kn dạy học môn toán

... tích cực môn Toán 1.2 PPDH tích cực môn Toán ở trường THPT  Đặc trưng của PPDH tích cực:  Dạy học phải kích thích nhu cầu và hứng thú học tập của HS  Dạy học thông qua các hoạt động học tập ... của PPDH tích cực môn Toán 1.1 Tổng quan về PPDH1.2 PPDH tích cực môn Toán ở trường THPT Dạy học tích cực Dạy học thụ động II NỘI DUNG CHÍNH Trang 15chủ động, chống lại thói quen học tập thụ động ... Hình học 11 nâng cao theo PPDH tích cực Trang 13 Hoạt động dạy của giáo viên và hoạt động học của học sinh theo phương pháp dạy học tích cực.  Các phần mềm chuyên dụng trong dạy học hình học

Ngày tải lên: 28/08/2013, 18:10

... Phần nhiều học sinh học tốt môn Toán thì học tốt các môn học khác Bởi lẽ các em đã có những khả năng tư duy toán học thì cũng có thể đủ khả năng để hiểu các vấn đề khác Qua môn Toán đã rèn ... hoạch dạy học của mình giúp nâng cao chát lượng dạy môn toán từ đầu năm họccho học sinh.Từ đó bản thân tôi mạnh dạn đưa ra một chương trình “xây dựng kế hoạch giúp nâng cao chấtlượng dạy học môn toán ... biệt, môn Toán cần có sự cố gắng liên tục từ đầu đến cuối để có nền tảng vững vàng học tập tốt các lớp sau này Một học sinh đã học tốt những môn học nói chung và môn toán nói riêng , tức là học

Ngày tải lên: 10/10/2013, 09:11

... nghiệm học toán, giới thiệu phơng pháp, dạng toán hay nằm chơng trình học học sinh để ngời tham khảo học tập, + Phụ đạo học sinh học yếu môn toán: có phận học sinh học yếu môn toán, ngại học toán, ... toán học nhằm đa dạng hoá hình thức học tập học sinh, tổ môn tổ chức ngoại khoá toán học cho học sinh: báo cáo vấn đề thời toán học, phơng pháp giải toán hay, kinh nghiệm học toán, ứng dụng toán ... tự học để em có phơng pháp học khoa học, từ nâng dần hiệu học toán +Bồi dỡng học sinh giỏi: học sinh giỏi toán thờng học sinh có khả t toán học tốt, đồng thời học sinh có khả tự học, bồi dỡng học

Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:19

... thực hiện các nhiệm vụ dạy học[41] 24 Hoạt động dạy học ND dạy học PP dạy Hình thức dạy học Bài học Kiểm tra HK1 HK2 Cuối năm Tốt nghiệp PT dạy học Đánh giá sản phẩm Dạy học chất lượng hiệu ... vụ dạy học Quá trình dạy học Tiểu học là một hệ thống bao gồm các thành tố cấu trúcnhư: mục đích, nhiệm vụ dạy học, nội dung dạy học, phương pháp, phương tiệndạy học, hình thức tổ chức dạy học, ... dạy học môn Toán ở Tiểu học 1.3.1 Xác định và quán triệt mục tiêu Theo Phương pháp dạy học toán ở Tiểu học, Bộ GD và ĐT, Dự án pháttriển GV Tiểu học,NXB GD, trang 13, Mục tiêu dạy học môn Toán ở

Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:17

... quá trình dạy học môn toán ở THCS Quá trình dạy học môn toán ở THCS bao gồm nhiều thành tố cấu trúc nhmục đích và nhiệm vụ dạy học môn toán; nội dung dạy học môn toán; thầyvới hoạt động dạy; trò ... học, kế hoạch dạy học; phương pháp, phươngtiện, hình thức tổ chức dạy học và chất lượng đánh giá kết quả học tập củahọc sinh 1.2.2.3 Chất lợng dạy học môn Toán. Chất lợng dạy học môn Toán là mức ... thế quản lý chất lợng dạy học môn Toán là con đờng để nâng cao hiệu quảdạy học nói chung và dạy học môn Toán THCS nói riêng Kết luận chơng 1 Quản lý chất lợng dạy học môn toán là một phần quan

Ngày tải lên: 21/12/2013, 12:55

... DẠY HỌC MÔN TOÁN Ở TIỂU HỌC CHO SINH VIÊN 72 2.1 Định hướng xây dựng biện pháp bồi dưỡng nă ng lực chẩn đoán trong dạy học môn Toán ở tiểu học cho sinh viên 72 2.2 Dạy học môn Toán ở tiểu học ... ĐOÁN TRONG DẠY HỌC MÔN TOÁN Ở TIỂU HỌC 12 1.1 Chẩn đoán, năng lực chẩn đoán trong dạy học môn Toán 12 1.2 Vai trò của chẩn đoán, năng lực chẩn đoán trong chức năng điều hành dạy học môn Toán 37 ... triển năng lực chẩn đoán trong dạy học môn Toán ở tiểu học 52 1.6 Thực trạng bồi dưỡng năng lực chẩn đoán trong dạy học môn Toán cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học 61 Kết luận Chương 1 70

Ngày tải lên: 26/12/2013, 11:11

... động dạy - học môn Toán cho học sinh THCS - Khảo sát thực trạng công tác quản lý hoạt động dạy - học môn Toán của trường THCS Yên Hoà - Đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động dạy - học môn Toán ... dạy - học môn Toán của trường THCS Yên Hoà thì chất lượng dạy - học môn Toán của nhà trường sẽ được nâng cao 6 Phạm vi nghiên cứu: Nghiên cứu các biện pháp quản lý hoạt động dạy - học môn Toán ... của học sinh và quản lý CSVC, PTDH, các điều kiện phục vụ dạy học 1.3 Quản lý hoạt động dạy - học môn Toán ở trường trung học cơ sở 1.3.1 Đặc điểm môn Toán ở trường THCS * Vị trí vai trò môn Toán

Ngày tải lên: 08/02/2014, 12:14

... 1.3.4 Xu hướng dạy học môn Toán Các xu hướng dạy học môn Toán như : Dạy học dự án, dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề, dạy học hợp tác trong nhóm nhỏ, dạy học phân hóa, dạy học tình huống ... quản lý hoạt động dạy học môn toán ở Trường (trung học phổ thông) THPT Khảo sát , phân tích và đánh giá th ực trạng hoạt động dạy học môn toán, quản lý ho ạt động dạy học môn toán ở các Trường ... biện pháp quản lý HĐDH môn Toán tức là các tác động của nhà quản lý tới hoạt động dạy học của giáo viên Toán, hoạt động học Toán của học sinh và môi trường dạy học môn Toán bằng các biện pháp

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:10

... ĐẠI HỌC VINH LÊ THỊ HƯƠNG BỒI DƯỠNG CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ NĂNG LỰC BIẾN ĐỔI THÔNG TIN TOÁN HỌC TRONG QUÁ TRÌNH DẠY HỌC MÔN TOÁN Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán ... lực, năng lực toán học 1.2 Thông tin toán học, biến đổi thông tin toán học 1.3 Năng lực biến đổi thông tin toán học 1.4 Quy trình hoạt động biến đổi thông tin toán học trong dạy học toán Trang 161.5 ... toán học 44 1.3.2 Các thành tố của NL biến đổi thông tin toán học trong dạy học toán 45 1.3.3 Các mức độ biểu hiện của NL BĐTT toán học 58 1.4 Quy trình biến đổi thông tin toán học trong dạy học

Ngày tải lên: 19/04/2014, 13:49

... giáo dục học môn Toán càng trở nênquan trọng hơn.1.4.2 Thực tiễn dạy học môn Toán hiện nay ở trờng THPH Việc tăng cờng liên hệ với thực tiễn trong dạy học nói chung và trongdạy học bộ môn Toán nói ... dục Toánhọc cho học sinh là nhằm: - Truyền thụ cho học sinh hệ thống kiến thức cơ bản của toán học; - Rèn luyện cho học sinh những kĩ năng và kĩ xảo toán học; - Phát triển t duy toán học của học ... Tâm lý học, Giáo dụchọc, Lý luận dạy học môn Toán, Toán học, Triết học, Kinh tế chính trị và cáctài liệu có liên quan đến đề tài 5.2 Nghiên cứu thực tiễn: Quan sát, Điều tra thực tế dạy học và

Ngày tải lên: 23/04/2014, 02:59

... cổ ớ ữ ố ớ ệ ạ ọtoán, ng i th y c n tr l i đ c th a đáng các câu h i sau:ườ ầ ầ ả ờ ượ ỏ ỏ H c toán đ làm gì? (H c toán v toán hay h c toán v th c ti n?)ọ ể ọ ị ọ ị ự ễ  D y toán cho ai? (Xác ... không ít giáo viên d y môn toán ph thông không đ t raệ ẫ ế ạ ở ổ ặcho mình nhi m v tìm hi u và khai thác các kh năng ng d ng mônệ ụ ể ả ứ ụtoán cao c p vào d y h c môn toán tr ng ph thông Song, ... sinh viên nói chung, sinh viên sướ ạ ọ ề ư ph m toán nói riêng (và th m chí không ít giáo viên toán ph thông) choạ ậ ở ổ r ng toán h c cao c p và môn toán ph thông là hai “kho ng tr i” táchằ ọ ấ

Ngày tải lên: 25/05/2014, 17:39

... điểm môn Toán, đặc trưng của phương pháp toán học, nội dung của môn Toán ở bậc THPT * Đặc điểm của toán học được phản ánh vào đặc điểm của môn Toán trongnhà trường phổ thông 18 Trang 26- Môn Toán ... nghịch cho học sinh trong dạy học môn Toán 6.2.2 Có thể sử dụng Luận án để làm tài liệu tham khảo cho giáo viên Toánnhằm góp phần nâng cao hiệu quả dạy học môn Toán ở trường Trung học phổthông ... của Toán học và ứng dụng toán học vào thực tiễn 43 1.5.3 Vai trò của tư duy thuận nghịch trong dạy học môn Toán 46 1.7 Thực trạng về việc bồi dưỡng tư duy thuận nghịch cho học sinh trong dạy học

Ngày tải lên: 26/05/2014, 13:16

... TRÊN ĐIỆN THOẠI DI ĐỘNG (SMARTPHONE) TRONG DẠY HỌC MÔN TOÁN Lĩnh vực: Toán học Tác giả: Đinh Văn Hữu Giáo viên Toán - Trường THPT Kim Động Năm học 2013 - 2014 Trang 2MỤC LỤC Phần 1: Mở đầu ... giảng dạy ở một số trường trong tỉnh, số giáo viên tổToán đã dùng smartphone như sau Tổ Toán trường Số GV đã sử dụng Smartphone Có rất nhiều phần mềm hỗ trợ rất tốt cho việc dạy và học cho môn Toán ... hình ảnh khác) Trang 9II ỨNG DỤNG CỤ THỂ VÀO GIẢNG DẠY MÔN TOÁN1 Tính giá trị biểu thức a) Tính toán thông thường.  Với các bài toán cần tính toán với số lớn, khai thác ưu điểm của phần mềmMathlap

Ngày tải lên: 21/07/2014, 14:55

... 1TRƯỜNG: TRUNG HỌC CƠ SỞ  KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN HỌC: TOÁN LỚP : 7 CHƯƠNG TRÌNH CƠ BẢN Giáo viên: Tổ: Toán - Lý Học kì I - Năm học: 2010 – 2011 Trang 21 Môn học: Toán 72 Chương ... Toán 72 Chương trình cơ bản. Học kì I Năm học: 2010 – 2011 3 Họ tên: Điện thoại: Địa điểm văn phòng Tổ bộ môn Toán – Lí Lịch sinh hoạt tổ: 2 lần/ tháng 4 Chuẩn của môn học (theo chuẩn do Bộ GD – ... của môn học (theo chuẩn do Bộ GD – ĐT ban hành): Sau khi kết thúc học kì, học sinh cần đạt được mức độ:  Kiến thức: Đại số: - Học sinh biết được số hữu tỉ là số viết được dưới dạng b a với a,

Ngày tải lên: 30/07/2014, 16:20

... that the learner has already known and the information that the learner wants to discover - The learner must use the knowledge reasonably and flexibly - The learner must know how to use thinking ... activity Capacity itself needs to be attached to the knowledge background and a set of correlative skills of an individual Therefore, an individual’s knowledge background and skills need to be cultivated ... expression in order to collect the existing knowledge that helps to understand the content and the hidden relationships within the given information to acquire new knowledge effectively Thus, in teaching

Ngày tải lên: 03/10/2014, 11:03

... động toán học của học sinh trong dạy học toán 6.2 Về mặt thực tiễn: Xây dựng và tổ chức các hoạt động toán học bồi dưỡng năng lực hoạt động toán học cho học sinh Dự bị Đại học Dân tộc trong dạy học ... dạy học Toán ở hệ Dự BỊ Đại học Dân tộc - Nghiên cứu các tài liệu triết học, tâm lí học, giáo dục học và lí luận dạy học bộ môn toán có liên quan đến đề tài - Phân tích nội dung kiến thức toán ... ĐẠI HỌC VINH PHUNG THI KHUYEN XAY DUNG VA TO CHUC CAC HOAT DONG TOAN HQC CHO HỌC SINH DỰ BỊ ĐẠI HỌC DÂN TỘC TRONG DẠY HỌC MÔN TOÁN CHUYÊN NGÀNH: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán

Ngày tải lên: 10/10/2014, 15:40

... động toán học của học sinh trong dạy học toán 6.2 Về mặt thực tiễn: Xây dựng và tố chức các hoạt động toán học bồi dưỡng năng lực hoạt động toán học cho học sinh Dự bị Đại học Dân tộc trong dạy học ... vụ dạy học Toán ở hệ Dự BỊ Đại học Dân tộc - Nghiên cứu các tài liệu triết học, tâm lí học, giáo dục học và lí luận dạy học bộ môn toán có liên quan đến đề tài - Phân tích nội dung kiến thức toán ... HOẠT ĐỘNG TOÁN HỌC CHO HỌC SINH DỰ BỊ DAI HOC DAN TOC TRONG DẠY HỌC MÔN TOÁN CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN TOÁN MA SO: 60.14.10 LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC Người

Ngày tải lên: 10/10/2014, 15:45

... vực của Toán học, trong đó có hầu hết các nội dung Toán trong chương trình Toán phổ thông, chẳng hạn như: Maple cung cấp gần như đầy đủ công cụ cho dạy và học các nội dung thuộc về Số học, Đại ... những gì? Maple là phần mềm Toán học chuyên dụng có khả năng hỗ trợ cho dạy và học Đây là một chương trình tính toán vạn năng, Maple có khả năng rất mạnh là tính toán trên ký hiệu (symbolic) ... xây dựng hệ thống câu hỏi, bài toán cùng loại Trong quá trình dạy học, việc tạo ra những bài toán cùng loại là rất quan trọng Đối với từng học sinh, việc có các bài toán cùng loại sẽ giúp các em

Ngày tải lên: 19/10/2014, 02:14

... những thầy cô giáo và học sinh phổ thông yêu thích môn toán: A Báo toán học và tuổi trẻ B Tạp chí toán học và tuổi trẻ C Nguyệt san Toán học và tuổi trẻ D Bán nguyệt san Toán học và tuổi trẻ Câu ... tích toán học và hình học giải tích - Tăng cường và làm rõ mạch toán ứng dụng và ứng dụng toán học - Sử dụng hợp lí ngôn ngữ tập hợp và lôgic toán 5 Hoạt động của học sinh với nội dung môn Toán. ... II,điều 24) và từ mục đích toàn diện của dạy học môn Toán mà nội dung của Môn Toán cầnđược hiểu theo nghĩa rộng Nó bao gồm: 2 Nội dung Toán Học. Nội dung Toán Học ở PT tập trung nhiều vào những đối

Ngày tải lên: 29/10/2014, 04:27

... của GV dạy môn Toán và học tập của HS nhằm đạt được mục tiêu QLHĐDH môn Toán 1.3 CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ HĐDH MÔN TOÁN Ở TRƯỜNG THCS 1.3.1 Mục tiêu HĐDH môn Toán ở trường THCS Môn Toán là môn học công ... 1.3.3 Phương pháp, hình thức dạy học môn Toán a Các phương pháp dạy học môn Toán Phương pháp dạy học đặc thù của môn Toán: phương pháp thuyết trình, phương pháp dạy học đặt và giải quyết vấn đề, ... đích dạy học môn Toán mà HS đạt được ở mức Trang 9độ nào Đồng thời căn cứ vào kết quả học tập môn Toán của HS để có thể đánh giá được hiệu quả dạy học môn Toán của GV 1.4 QUẢN LÝ HĐDH MÔN TOÁN

Ngày tải lên: 30/10/2014, 13:17