làm văn nghị luận xh hay

... 10 10 + 2x 9 10 10 10 3 2y + 2y 9 10 10 3 P + ( x + y ) = 9 ( ) ( ) ( ) V yP Hay P = v ch x = y = * T (2) thay t b i t , ta c: t0 t t + t t (3) D u = x y t = t0 v i t0 l ... giỏ tr nh nh t c a bi u th c A = a + a + + a a + 1, a R L i gi i: D th y bi u th c khụng thay i thay a b i a , ú ch c n gi i v i a Khi a = : A = A Theo AB AM = MB = = Khi a > : Xột ... + z2 (ỏp d ng b t Cauchy cho s , r i c ng l i theo v ) Suy ra: 3(xy + yz + xz) ( x + y + z )2 Hay 3A a2 b B = x2 + y2 + z2 = ( x + y + z )2 2( x + y + z ) B = a2 2A B A max P2 = x y z 2x...

Ngày tải lên: 15/08/2013, 15:21

... Bernoulli Cho a ∈ N , x ∈ R, x ≥ −1 Khi ta có bất đẳng thức sau: (1 + x )a ≥ + ax Đẳng thức xảy x = hay a = hay x = −1; a = Chúng ta có nhiều cách để chứng minh bất đẳng thức này.Tuy nhiên tác giải xin ... − b)2 a + b − ab(a + b ) = (a + ab + b )(a − b)2 Trong trường hợp gặp phân thức hay thức,các bạn quy đồng mẫu số hay nhân với lượng lien hợp để đưa dạng quen thuộc biết Ta xét số ví dụ: 2(a + ... Lời giải tóan có lẽ kỹ thuật, nhiên thứ có nguồn gốc Tác giả phải làm với trường hợp n nhỏ giải cách tổng quát Đây kinh nghiệm học làm Tóan, nên nhỏ khái quát lên cho lớn Ngòai việc áp dụng bất...

Ngày tải lên: 24/10/2013, 18:15

... Đóng góp đề tài Luận văn đợc sử dụng làm tài liệu bổ ích cho việc bồi dỡng giáo viên Toán góp phần nâng cao chất lợng dạy học trờng THCS Cấu trúc luận văn Luận văn, phần: Mở đầu, Kết luận Tài liệu ... bổ sung, thay đổi giả thiết, kết luận toán để đợc tập có mức độ phức tạp cao Quá trình thay đổi giả thiết, kết luận toán đợc tiến hành theo nhiều đờng, hoán đổi giả thiết, kết luận, thay đổi giả ... đến thầy TS Nguyễn Văn Thuận, ngời thầy trực tiếp hớng dẫn giúp đỡ hoàn thành luận văn tốt nghiệp Mặc dù có nhiều cố gắng, nhng thời gian có hạn thân hạn chế định nên luận văn không tránh khỏi...

Ngày tải lên: 27/12/2013, 21:01

Ngày tải lên: 17/02/2014, 23:14

Ngày tải lên: 17/02/2014, 23:14

... Câu 7: Cho đoạn mạch điện xoay chiều AN B ,đoạn AN chứa R C thay đổi ,đoạn NB Chứa H Biết f=50HZ ,người ta thay đổi C cho U AN cực đại U AB Tìm R C:  A Z C =200  ; R=100  B Z C ... D Z C =100  ; R=200  Câu 8: Cho mạch điện gồm R, L, C mắc nối tiếp Biết R = 30Ω, ZL = 40Ω, C thay đổi Đặt vào hai đầu mạch điện điện áp u = 120cos(100t - π/4)V Khi C = Co điện áp hiệu dụng hai ... hai đầu đoạn mạch mắc nối tiếp gồm điện trở R, cuộn cảm có độ tự cảm H 5 tụ điện có điện dung C thay đổi Điều chỉnh điện dung tụ điện để điện áp hiệu dụng hai tụ điện đạt giá trị cực đại Giá trị...

Ngày tải lên: 13/08/2014, 19:22

... , ngược lại - Cho em làm quen với tập đơn giản (thuận) tập - Sau cho em làm quen với tập khó hơn( tập ngược ) D Kết kết luận - Học sinh phân loại dạng toán Tìm ULmax L thay đổi, L = ? ULmax , ... dạng tập học sinh giải tập theo tiến trình sau Một số em làm theo phương pháp đạo hàm, số em làm theo phương pháp tam thức bậc hai, số em làm theo phương pháp giản đồ… Bài giải: Cách 1: Phương ... xác định hướng giải toán, em làm toán song thời gian để giải phải từ – 10 phút cho khó chấp nhận cho việc giải toán trắc nghiệm Ví dụ cho học sinh lớp 12B2 12B7 làm tập 1, Bài 1: Cho mạch điện...

Ngày tải lên: 23/08/2014, 23:01

... xy = k (không đổi) x + y đạt giá trị nhỏ x = y Thật x+ y xy hay ( x+y)2 4xy áp dụng bất đẳng thức Côsi cho hai số dơng ta có : hay x+y xy Theo giả thiết : Ta có xy = k2 (không đổi), nên ... lợng lấy giá trị dơng không đổi, nhng tích chúng 8x = x x 16 luôn không thay đổi Vậy A(x) = 8x + 2 đạt giá trị nhỏ 8x = hay 8x2 = x x Từ đây, ta tính đợc x2 = lấy giá trị x = 1 , suy x = x = ... biến đổi nhng tổng chúng x3+ (16-x3) = 16 luôn không thay đổi, tích chúng B(x) = x 3(16-x3) đạt giá trị lớn x3 = 16 - x3 Từ ta có : 2x3 = 16 hay x3 = Ta tính đợc x = Giá trị x = thoả mãn điều kiện...

Ngày tải lên: 25/10/2014, 14:58

... R hay F(x) ≤ m ∀x ∈ R víi m h»ng sè Khi ®ã biĨu thøc A ®¹t gi¸ trÞ nhá nhÊt hay lín nhÊt lµ m (DÊu “=” x¶y ra) 2.2 KÕt hỵp nh×n nhËn vµ biĨn ®ỉi ®Ĩ ®i ®Õn kÕt qu¶ + D¹ng 1: A = ax + bx + c hay ... ± b)2 = a ± 2ab + b2 biÕn ®ỉi biĨu thøc vỊ d¹ng A = [f (x)]2 + m hay A = −[f (x)]2 + m ®ã gi¸ trÞ nhá nhÊt (GTNN) cđa A lµ m hay gi¸ trÞ lín nhÊt (GTLN) cđa A lµ m f(x) = 2.2 ¸p dơng bÊt ®¼ng ... biĨu thøc vỊ d¹ng h»ng ®¼ng thøc b×nh ph¬ng tỉng, hiƯu Cơ thĨ: BiÕn ®ỉi biĨu thøc A = [f (x)]2 + m hay A = −[f (x)]2 + m víi m h»ng sè + D¹ng 2: A = f (x) − g(x) ®èi víi d¹ng nµy híng dÉn häc sinh...

Ngày tải lên: 16/04/2015, 16:20