lý thuyết đại số lớp 10

... Cho hai số phức và • Với mọi số thực và mọi số phức , ta có Đặc biệt: với mọi số phức Số phức nghịch đảo của khác là số Phép chia hai số phức và là TẬP HỢP ĐIỂM BIỂU DIỄN SỐ PHỨCMột số tập ... quanh trục Ox: b a SỐ PHỨCSỐ PHỨC• Số phức (dạng đại số) : Trong đó : là phần thực, là phần ảo, là đơn vị ảo, • Tập hợp số phức kí hiệu: • là số thực phần ảo của bằng • là số ảo (hay còn gọi ... NHÂN CHIA SỐ PHỨC2.1 Phép cộng và phép trừ số phức Cho hai số phức và Khi đó: • Số đối của số phức là • Tổng của một số phức với số phức liên hợp của nó bằng hai lần phần thực của số thực đó:

Ngày tải lên: 27/06/2023, 15:19

... Trang 1VẤN ĐỀ II: TỔNG HỢP LÝ THUYẾT ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH.MỘT SỐ BÀI TẬP THAM KHẢO I/ LÝ THUYẾT **TÌM GIÁ TRỊ LỚN NHẤT - GIÁ TRỊ NHỎ NHẤT Qui tắc tìm GTLN ... MỘT SỐ LÝ THUYẾT PHẦN KHƠNG GIAN I/ LÝ THUYẾT ** PHƯƠNG TRÌNH MẶT PHẲNG 1) VTPT nP , Cặp VTCP , Quan hệ VTPT và VTCP:  u v , , P n u v  2) Tính chất: - Một mp(P) có vô số VTPT ... các điểm đặc biệt 6 – Vẽ đồ thị hàm số ** MỘT SỐ BÀI TOÁN LIÊN QUAN 1) Bài toán 1: Tìm giao điểm của hai đường. Giả sử hàm số y = f(x) có đồ thị là (C) và hàm số y = g(x) có đồ thị là (C 1 ) Hãy

Ngày tải lên: 31/03/2022, 18:19

... căn bậc hai của số phức a + bi 1 Số phức dưới dạng lượng giác (a) Acgument của số phức: Cho số phức z 6= 0, M là điểm biểu diễn của z trong mặt phẳng Oxy Khi đó, Acgument của z là số đo (radian) ... phânCho hàm số y = f (x) xác định trên (a, b) và có đạo hàm tại x ∈ (a, b) Giả sử ∆x là số gia của x sao cho x + ∆x ∈ (a, b) Tích f0(x)∆x được gọi là vi phân của hàm số f (x) tại x, ứng với số gia ... (x) và (C2) là đồ thị của hàm số y = g(x) Khi đó số nghiệm của phương trình f (x) = g(x) tương ứng với số giao điểm của (C1) và (C2) 2 Tiếp tuyến với đồ thị của hàm số (a) Dạng 1 Viết phương trình

Ngày tải lên: 08/06/2014, 12:02

... luận chương 1 37 Chương II Một số biện pháp tăng cường hoạt động của học sinh nhằm nâng cao hiệu quả dạy học Đại số lớp 10 38 2.1 Đặc điểm chương trình môn Đại số 10 38 2.1.1 Các tiêu chí biên ... Chương trình Đại số lớp 10 tập trung những kiến thức cơ bản của chươngtrình Toán phổ thông, là kiến thức cơ sở giúp HS kiến tạo tri thức, chẳng hạn khihọc về hàm số, tính đơn điệu của hàm số là một ... điểm chương trình môn Đại số 10. 2.1.1 Các tiêu chí biên soạn SGK 2.1.2 Các thay đổi trong nội dung biên soạn và cách biên soạn SGK 2.1.3 Nội dung kiến thức chương trình Đại số 10 và dự kiến phân

Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:53

... 2: PHÂN CỤM MỜ SỬ DỤNG ĐẠI SỐ GIA TỬTrong chương này luận văn sẽ trình bày: - Lý thuyết về đại số gia tử - Phân cụm mờ sử dụng lý thuyết đại số gia tử 2.1 Lý thuyết đại số gia tử Một đặc điểm ... đã trình bày cơ sở lý thuyết về logic mờ cũng như khái niệm ban đầu về giải thuật phân cụm.Trong chương tiếp theo luận văn sẽ đề cập tới lý thuyết đại số gia tử và áp dụng lý thuyết này vào bài ... kính tập f(H(x)) ⊆ [0, 1] Trang 102.2 Phân cụm mờ sử dụng lý thuyết đại số gia tửViệc cải tiến giải thuật gồm những nội dung chính sau:  Sử dụng lí thuyết đại số gia tử cho việc sửa đổi khoảng

Ngày tải lên: 17/02/2014, 09:38

... dạy số nội dung môn Đại số lớp 10 THPT 2.1 Quy trình xây dựng Chơng trình Dạy học chơng trình hóa cho số nội dung môn Đại số lớp 10 THPT 2.2 Xây dựng tài liệu Chơng trình hóa cho dạy học số nội ... trình hóa tổ chức dạy học cho số nội dung môn Đại số lớp 10 Trung học phổ thông 6.2 Về mặt thực tiễn Xây dựng số Chơng trình Dạy học chơng trình hóa môn Đại số lớp 10 THPT Có thể sử dụng luận ... chơng trình hóa vào giảng dạy số nội dung môn Đại số lớp 10 Trung học phổ thông đà đa luận văn Giả thuyết khoa học Trên sở tôn trọng Chơng trình Sách giáo khoa Đại số 10 THPT hành, vận dụng Dạy

Ngày tải lên: 23/04/2014, 01:35

... Điều kiện : ©x>2 () ©(x+2)>(x-1(2x-4) ©0<x<10 @) * Kết hợp (1) và (2) ta có tập nghiệm của bất phương trình đã cho: T =[ 2; 10) HL/ Kỹ thuật chia điều kiên Ä) KỸ thuật : - Nếu bài ... một số nghiệm nguyên đơn giản - Chú ý tới các biếu thức nhân chia liên hợp - Phải dự đoán được nghiệm của phương trình : 3) Ví du: Bài 2:Giải pt:A3x+1—xJ6—x +3x?—14x—§=0 (2) (ĐH B 2010) ... +3x+l= 0 (*) + xt =a? +30? =19 (a,b là số tự 6 -x=b nhién ) + Chỉ có a = 4, b = ] là thỏa mãn yêu câu, từ đó ta có thê dự đoán x = 5 là nghiệm : VI Một số bài tập tự luyện: Bài 1l: Gii|x+2Jx-1+4k-2kei=X

Ngày tải lên: 16/07/2014, 20:52

... các khái niệm hàm số , tập xác định, đồ thị của hàm số, sự biến thiên của hàm số , tính chẵn , lẻ của hàm số và vẽ được đồ thị hàm số - Tìm TXĐ của hàm số, đồ thị của hàm số II chuẩn bị của ... Nắm vững các khái niệm số gần đúng, sai số tuyệt đối, sai số tương đối.Biết cách qui tròn số gần đúng căn cứ vào độ chính xác cho trước - Tính được sai số tuyệt đối, sai số tương đối (dùng máy ... HÀM SỐ (tt) I)Mục đích yêu cầu: - Học sinh nắm vững các khái niệm hàm số , tập xác định, đồ thị của hàm số, sự biến thiên của hàm số , tính chẵn , lẻ của hàm số và vẽ được đồ thị hàm số

Ngày tải lên: 21/07/2014, 21:20

... có bảng phân bố tần số sau: Lớp Khoảng Tần số 1 2 3 4 5 6 7 8 9  10 ; 19   10 ; 19   10 ; 19   10 ; 19   10 ; 19   10 ; 19   10 ; 19   10 ; 19   10 ; 19  1 14 21 73 42 13 9 ... được kết quả bài toán - Đại diện nhóm trình bày - Đại diện - Hoạt động nhóm, chia lớp thành 10 nhóm, 4hs/nhóm - Yêu cầu học sinh tính giá trị đại diện - Yêu cầu học sinh tính số trung bình, phương ... của hàng sách thống kê số tiền ( đơn vị: nghìn đồng) Mà 60 khách hàng mua sách ở của hàng trong 1 ngày.Số liệu được ghi trong bảng phân phối tần số sau: Lớp Khoảng Tần số 1  40 ; 49  3 Trang

Ngày tải lên: 27/07/2014, 14:20

... án đại số lớp 10: Tiết 69 : LUYỆN TẬP I) Mục tiêu : Qua bài học, HS cần nắm được : 1)Về kiến thức: Ôn tập, hiểu sâu các kiến thức như bảng phân bố tần số - tần suất, bảng phân bố tần số - ... 55 57 Từ đó có bảng tần số - tần suất: Lớp Tầ n số Tần suất (%) [36;4 3] 3 10 [44;5 1] 6 20 [52;5 9] 6 20 [60;6 7] 8 26,6 7 Trang 4việc * Thực hiện câu a) [68;7 5] 3 10 [76;8 3] 4 13,3 3 N = ... đoạn xác định lớp, bắt b)Ta có biểu đồ tần số như hình vẽ: Trang 6theo hướng dẫn đầu từ [1;10] đến [51;60] (Có 6 đoạn) Tại mỗi đoạn, dựng hình chữ nhật có chiều cao bằng tần số của lớp mà đoạn

Ngày tải lên: 27/07/2014, 14:20

... Trang 1Giáo án đại số lớp 10: TIẾT 24 : ĐẠI CƯƠNG VỀ PHƯƠNG TRÌNH A MỤC TIÊU BÀI DẠY : Qua bài học , học sinh cần nắm được: ... chọn và giải một số câu hỏi trắc nghiệm phần tham khảo HĐ 7 : Dặn dò - Về học bài và làm các bài tập 1 ; 2b, d ; 3a,b ; trang 54-55 sgk - Xem phương trình hệ quả , tham số , nhiều ẩn - Ghi ... Soạn bài, dụng cụ giảng dạy bảng phụ minh hoạ  Học sinh: Soạn bài, nắm các kiến thức đã học ở lớp 9 , làm bài tập ở nhà, dụng cụ học tập C PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC : Trang 3  Gợi mở vấn đáp thông

Ngày tải lên: 27/07/2014, 14:21

... Trang 1Giáo án đại số lớp 10: TIẾT 30 : MỘT SỐ PHƯƠNG TRÌNH QUI VỀ PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT HOẶC BẬC HAI A MỤC TIÊU BÀI DẠY : Qua ... ; d Vô số 3 Phương trình 5x 2   5x 2có bao nhiêu nghiệm ? a 0 ; b 1 ; c 2 ; d Vô số 4 Phương trình 2x 4  2x 4  0 có bao nhiêu nghiệm ? a 0 ; b 1 ; c 2 ; d Vô số ... Trang 10nhóm P- Nhận xét kết quả bài làm của các nhóm - Hoàn chỉnh nội dung bài giải trên cơ sở bài làm hs hay trình chiếu trên máy tìm được của hai cách giải HĐ3 Giới thiệu một số dạng

Ngày tải lên: 27/07/2014, 14:21

... Trang 1Giáo án đại số lớp 10 : PHƯƠNG TR ÌNH BẬC NHẤT VÀ BẬC HAI MỘT ẨN (Phần 2) <I>.MỤC TIÊU: Qua bài học HS ... nghiệm +a=1: Pt có nghiệm kép +a<1: Pt vô nghiệm Cách 2: (1)x2+2x+2=a Trang 3 Số nghiệm của pt (1) bằng số giao điểm của (P): y=x2+2x+2 với đường thẳng (d) và y=a Quan sát đồ thị ta thấy: ... 2: Phân tích đa thức sau thành nhân tử: 5x2+8x-13=0 Hỏi 3: Tìm hai số biết tích là 30 và tổng là 11 ? lí Vi-et Hai số x1, x2 là các nghiệm của pt bậc hai: ax2+bx+c=0 Khi đó: x1+x2 =-a b

Ngày tải lên: 27/07/2014, 14:21

... dụng lý thuyết Đại số gia tử trong việc tính toán thông tin dự báo và áp dụng giải thuật di truyền xác định các tham số của đại số gia tử II TỔNG QUAN VỀ ĐẠI SỐ GIA TỬ (ĐSGT) [1, 5, 6] 2.1 Đại số ... true ≤ little possible true 2.2 Các hàm đo trong đại số gia tử tuyến tính [5] Trong phần này ta sử dụng đại số gia tử AX = (Dom(X), C, H, ≤), là đại số gia tử tuyến tính với C = {c-, c+}∪{0, 1, ... KHIỂN ĐỘNG ĐÈN TÍN HIỆU GIAO THÔNG ỨNG DỤNG LÝ THUYẾT ĐẠI SỐ GIA TỬ ThS HOÀNG VĂN THÔNG Bộ môn Khoa học Máy tính Khoa Công nghệ Thông tin Trường Đại học Giao thông Vận tải Tóm tắt: Bài báo

Ngày tải lên: 06/08/2014, 18:20

... Củng cố TXĐ và giá trị, đồ thị hàm số 2/ Về kỹ năng  Biết cm tính đồngbiến, nghịch biến của 1 hsố trên 1 khoảng cho trước  Biết xđịnh tính chẵn lẻ của hsố 1 hsố đơn giản 3/ Về tư duy  Nhớ, ... Chý ý: 2 Bảng biến thiên Chú ý: - Đồ thị của hsố đb, từ trái qua phải là… - Đồ thị của hsố nb, từ trái qua phải là… Trang 2HĐ3 : Tính chẵn lẻ của hsố Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo ... HÀM SỐ BẬC NHẤT VÀ BẬC HAI Trang 5 BÀI TẬP HÀM SỐ y = ax + b (ppct: 14) I Mục tiêu Qua bài học học sinh cần nắm được: 1/ Về kiến thức  Củng cố tính chất, đồ thị của hs bậc nhất 1 ẩn số 2/

Ngày tải lên: 09/08/2014, 16:22