... Đến năm 1989, V V Uspenskij đã chứng minh rằng nhóm tôpô làkhông gian cầu trường được nhưng không gian cầu trường được không là nhóm tôpô (xem [21]) Tiếp đó, A V Arhangel’skii và M Tkachenko đã ... Một số kết quả liên quanTrong toàn bộ luận văn, chúng ta ký hiệuJ (R)là căn Jacobson của vành R và U (R) là tập hợp tất cả các phần tử khả nghịch của vànhR có đơnvị Trong [?], các tác giả đã ... Phần tử nghịch đảo của y trong S◦ được gọi là tựa nghịch đảo của y Ta biếtrằng I = J (S) là iđêan lớn nhất của S thỏa mãn U◦(I) = I Bổ đề 1 ([?], Bổ đề 1.1) Các điều kiện sau là tương đương đối
Ngày tải lên: 05/07/2023, 14:40
... chứng và phương pháp nghiên cứu tài liệu II NỘI DUNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM 1 Cơ sở lí luận -Trong các bài toán tích phân hàm ẩn thường gặp trong các đề thi toán phổ thông, ta thường gặp các phương ... sinh những kiến thức và kĩ năng mới trong quá trình giải các bài toán về tích phân hàm ẩn là một nhiệm vụ hết sức quan trọng của người giáo viên Đó là lý do tại sao tôi chọn đề tài ‘‘Kinh nghiệm ... trong chương trình SGK dần được các thầy cô và các em đam mê tìm tòi, phát triển Bài toán về tích phân hàm ẩn là một trong những bài toán hay và lạ như thế Nó có xu thế được xuất hiện nhiều trong
Ngày tải lên: 22/10/2019, 08:33
SKKN kinh nghiệm rèn luyện kĩ năng tính tích phân hàm ẩn cho học sinh thi THPTQG
... chứng và phương pháp nghiên cứu tài liệu II NỘI DUNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM 1 Cơ sở lí luận -Trong các bài toán tích phân hàm ẩn thường gặp trong các đề thi toán phổ thông, ta thường gặp các phương ... sinh những kiến thức và kĩ năng mới trong quá trình giải các bài toán về tích phân hàm ẩn là một nhiệm vụ hết sức quan trọng của người giáo viên Đó là lý do tại sao tôi chọn đề tài ‘‘Kinh nghiệm ... trong chương trình SGK dần được các thầy cô và các em đam mê tìm tòi, phát triển Bài toán về tích phân hàm ẩn là một trong những bài toán hay và lạ như thế Nó có xu thế được xuất hiện nhiều trong
Ngày tải lên: 21/11/2019, 09:49
Một số thủ thuật tính tích phân ôn thi thpt 2021
... Trang 1KÊNH PPT – TIVI – 2020 MỘT SỐ THỦ THUẬT TÍNH TÍCH PHÂN TRONG ĐỀ MH-BGD NĂM 2020 VÀ CÁC ĐỀ PHÁT TRIỂN Tổng hợp: Thủy Đinh NgọcĐỀ MINH HỌA CỦA BỘ GIÁO DỤC ... x2).f5x24x50x360x223x 1, x ta dự đoán hàm số là bậc nhất dạng f x( )ax b , thay vào điều kiện ta được d93 Trang 17A 5 B 2 C 7 D 4.Lời giải Chọn A Câu 16 [CHUYÊN ĐẠI HỌC VINH – CÂU ... B Bài toán dùng để tính nhanh (2*): Cho hàm số f x liên tục trên đoạn 0; c thỏa mãn điều kiện Trang 21và f x f e x 1; x 0;e Tích phân 0 11 Trang 22Áp dụng công thức
Ngày tải lên: 16/11/2020, 10:34
Một số thủ thuật tính tích phân
... Trang 1KÊNH PPT – TIVI – 2020 MỘT SỐ THỦ THUẬT TÍNH TÍCH PHÂN TRONG ĐỀ MH-BGD NĂM 2020 VÀ CÁC ĐỀ PHÁT TRIỂN Tổng hợp: Thủy Đinh NgọcĐỀ MINH HỌA CỦA BỘ GIÁO DỤC ... x2).f5x24x50x360x223x 1, x ta dự đoán hàm số là bậc nhất dạng f x( )ax b , thay vào điều kiện ta được d93 Trang 17A 5 B 2 C 7 D 4.Lời giải Chọn A Câu 16 [CHUYÊN ĐẠI HỌC VINH – CÂU ... B Bài toán dùng để tính nhanh (2*): Cho hàm số f x liên tục trên đoạn 0; c thỏa mãn điều kiện Trang 21và f x f e x 1; x 0;e Tích phân 0 11 Trang 22Áp dụng công thức
Ngày tải lên: 09/12/2020, 14:05
Một số thủ thuật tính tích phân - TOANMATH.com
... Trang 1KÊNH PPT – TIVI – 2020 MỘT SỐ THỦ THUẬT TÍNH TÍCH PHÂN TRONG ĐỀ MH-BGD NĂM 2020 VÀ CÁC ĐỀ PHÁT TRIỂN Tổng hợp: Thủy Đinh NgọcĐỀ MINH HỌA CỦA BỘ GIÁO DỤC ... x2).f5x24x50x360x223x 1, x ta dự đoán hàm số là bậc nhất dạng f x( )ax b , thay vào điều kiện ta được d93 Trang 17A 5 B 2 C 7 D 4.Lời giải Chọn A Câu 16 [CHUYÊN ĐẠI HỌC VINH – CÂU ... B Bài toán dùng để tính nhanh (2*): Cho hàm số f x liên tục trên đoạn 0; c thỏa mãn điều kiện Trang 21và f x f e x 1; x 0;e Tích phân 0 11 Trang 22Áp dụng công thức
Ngày tải lên: 06/06/2021, 04:47
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Rèn luyện kĩ năng tính tích phân hàm ẩn bằng phương pháp đổi biến số
... ử: 01/12/2018 7. Mô t b n ch t c a sáng ki n:ả ả ấ ủ ế 7.1 V n i dung c a sáng ki n:ề ộ ủ ế 7.1.1. Các ki n th c c b n:ế ứ ơ ả Các ki n th c c b n s d ng trong đ tài bao g m các đ nh nghĩa và tính ... i ích thu đợ ược ho c d ki n có th thu đặ ự ế ể ược do áp d ng sángụ ki n:ế Trang 28Theo ý ki n c a tác gi và theo ý ki n c a t ch c, cá nhân đã tham gia ápế ủ ả ế ủ ổ ứ d ng sáng ki n l n đ u, k ... ười là nhân t vô cùng quan tr ng trong s phátố ọ ự tri n xã h i, trong đó giáo d c đóng ph n to l n trong vi c trang b tri th c cho conể ộ ụ ầ ớ ệ ị ứ người Trong vi c đ i m i phệ ổ ớ ương pháp d
Ngày tải lên: 01/03/2022, 09:16
SKKN rèn luyện kĩ năng tính tích phân hàm ẩn bằng phương pháp đổi biến số
... đầu hoặc áp dụng thử: 7 Mô tả bản chất của sáng kiến: 7.1 Về nội dung của sáng kiến: 7.1.1 Các kiến thức cơ bản: Các kiến thức cơ bản sử dụng trong đề tài bao gồm các định nghĩa và tính chất ... 4 Chủ đầu tư tạo ra sáng kiến : Nguyễn Thị Hằng 5 Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Công tác giảng dạy môn Toán trong trường THPT đặc biệt ôn thi THPT quốc gia 6 Ngày sáng kiến được áp dụng lần đầu ... được hoặc dự kiến có thể thu được do áp dụng sáng kiến: Theo ý kiến của tác giả và theo ý kiến của tổ chức, cá nhân đã tham gia áp dụngsáng kiến lần đầu, kể cả áp dụng thử (nếu có) theo các
Ngày tải lên: 05/03/2022, 15:53
Rèn luyện kĩ năng tính tích phân hàm ẩn bằng phương pháp đổi biến số
... dụng thử: 01/12/2018 7 Mô tả bản chất của sáng kiến: 7.1 Về nội dung của sáng kiến: 7.1.1 Các kiến thức cơ bản: Các kiến thức cơ bản sử dụng trong đề tài bao gồm các định nghĩa và tính chất ... 4 Chủ đầu tư tạo ra sáng kiến : Nguyễn Thị Hằng 5 Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Công tác giảng dạy môn Toán trong trường THPT đặc biệt ôn thi THPT quốc gia 6 Ngày sáng kiến được áp dụng lần đầu ... được hoặc dự kiến có thể thu được do áp dụng sáng kiến: Theo ý kiến của tác giả và theo ý kiến của tổ chức, cá nhân đã tham gia áp dụng sáng kiến lần đầu, kể cả áp dụng thử (nếu có) theo các
Ngày tải lên: 11/03/2022, 14:45
SKKN rèn luyện kĩ năng tính tích phân hàm ẩn bằng phương pháp đổi biến số
... đầu hoặc áp dụng thử: 7 Mô tả bản chất của sáng kiến: 7.1 Về nội dung của sáng kiến: 7.1.1 Các kiến thức cơ bản: Các kiến thức cơ bản sử dụng trong đề tài bao gồm các định nghĩa và tính chất ... 4 Chủ đầu tư tạo ra sáng kiến : Nguyễn Thị Hằng 5 Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Công tác giảng dạy môn Toán trong trường THPT đặc biệt ôn thi THPT quốc gia 6 Ngày sáng kiến được áp dụng lần đầu ... được hoặc dự kiến có thể thu được do áp dụng sáng kiến: Theo ý kiến của tác giả và theo ý kiến của tổ chức, cá nhân đã tham gia áp dụngsáng kiến lần đầu, kể cả áp dụng thử (nếu có) theo các
Ngày tải lên: 19/03/2022, 15:07
(SKKN mới NHẤT) SKKN kinh nghiệm rèn luyện kĩ năng tính tích phân hàm ẩn cho học sinh thi THPTQG
... chứng và phương pháp nghiên cứu tài liệu II NỘI DUNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM 1 Cơ sở lí luận -Trong các bài toán tích phân hàm ẩn thường gặp trong các đề thi toán phổ thông, ta thường gặp các phương ... sinh những kiến thức và kĩ năng mới trong quá trình giải các bài toán về tích phân hàm ẩn là một nhiệm vụ hết sức quan trọng của người giáo viên Đó là lý do tại sao tôi chọn đề tài ‘‘Kinh nghiệm ... trong chương trình SGK dần được các thầy cô và các em đam mê tìm tòi, phát triển Bài toán về tích phân hàm ẩn là một trong những bài toán hay và lạ như thế Nó có xu thế được xuất hiện nhiều trong
Ngày tải lên: 29/03/2022, 20:32
Một số thủ thuật tính tích phân
... Trang 1MỘT SỐ THỦ THUẬT TÍNH TÍCH PHÂN TRONG ĐỀ MH-BGD NĂM 2020 VÀ CÁC ĐỀ PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA CỦA BỘ GIÁO DỤC NĂM 2020 Câu 1 [CÂU 48-MH-BGD-L1] ... 1 1 18 f , 1 0 1d36 Câu 17 Cho hàm số f x liên tục trên đoạn 0;1 thỏa mãn điều kiện xf x x 4 ( ) f x Trang 4Câu 23 Cho hàm số liên tục trên đoạn 0;1Trang 5d ln 3 ln 21 Trang ... thoả mãn f x x Lấy tích phân hai vế cận từ 1 đến 0 ta được: Trang 7Gợi ý: Do cho hai điều kiện nên chọn hàm có hai hệ số chưa biết dạng f x ax b , cách này dài hơn tự luận Câu 3 [CÂU
Ngày tải lên: 26/05/2022, 16:27
Sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kĩ năng tính tích phân hàm ẩn bằng phương pháp đổi biến số
... dụng thử: 01/12/2018 7 Mô tả bản chất của sáng kiến: 7.1 Về nội dung của sáng kiến: 7.1.1 Các kiến thức cơ bản: Các kiến thức cơ bản sử dụng trong đề tài bao gồm các định nghĩa và tính chất ... 4 Chủ đầu tư tạo ra sáng kiến : Nguyễn Thị Hằng 5 Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Công tác giảng dạy môn Toán trong trường THPT đặc biệt ôn thi THPT quốc gia 6 Ngày sáng kiến được áp dụng lần đầu ... được hoặc dự kiến có thể thu được do áp dụng sáng kiến: Theo ý kiến của tác giả và theo ý kiến của tổ chức, cá nhân đã tham gia áp dụngsáng kiến lần đầu, kể cả áp dụng thử (nếu có) theo các
Ngày tải lên: 24/04/2023, 11:58
Một số kĩ thuật hướng dẫn học sinh lớp 12 giải các bài toán tính tích phân vận dụng cao trong đề thi THPT quốc gia
... Phương pháp nghiên cứu 1 2 NỘI DUNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM 2.1 Cơ sở lí luận của sáng kiến kinh nghiệm 2 2.2 Thực trạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh nghiệm 3 2.3 Các giải pháp sử dụng ... Phương pháp thực nghiệm, so sánh, đúc rút kinh nghiệm Trang 62 NỘI DUNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM2.1 CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Nhiệm vụ trọng tâm trong trường THPT là hoạt động dạy của ... kinh nghiệm này trong giảng dạy tại Nhà trườngtrong các năm học tới 2 Đối với Sở GD&ĐT: Đề nghị Sở GD&ĐT đóng góp ý kiến và tạo điềukiện để tôi tiếp tục phát triển Sáng kiến kinh nghiệm này
Ngày tải lên: 22/10/2019, 08:37
Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Kĩ thuật cơ khí: Phân tích tính ổn định kết cấu dầm bơm hơi vật liệu composite
... phân tử 3D đăng hướng, cũng như kết qua phan tich thu dugc trong Le va Wielgosz Davids va Davids va Zhang đã xây dựng một phan tử dầm hơi dựa trên lý thuyết Timoshenko để phân tích chuyển vị phi ... Trang 14Trong đó, ƒ., ƒ và ƒ, tương ứng là tải trọng phân bồ dọc theo trục X, Y và Z, trong khi F (b) va M, (b) (voi a= X,Y,Z;b=X.,, ,X,,) lacdc phan luc tir cdc gối tựa và tai trong va moment ... Trang 1BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TPHCM -00000 - PHAN THI DANG THU PHAN TICH TINH ON DINH KET CAU DAM BOM HOI VAT LIEU COMPOSITE TOM TAT LUAN AN TIEN Si CHUYÊN
Ngày tải lên: 13/11/2021, 17:48
(SKKN mới NHẤT) SKKN một số kĩ thuật hướng dẫn học sinh lớp 12 giải các bài toán tính tích phân vận dụng cao trong đề thi THPT quốc gia
... Phương pháp nghiên cứu 1 2 NỘI DUNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM 2.1 Cơ sở lí luận của sáng kiến kinh nghiệm 2 2.2 Thực trạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh nghiệm 3 2.3 Các giải pháp sử dụng ... Phương pháp thực nghiệm, so sánh, đúc rút kinh nghiệm Trang 62 NỘI DUNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM2.1 CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Nhiệm vụ trọng tâm trong trường THPT là hoạt động dạy của ... kinh nghiệm này trong giảng dạy tại Nhà trườngtrong các năm học tới 2 Đối với Sở GD&ĐT: Đề nghị Sở GD&ĐT đóng góp ý kiến và tạo điềukiện để tôi tiếp tục phát triển Sáng kiến kinh nghiệm này
Ngày tải lên: 29/03/2022, 21:32
(SKKN MỚI NHẤT) RÈN LUYỆN KĨ NĂNG, VÂN DỤNG VÀ PHÁT TRIỂN TƯ DUY LẬP TRÌNH BẰNG CÁCH PHÂN TÍCH VÀ MỞ RỘNG CÁC BÀI TOÁN ĐƠN GIẢN
... mới có tư duy áp dụng công nghệ trong giải quyết các vấn đề thực tế Vì vậy, những kiến thức về phần giải thuật và lập trình đóng vai trò quan trọng trong chương trình tin học ở bậc ... Bài toán 1: TÌM KIẾM NHỊ PHÂN Trang 23n=int(input(">>nhap so phan tu: ")) a=str.split((input())) for i in range(n): a[i]=int(a[i]) x=int(input(">>nhap phan tu can tim: ... 0848919111 Emai: tttpdl@gmail.com Nghệ An năm 2022 Trang 2 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI “RÈN LUYỆN KĨ NĂNG, VÂN DỤNG VÀ PHÁT TRIỂN TƯ DUY LẬP TRÌNH BẰNG CÁCH PHÂN
Ngày tải lên: 03/07/2022, 17:12
Một số giải pháp nhằm góp phần mở rộng hoạt động thanh toán không dùng tiền mặt tại ngân hàng nông nghiệp và phát triển nông thôn chi nhánh huyện Thanh Bình tỉnh Đồng Tháp
... đốc phân công e Kiểm soát nội bộ s* kiểm tra giám sát việc chấp hành các quy định của Ngân Hàng về đảm bảo an toàn trong hoạt động tiền tệ, tín dụng, và dịch vụ Ngân Hàng s* Kiểm tra giám sát ... lợi cho sự phát triển về mặt kinh tế nói chung và hoạt động của ngân hàng trong địa bàn huyện nói riêng Ảnh hưởng không nhỏ đến nhu cầu sản xuất củng như phát triển kinh tế cho người dân nơi đây ... hoạt động tài chính trong kinh doanh Năm 1991 Ngân Hàng đã chuyên hắn sang Ngân Hàng thương mại hoạt động theo pháp luật và qui định của nhà nước đối với Ngân Hàng thương mại, trong thời gian đầu
Ngày tải lên: 28/07/2014, 23:14
MÔ HÌNH TÍNH TOÁN PHÂN TÁN RỘNG KHẮP
... trong hai vị Trang 22trí nêu trên Trong một số hệ thống chẳng hạn như hệ thống định vị vệ tinh GPS tathường sử dụng thêm thông tin từ vệ tinh thứ 4 vệ tinh để đồng bộ đồng hồ Tương tự như trong ... 4 Phươngpháp giao đường tròn trong khônggian 3 chiều. Trong hầu hết các trường hợp một trong hai điểm này sẽ bị loại trừ do điểm đókhông tồn tại trong thực tế, trong không gian bên ngoài, một ... liên quan đang ngày càng trởnên phổ biến trong thực tế, điển hình nhất trong số chúng là hệ thống định vị vệ tinhtoàn cầu GPS Tuy nhiên trong môi trường trong nhà (indoor) vẫn chưa xuất hiệnnhiều
Ngày tải lên: 28/01/2015, 00:13
báo cáo tiểu luận nguyên lý và mô thức các hệ phân tán mô hình tính toán phân tán rộng khắp (ubiquitous computing)
... chắp vá Tất cả những điều kiện này vẫn còn khác xa so với cảnh tương tác “mượt mà” giữa con người và các thiết bị kết nối được mô tả trong các bộ phim khoa học viễn tưởng Trong phạm vi tiểu luận ... trong mô hình tính toán phân tán rộng khắp Do thời gian có hạn, nên bài tiểu luận còn nhiều hạn chế Chúng em rất mong nhận được sự quan tâm, góp ý của cô giáo Vũ Thị Hương Giang và các bạn trong ... Tương tác tối thiểu Trong mô hình tính toán phân tán rộng khắp thì các tương tác với người sử dụng được che giấu Ubiquitous computing đó là sự trong suốt đối với người dùng Sự trong suốt ở đây không
Ngày tải lên: 28/01/2015, 20:27