lý thuyết sinh học 12 nâng cao

... 9 yêu thích môn Toán phát triển tư duy, nâng cao thành tích học tập ở trường và đạt điểm tốt ở các kỳ thi HSG dành cho học sinh các khối lớp 10, 11, 12 Đội ngũ Giảng Viên giàu kinh nghiệm: TS ... đến lớp 12 tất cả các môn Toán- Lý - Hoá, Sinh- Sử - Địa, Ngữ Văn, Tin Học và Tiếng Anh Vững vàng nền tảng, Khai sáng tương lai Học mọi lúc, mọi nơi, mọi thiết bi – Tiết kiệm 90% Học Toán ... Trang 1LÝ THUYẾT VÀ BÀI TẬP ÔN TẬP CHUYÊN ĐỀ NÂNG CAO I PHẦN LÍ THUYẾT: 1 Khái niệm: – Khái niệm quần thể – Đặc trưng của quần thể:

Ngày tải lên: 13/05/2021, 10:09

... 2 “Hướng dẫn học sinh khai thác kênh hình để học bài Học thuyết tiến hoá cổ điển-Sinh học 12 nâng cao” II, Cơ sở lý thuyết và thực tế của đề tài - Học sinh đã học phần di truyền học, đã nắm được ... 35, Sinh học 12 nâng cao). Từ kết quả thu được, tôi mạnh dạn chọn đề tài sáng kiến kinh nghiệm “Hướng dẫn học sinh khai thác kênh hình để học bài Học thuyết tiến hoá cổ điển - Sinh học 12 nâng cao ... tiến hoá cổ điển-Sinh học 12 nâng cao” Nguyễn Thị Thoa Trường THPT Chuyên Hưng Yên 8 “Hướng dẫn học sinh khai thác kênh hình để học bài Học thuyết tiến hoá cổ điển-Sinh học 12 nâng cao” 2. Hoạt động

Ngày tải lên: 21/07/2014, 14:55

... số PPDH tích cực để dạy học phần Di truyền học, Sinh học 12 nâng cao THPT 2.1 Vận dụng số phương pháp dạy học tích cực để dạy học phần Di truyền học, Sinh học 12 nâng cao THPT 2.1.1 Vận ... truyền học, Sinh học 12 nâng cao THPT ” Mục đích nghiên cứu Vận dụng số PPDH tích cực vào giảng dạy chương I chương II phần Di truyền học thuộc chương trình Sinh học 12 nâng cao THPT nhằm nâng cao ... lượng dạy học Sinh học THPT nói chung chất lượng dạy học phần kiến thức Di truyền học, Sinh học 12 nâng cao nói riêng, chọn đề tài: “Vận dụng số phương pháp dạy học tích cực để dạy học chương1,2

Ngày tải lên: 23/12/2013, 16:57

... vào giảng dạy một số bài phần sinh thái học – Sinh học 12 nâng cao: Giáo án 1: Tiết 61 – Bài 58: Diễn thế sinh thái 1 Mục tiêu bài học: Sau khi học xong bài này, học sinh cần phải: a Kiến thức - ... dạy học Sinh học ở trường phổ thông mà đặc biệt trong chương trình Sinh học 12 – phần Sinh thái học là rất thuận lợi II THỰC TRẠNG CỦA VẤN ĐỀ Ở nước ta, vấn đề giáo dục môi trường cho học sinh ... đề điều chỉnh phương pháp giảng dạy phù hợp. Trong năm học 2012 – 2013, được phân công giảng dạy môn Sinh học ở 4lớp 12C1, 12C5, 12C9, 12C12, tôi đã tiến hành tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường

Ngày tải lên: 17/07/2014, 16:32

... nhan xét, đánh giá và yêu cầu HS khái quát kiến thức — HS van dụng kiến thức sinh học 9 và bài 4 SGK sinh học 12 nâng cao để nhận biết kiến thức thich va ion hoa cac nguyén tu khi ching di xuyên ... lai là gì? Cho vi dụ về ưu thế lai — HS vận dụng kiến thức sinh học 9 trả lời — Yêu cầu nêu được: 2 Tạo giống lai có ưu thế lai cao Trang 10Hoạt động của GV Hoạt động cua HS Nội dung + Uu ... so với bố mẹ, đặc biệt là năng xuất cao hơn nhiều — Đại diện HS trả lời > lớp nhận xét — Hồ nghiên cứu SGK trang 89 muc II(2) — HS van dung kién thitc sinh học 9 trả lời + Tính trạng số lượng

Ngày tải lên: 23/07/2014, 17:21

... prôtêin và tiết kiệm của quá trình sinh học - GV yêu cầu HS: + Viết sơ đồ mối liên quan giữa ADN và tính trạng + Giải thích sơ đồ - GV nhận xét, đánh giá + Tế bào mới sinh ra để bù đắp lại số tế bào ... nhau giữa sinh vật nhân sơ và sinh vật nhân thực — Yêu cầu nêu được: + Gen tổng hợp thường xuyên các prôtêIn, enzIm chuyển hoá trao đối chất, các enzIm tiêu hoá + Gen tổng hợp hoocmon sinh dục ... nghiên cứu SGK, vận dụng kiến thức sinh học THCS để nhận biết kiến thức — Yêu cầu nêu được: + Khái niệm opêron 1 Cấu tạo opêron Lac theo Jacob và Mônô Trang 12 Hoạt động của GV Hoạt động của

Ngày tải lên: 23/07/2014, 17:21

... nghiên cứu trẻ Mục đích đồng sinh gì? + Các tính trạng nhóm máu, chiều cao, dạng tóc phụ Bằng phương pháp gen (có hệ số di truyền thuộc chủ yếu vào kiểuđồng sinh người ta cao) thu kết nào? + Các tính ... mũi thẳng … Phương pháp nghiên cứu trẻ đồng sinh : a Nội dung : () + Nuôi trẻ đồng sinh khác trứng môi trường so sánh Phương pháp nghiên cứu trẻ đồng sinh : a Nội dung : Tính trạngtrạngthuộc chủ ... 27 Con người sinh vật, người phải tuân theo qui luật xã hội, tính trạng người di truyền nào? Có tuân theo qui luật di truyền sinh vật khơng? Có thể sử dụng phương pháp nghiên cứu sinh vật để nghiên

Ngày tải lên: 11/08/2014, 12:21

... dạy và học bài trong từng chương I: Cá thể và quần thể sinh vật phần VII: Sinh thái học — SGK Sinh học 12 nâng cao - Thiết kế bài giảng theo hướng phát huy tính tích cực học tập của học sinh ... dạy môn Sinh học 12 nâng cao - Nội dung đánh giá: + Tính khoa học, chính xác của hệ thống tư liệu + Đánh giá giá trị của việc phân tích nội dung Chương I - Phần bẩy - SGK Sinh học 12 nâng cao ... thú của học sinh Sau mỗi bài học đánh giá khả năng khả năng nhận thức của từng học sinh Học sinh tự chịu trách nhiệm về kết quả của mình 1.3.2.2 Dạy học bàng tổ chức hoạt động cho học sinh PP

Ngày tải lên: 21/09/2014, 19:41

... thức của học sinh trong dạy học phần Di truyền học Sinh học 12 Khách thể nghiên cứu: Quá trình dạy học Sinh học 12-THPT Trang 1212 6 Phạm vi nghiên cứu Chương trình sinh học 12 nâng cao – Phần ... dạy học Sinh học 58 2.2.3 Các bước lập Graph 59 2.2.4 Sử dụng Graph trong dạy học Sinh học 12 nâng cao phần Di truyền học 61 2.2.5 Một số lưu ý khi sử dụng Graph trong dạy học Sinh học lớp 12 ... trình sinh học 12 nâng cao có 70 tiết gồm: 63 tiết lý thuyết, bài tập và thực hành, 7 tiết ôn tập và kiểm tra Tiếp theo của chương trình sinh học lớp 11 THPT, chương trình sinh học 12 nâng cao

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:03

... cơ chế phát sinh đột biến gen 1 Nguyên nhân Do tác động của các tác nhân hoá học, vật lí (tia phóng xạ, tia tử ngoại …), tác nhânsinh học (virút) hoặc những rối loạn sinh lí, hoá sinh trong tế ... phân ly kiểu gen ở F2 là 1:2:1 - Tỷ lệ phân ly kiểu hình ở F3 là 5:3 II Hình thành học thuyết khoa học: 1 Giả thuyết của Menđen: - Mỗi tính trạng đều do 1 cặp nhân tố di truyền quy định và trong ... thể đột biến vì thể đabội thường sinh trưởng , phát triển mạnh,chống chịu tốt - Thể đa bội chẵn sinh sản hữu tính bìnhthường còn thể đa bội lẻ mới khó khăntrong sinh sản hữu tính - Thể đa bội thường

Ngày tải lên: 31/05/2015, 08:58

... dạy họcphần di truyền học – sinh học 12 nâng cao” theo hớng tích cực hóa hoạt độnghọc tập của học sinh” 2 Mục đích nghiên cứu Xây dựng và sử dụng “Bộ t liệu hỗ trợ dạy học phần di truyền học ... SH 12 NC” theo hớng tích cực hóa hoạt động học tập của HS, góp phần đổi mớiPPDH sinh học hiện nay 3 Giả thuyết khoa học Nếu xây dựng đợc “Bộ t liệu hỗ trợ dạy học phần di truyền học - SH 12NC” ... tăng khả năng nâng cao chất lợng dạyhọc 1.1.3 Khái niệm Bộ t“ liệu hỗ trợ dạy học phần di truyền học - SH 12 NC ” * Khái niệm Bộ t“ liệu hỗ trợ dạy học phần di truyền học - SH 12 NC ” “Bộ t

Ngày tải lên: 26/06/2015, 22:18

... cứu - Nội dung SGK sinh học 12 nâng cao - HS lớp 12 các trường trung học phổ thông 2.2.2 Phạm vi nghiên cứu - Nghiên cứu trong chương II thuộc phần 6 tiến hoá sinh học 12 nâng cao - Xây dựng tư ... khoa học, góp phần khắc phục những khó khăn nêu trên và nâng cao chất lượng dạy học sinh học lớp 12 nâng cao Tôi chọn đề tài: “Phân tích nội dung, xây dựng tư liệu và thiết kế bài học góp phần nâng ... trong thuyết tiến hoá bằng những đột biến trung tính của Kimura II Nội dung của bài học Trang 18 Tổng hợp các thành tựu lý thuyết trong nhiều lĩnh vực sinh học như phân loại học cổ sinh vật học, sinh

Ngày tải lên: 31/10/2015, 07:49

... Tìm hiểu tình hình giảng dạy Sinh học 12 nâng cao ở các trường THPT + Tìm hiểu tình hình học tập của học sinh ở các trường thực hiện chương trình Sinh học 12 nâng cao - Cách tiến hành: Trang 15+ ... thái học – SGK Sinh học 12 nâng cao” Trang 72 Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu 2.1 Mục đích - Góp phần khắc phục khó khăn và thực hiện có hiệu quả SGK Sinh học 12 nâng cao chất lượng dạy học ... dạy môn Sinh học 12 nâng cao - Nội dung đánh giá: + Tính khoa học, chính xác của hệ thống tư liệu + Đánh giá giá trị của việc phân tích nội dung Chương I - Phần bẩy - SGK Sinh học 12 nâng cao +

Ngày tải lên: 31/10/2015, 07:50

... Nghệ An Giả thuyết khoa học Nếu xây dựng câu hỏi - tập đảm bảo tính khoa học sử dụngcác biện pháp hợp lý vào dạy học phần kiến thức di truyền Sinh học 12 nâng cao nâng cao chất lượng dạy học Nhiệm ... tập để dạy học phần kiến thức Tính quy luật tượng di truyền Sinh học 12 nâng cao có tác dụng nâng cao hiệu dạy học, đồng thời lực so sánh, phân tích, tổng hợp khái quát hóa học sinh nâng lên Kiến ... tập nhằm phát huy lực tự học HS phần kiến thức DT sinh học 12 nâng cao - Phân tích mục tiêu, cấu trúc, nội dung chương II Tính quy luật tượng di truyền Sinh học 12 nâng cao làm sở cho việc thiết

Ngày tải lên: 15/12/2015, 07:29

... trong chuỗi pôlypéptit 3 Nguyên nhân gây ĐBG: - Do TNĐB (vật lí – hoá học – sinh học - rối loạn sinh lí) 4 Cơ chế phát sinh ĐBG: - Do bắt cặp nhầm lẫn khi nhân đôi: (VD G-X lẽ ra cho ra G-X, ... kiểu gen aabbccdd cây ngô cao 20 cm (nếu cứ có mặt 1 alen trội trong kiểu gen thì chiều cao cây tăng thêm 5 cm) Aabbccdd cao 25 cm, AabbccDd cao 30 cm, , AABBCCDD cao 60 cm -VD người ta thấy ... liên quan 1 cặp nuclêôtit) - ĐBG xảy ra đối với: + TB sinh dục, tiền phôi→ di truyền qua sinh sản hữu tính + TB sinh dưỡng→k di truyền qua sinh sản hữu tính nhưng di truyền qua SS vô tính - Nếu

Ngày tải lên: 21/12/2015, 08:03

... và 3 loại giao tử có chuyển đoạn (SGK Sinh học 12 nâng cao ” (SGK Sinh học 12 nâng cao trang 30). – trang 30). Với chú thích này kèm theo hình 6, học sinh thấy được sự khác biệt rõ rêt về hình ... pháp mới trong đó học sinh đóng vai trò chủ thể của hoạt động học tập Tuy nhiên, có lẽ do số trang SGK cho một bài học là giới hạn, do đó kênh hình mô tả các quá trình sinh học thường bị cắt ... đề cập đến một trong những trường hợp như thế, đó là một số lưu ý khi sử dụng hình 6 SGK Sinh học 12 Nâng cao. II NỘI DUNG Trang 2Hình 6.Hình 6 mô tả sơ đồ chuyển đoạn tương hỗ giữa hai NST 13

Ngày tải lên: 06/01/2016, 10:43

... dung kien thiic sinh hgc 9 va bai 4 SGK sinh hgc 12 nang cao de nhan biet kie'n thiic + Phai lua chgn tac nhan vi neu sir dung sai cd the gay chet hoac anh hudng xa'u de'n sinh vat - Dai dien ... thiic sinh hgc 9 de tra ldi -^ ldp bd sung - Vf du: + Gidng lac D332 dugc tao ra do xir If dot bien gidng Sen lai, dugc phep khu vuc hoa nam 1995 + cay cao 60 cm, cay Cling, la to, thdi gian sinh ... nang sinh san vd tfnh de tao thanh cay trudng thanh + Md seo gdm nhieu te' bao chua biet hoa cd kha nang sinh trudng manh, cdn vet seo tren than cay la do md bi tdn thuong rdi cac te' bao dugc sinh

Ngày tải lên: 30/03/2016, 16:04

... vi nghiên cứu - Học sinh lớp 12 – ban Khoa học tự nhiên (12 toán, 12 lý, 12 hoá) - Học sinh lớp 12 chuyên Sinh và học sinh giỏi môn Sinh học - Triển khai trong các năm học 2008 – 2009, 2009 ... - Nâng cao kết quả dạy và học cũng như kết quả thi đại học khối B, thi chọn học sinh giỏi Tỉnh và Quốc gia môn Sinh học lớp 12 2 Đối tượng nghiên cứu - Kiến thức bài 58 – Sinh học 12 nâng cao ... Chuyên HY: Phát huy tính tích cực của học sinh trong giờ học bài Diễn thể sinh thái - Sinh học 12 nâng cao.A MỞ ĐẦU I Lý do chọn đề tài Sinh thái học là môn khoa học trẻ, mới ra đời cách đây một

Ngày tải lên: 06/04/2016, 16:02

... cơ thể -Các tế bào đều được sinh ra từ các tế bào sống trước nó -Sự giống và khác nhau của tế bào vi khuẩn, sinh vật cổ và sinh vật nhân chuẩn.Giả thuyết nội cộng sinh về nguồn gốc của ty thể, ... suất, sức chống chịu, khả năng sinh trưởng và phát triển cao vượt trội so với các dạng bố mẹ 1 Cơ sỏ di truyền của ưu thế lai - Dựa vào giả thuyết siêu trội ― giả thuyết ở trạng thái di hợp tử ... VỀ SINH VẬT BIẾN ĐỔI GEN - Khái niệm: là sinh vật mà hệ gen của nó làm biến đổi phù hợp với lợi ích của con người - Cách làm biến đổi hệ gen của sinh vật: -Đua thêm một gen lạ vào hệ gen của sinh

Ngày tải lên: 24/05/2016, 22:26