kiến thức về lòng tự trọng

... về điều trị THA Bảng 2.2: Tiêu chuẩn đánh giá kiến thức đạt Câu (nội dung) Kiến thức đúng Kiến thức đạt Câu (nội dung) Kiến thức đúng Kiến thức đạt HUPH Trang 40không chọn 4 chọn trở ... nghiên cứu 3535 Bảng 3.3: Đánh giá kiến thức về điều trị THA 36 Bảng 3.4: Kiến thức về điều trị THA của đối tượng nghiên cứu 377 Bảng 3.5: Kiến thức về điều trị THA của đối tượng nghiên ... Mỗi câu là một nội dung về kiến thức sẽ được tính điểm đạt hay không đạt Tổng điểm của kiến thức là 10 những người đạt từ 70% trong tổng số điểm trở lên là có kiến thức về điều trị THA Bảng 2.2:

Ngày tải lên: 27/07/2023, 01:13

... thấy: - Tỷ lệ người có kiến thức đúng về VSATTP là 20,8% Trong đó, tỷ lệ người có kiến thức đúng về nguồn nước trong chế biến chiếm tỷ lệ cao nhất; thấp nhất là kiến thức đúng về bệnh lây qua đường ... câu hỏi đánh giá kiến thức về ATTP của Bộ Y tế (2015) và của Bộ Công thương (2015) Thang đo gồm 17 biến quan sát về kiến thức ATTP, 9 biến quan sát về thái độ và 14 biến quan sát về thực hành của ... có nhiều các nghiên cứu về kiến thức, thực hành về an toàn thực phẩm của người chế biến tại các bếp ăn tập thể mà chủ yếu là các nghiên cứu về can thiệp thay đổi kiến thức và thực hành sau đào

Ngày tải lên: 18/09/2020, 08:58

... giữa giới tính với kiến thức về ATTP Giới tính Kiến thức đúng Kiến thức chƣa đúng Tổng  2 , OR, P Bảng 3.24 chỉ ra rằng không có sự liên quan giữa giới tính và kiến thức về an toàn thực phẩm ... và nữ đều có khả năng nắm vững kiến thức đúng về ATTP. Bảng 3.25: Mối liên quan giữa trình độ học vấn với kiến thức về ATTP Trình độ học vấn Kiến thức đúng Kiến thức chƣa đúng Tổng  2 , OR, ... cầu.Một số yếu tố liên quan đến kiến thức, thực hành của người chế biếnBảng 3.23: Mối liên quan giữa nhóm tuổi với kiến thức về ATTP Nhóm tuổi Kiến thức đúng Kiến thức chƣa đúng Tổng  2 , OR,

Ngày tải lên: 27/07/2023, 00:47

... nhằm mô tả kiến thức, thái độ, thực hành và một số yếu tố liên quan đến kiến thức về phòng, chống HIV/AIDS của người dân Kết quả cho thấy tỷ lệ người dân có kiến thức, thái độ đúng về phòng, chống ... đến kiến thức về phòng, chống HIV/AIDS của người dân Trong đó, nữ có kiến thức đúng về phòng chống HIV/AIDS cao hơn 1,5 lần so với nam Những người có trình độ học vấn trên trung cấp có kiến thức ... kiến thức đúng và không hiểu sai về các đường lây truyền HIV, phản đối các quan niệm sai lầm về HIV/AIDS Tuy nhiên, kiến thức đúng khi đối tượng nghiên cứu tham gia trả lời đúng 5/5 câu hỏi về

Ngày tải lên: 06/10/2023, 09:51

... trẻ; c Đánh giá kiến thức kĩ trẻ d Cả a,b,và c Câu Trọng tâm đổi phương pháp dạy học a.Tăng cường thực hành vận dụng kiến thức b.Phát huy tính tích cực hoạt động trẻ c Dạy kiến thức vững Câu 5: ... viên mầm non ? a Phẩm chất, kiến thức, kỹ sư phạm b Phẩm chất trị, đạo đức, lối sống c Phẩm chất trị , đạo đức, lối sống ; kiến thức kỹ sư phạm (x) d Lối sống, kiến thức kỹ sư phạm Ai người biết ... trẻ tự tin vào thân, biết tuân thủ quy định b Giáo dục trẻ tự tin vào thân, biết tự bảo vệ thân người xung quanh, biết tuân thủ quy định, biết hợp tác chia với người xung quanh c Giáo dục trẻ tự

Ngày tải lên: 17/10/2017, 22:11

... dân cókiến thức đúng/sai vềthời gian SDKS hợp lý Phiếuphỏngvấn Tỷ lệ % người dân cókiến thức đầy đủ vềnhững tác dụng khôngmong muốn gây ra bởiviệc SDKS Phiếuphỏngvấn Tỷ lệ % người dân cókiến thức ... tượng: 7 câu hỏi về tên, địa chỉ, tuổi, giới, trình độ học vấn, nghề nghiệp, điều kiện kinh tế + Phần II: Thông tin về kiến thức, thực hành sử dụng thuốc KS: Trang 26 Phần A: Kiến thức về sử dụng ... trimethoprim-1.4 Một số nghiên cứu về kiến thức và hành vi sử dụng kháng sinh của người dân. Năm 2014, một nghiên cứu về kiến thức, thái độ và thực hành của người dân về việc SDKS trong 3 nước châu

Ngày tải lên: 30/10/2019, 08:26

... 0,3 ' *Từ công thức tính thời gian lò xo nén dãn quen thuộc: arccos arccos 2 2 arccos 12 T T Trang 20*Lực hồi phục (lực kéo về) luôn hướng về vị trí cân bằng, còn lực đàn hồi hướng về vị trí cân ... rồi thả cho nó dao động điều hòa Lấy 2 Trang 21*Lực hồi phục (lực kéo về) luôn hướng về vị trí cân bằng, còn lực đàn hồi hướng về vị trí cân bằng nếu lò xo đi từ vị trí lò xo không biến dạng đến ... Trang 1Chương I: DAO ĐỘNG CƠ HỌC (Kiến thức thuộc: Vận Dụng – Vận dụng cao) . 1.Nhắc lại sơ đồ VTLG đa trục Chú ý: Để dễ nhớ ta

Ngày tải lên: 15/05/2020, 21:01

... là kiến thức về bao bì, dụng cụ, thiết bị lưu chứa CTRYT cũng chỉđạt 83,0%; kiến thức về giảm thiểu CTRYT cũng tương đối thấp (63,4%) Các kiếnthức chung về văn bản và quy trình quản lý CTYT; kiến ... nghiên cứu - Phần 2: Kiến thức và thực hành về quản lý chất thải rắn y tế gồm 6 phần nhỏ:  Kiến thức chung về văn bản và quy trình quản lý chất thải y tế gồm 3 câu hỏi  Kiến thức về phân định chất ... y tế gồm 5 câu hỏi  Kiến thức về bao bì, dụng cụ, thiết bị lưu chứa chất thải rắn y tế gồm 5 câu hỏi  Kiến thức về phân loại chất tahỉ rắn y tế gồm 4 câu hỏi  Kiến thức về thu gom chất thải

Ngày tải lên: 05/07/2020, 16:32

... điểm: Lực hút hay đẩy giữa hai điện tích điểm đứng yên trong chân không có HỆ THỐNG KIẾN THỨC VẬT LÝ 10 Kiến thức cần ôn tập học kì I lớp 10 Sưu tầm và biên soạn: Cộng đồng học sinh 2002 Trang ... thanh kim loại không nhiễm điện gần quả cầu C mang điện dương ,các (e) tự do trong thanh kim loại bị hút về phía quả cầu, làm cho đầu của A thanh gần quả cầu thừa (e) mang điện âm, đầu ... suất của nguồn điện theo công thức : H = Acã Ých A = = trong đó, Acó ích là công của dòng điện sản ra ở mạch ngoài - Nếu mạch ngoài chỉ có điện trở RN thì công thức tính hiệu suất của nguồn

Ngày tải lên: 31/07/2020, 18:55

... huấn về quản lý CTRYT 38 Trang 10Biểu đồ 3.1 Kiến thức về quản lý chất thải rắn y tế 29 Biểu đồ 3.2 Kiến thức về quản lý CTRYT của nhân viên y tế tại ba bệnh viện. 31 Biểu đồ 3.3 Tỷ lệ kiến thức ... % NVYT đạt kiến thức chung về văn bản, quy trình quản lý chất thải rắn y tế bao gồm đạt kiến thức về quy định, định nghĩa và quy trình quản lý CTRYT - Tỷ lệ % NVYT có kiến thức đạt về phân định ... NVYT có kiến thức đạt về thu gom chất thải y tế bao gồm đạt kiến thức về nguyên tắc thu gom CTYT thông thường, CT lây nhiễm và CT nguy hại không lây nhiễm - Tỷ lệ % NVYT có kiến thức đạt về giảm

Ngày tải lên: 28/10/2020, 08:05

... và c kim lo iể ả ấ ậ ệ ị ử ả ạmagiê 4 Ở đâu có cung đi n b ng mu i? ệ ằ ố Sâu h n 100 m dơ ưới lòng đ t trong núi, m mu i Ba Lan có m t cung đi n làm b ng mu i Công trình nàyấ ỏ ố ở ộ ệ ằ ố đượ ... bí n gì h Komek ? ề ẩ ở ồ H Komek, vùng xa m c phía Tây nồ ở ạ ước Tuôc -mê-ni (Nga) mang trong lòng nó m t đi u bí n Vì sao nhi t độ ề ẩ ệ ộ nước h g n đáy lên t i 50ồ ầ ớ 0C, còn m t nặ ước ... ớ ầ §16 HỢP CHẤT CỦA CACBON 1.Vì sao tr ướ c khi thi đ u các VĐV th thao c n xoa b t tr ng vào lòng bàn tay? ấ ể ầ ộ ắ Lo i b t màu tr ng có tên g i là “Magiê cacbonat”(MgCOạ ộ ắ ọ 3) mà người

Ngày tải lên: 27/01/2021, 12:21

... Các biến số về kiến thức: có 32 biến  Kiến thức chung về TAT  Kiến thức về thực hiện các bước chuẩn bị người bệnh, người điều dưỡng  Kiến thức về chuẩn bị dụng cụ tiêm  Kiến thức về chuẩn bị ... giám sát - Chế độ thi đua, khen Kiến thức chuẩn bị NB, ĐD -Kiến thức về chuẩn bị dung cụ tiêm -Kiến thức về chuẩn bị thuốc tiêm -Kiến thức về kỹ thuật tiêm -Kiến thức về xử lý chất thải Trang 21CHƯƠNG ... tiêm an toàn của điều Kiến thức về thực hành các bước chuẩn bị Kiến thức về chuẩn bị phương tiện, dụng Nhận xét: Kiến thức về tiêm an toàn của điều dưỡng lâm sàng đạt kiến thức 69,4%, Trang 35nghiên

Ngày tải lên: 31/01/2021, 14:59

... và c kim lo iể ả ấ ậ ệ ị ử ả ạmagiê 4 Ở đâu có cung đi n b ng mu i? ệ ằ ố Sâu h n 100 m dơ ưới lòng đ t trong núi, m mu i Ba Lan có m t cung đi n làm b ng mu i Công trình nàyấ ỏ ố ở ộ ệ ằ ố đượ ... bí n gì h Komek ? ề ẩ ở ồ H Komek, vùng xa m c phía Tây nồ ở ạ ước Tuôc -mê-ni (Nga) mang trong lòng nó m t đi u bí n Vì sao nhi t độ ề ẩ ệ ộ nước h g n đáy lên t i 50ồ ầ ớ 0C, còn m t nặ ước ... ớ ầ §16 HỢP CHẤT CỦA CACBON 1.Vì sao tr ướ c khi thi đ u các VĐV th thao c n xoa b t tr ng vào lòng bàn tay? ấ ể ầ ộ ắ Lo i b t màu tr ng có tên g i là “Magiê cacbonat”(MgCOạ ộ ắ ọ 3) mà người

Ngày tải lên: 03/02/2021, 06:16

... và c kim lo iể ả ấ ậ ệ ị ử ả ạmagiê 4 Ở đâu có cung đi n b ng mu i? ệ ằ ố Sâu h n 100 m dơ ưới lòng đ t trong núi, m mu i Ba Lan có m t cung đi n làm b ng mu i Công trình nàyấ ỏ ố ở ộ ệ ằ ố đượ ... bí n gì h Komek ? ề ẩ ở ồ H Komek, vùng xa m c phía Tây nồ ở ạ ước Tuôc -mê-ni (Nga) mang trong lòng nó m t đi u bí n Vì sao nhi t độ ề ẩ ệ ộ nước h g n đáy lên t i 50ồ ầ ớ 0C, còn m t nặ ước ... ớ ầ §16 HỢP CHẤT CỦA CACBON 1.Vì sao tr ướ c khi thi đ u các VĐV th thao c n xoa b t tr ng vào lòng bàn tay? ấ ể ầ ộ ắ Lo i b t màu tr ng có tên g i là “Magiê cacbonat”(MgCOạ ộ ắ ọ 3) mà người

Ngày tải lên: 08/02/2021, 18:53

... và c kim lo iể ả ấ ậ ệ ị ử ả ạmagiê 4 Ở đâu có cung đi n b ng mu i? ệ ằ ố Sâu h n 100 m dơ ưới lòng đ t trong núi, m mu i Ba Lan có m t cung đi n làm b ng mu i Công trình nàyấ ỏ ố ở ộ ệ ằ ố đượ ... bí n gì h Komek ? ề ẩ ở ồ H Komek, vùng xa m c phía Tây nồ ở ạ ước Tuôc -mê-ni (Nga) mang trong lòng nó m t đi u bí n Vì sao nhi t độ ề ẩ ệ ộ nước h g n đáy lên t i 50ồ ầ ớ 0C, còn m t nặ ước ... ớ ầ §16 HỢP CHẤT CỦA CACBON 1.Vì sao tr ướ c khi thi đ u các VĐV th thao c n xoa b t tr ng vào lòng bàn tay? ấ ể ầ ộ ắ Lo i b t màu tr ng có tên g i là “Magiê cacbonat”(MgCOạ ộ ắ ọ 3) mà người

Ngày tải lên: 28/02/2021, 21:56

... thán từ gọi đáp biểu thị sự lễ phép. Trang 15Hướng dẫn tự học: Vận dụng kiến thức đã học để nhận biết trợ từ, thán từ trong những văn bản tự chọn. Viết một đoạn văn khoảng 10 câu trình bày cảm ... từ, thán từ thích hợp. Trang 16CỦNG CỐ -HƯỚNG DẪN TỰ HỌC: -Trợ từ là gì? -Học thuộc các ghi nhớ -Xem lại các bài tập trên -Bài tập về nhà:Viết đoạn văn ngắn(khoảng 10 câu)trong đó có ... Trang 11BT2: Giải thích nghĩa của các trợ từ in đậmLUYỆN TẬP a.Nhưng đời nào tình yêu thương và lòng kính mến mẹ tôi lại bị những rắp tâm tanh bẩn ấy xâm phạm đến… Mặc dầu non một năm ròng mẹ

Ngày tải lên: 31/03/2021, 20:48

... PHÂN S 15 2.1 Kiến thức quy trình về phân số 15 2.1.1 Kiến thức quy trình 15 2.1.2 Các kiểu kiến thức quy trình về phân số 16 2.2 Kiến thức khái niệm về phân số 23 2.2.1 Kiến thức khái niệm ... dung của kiến thức quy trình và kiến thức khái niệm, cụ thể hóa kiến thức quy trình và kiến thức khái niệm về chủ đề phân số - Nghiên cứu nội dung các kiến thức phân số lớp 4, tìm hiểu kiến thức ... Khảo sát kiến thức về khái niệm phân số 39 3.3.2 Khảo sát kiến thức về phép toán trên phân số 40 3.4 Phân tích tiên nghiệm 44 3.4.1 Kiến thức về khái niệm phân số 44 3.4.2 Kiến thức về phép

Ngày tải lên: 26/04/2021, 15:25

... xây dựng) + Giảm tỉ trọng của khu vực I (nông - lâm - thuỷ sản) + Khu vực III (dịch vụ) có tỉ trọng khá cao nhưng chưa ổn định  Giảm tỉ trọng ngành nông nghiệp, tăng tỉ trọng ngành thuỷ sản ... Trong nông nghiệp, tỉ trọng của ngành trồng trọt giảm, tỉ trọng của ngànhchăn nuôi tăng + Ở khu vực II :  Công nghiệp chế biến có tỉ trọng tăng, công nghiệp khai mỏ có tỉ trọng giảm  Trong từng ... là vùng trọng điểm sản xuất lương thực, thực phẩm), do việc phát huy thế mạnh củatừng vùng - Ba vùng kinh tế trọng điểm được hình thành : Vùng kinh tế trọng điểm phía Bắc,Vùng kinh tế trọng điểm

Ngày tải lên: 01/05/2021, 18:33

... bởi khả năng thu nhận kiến thức của họ bị hạn chế và họ khó thay đổi hành vi của mình Bảng 4: Kiến thức, thực hành đúng về sử dụng NCHVS theo nghề nghiệp TT Độ tuổi Kiến thức đúng Thái độ thực ... tăng thu nhập 4.3 Một số yếu tố liên quan đến kiến thức, thái độ thực hành đúng về sử dụng nhà vệ sinh của người dân Bảng 3: Kiến thức, thực hành đúng về sử dụng NCHVS theo nhóm tuổi Tần số Tỷ ... cứu 1 Xác định tỷ lệ người dân có kiến thức, thái độ thực hành đúng về sử dụng nhà vệ sinh 2 Xác định các yếu tố liên quan đến kiến thức, thái độ thực hành đúng về sử dụng nhà vệ sinh 3 Đối tượng

Ngày tải lên: 18/06/2021, 12:44

... kiến thức về vi-rút HPV ở sinh viên trong nướcCho đến nay, các nghiên cứu tại Việt Nam về HPV chưa thật sự nhiều Nghiên cứu vềkiếnthứcvềHPVtrênsinhviênlạicàngít hơnnữa.Vàbêncạnh đó,kiếnthứcvề Tỷ ... Phòng 7,1% Nghiên cứu năm 2020 về kiến thức của nữ sinh viên khoa Dược năm thứ 5 tại Đại học Nguyễn Tất Thành cho thấy sự cần thiết trong việc nâng cao nhận thức về ung thư cổ tử cung và tiêm ... gia về dự phòng và kiểm soát ung thư cổ tử cung đã ước tính tổng nhu cầu kinh phí cho giai đoạn 2016-2025 là 200 tỷ đồng.Thực trạng và nghiên cứu vềvi-rútHPV1.4.1 Thựctrạng và nghiên cứu về kiến

Ngày tải lên: 27/04/2022, 14:06