chuẩn kiến thức toán 7(mời các em HS tham khảo)
... III. Biểu thức đại số - Khái niệm biểu thức đại số, giá trị của một biểu thức đại số. - Khái niệm đơn thức, đơn thức đồng dạng, các phép toán cộng, trừ, nhân các đơn thức. Về kiến thức: - ... các khái niệm đơn thức, bậc của đơn thức một biến. - Biết các khái niệm đa thức nhiều biến, đa thức một biến, bậc của một đa thức một biến. Ví dụ. Tính giá trị của biểu thức x 2 y 3 + xy ... 1 2 . - Khái niệm đa thức nhiều biến. Cộng và trừ đa thức. - Đa thức một biến. Cộng và trừ đa thức một biến. - Nghiệm của đa thức một biến. - Biết khái niệm nghiệm của đa thức một biến. Về kỹ...
Ngày tải lên: 07/06/2013, 01:26
Các kiến thức toán cần nắm lớp 10
... (A\B)∩(A\C) BÀI TẬP ÔN TẬP CHƯƠNG I : Làm các bài 50 đến hết bài 60 sách toán lớp 10 nâng cao Làm các bài 1.42 đến hết bài 1.50 sách bài tập toán lớp 10 nâng cao Chương II: HÀM SỐ Câu 9: Cho các mệnh đề ... R * - = R d) R \ R + = R – Câu 7: Cho tập hợp sô’ sau A = ( - 1, 5] ; B = ( 2, 7) . tập hợp A\B nào sau đây là đúng: a) ( -1, 2] b) (2 , 5] c) ( - 1 , 7) d) ( - 1 , 2) Câu 8: Cho A = {a; ... gồm 2 bước sau: - Giả sử tồn tại x 0 thỏa P(x 0 )đúng và Q(x 0 ) sai - Dùng suy luận và các kiến thức toán học để đi đến mâu thuẫn 3: Cho định lý “∀x∈X , P(x) ⇒ Q(x)” . Khi đó P(x) là điều kiện...
Ngày tải lên: 08/06/2013, 01:27
Sáng kiến kinh nghiệm: Phương pháp vẽ thêm một số yếu tố phụ trong giải toán Hình học 7
... thứ hai thì song song với cạnh thử ba, kiến thức về đờng trung bình này học sinh sẽ đợc nghiên cứu trong chơng trình toán 8 nhng ở phạm vi kiến thức lớp 7 vẫn có thể chứng minh đợc, việc chứng ... trong giải toán Hình học lớp 7 =========================================================== Phần II - Nội dung đề tài I/ Những lý do chọn đề tài. Trong khi tìm phơng pháp giải toán hình học, ta ... THCS Bắc Sơn, Kiến An Một số phơng pháp vẽ thêm yếu tố phụ trong giải toán Hình học lớp 7 =========================================================== Ta thấy C = 15 0 suy ra A = 75 0 - 15 0 ...
Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:26
hệ thống kiến thức toán lớp 12 (sau khi sửa chữa)
... tạp thì ta có thể vẽ hình để xác định hình phẳng hoặc tính thong qua tổng hoặc hiệu của nhiều hình. Bài tốn 2:Tính thể tích vật thể trịn xoay : * Thể tích hình tròn xoay do hình phẳng giới hạn ... n,m đều chẵn thì : Dùng công thức nhân đôi sau đó dung tiếp công thức hạ bậc để tính. (nếu một trong 2 số n hoặc n = 0 số còn lại là số chẵn thì ta chỉ dung công thức hạ bậc). *) n,m ∈ Z nếu ... n,m đều chẵn thì : Dùng cơng thức nhân đơi sau đó dung tiếp cơng thức hạ bậc để tính. (nếu một trong 2 số n hoặc n = 0 số cịn lại là số chẵn thì ta chỉ dung cơng thức hạ bậc). *) n,m ∈ Z nếu...
Ngày tải lên: 26/07/2013, 01:27
Chuẩn kiến thức Toán 7
... phép toán cộng, trừ, nhân các đơn thức. Về kiến thức: - Biết các khái niệm đơn thức, bậc của đơn thức một biến. - Biết các khái niệm đa thức nhiều biến, đa thức một biến, bậc của một đa thức ... đối, các phép toán về sai số. Chủ đề Mức độ cần đạt Ghi chú ngợc lại. III. Biểu thức đại số - Khái niệm biểu thức đại số, giá trị của một biểu thức đại số. - Khái niệm đơn thức, đơn thức đồng dạng, ... trị của biểu thức x 2 y 3 + xy tại x = 1 và y = 1 2 . - Khái niệm đa thức nhiều biến. Cộng và trừ đa thức. - Đa thức một biến. Cộng và trừ đa thức một biến. - Nghiệm của đa thức một biến. -...
Ngày tải lên: 16/09/2013, 02:10
Tong ket kien thuc toan 7
... 0) 6. Thế nào là tỉ lệ thức ? Từ đẳng thức a. d = b . c, có thể suy ra đợc các tỉ lệ thức nào ? 16. Thế nào là đơn thức ? Bậc của đơn thức là gì ? Cho ví dụ. - Đơn thức là biểu thức đại số chỉ gồm ... của đơn thức có hệ số khác 0 là tổng số mũ của tất cả các biến có trong đơn thức đó + VD : Đơn thức -5x 3 y 2 z 2 xy 5 có bậc là 12. 17. Thế nào là đơn thức thu gọn ? cho ví dụ. - Đơn thức thu ... thức, những số nào thay vào đa thức mà đa thức có giá trị bằng 0 thì đó là nghiệm của đa thức. Do vậy những số là nghiệm của đa thức P(x) là : - 5 ; - 3 ; 1. b/ phần hình học 1. Hai góc đối đỉnh...
Ngày tải lên: 02/03/2014, 09:19
một số kiến thức về hình học phẳng trong các cuộc thi olympic toán
... thỏa mãn phần nào nhu cầu tra cứu, hoàn thiện kiến thức của bản thân cũng như tăng thêm sự hứng thú, vui thích khi học tập hình học nói riêng và toán học nói chung của các bạn. Tập tài liệu chưa ... . . 32 1. 47 Cực trực giao (khái niệm mở rộng của trực tâm tam giác) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32 1.48 Khái niệm tam giác hình chiếu, công thức Euler về diện tích tam giác hình chiếu ... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37 1.54 Định lý Van Aubel về tứ giác và các hình vuông dựng trên cạnh . . . . . . . . . . . . . . . 37 1.55 Hệ thức Van Aubel . . . . . . . . . . . . ....
Ngày tải lên: 03/03/2014, 05:01
Hệ thống toàn bộ kiến thức vật lý lớp 12
... Hệ thống toàn bộ kiến thức vật lí lớp 12 8 Tóm tắt VL12 GV: Trần Đình Hùng – Tel:0983932550 Trường THPT Thanh Chương ... phương thẳng đứng. (Hình 1) Để m 1 luôn nằm yên trên m 2 trong quá trình dao động thì: 1 2 ax 2 ( ) M m m g g A k k m Vật ở dưới m k Vật ở trên k m 1 m 2 Hình 1 m 2 m 1 k Hình 2 2 Tóm ... ở VTCB: x = 0; v Max = A; a Min = 0 Vật ở biên: x = ±A; v Min = 0; a Max = 2 A 7. Hệ thức độc lập: 2 2 2 ( ) v A x a = - 2 x 8. Chiều dài quỹ đạo: 2A 9. Cơ năng: 2 2 đ 1 2 t E...
Ngày tải lên: 12/03/2014, 14:32
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: