lí thuyết đọc hiểu văn 12

... đoạn văn đề đọc hiểu Bài viết có phần : Cách viết đoạn văn đề đọc hiểu môn văn Câu hỏi tập minh hoạ I Cách viết đoạn văn đề đọc hiểu môn văn @ Trước hết, ơn lại lí thuyết đoạn văn: Thế đoạn văn? ... triết lý Các văn phần đọc hiểu thường lấy từ nguồn nào? Ngữ liệu đọc hiểu đoạn văn thuộc loại văn nào, từ văn khoa học, báo chí, nghị luận, đến văn nghệ thuật… miễn văn viết ngôn từ Các văn khơng ... Tổng hợp lí thuyết phần đọc hiểu – Cô Thu Trang Đề văn theo hướng đổi có phần: đọc hiểu làm văn.Phần đọc hiểu thường xoay quanh nhiều vấn đề, em cần nắm...

Ngày tải lên: 07/04/2020, 09:32

... TỐT NGHIỆP THPT MÔN VĂN NĂM 2014 I Đọc – hiểu văn bản: (3.0 điểm) Câu Đọc trả lời câu hỏi sau: (1.0 điểm) Tài liệu ôn thi TN môn NGỮ VĂN 12 NĂM HỌC 2013 -2014 Trả lời: Đoạn văn trích từ tác phẩm ... TỐT NGHIỆP THPT MÔN VĂN NĂM 2014 I Đọc – hiểu văn bản: (3.0 điểm) Câu Đọc trả lời câu hỏi sau: (1.0 điểm) Tài liệu ôn thi TN môn NGỮ VĂN 12 NĂM HỌC 2013 -2014 Trả lời: Đoạn văn trích từ tác ... Độc lập đồng thời thể kĩ đọc – hiểu văn tạo lập văn Câu 1 Đọc đoạn văn sau: Lựa chọn văn chương làm đường để lập thân, lập nghiệp, Hồ Chí Minh xây dựng cho một nghiệp văn học đồ xộ số lượng...

Ngày tải lên: 25/12/2020, 11:11

... DẠNG ĐỀ ĐỌC –HIỂU A/ ĐỊNH HƯỚNG CHUNG: I/ Phạm vi yêu cầu phần đọc – hiểu kì thi THPT QG Phạm vi: 1.1 Văn văn học (Văn nghệ thuật): - Văn chương trình (Nghiêng nhiều văn đọc thêm) - Văn ngồi ... lượng, dân số, quyền trẻ em, ma tuý, Văn nhật dụng dùng tất thể loại kiểu văn song nghiêng nhiều loại văn nghị luận văn báo chí) .2/ Yêu cầu phần đọc – hiểu 2.1 Yêu cầu nhận diện phương thức ... tỏ lí lẽ ý kiến để thuyết phục người đọc người nghe tin tưởng vào vấn đề ( Đưa lí lẽ trước - Chọn dẫn chứng đưa dẫn chứng Cần thiết phải phân tích dẫn chứng để lập luận CM thuyết phục Đơi thuyết...

Ngày tải lên: 26/03/2021, 05:53

... Đông…” Câu 26 : Đọc đoạn văn đây cho biết đoạn trích thuộc loại văn nào? Nêu nội dung chính đoạn văn bản? Đặt tên cho đoạn văn đó : “ ... …” Câu 29 : Đọc đoạn văn đây cho biết đoạn trích thuộc loại văn nào? Nêu nội dung chính đoạn văn bản? Đặt tên cho đoạn văn đó : “Với ... Câu văn trên trích tác phẩm nào, tác giả nào, nói ai? - Nội dung câu văn trên? Câu 17 : Anh (chị) hãy đọc văn sau...

Ngày tải lên: 13/09/2021, 14:50

... của đọc – hiểu văn bản văn học Khi đó người đọc mới đạt đến tầm cao của hưởngthụ nghệ thuật 3 Kĩ năng đọc hiểu văn bản CÁC BƯỚC ĐỌC HIỂU VĂN BẢN 1 Xác định đặc điểm, thể loại, nội dung văn bản ... hội để học sinh được trải nghiệm theo bàihọc 2 Kĩ năng đọc hiểu văn bản văn học CÁC BƯỚC ĐỌC HIỂU VĂN BẢN VĂN HỌC Bước 1: Đọc - hiểu ngôn từ: Hiểu được các từ khó, từ lạ, các điển cố, các phép tu ... 1LÍ THUYẾT ĐỌC HIỂUI Kĩ năng đọc hiểu 1 Kĩ năng đọc hiểu theo các cấp độ QUY TRÌNH BIÊN SOẠN CÂU HỎI/BÀI TẬP KIẾM TRA, ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC + Bước 1: Lựa chọn chủ đề: Đọc...

Ngày tải lên: 07/09/2016, 13:29

... học đọc hiểu văn thơ trữ tình từ lí thuyết tín hiệu thẩm mĩ xây dựng dựa mơ hình hình thành lực đọc hiểu văn nói chung đọc hiểu văn thơ trữ tình nói riêng Theo Nguyễn Thị Hồng Vân, lực đọc hiểu ... người Các bước đọc hiểu tảng khoa học để thiết lập quy trình dạy học đọc hiểu văn thơ trữ tình từ lí thuyết tín hiệu thẩm mĩ 2.3 Nguyên tắc việc dạy học đọc hiểu văn thơ trữ tình từ lí thuyết tín ... văn bản, nhận thấy lí thuyết tín hiệu thẩm mĩ lí thuyết có vai trị tích cực việc giải mối quan hệ bình diện ngơn ngữ bình diện ngữ nghĩa văn Nói cách khác đọc hiểu văn thơ ca trữ tình từ lí thuyết...

Ngày tải lên: 19/11/2020, 08:19

... * TĨM TẮT Lí thuyết tiếp nhận sở xây dựng định hướng Chương trình Ngữ văn (CTNV) 2018 Việt Nam dạy đọc hiểu văn văn học; đó, lí thuyết cần vận dụng vào thực tiễn dạy học đọc hiểu văn văn học trường ... sở lí luận dạy học lấy HS làm trung tâm lí thuyết tiếp nhận văn học: HS trở thành chủ thể đọc học đọc hiểu VB Văn học; GV gợi ý không “đọc hiểu thay” HS (MOET, 2018, p.82) Lí thuyết tiếp nhận văn ... dạy học đánh giá kĩ đọc hiểu mở tính khả thi cho việc vận dụng lí thuyết ĐG-PH vào dạy học đọc hiểu VB Văn học 2.2.3 Định hướng vận dụng lí thuyết ĐG-PH vào dạy học đọc hiểu VB Văn học (đáp ứng...

Ngày tải lên: 11/06/2021, 11:12

... đổi phương pháp dạy đọc hiểu văn trường THPT 20 1.2.3 Đặc điểm kiểu đọc hiểu văn kịch chương trình Ngữ văn THPT 21 1.2.4 Thực trạng dạy học kiểu đọc hiểu văn kịch trường THPT ... BIỆN PHÁP DẠY HỌC BÀI ĐỌC HIỂU VĂN BẢN KỊCH Ở TRƯỜNG THPT THEO LÝ THUYẾT KIẾN TẠO 26 2.1 Những định hướng dạy đọc hiểu văn kịch chương trình Ngữ văn THPT theo lý thuyết kiến tạo ... Tìm hiểu thực trạng dạy học kiểu đọc hiểu văn kịch chương trình Ngữ văn THPT giáo viên học sinh - Đề xuất định hướng có tính khả thi việc dạy học kiểu đọc hiểu văn kịch chương trình Ngữ văn THPT...

Ngày tải lên: 27/08/2021, 09:42

... thuyết liên văn có vai trị, ý nghĩa to lớn nghiên cứu, dạy học Ngữ văn nói chung dạy học đọc hiểu văn văn học chương trình THPT nói riêng Vận dụng lí thuyết trình dạy học đọc hiểu văn nhằm thực ... Liên văn hệ thống lý thuyết phức tạp, vận dụng lí thuyết liên văn để đạt mục tiêu nâng cao chất lượng hoạt động đọc hiểu văn văn học vấn đề cần quan tâm nghiên cứu, tìm hiểu 1.3 Môn Ngữ văn môn ... liên văn vào dạy học Ngữ văn trường THPT 12 CHƢƠNG 2: MỘT SỐ GIẢI PHÁP VẬN DỤNG LÍ THUYẾT LIÊN VĂN BẢN DẠY HỌC ĐỌC HIỂU VĂN BẢN “CHỮ NGƢỜI TỬ TÙ” (NGUYỄN TUÂN) TRONG CHƢƠNG TRÌNH NGỮ VĂN...

Ngày tải lên: 27/07/2023, 07:37

... thuyết liên văn có vai trị, ý nghĩa to lớn nghiên cứu, dạy học Ngữ văn nói chung dạy học đọc hiểu văn văn học chương trình THPT nói riêng Vận dụng lí thuyết q trình dạy học đọc hiểu văn nhằm thực ... Liên văn hệ thống lý thuyết phức tạp, vận dụng lí thuyết liên văn để đạt mục tiêu nâng cao chất lượng hoạt động đọc hiểu văn văn học vấn đề cần quan tâm nghiên cứu, tìm hiểu 1.3 Mơn Ngữ văn mơn ... liên văn vào dạy học Ngữ văn trường THPT 12 CHƢƠNG 2: MỘT SỐ GIẢI PHÁP VẬN DỤNG LÍ THUYẾT LIÊN VĂN BẢN DẠY HỌC ĐỌC HIỂU VĂN BẢN “CHỮ NGƢỜI TỬ TÙ” (NGUYỄN TUÂN) TRONG CHƢƠNG TRÌNH NGỮ VĂN...

Ngày tải lên: 04/08/2023, 09:49

... học văn hướng dẫn đọc - hiểu văn SGK Ngữ văn 11 Nâng cao Chương LÍ THUYẾT KIẾN TẠO VÀ KHẢ NĂNG VẬN DỤNG LÍ THUYẾT KIẾN TẠO VÀO HOẠT ĐỘNG ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN Ở NHÀ TRƯỜNG PHỔ THƠNG 1.1 Lí thuyết ... Đọc tiểu thuyết truyện ngắn + Đọc kịch văn học + Đọc thơ + Đọc văn nghị luận + Tổng kết phương pháp đọc - hiểu văn văn học - Các tài liệu lí luận dạy học kiến tạo 3.4 Nhiệm vụ + Làm rõ sở lí luận ... dẫn đọc - hiểu văn SGK Ngữ văn 11 Nâng cao - Đặc điểm bật nhóm hướng dẫn đọc - hiểu là: + Về mục tiêu, nhóm hướng dẫn đọc - hiểu văn hướng dẫn cho học sinh tìm hiể số đặc điểm biết cách đọc văn...

Ngày tải lên: 07/08/2023, 21:13

... đổi phương pháp dạy đọc hiểu văn trường THPT 20 1.2.3 Đặc điểm kiểu đọc hiểu văn kịch chương trình Ngữ văn THPT 21 1.2.4 Thực trạng dạy học kiểu đọc hiểu văn kịch trường THPT ... BIỆN PHÁP DẠY HỌC BÀI ĐỌC HIỂU VĂN BẢN KỊCH Ở TRƯỜNG THPT THEO LÝ THUYẾT KIẾN TẠO 26 2.1 Những định hướng dạy đọc hiểu văn kịch chương trình Ngữ văn THPT theo lý thuyết kiến tạo ... Tìm hiểu thực trạng dạy học kiểu đọc hiểu văn kịch chương trình Ngữ văn THPT giáo viên học sinh - Đề xuất định hướng có tính khả thi việc dạy học kiểu đọc hiểu văn kịch chương trình Ngữ văn THPT...

Ngày tải lên: 21/08/2023, 00:37

... hỏi đọc - hiểu văn Câu 34 : Đọc văn sau: (Theo phapluatvadoisong.com, ngày 20/3/2014) a) Cho biết thể loại văn (0,25 điểm) b) Nội dung văn đề cập đến ? (0,25 điểm) c) Hãy đặt tựa đề cho văn (0,25 ... Đúng Sai Tác giả đoạn văn mệnh danh nhà Nam Bộ học Đoạn văn thuộc loại văn khơng hư cấu Đối tượng miêu tả đoạn văn Tư Hoạch Ngơn ngữ đoạn văn mang sắc thái Trung b.Đoạn văn miêu tả lại cảnh tượng ... – Vải tơ Nam Định, lụa hàng Hà Đơng…” Câu 26 : Đọc đoạn văn cho biết đoạn trích thuộc loại văn nào? Nêu nội dung đoạn văn bản? Đặt tên cho đoạn văn : “ Đó tính đến năm 3013, mức hưởng thụ bình...

Ngày tải lên: 25/07/2015, 19:18

... chia việc đọc văn thành khâu đọc thông, đọc thuộc, đọc kỹ, đọc sâu, đọc hiểu, đọc sáng tạo đọc sử dụng khẳng định: “Trong khâu đó, đọc- hiểu khâu nhất” (Trần Đình Sử, 2004, Đọc- hiểu văn bản- ... học văn nay”, Tạp chí giáo dục số 102, trang 16-18) Như vậy, đọc hiểu thang độ cao việc đọc văn bản, đọc- hiểu tìm ý nghĩa thông điệp tổ chức hệ thống ký hiệu Trong dạy học Ngữ Văn, đọc- hiểu ... học Sự yêu thích môn Ngữ Văn phần lớn bắt nguồn từ niềm say mê Đọc -hiểu Tuy thế, số năm gần đây, không khí hiệu dạy- học Ngữ Văn, bao gồm dạy- học phân môn Đọc Văn đọc- hiểu VBVH nhiều Nhà trường...

Ngày tải lên: 28/05/2014, 10:07

... 3: Hướng dẫn Hs đọc văn theo II Đọc, hiểu văn học sinh đọc, tìm hiểu văn hướng dẫn GV Đọc giải nghĩa từ khó GV hướng dẫn HS đọc văn Tiếp tục hướng dẫn HS tìm Cảm nhận chung hiểu văn - Kể chuyện: ... trường ( ĐHSP Huế- 2002) – SGV Ngữ văn 12 - Tập – NXBGD 2009 – SGK Ngữ văn 12 - Tập - NXBGD 2011 – Tư liệu ngữ văn 12 - Phần văn học – NXBGD – 2009 – Giảng văn Chinh phụ ngâm- Đặng Thai Mai - ... vấn đề nhà văn đặt giải tác phẩm Đề cập đến chất giảng văn, GS Đặng Thai Mai cho rằng: “giảng văn trước hết theo dõi nếp văn tất tinh vi tư tưởng, độc đáo nghệ thuật tác giả Hiểu giảng văn trước...

Ngày tải lên: 16/07/2014, 13:37

... học đọc – hiểu văn nghị luận lớp 12 I.2 Cơ sở thực tiễn I.2.1 Hệ thống văn nghị luận chương trình Ngữ văn 12 Bảng hệ thống tác phẩm văn nghị luận chương trình Ngữ văn 12 Chương Loại thể Tên văn ... X.Xvai-gơ Đọc thêm Tuyên ngôn độc lập Hồ Chí Minh Đọc - hiểu Nâng cao luận Phê bình Nguyễn Đình Chiểu – văn học Phạm Văn Đồng Đọc – hiểu sáng văn nghệ dân tộc Mấy ý nghĩ thơ Nguyễn Đình Thi Đọc thêm ... thác giá trị thẩm mĩ dạy học đọc – hiểu văn nghị luận lớp 12 I.1.2 Giá trị thẩm mĩ văn văn học văn nghị luận Giá trị thẩm mĩ văn học vẻ đẹp muôn hình muôn vẻ đời văn học tạo nên Đó tranh, hình...

Ngày tải lên: 06/03/2015, 10:44

... - 2014 phần đọc - hiểu chỉ chiếm tổng số 10 điểm năm số điểm tăng lên điểm Thêm nữa, phần đọc - hiểu không chỉ văn bản đọc - hiểu mà hai văn bản đọc hiểu: văn bản văn học, văn bản nhật ... loại văn bản khác Tuy nhiên, người viết vào cách phân loại văn bản theo lĩnh vực giao tiếp, thế, văn bản sẽ gồm văn bản văn học văn bản nhật dụng Văn bản văn học sáng tác nhà văn Văn ... kiểm tra đánh giá lực đọc hiểu: Phần 1: Đưa văn bản (văn bản văn học, văn bản nhật dụng, văn xuôi hoặc thơ; văn bản hoàn chỉnh hoặc đoạn trích ) Xu hướng sẽ văn bản Phần 2: Đưa câu...

Ngày tải lên: 20/09/2015, 09:23

... ch n thun m phi cú k nng c ly c thụng tin n cha cỏc bn hc Tỏc Bùi Hà Thuỳ Dung - K32D - Ngữ văn 12 Trường ĐHSP Hà Nội Khóa luận tốt nghiệp phm hc l sn phm ca ngh thut ngụn t nờn nú khụng ch ... - hiu tỏc phm chng, cho rng dy c - hiu l to nn tng hoỏ cho ngi c Bùi Hà Thuỳ Dung - K32D - Ngữ văn Trường ĐHSP Hà Nội Khóa luận tốt nghiệp 2.2 Vn dy hc dõn gian theo c trng thi phỏp th loi v ... nh ngh thut ca truyn thuyt Truyn An Dng Vng v M Chõu - Trng Thu, Bùi Hà Thuỳ Dung - K32D - Ngữ văn Trường ĐHSP Hà Nội Khóa luận tốt nghiệp nhiờn li cha a c nhng phng hng, bin phỏp c th cho vic...

Ngày tải lên: 31/10/2015, 09:43

... pháp đọc hiểu văn theo đặc trưng thể loại (năm học : 2010-2011) Hệ thống câu hỏi giáo án đọc hiểu văn (năm học : 2011-2 012) Ứng dụng phương pháp dạy học tích hợp vào phân mơn đọc hiểu văn lớp 12 ... học tích hợp vào phân mơn đọc hiểu văn lớp 12 để giáo dục kỹ sống thơng qua tính thời văn Tích hợp mơn Ngữ văn kết nối tri thức ba phân mơn: Tiếng Việt, Đọc hiểu Làm văn vấn đề xã hội gợi lên ... liên hệ lí luận thực tiễn đề cập Ứng dụng phương pháp dạy học tích hợp vào phân mơn đọc hiểu văn lớp 12 để giáo dục kỹ sống thơng qua tính thời văn phân mơn Văn học, Tiếng Việt, Làm văn phận...

Ngày tải lên: 02/12/2015, 15:19