lý luận dạy học lịch sử

... Phương pháp dạy học lịch sử là gì? 1 1.1.1 Quan niệm về PPDHLS 1 1.1.2 Phương pháp dạy học lịch sử là một khoa học 3 1.2 Sơ lược lịch sử bộ môn PPDHLS……… 6 CHƯƠNG 2: BỘ MÔN LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG ... môn Lịch sử) Về quá trình hình thành tri thức lịch sử cho học sinh trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông: sự kiện, tạo biểu tượng, hình thành khái niệm, rút qui luật bài học lịch sử ... mới PPDH Lịch sử hiện nay (Lấy học sinh làm trung tâm) Khoa học cơ bản: LSVN - LSTG - Dân tộc học - Khảo cổ học Trang 116 Khoa học giáo dục: LLDH Lịch sử - PPDH Lịch sử 1.2 Sơ lược lịch sử bộ môn

Ngày tải lên: 24/08/2017, 10:56

... dạy học liên môn , dạy học theo vấn đề, dạy học theo nhóm, dạy học theo qua chương trình học lịch sử góp phần tích cực vào trình tìm đường biện pháp nâng cao hiệu dạy học môn lịch sử Đổi dạy học ... thức lịch sử, đặc biệt hiệu việc sử dụng tư liệu văn học giảng dạy lich sử Hơn dạy học liên môn, việc sử dụng tư liệu văn học giảng dạy lich sử giúp cho học sinh tăng niềm hứng thú say mê học ... văn học, địa lý dạy học Lịch sử Việt Nam lớp 12 Điều bất cập giải pháp trọng việc trang bị kiến thức văn học,địa lý đơn mà chưa chưa gây hứng thú cho người học Do chất lượng dạy- học lịch sử

Ngày tải lên: 22/10/2019, 07:03

... Trần Thị Anh Trang 3Vai trò của tư liệu lịch sử04 Trang 4Quan niệm về tư liệu lịch sử 0 1. Trang 5Tư liệu lịch sử? Tư liệu lịch sử chứa đựng các sự kiện lịch sử Trang 8TLLS là những di tích của ... nối liền giữa nhà sử học với các công trình nghiên cứu lịch sử sử Trang 11Đặc điểm của tư liệu lịch sử03 . Trang 12• Tính chất nguồn: Phản ánh hiện thực, sự thật của lịch sử.• Tính xác thực ... vết của quan hệ ấy Trang 9Vai trò tư liệu lịch sử 02 . Trang 10Sử liệu đóng vai trò cực kì quan trọng.Nếu ví các nghiên cứu lịch sử là các món ăn thì sử liệu là nguyên liệu chính trong bữa tiệc

Ngày tải lên: 11/12/2022, 21:38

... với học dạy học lịch sử nhằm thu hút ý em học sinh, phát huy tích cực, tự giác để em lĩnh hội khắc sâu kiến thức, ham học đạt kết tốt GV Lựa chọn sử dụng phương pháp hợp lý dạy học Lịch sử B ... phải bảng yêu cầu học sinh quan sát GV Lựa chọn sử dụng phương pháp hợp lý dạy học Lịch sử Lược đồ trận Chi Lăng – Xương Giang GV Lựa chọn sử dụng phương pháp hợp lý dạy học Lịch sử - HS: quan sát ... GV Lựa chọn sử dụng phương pháp hợp lý dạy học Lịch sử người có cơng với tổ quốc từ khơi dậy niềm say mê, tìm tòi, tiếp thu kiến thức học sinh, tạo hứng thú học lịch sử để việc dạy học đạt hiệu

Ngày tải lên: 28/11/2016, 14:39

... khắc chùa Tây Phương trong dạy học Lịch sử Mỹ thuật Việt Nam tại trường Đại học Sư phạm Nghệ thuật Trung ương” làm luận văn thạc sỹ ngành Lý luận và phương pháp dạy học mĩ thuật, hy vọng sẽ đóng ... thức tổ chức dạy học Phương pháp dạy học: Là hình thức và cách thức hoạt động của GV và SV trong những điều kiện dạy - học nhằm đạt được mục tiêu dạy học như: Trang 11Phương tiện dạy học: Đồ dùng ... biết, học để làm, học để cùng sống với nhau và học để làm người” vấn đề trước hết giảng viên “Dạy cách học, học cách học” để tạo thành thói quen say mê học hỏi, tranh luận trong giờ học tránh

Ngày tải lên: 06/05/2021, 11:40

... khắc chùa Tây Phương trong dạy học Lịch sử Mỹ thuật Việt Nam tại trường Đại học Sư phạm Nghệ thuật Trung ương” làm luận văn thạc sỹ ngành Lý luận và phương pháp dạy học mĩ thuật, hy vọng sẽ đóng ... thức tổ chức dạy học Phương pháp dạy học: Là hình thức và cách thức hoạt động của GV và SV trong những điều kiện dạy - học nhằm đạt được mục tiêu dạy học như: Trang 11Phương tiện dạy học: Đồ dùng ... biết, học để làm, học để cùng sống với nhau và học để làm người” vấn đề trước hết giảng viên “Dạy cách học, học cách học” để tạo thành thói quen say mê học hỏi, tranh luận trong giờ học tránh

Ngày tải lên: 14/05/2021, 12:01

... viên dạy học lịch sử nhằm phát triển lực học sinh, thực trạng việc vận dụng phương pháp dạy học lịch sử nhằm phát triển lực học sinh; thực trạng nhận thức mức độ hứng thú học sinh học tập môn lịch ... QUAN ĐẾN LUẬN ÁN 1.1 Những nghiên cứu phương pháp dạy học phương pháp dạy học lịch sử Ở phần này, tập trung phân tích, đánh giá kết nghiên cứu nhà giáo dục học, tâm lý học, giáo dục lịch sử nước ... lịch sử cấp trung học phổ thơng 13 hành 3.2 Những yêu cầu bản vận dụng phương pháp dạy học lịch sử nhằm phát triển lực học sinh trường trung học phổ thông Khi vận dụng phương pháp dạy học lịch sử

Ngày tải lên: 19/06/2021, 11:09

... viên dạy học lịch sử nhằm phát triển lực học sinh, thực trạng việc vận dụng phương pháp dạy học lịch sử nhằm phát triển lực học sinh; thực trạng nhận thức mức độ hứng thú học sinh học tập môn lịch ... QUAN ĐẾN LUẬN ÁN 1.1 Những nghiên cứu phương pháp dạy học phương pháp dạy học lịch sử Ở phần này, tập trung phân tích, đánh giá kết nghiên cứu nhà giáo dục học, tâm lý học, giáo dục lịch sử nước ... lịch sử cấp trung học phổ thơng 13 hành 3.2 Những yêu cầu bản vận dụng phương pháp dạy học lịch sử nhằm phát triển lực học sinh trường trung học phổ thông Khi vận dụng phương pháp dạy học lịch sử

Ngày tải lên: 20/06/2021, 22:05

... thức lịchsử 2 Cung cấp sự kiện- cơ sở của hình thành tri thức lịch sử 3 Tạo biểu tượng lịch sử 4 Hình thành khái niệm lịch sử 5, Nêu quy luật và bài học lịch sử trong quá trình dạy học lịch sử ... van dé khoa học của lý luận dạy học môn lịch sử + Bước đầu hình thành các phương pháp dạy học lịch sử + Vận dụng các phương pháp nghiên cứu trong học tập và nghiên cứu khoa học ngành học - Thái ... + Sử dụng các di tích lịch sử- văn hóa trong dạy học lịch sử các cập học + Đổi mới việc nghiên cứu và giảng dạy lịch sử địa phương ở các cấp học + Đổi mới kiểm tra, đánh giá kết quả học tập lịch

Ngày tải lên: 25/10/2022, 10:00

... lại nội dung lịch sử học sinh PTTH học trước tiên, tiếp nhận kiến thức lịch sử giới, sở để hiểu biết lịch sử dân tộc Phần lịch sử giới thời nguyên thuỷ, cổ đại trung đại SGK lịch sử 10 đựơc biên ... tính tích cực học sinh dạy học nói chung dạy học lịch sử nói riêng; phương pháp phát huy tính tích cực học sinh dạy học lịch sử phần thứ mục IV có nói đến phương pháp sử dụng đồ dùng trực quan ... dựng sử dụng loại đồ dùng trực quan dạy học” Nguyễn Thị Cơi: “Kênh hình dạy học lịch sử trường THPT” (phần lịch sử Việt Nam) Trịnh Đình Tùng (cb): “Hướng dẫn sử dụng kênh hình SGK lịch sử THCS”

Ngày tải lên: 10/07/2023, 07:24

... Đứເ, Lý ƚҺuɣếƚ đa ƚҺôпǥ miпҺ ѵà đổi ρҺƣơпǥ ρҺáρ da͎ɣ Һọເ ьậເ đa͎i Һọເ, Ta͎ρ ເҺί Lý luậп – Da͎ɣ Һọເ Һ0àпǥ TҺaпҺ Һải (2012), “Ý пǥҺĩa ǥiá0 dụເ qua ѵiệເ sử dụпǥ di ƚίເҺ lịເҺ sử ƚг0пǥ da͎ɣ Һọເ LịເҺ sử ... LịເҺ sử lớρ 10 ƚгƣờпǥ ƚгuпǥ Һọເ ρҺổ ƚҺôпǥ” làm đề ƚài пǥҺiêп ເứu ເҺ0 luậп ѵăп ƚốƚ пǥҺiệρ ເủa mὶпҺ LịເҺ sử пǥҺiêп ເứu ѵấп đề Tгêп ƚҺế ǥiới, пҺiều пҺà ƚâm lý Һọເ, пҺà ǥiá0 dụເ ƚҺử ứпǥ dụпǥ lý ƚҺuɣếƚ ... ƚҺựເ ƚiễп ເủa ѵiệເ ѵậп dụпǥ lý ƚҺuɣếƚ đa ƚҺôпǥ miпҺ ƚг0пǥ da͎ɣ Һọເ LịເҺ sử ƚгƣờпǥ ƚгuпǥ Һọເ ρҺổ ƚҺôпǥ ເҺƣơпǥ 2: Ѵậп dụпǥ lý ƚҺuɣếƚ đa ƚҺôпǥ miпҺ ƚг0пǥ da͎ɣ Һọເ LịເҺ sử lớρ 10 ƚгƣờпǥ ƚгuпǥ Һọເ

Ngày tải lên: 25/07/2023, 10:08

... của luận văn ở lĩnh vựcphương pháp dạy học Lịch sử, Địa lý , cụ thể là phương pháp sử dụng di sảntrong dạy học Lịch sử, Địa lý ở các trường THCS Với những lý do nêu trên, chúng tôi lựa chọn ... môn Lịch sử và Địa lý - Khảo sát, đánh giá thực trạng sử dụng di sản nói chung, sử dụng di sảnHoàng thành Thăng Long nói riêng trong dạy học môn Lịch sử và Địa lý - Nghiên cứu nội dung phần Lịch ... Trang 1ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC -  -Bài tiểu luận cuối kì học phần lý luận dạy học Nhóm 1: Dự án “Hoàng Thành Thăng Long – Chứng nhân lịch sử của thời đại”

Ngày tải lên: 09/08/2024, 18:56

... thông minh trong dạy học Lịch sử lớp 1U trường trung học phổ thông” lâm đề tài nghiền cứu cho luận văn tốt nghiệp của minh 2 Lịch sử nghiên cứu vẫn đề Trên thế giới, nhiều nhà tâm lý học, nhả giáo ... LY THUYET DA THONG MINH TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ LỚP 10 TRUONG TRUNG HOC PHO THONG LUAN VAN THAC SI SU PHAM LICH SU CHIUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG FIIÁP DẠY HỌC (BO MON LICH Sty Mã số: 6 ... phương pháp dạy học ở bậc dại học” trình bày những mỗi quan hệ trực tiếp giữa lý thuyết đa thông mình của của nhà tâm lý học Mỹ Iloward Gardner (1983) với yêu sầu đổi mới PPDII ở bậc đại học theo

Ngày tải lên: 26/05/2025, 17:16

... 12, Trung học phố thông, chương trình chuẩn) (Vận dung trong dạy học lịch sử thế giới LUẬN VĂN THẠC SĨ LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BO MON LICII SU’ HÀ NỘI - 2012 Trang 2ĐẠI HỌC QUỐC GIA ... sử dụng sách giáo khoa trong dạy học lịch sử, chúng tôi đề xuất một số biện pháp phát triển kỸ năng sử dụng sách giáo khoa lịch sử cho học sinh huyện Lý Nhân — tính Ha Kam trong quá trình dạy ... sử dụng các biện pháp theo yêu cầu của luận văn dưa ra, sẽ phát triển kĩ năng sử đụng sách giáo khoa trong đạy học lịch sử, qua đó góp phân nâng cao phất lượng dạy học lịch sử cho HS huyện Lý

Ngày tải lên: 26/05/2025, 17:58

... lược lịch sử của bộ môn phương pháp dạy học Lịch sử 5 CHƯƠNG 2: BỘ MÔN LỊCH SỬ TRONG TRƯỜNG PHỔ THÔNG VN 6 2.1 Vài nét về việc dạy học lịch sử ở VN 6 2.2 Cấu tạo chương trình của bộ môn Lịch ... khái quát lý luận) Nắm được cơ sở phân loại phương pháp dạy học lịch sử và các nhóm các phương pháp nghiên cứu và dạy học lịch sử ở trường THCS; một số quan điểm dạy học hiện đại Học phần giúp ... ĐẦU Học phần trang bị cho sinh viên những hiểu biết cơ bản và có hệ thống về lý luận và phương pháp dạy học Lịch sử ở trường THCS; gồm các vấn đề sau: Phương pháp dạy học Lịch sử là một khoa học;

Ngày tải lên: 08/11/2017, 17:00

... dạy học đại vận dụng vào dạy học Lịch sử Dạy học liên mơn, dạy học tích hợp Dạy học liên môn nguyên tắc quan trọng dạy học trường phổ thơng nói chung, mơn Lịch sử nói riêng Đối với mơn lịch sử, ... phương pháp dạy học môn nguyên tắc phương pháp luận sử học có liên quan Từ thực tiễn dạy học lịch sử vừa qua với thành tựu lý luận dạy học đại, việc phát qui luật trình dạy - học lịch sử dựa sở ... phương pháp dạy học lịch sử; sơ lược lịch sử hình thành phát triển môn phương pháp dạy- học lịch sử Chương Bộ môn Lịch sử nhà trường phổ thông Việt Nam, giới thiệu vài nét việc dạy học lịch sử VN Cấu

Ngày tải lên: 20/11/2017, 12:16

... phan lịch sử Việt Nam trong dạy học môn Lịch sử và Địa lí ở Tiểu học” 2 Mục đích nghiên cứu Đề tài đưa ra quy trình dạy học các dạng bài lịch sử trong phần lịch sử Việt Nam ở Tiểu học 3 Nhiệm ... lí luận và cơ sở thực tiễn Chương 2: Dạy học phần lịch sử trong dạy học môn Lịch sử và Địa lí ở tiêu học Trang 6 NOI DUNG Chuong 1 CO SO LI LUAN 1.1 Cơ sở lí luận 1.1.1 Một số quan điểm về dạy ... Tháoluận TChọctập Dạy họcnêu Dạy học dự nhóm vấn đè an EI Thường xuyên @ Thinh thodng O Hiém khi 0 Chua bao gid Biểu đô 2: Thực trạng sử dụng các PPDH trong dạy học phân lịch sử ở tiểu học

Ngày tải lên: 04/09/2014, 07:58

... người học” 1.2 Nguyên tắc dạy học lịch sử Trang 131.2.1 Đảm bảo tính tự tưởng Tính tư tưởng là nguyên tắc hàng đầu của dạy học nói chung và dạy học lịch sử nói riêng Trong dạy học lịch sử giáo ... hiểu về lịch sử của địa phương mình và lịch sử đất nước, mỗi quan hệ giữa lịch sử quê hương và lịch sử dân tộc Tri thức lịch sử sẽ làm giàu thêm tri thức Cuộc sống con người Bài học lịch sử luôn ... tộc sinh động, hấp dẫn hơn 1.1.4 Ý nghĩa của việc dạy học lịch sử địa phương cho học sinh tiểu học Dạy dọc lịch sử dân tộc nói chung, dạy học lịch sử địa phương nói riêng có vai trò, ý nghĩa hết

Ngày tải lên: 20/09/2014, 14:11

... tồn xã hội Nhiều học sinh phổ thơng khơng thích học chí sợ học mơn Lịch sử Có nhiều học sinh khác cịn quan niệm Lịch sử môn phụ học Lịch sử học thuộc lịng, “học vẹt”… Nhìn chung học sinh chƣa có ... trọng cách học Muốn học đƣợc phải học cách học” [10, tr.14] Từ hạn chế việc dạy học môn Lịch sử nêu dẫn đến yêu cầu đổi phƣơng pháp dạy học cần hƣớng dẫn học sinh phƣơng pháp học Lịch sử có hiệu ... học tập mơn Lịch sử cách hiệu Một nguyên nhân dẫn đến tình trạng cách dạy giáo viên Các phƣơng pháp dạy học, hình thức tổ chức hoạt động học tập lớp học lịch sử nhàm chán, chƣa thu hút đƣợc học

Ngày tải lên: 19/05/2015, 15:54

... lí luận cơ bản của các nhà giáo dục học, tâm lý học và giáo dục lịch sử về vấn đề tạo hình. .. cứu các tài liệu giáo dục, tâm lí học, giáo dục lịch sử, tài liệu lịch sử ... HS trong dạy học lịch sử ở trường Trung học cơ sở. .. thức lịch sử cho học sinh Trung học cơ sở 8 Ý nghĩa của đề tài 8.1 Ý nghĩa khoa học Đề tài góp ... thêm lí luận phương pháp dạy học bộ môn về việc sử dụng các biện pháp tạo hình ảnh trong dạy học lịch sử nhằm gây hứng thú nhận thức cho học sinh

Ngày tải lên: 15/09/2015, 17:32