kiến thức hóa lớp 8

Ngày tải lên: 12/06/2014, 12:52

... 6,52 18 39,13 21 45,60 4 8, 75 12A2 44 4 9,09 18 40,91 18 40,91 4 9,09 Tổng số 90 7 7, 78 36 40,00 39 43,33 8 8 ,89 Căn cứ vào kết quả thu được, chúng tôi có biểu đồ minh họa trình độ nhận thức ... thức của lớp đối chứng và lớp thực nghiệm. Kết quả học tập của các lớp trên được trình bày qua bảng sau : Bảng 3.1 : Mức độ nhận thức của học sinh lớp thực nghiệm và lớp đối chứng. Nhóm Lớp ... (trung bình là 20 .85 %) nhỏ hơn của lớp ĐC(trung bình là 24. 38% ) chứng tỏ độ bền kiến thức của HS và mức độ phân tán điểm của HS lớp ĐC rộng hơn của lớp TN, chất lượng của lớp thực nghiệm luôn...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 13:39

Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:34

Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:38

Ngày tải lên: 25/12/2013, 11:07

... aminoaxit còn lại bị oxi hóa để cung cấp năng lượng cho cơ thể hoạt động. Sản phẩm cuối cùng của sự oxi hóa aminoaxit trong cơ thể là khí CO 2 và NH 3 , NH 3 chuyển hóa thành urê. CO(NH 2 ) 2 ... 5nH 2 O ánh sáng, clorofin → (-C 6 H 10 O 5 -)n + 6nO 2 Sự chuyển hóa protit trong cơ thể Trong bộ máy tiêu hóa nhờ tác dụng của các chất men pepsin trong dịch dạ dày và men trepxin ... quả sát trùng kém. Thực nghiệm cho thấy cồn 75 0 có tác dụng sát trùng mạnh nhất.  Sự chuyển hóa tinh bột trong cơ thể Khi đi qua miệng, tinh bột nhờ men amilaza có trong nước bột, sự thủy...

Ngày tải lên: 20/01/2014, 06:20

... (O 2 ) = 205 (J/mol.K). Tính ΔH 0 2 98 , ΔS 0 2 98 , ΔG 0 2 98 của phản ứng đã cho. Đáp số: ΔH 0 2 98 = -622,75 (kJ/mol) ΔS 0 2 98 = -120 ,8 (J/mol) ΔG 0 2 98 = - 586 ,75 (kJ/mol). - Ứng dụng: giúp ... ΔH 0 2 98 (N 2 H 4 ) = 50,75 (kJ/mol), ΔS 0 2 98 (N 2 H 4 ) = 240 (J/mol.K) ΔH 0 2 98 (H 2 0) = - 286 (kJ/mol), ΔS 0 2 98 (H 2 0) = 66,6 (J/mol.K). ΔS 0 2 98 (N 2 ) = 191 (J/mol.K), ΔS 0 2 98 (O 2 ) ... Để có thể hiểu được nó ngoài những kiến thức lí thuyết là chưa đủ mà muốn hiểu được sâu sắc nó ta cần có cả những kiến thức thực nghiệm. Trong đó những công thức có từ lí thuyết, thực nghiệm là...

Ngày tải lên: 25/02/2014, 08:20

Ngày tải lên: 16/03/2014, 13:20

Ngày tải lên: 19/09/2012, 17:00

Ngày tải lên: 19/09/2012, 17:18

... Khóa học LTĐH đảm bảo môn Hóa –Thầy Sơn Bài 24. Tổng hợp kiến thức hóa hữu cơ -Phần 1 Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 58- 58- 12 - Trang ... Hocmai.vn Khóa học LTĐH đảm bảo môn Hóa –Thầy Sơn Bài 24. Tổng hợp kiến thức hóa hữu cơ -Phần 1 Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 58- 58- 12 - Trang ... CH 4 T Z đ Khóa học LTĐH đảm bảo môn Hóa –Thầy Sơn Bài 24. Tổng hợp kiến thức hóa hữu cơ -Phần 1 Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 58- 58- 12 - Trang...

Ngày tải lên: 05/10/2012, 08:41

... Khóa học LTĐH đảm bảo môn Hóa –Thầy Sơn Bài 30. Tổng hợp kiến thức hóa vô cơ Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 58- 58- 12 - Trang | 1 ... 0,242 lít D. 0,7 38 lít Câu 5: Thực hiện hai thí nghiệm: - Cho 3 ,84 gam Cu phản ứng với 80 ml dung dịch HNO 3 1M thoát ra V 1 lít NO. - Cho 3 ,84 gam Cu phản ứng với 80 ml dung dịch chứa ... khối của hỗn hợp khí Y so với khí H 2 là 18. Cô cạn dung dịch X, thu được m gam chất rắn khan. Giá trị của m là A. 38, 34. B. 34, 08. C. 106, 38. D. 97, 98. Câu 7: Hoà tan hoàn toàn m gam hỗn hợp...

Ngày tải lên: 05/10/2012, 10:54