần dẫn dắt vào bài mới để củng cố kiến thức 5 Dặn dò, ra bài tập về nhà - Học bài cũ - Ôn tập toàn bộ học ... ta cùng tìm hiểu nội dung bài học hôm nay 3 Tổ chức các hoạt động trên lớp Các hoạt động của thầy và trò Những kiến thức HS cần nắm vững Hoạt động 1: Cá nhân và cả lớp - Trước hết, GV gọi một ... Trang 1Bài 40 QUỐC TẾ THỨ HAI I MỤC TIÊU BÀI HỌC Sau khi học xong bài học yêu cầu HS cần nắm được: 1 Kiến thức - Nắm vững những hoạt

Ngày tải lên: 02/07/2014, 12:21

... Trang 13? Nêu ý nghĩa của phong trào Cần Vương trong lịch sử chống giặc ngoại xâm của dân tộc. - Học bài theo nội dung bài học - Đọc trước bài 27. - Tìm hiểu và sưu tầm tài liệu về cuộc khởi nghĩa ... không tin vào thắng lợi. * ý nghĩalịch sử của phong trào Cần Vương? + Nêu cao tinh thần yêu nước, tinh thần bất khuất đấu tranh chống giặc ngoại xâm của tầng lớp sĩ phu văn thân và nhân dân lao ... khu Vũ Quang và đã sản xuất được khoảng 500 khẩu súng theo mẫu 1874 của Pháp Trang 5Tuần 26 - Tiết 45 Bài 26: Phong trào kháng chiến chống Pháp trong những năm cuối thế kỉ XIX ( Tiết 3 ) I,

Ngày tải lên: 24/01/2015, 21:00

... trong lịch sử dân tộc.  Đúng ghi Đ, sai ghi S vào bảng con. Ý nghĩa lịch sử của chiến thắng ngày 30 - 4 - 1975 là : Ý NGHĨA LỊCH SỬ Đ d Giải phĩng hồn tồn miền Nam, thống nhất đất nước.  b Đánh ... tranh chống Mĩ  Trang 20Ý nghĩa lịch sử của chiến thắng ngày 30 - 4 - Trang 21 Ngày 30-4-1975, quân ta giải phóng Sài Gòn, kết thúc Chiến dịch Hồ Chí Minh lịch sử Đất nước được thống nhất và độc ... phóng miền Nam bắt đầu ngày 26-4-1975 và kết thức bằng sự kiện quân ta đánh chiếm vào Dinh Độc Lập. Trang 19a Là một trong những chiến thắng hiển hách nhất trong lịch sử dân tộc.  Đúng ghi Đ,

Ngày tải lên: 30/03/2016, 16:43

... Trang 1TRƯỜNG QUỐC TẾ Á CHÂUCHƯƠNG 1: XÃ HỘI NGUYÊN THỦY BÀI 2: XÃ HỘI NGUYÊN THỦY BÀI 2: XÃ HỘI NGUYÊN THỦY BÀI GIẢNG LỊCH SỬ LỚP 10 Trang 21 Thị tộc và bộ lạca) Thị tộc - Thị tộc là nhóm ... quả của việc xuất hiện tư hữu ? Hệ quả của việc xuất hiện tư hữu ? Trang 13Dặn dò: học bài cũ, xem tiếp bài mới số 3 Các quốc gia cổ đại phương Đông ... cho mọi người - Người lợi dụng chức quyền chiếm làm của riêng.  Chế độ tư hữu xuất hiện Trang 10-Quan hệ cộng đồng bị phá vỡ, gia đình thay đổi (đàn ông làm trụ cột, con trai theo họ cha) 

Ngày tải lên: 19/09/2017, 17:34

... Lịch sử lớp 10 (cơ bản).- Sách giáo viên Lịch sử lớp 10 (cơ bản) - Đại cương Lịch sử Việt Nam, tập I - Lược đồ trân đánh trên phòng tuyến sông Như Nguyệt năm 1077 - Lược đồ kháng chiến chống quân ... định lớp 2 Kiểm tra bài cũ 3 Giới thiệu bài mới Quy luật của lịch sử Việt Nam là dựng nước đi đôi với giữ nước Do đó chống giặc ngoại xâm là một trong những đặc trưng của tiến trình lịch sử Việt ... Trang 1 LỊCH SỬ LỚP 10 Chương II: VIỆT NAM TỪ THẾ KỈ X ĐẾN THẾ KỈ XV BÀI 19: NHỮNG CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG NGOẠI XÂM Ở CÁC THẾ KỈ X - XV I MỤC TIÊU BÀI HỌC 1/ Kiến thức - Học

Ngày tải lên: 25/02/2018, 21:27

... Nam thời Nguyễn, học giả phương tây nhận xét: “đang lên sốt trầm trọng” Dặn dò - HS học bài, ôn tập Lịch sử Việt Nam cổ – trung đại - Làm tập SGK ... trạng kinh tế xã hội cũ, tăng cường tính chuyên chế nhằm bảo vệ quyền thống trị - Trong bối cảnh Lịch sử giai cấp xã hội Việt Nam thay đổi song tình hình giai cấp mối quan hệ giai cấp xã hội nhiều ... nội, ngoại Cao Bá Quát nhiều người bị giết hại Sách ông bị đốt huỷ - HS nghe, ghi nhớ nhân vật Lịch sử Những kiến thức HS cần nắm vững Các hoạt động thầy trò Hoạt động 4: Cá nhân - GV phát vấn:...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 07:20

... - Trên sở kiện lịch sử, giúp HS biết phân tích rút kết luận - Biết vẽ sơ đồ tự vẽ lược đồ để hiểu giảng - Nắm vững ... dân vào cuối triều đại Những thành tựu văn hoá rực rỡ Trung quốc gì? Bài học hôm giúp em nắm bắt vấn đề Tổ chức hoạt động lớp Những kiến thức HS cần nắm vững Hoạt động 1: hoạt động cá  Chế độ ... gia cổ đại phương Đông, giai cấp xã hội, sau đặt câu hỏi: - Việc sử dụng công cụ sắt Trung quốc vào kỷ V TCN có tác dụng gì? Cho HS lớp xem sơ đồ treo bảng gọi HS trả lời, HSQuý tộc bổ sung cho...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 07:20

... phần lịch sử giới nguyên thuỷ khẳng định: Thời kỳ nguyên thuỷ thời kỳ đầu tiên, kéo dài mà dân tộc nào, đất nước phải trải qua Đất nước Việt Nam nhiều nước khác trải qua thời kỳ nguyên thuỷ Bài ... (TCN), kỹ thuật chế tạo công cụ có bước phát triển mang tính đột phá, lịch sử thường gọi “cách mạng đá mới” - GV yêu cầu lớp đọc SGK để trả lời câu hỏi: Những tiến việc chế tạo công cụ đời sống ... theo dõi SGK, nhớ lại Các hoạt động thầy trò Những kiến thức HS cần nắm vững kiến thức học phần lịch sử giới, trả lời - GV kết luận: Cũng giống Người tối cổ nơi khác giới, Người tối cổ Việt Nam...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 07:20

... thức HS trò cần nắm vững II GIÁO DỤC, VĂN HỌC, NGHỆ THUẬT Hoạt động 2: Cả lớp cá  Văn học nhân - GV truyền đạt để HS nắm 10 kỷ bắc thuộc nhân dân ta không học hành, giáo dục không quan tâm, Trung ... bất hủ - GV: Đặc điểm văn học kỷ XI – XV - HS: Dựa kiến thức văn học học kết hợp với kiến thức Lịch sử để trả lời - GV kết luận Hoạt động 4: Nhóm - cá nhân - GV: giảng giải lĩnh vực nghệ thuật ... học Các hoạt động thầy Những kiến thức HS trò cần nắm vững I TƯ TƯỞNG TÔN GIÁO Hoạt động 1: Cả lớp, cá nhân - Ở thời kỳ độc lập nho - Trước hết GV truyền đạt giáo, phật giáo, đạo giáo để HS nắm...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 07:20

... chức dạy học Các hoạt động thầy trò Hoạt động 1: Cả lớp – Cá nhân - Trước hết GV nhắc lại: Triều đại nhà Lê sơ đánh giá triều đại thịnh trị Lịch sử phong kiến Việt Nam: + Bộ máy Nhà nước hoàn chỉnh ... Phật giáo giai đoạn này? Câu  : Bằng kiến thức học, em chứng minh nhà Lê sơ triều đại thịnh trị Lịch sử phong kiến Việt Nam? (dành cho HS – giỏi) Mở Ở chương II tìm hiểu triều đại phong kiến Việt ... HS hiểu thay tất yếu hợp quy luật để HS có đánh giá đắn triều Mạc Mạc Đăng Dung Hoạt động 2: Cả lớp cá nhân - GV yêu cầu HS theo dõi SGK trả lời câu hỏi: Sau nhà Mạc lên cầm quyền thi hành sách...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 07:20

... lịch sử B/ THIẾT BỊ, TÀI LIỆU DẠY - HỌC: Bản đồ phong trào Cần Vương cuối kỷ XIX; tranh ảnh nhân vật lịch sử: Hàm Nghi, Tôn Thất Thuyết, Nguyễn Thiện Thuật, Phan Đình Phùng; sử dụng tư liệu lịch ... nghĩa quân tan rã GV: Sơ kết ý 4/ Củng cố: 5/ Hướng dẫn tự học: a/ Bài vừa học: Như củng cố b/ Bài học: Dặn dò HS ôn lại phần lịch sử Việt Nam chuẩn bị kiểm tra tiết ... mới: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ NỘI DUNG GHI TRÒ Hoạt động 1: Cá nhân I Cuộc phản công GV: Bối cảnh lịch sử vụ biến phái chủ chiến kinh thành Huế 5/7/1885? kinh thành HS: Dựa vào kiến thức sgk Huế Vua...

Ngày tải lên: 01/07/2014, 19:20

... khái quát chương trình lịch sử lớp 10 Yêu cầu hướng dẫn phương pháp học môn nhà, lớp Dẫn dắt vào học GV nêu tình hướng qua câu hỏi tạo không khí học tập: Chương trình lịch sử học THCS phân chia ... kỳ? Xã hội loài người loài người xuất nào? Để hiểu điều đó, tìm hiểu học hôm Tổ chức hoạt động lớp Những kiến thức HS cần nắm vững Hoạt động 1: Làm việc cá nhân  Sự xuất Trước hết GV kể câu ... gia đình Sống hang động mái đá, lều dựng cành cây… Hợp quần ⇒ bầy người nguyên thuỷ Hoạt động 3: lớp GV dùng ảnh biểu đồ để giải thích giúp HS hiểu nắm hơn: ảnh Người tối cổ , ảnh công cụ đá, biểu...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 07:20

... nhóm người có khoảng 10 gia đình, gồm 2- Những kiến thức HS cần nắm vững - Thị tộc nhóm 10 gia đình có chung dòng máu - Quan hệ thị tộc công bằng, bình đẳng, làm, hưởng Lớp trẻ tôn kính cha mẹ, ... thực chất, định hình loài người đó, ta tìm hiểu hôm Tổ chức hoạt động lớp Những kiến thức HS cần nắm vững Hoạt động 1: Cả lớp cá  Thị tộc - lạc nhân a Thị tộc Trước hết GV gợi HS nhớ lại Các ... lạc gắn bó giúp đỡ  Buổi đầu thời đại kim khí a Quá trình tìm sử dụng kim loại Các hoạt động thầy trò trình tìm thấy kim loại - sử dụng hiệu sao, chia nhóm để tìm hiểu Nhóm 1: Tìm mốc thời gian...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 07:20