kiến thức thiên văn

Ngày tải lên: 19/03/2014, 18:25

... việc thực hành đọc - hiểu văn bản Ngữ văn ở lớp đó. Cuốn Đọc - hiểu văn bản Ngữ văn 6 gồm: - Phần một: Về quan niệm và giải pháp đọc - hiểu văn bản Ngữ văn , nhận thức bớc đầu về lí thuyết ... dạy học môn Ngữ văn đợc đổi mới theo hớng tích hợp trong đó trọng tâm của yêu cầu dạy học phần Văn là Đọc - hiểu văn bản (các trích đoạn hoặc tác phẩm văn học trọn vẹn, các văn bản nhật dụng). ... chính thức trong sách giáo khoa Ngữ văn, xác định những nội hàm cụ thể để học sinh thực hiện một chuỗi thao tác chiếm lĩnh giá trị tác phẩm, hớng tới hiệu quả hành dụng và kết nối kiến thức với...

Ngày tải lên: 15/06/2013, 01:25

... nghóa của dân tộc Giọng văn hùng hồn, lí lẽ sắt bén, hài hoà văn chương và chính luận 3 Tựa Trích diễm thi tập Hoàng Đức Lương - Tựa - 2 phần - Tự hào, trân trọng và ý thức bảo tồn di sản của ... Đằng Trương Hán Siêu - Phú, chữ Hán - 2 phần - Lòng yêu thiên nhiên, yêu nước và tự hào về chiến công của dân tộc Bố cục chặt chẽ, lời văn sinh động, hình tượng nghệ thuật đặc sắc 2 Bình Ngô ... giàu kòch tính, giọng văn ngắn gọn, chặt chẽ 5 Hưng Đạo Đại Vương Trần Quốc Tuấn Ngô Só Liên - Bình sử Tấm gương sáng về chính trực, chí công vô tư Kể chuyện hấp dẫn, giọng văn mạch laic 6 Chuyện...

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:45

... và cách thức tạo lập văn bản kiến nghị và văn bản báo cáo. -Biết viết kiến nghị và báo cáo thông dụng theo mẫu. -Trình bày đặc điểm, phân biệt sự khác nhau giữa văn bản kiến nghị và văn bản báo ... dụng các kiến thức về liên kết, mạch lạc, bố cục và đọc-hiểu văn bản và thực tiễn nói. 2.2.Các kiểu văn bản. -Biểu cảm -Hiểu thế nào là văn biểu cảm. -Biết cách vận dụng những kiến thức về -Trình ... cách lập luận trong văn nghị luận. -Nắm được bố cục, phương pháp lập luận, cách thức xây dựng đoạn và lời văn trong bài văn nghị luận giải thích và chứng minh. -Biết viết đoạn văn, bài văn nghị luận. -Biết...

Ngày tải lên: 25/09/2013, 22:10

... kết các đoạn văn trong văn bản. -Hiểu thế nào là đoạn văn. Biết triển khai ý trong đoạn văn. -Biết các lỗi và cách sửa các lỗi thường gặp khi viết đoạn. -Biết vận dụng những kiến thức về bố cục, ... thế nào là văn bản thuyết minh. -Nắm được bố cục và cách thức xây dựng đoạn và lời văn trong bài văn thuyết minh. -Nắm được các phương pháp thuyết minh. -Biết viết đoạn văn, bài văn thuyết ... gia hội thoại. 2.TẬP LÀM VĂN 2.1.Những vấn đề chung về văn bản và tạo lập văn bản -Hiểu thế nào là tính thống nhất về chủ đề của văn bản. -Hiểu thế nào là bố cục của văn bản. -Hiểu tác dụng...

Ngày tải lên: 25/09/2013, 22:10

Ngày tải lên: 30/09/2013, 11:10

... có tên nh trên lên nhận phần thởng của liên đội. Xin cảm ơn !Chơng trình tổ chức hội thi văn nghệ và kiến thức của Liên đội trờng THCS Nga Nhân hôm nay đã kết thúc. Một lần nữa xin trân trọng cảm...

Ngày tải lên: 25/10/2013, 19:11

... tiếp. 2.Tập làm văn 2.1.Những vấn đề chung về văn bản và tạo lập văn bản. -Khái quát về văn bản. Hiểu thế nào là văn bản Trình bày được định nghĩa về văn bản: nhận biết văn bản nói và văn bản ... trong viết văn miêu tả. - Nắm được bố cục, thứ tự miêu tả, cách xây dựng đoạn và lời văn trong bài văn miêu tả. - Biết vận dụng những kiến thức về văn bản miêu tả vào đọc-hiểu tác phẩm văn học. - ... ngôi kể trong văn bản tự sự. - Nắm được bố cục, thứ tự kể, cách xây dựng đoạn và lời văn trong bài văn tự sự. -Biết vận dụng những kiến thức về văn bản tự sự vào đọc-hiểu tác phẩm văn học. - Biết...

Ngày tải lên: 25/10/2013, 21:11

... LÀM VĂN 2.1.Những vấn đề chung về văn bản và tạo lập văn bản. -Khái quát về văn bản. Hiểu thế nào là văn bản Trình bày được định nghĩa về văn bản: nhận biết văn bản nói và văn bản viết. -Kiểu văn bản ... dụng các kiến thức về liên kết, mạch lạc, bố cục và đọc-hiểu văn bản và thực tiễn nói. 2.2.Các kiểu văn bản. -Biểu cảm -Hiểu thế nào là văn biểu cảm. -Biết cách vận dụng những kiến thức về văn biểu ... đọc-hiểu văn bản. -Hiểu vai trò của các yếu tố tự sự, miêu tả trong văn biểu cảm. -Nắm được bố cục, cách thức xây dựng đoạn và lời văn trong bài văn biểu cảm. -Biết viết đoạn văn, bài văn biểu...

Ngày tải lên: 27/10/2013, 03:11