kinh nghiệm dạy hs yếu

... học và" Sợ" dạy văn hiện nay. Cơ sở trên cho tôi ý định tìm tòi và mạnh dạn trình bày một số kinh nghiệm nhỏ về việc rèn kĩ năng bình cho học sinh trong giờ dạy tác phẩm văn học ở ... đó. .Bài học kinh nghiệm Thực tế giảng dạy văn học đà giúp tôi hiểu rằng gieo một ấn tợng vào tâm hồh con ngời nh gieo một chất kích thích. Nhà văn Nguyễn Khải đà từng nói:" Giờ dạy văn phải ... phẩm văn học mà kĩ năng bình là một khâu quan trọng không thể thiếu trong giờ dạy văn. Tôi xin nêu một số kinh nghiệm: 1. Việc rèn kĩ năng bình tác phẩm văn học cho học sinh phải bắt đầu thật...

Ngày tải lên: 07/07/2013, 01:27

... LUẬN: Qua quá trình áp dụng kinh nghiệm dạy các yếu tố hình học lớp 3, bản thân tôi nhận thấy việc nắm vững kiến thức, mục tiêu bài dạy, lựa chọn phương pháp và cách thức tổ chức dạy học trong giờ học ... cũng như vững bước học lên lớp trên. Với mong muốn đó, tôi mạnh dạn đưa ra “ Một số kinh nghiệm dạy các yếu tố hình học lớp 3”. PHẦN B: GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I. CƠ SỞ LÝ LUẬN Trong chương trình ... giải + Bước 4: Kiểm tra lời giải và đáp số. 3. Dạy thực nghiệm Tôi đã tiến hành soạn và dạy 1 bài. Tiết 87: CHU VI HÌNH VUÔNG I. Mục tiêu: Giúp HS: - Biết cách tính chu vi hình vuông - Vận...

Ngày tải lên: 19/07/2014, 20:42

... kiến kinh nghiệm Dạy một số yếu tố Hình học lớp 5 Trờn õy l bn sỏng kin kinh nghiệm của bản thân tôi trong những năm công tác, thực tế giảng dạy từ năm học 2008 - 2009 đến nay. Tôi có vài kinh ... Mố 2 Sáng kiến kinh nghiệm Dạy một số yếu tố Hình häc líp 5” 1. Chỉ ra những cơ sở lí luận thực tiễn của việc hướng dẫn học sinh lớp 5 học các yếu tố hình học thông qua việc thực nghiệm bản thân ... sinh tiểu học. Vì vậy việc dạy các yếu tố hình học phải đạt được các mc ớch sau: Nguyễn Văn Hớng Trờng PTDT Bán trú Tiểu học Thắng Mố 4 Sáng kiến kinh nghiệm Dạy một số yếu tố Hình học lớp 5 -...

Ngày tải lên: 23/03/2015, 16:44

... sống xung quanh, góp phần hình thành nhân cách của người HS. Trong việc dạy văn không thể không chú ý đến dạy từ, dạy câu phải dạy cho HS biết suy nghó tìm tòi, từ những câu đơn bình thường, ... những ấn tượng, cảm xúc, những nhận xét các em đã quan saùt - 6 - SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ KINH NGHIỆM VỀ DẠY – HỌC VĂN MIÊU TẢ LỚP 4 – 5 I. ĐẶT VẤN ĐỀ : 1/ Lý do chọn đề tài : Giáo ... việc dạy văn không thể gắn liền với các môn khác. Để khắc phục được những nhược điểm trong dạy và học nói chung dạy tập làm văn n riêng. Tôi quyết tâm đem hết khả năng của mình để học hỏi kinh...

Ngày tải lên: 19/09/2013, 16:10

... phải viết ra sao. HS yếu ở lớp một vẫn còn lúng túng ở chỗ này. Ví dụ khi cho các em viết “loan”, các em có thể viết thành “loa” hay “lon”. Để khắc phục chỗ này, tôi cho các em yếu đánh vần: ... của HS là nói đến kỹ năng viết chữ. Theo tôi, ngay từ những bài đầu cần cho HS nắm vững thuật ngữ “đường li”, “dòng li”, tên gọi các nét, cách viết các nét một cách chắc chắn thì khi vào dạy ... rất dễ dạy. HS nắm vững cách viết các nét thì dễ dàng nắm được cấu tạo của chữ cái, viết tốt chữ cái thì việc nối chữ cái thành chữ không mấy khó khăn. Tuy nhiên, ta nên thường xuyên cho HS nhắc...

Ngày tải lên: 29/09/2013, 11:10

... chuyện và bài học tự rèn luyện cho bản thân. Sau tiết dạy giáo viên tự đánh giá kết quả bài dạy của mình để rút ra kinh nghiệm cho bài dạy sau. c/ Học sinh biết phân vai. - Giáo viên giúp ... hướng dẫn giáo viên và từ kinh nghiệm của bản thân và đồng nghiệp để tháo gỡ khó khăn trong giảng dạy. Sử dụng đồ dùng cho hợp lí và hiệu quả. 2 - Tổ chức và triển khai dạy trên lớp. a/Giáo viên: ... tiết mình hoạ cho chuyên đề và thảo luận, rút kinh nghiệm tiết dạy rút ra phương pháp truyền thụ kiến thức của môn kể chuyện, nội dung và cách dạy kể chuyện lớp 4 + 5 sao cho phù hợp được đặc...

Ngày tải lên: 20/10/2013, 11:15

... làm sao cho HS nắm được các thì tiếng Anh cơ bản – Việc làm này được tiến hành xuyên suốt quá trình dạy học. Tôi đã soạn và phát cho HS bản tóm tắt các thì (Xem phần phụ lục). Cho HS học thuộc lòng ... tra kết quả có bao nhiêu em HS của chúng ta nắm vững và vận dụng tốt điểm ngữ pháp này? Kết quả sẽ là thước đo phương pháp dạy học (teaching methods) – Kỹ thuật dạy học (teaching techniques) ... Bản thân tôi rất hài lòng với kết quả đạt được qua thực tế kiểm nghiệm trong giảng dạy. Có thể có nhiều đồng nghiệp cho rằng " ;dạy điểm ngữ pháp này, ai mà chả thế!". Nhưng vài mẹo vặt...

Ngày tải lên: 22/10/2013, 17:11

... giảng dạy. Sáng kiến kinh nghiệm này đã được bản thân tôi - một giáo viên giảng dạy vật lí ở trung tâm GDTX Hà Trung - với nội dung không mới tuy nhiên những kết quả trên là quá trình đúc rút kinh ... nhiều khó khăn về kinh tế, đời sống tình cảm nên không chú tâm học. 4 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓA TRUNG TÂM GDTX – DN HÀ TRUNG MỘT SỐ KINH NGHIỆM DẠY PHỤ ĐẠO HỌC SINH YẾU KÉM MÔN VẬT LÍ ... trạng yếu kém môn vật lí. Qua quá trình thực hiện tôi đã rút ra cho mình một số bài học kinh nghiệm như sau: - Để khắc phục tình trạng HV yếu kém ta vừa phải cố gắng nâng cao hiệu quả giảng dạy...

Ngày tải lên: 30/05/2014, 15:18

... hoặc việc vận dụng còn chưa tốt . D. Một số kinh nghiệm phụ đạo HV yếu tại TTGD TX Tân Bình : Trong quá trình phụ đạo HV yếu tôi rút ra một số kinh nghiệm : + HV có thể học được những vấn đề ... đích câu này GV tập cho HV suy luận khi có hiện tượng cộng hưởng 34 MỘT SỐ KINH NGHIỆM DẠY PHỤ ĐẠO HỌC SINH YẾU KÉM MÔN VẬT LÝ Ở TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN Lương Quang Đức Trung ... Một số kinh nghiệm rút ra : Qua các câu trắc nghiệm : 49 +Việc áp dụng đề tài nên tùy theo điều kiện từng trường việc tổ chức phải thường xuyên và liên tục mới có hiệu qủa + Số HV yếu kém...

Ngày tải lên: 28/07/2014, 19:21

Ngày tải lên: 23/03/2015, 19:40

Ngày tải lên: 24/04/2015, 06:17