... 19Chuyên đề : Khúc xạ ánh sángA-Những kiến thức cơ bản và kĩ năng cần đạt đợc 1-kiến thức cơ bản - Phát biểu đợc định luật khúc xạ ánh sáng , và viết đợc hệ thức của định luật - Nêu đợc chiết ... Trang 24=> sin i gh = 1 1.5 = 0,67 => i gh =41 050' chuyên đề : mắt và các dụng cụ quang học A-Những kiến thức cơ bản và kĩ năng cần đạt đợc 1-kiến thức cơ bản : - Nêu đợc tính chất của lăng ... chiều, động cơ điện xoay chiều ba pha và máy biến áp II Kiến thức cơ bản 1/ Hiệu điện thế dao động điều hoà - Dòng điện xoay chiều: - Biểu thức từ thông: Φ=NBScos ωt (chon ϕ=0 ) - Biểu thức suất
Ngày tải lên: 31/07/2016, 20:22
ÔN TẬP KIẾN THỨC CƠ BẢN VẬT LÍ 12
... số dao động của mạch Trang 18A-Những kiến thức cơ bản và kĩ năng cần đạt đợc1-kiến thức cơ bản - Phát biểu đợc định luật khúc xạ ánh sáng , và viết đợc hệ thức của định luật - Nêu đợc chiết ... không khí, tính góc chuyên đề : mắt và các dụng cụ quang học A-Những kiến thức cơ bản và kĩ năng cần đạt đợc 1-kiến thức cơ bản : - Nêu đợc tính chất của lăng kính làm lệch tia sáng truyền qua ... phơng pháp sóng dừng II Kiến thức cơ bản 1/ Biểu thức sóng Giả sử sóng truyền từ A > B A B Nếu sóng tại A có biểu thức : uA = a sin( ωt ) d thì sóng tại B có biểu thức : uB = a sin( Trang
Ngày tải lên: 31/07/2016, 20:36
... nghỉ là 1 vật này trượt trên bề mặt một vật khác 2 vật này lăn trên bể mặt một vật khác 3 có hại 4.-eó ích Hướng dẫn giải : a- 2 Lực ma sát lăn xuất hiện khi vật này lăn trên bề mặt một vật khá ... vận tốc của vật sẽ như thẻ nào ` A Van toe khong thay doi A Vật tiếp tục chuyên động thăng đều Trang 17B Vật chuyển động chậm dan C Vật chuyên động nhanh dần D Chưa thẻ kết luận được vật chuyển ... tác dụng lên vật thì độ lớn vận tốc của vật bị thay ‹ Nếu có nhiều lực tác dụng lên vật mà các lực này cân bằng 1 thì vận tốc của vật thay đôi Nếu không có lực nào tác dụng lên vật hoặc các
Ngày tải lên: 27/09/2016, 13:22
Kiến thức cơ bản vật lí 8 phần 2
... THỨC TÍNH NHIỆT LƯỢNG , Kiến thức cần nhớ : Nhiệt lượng vật cần thu vào để làm vật nóng lên phụ thuộc vào ba éu to: - Khdi luong cua vật - D6 tang nhiệt độ của vật - Chat cau tạo nên vật ... giữa hai vật 3 Trong sự dẫn nhiệt, nhiệt tự truyền A B i D từ vật có nhiệt năng lớn hơn sang vật có nhiệt năng nhỏ hơn từ vật có khối lượng lớn hơn sang vật có khối lượng nhỏ hơn từ vật có nhiệt ... NHIET NANG I Kiến thức cần nhớ : 1 Nhiệt năng của một vật : ~ Tổng động năng của các phân tử cầu tạo nên vật gọi là nhiệt nang cua vat z Nhiệt độ của vật càng cao thì nhiệt năng của vật càng lớn
Ngày tải lên: 27/09/2016, 17:10
kiên thuc cơ ban vat lí 9
... với vật và lớn hơn vật - Vật nằm tại tiêu điểm (d= f) -> cho ảnh ở rất xa - Vật dặt trong khoảng( f<d<2f ) -> cho ảnh thật, ngợc chiều, lớn hơn vật, ảnh và vật nằm 2 bên TK - Vật ... toàn năng lợng 1 Năng l ợng Trang 10- Một vật có năng lợng khi vật đó có khả năng thực hiện công( cơ năng) hay làm nóng các vật khác ( nhiệt năng) - Cơ năng, nhiệt năng, điện năng, hoá năng, ... điện trở của dây - Biểu thức của ĐLuật: I = R U => U= I.R ; R = I U III - Xác định điện trở của vật dẫn bằng vôn kế và ampe kế + Cơ sở lý thuyết: Dựa vào công thức : R = I U + Tiến hành
Ngày tải lên: 10/07/2014, 23:00
Kiến Thức Cơ Bản Vật Lý THCS-Lớp 6, 7, 8, 9
... động có lợi về lực kéo 6 Công, công suất, cơ năng 6.1 Công cơ học: công của lực tác dụng vào vật làm vật chuyển dời A Fs= (J = Nm). * Định luật về công: Không một máy cơ đơn giản nào cho ta ... ngược lại 6.2 Công suất: được xác định bằng công thực hiện được trong một đơn vị thời gian. A p t = (W = J/s) 6.2 Cơ năng: Vật có cơ năng khi vật có khả năng sinh công. - Các dạng của cơ năng: ... lăn sinh ra khi một vật lăn trên bề mặt của vật khác - Lực ma sát nghỉ giữ cho vật không trượt khi vật bị tác dụng của lực khác 3.5 Áp lực: lực ép vuông góc với mặt bị ép. 3.6 Lực đẩy Acsimet:
Ngày tải lên: 24/05/2022, 01:26
Kiến thức cơ bản Địa lí 12 theo SGK. TN
... KIẾN THỨC CƠ BẢN MƠN ĐỊA LÍ 12-TN HỌC KÌ II ĐỊA LÍ DÂN CƯ BÀI 16 ĐẶC ĐIỂM DÂN SỐ VÀ PHÂN BỐ DÂN CƯ NƯỚC TA Kiến thức trọng tâm: Việt Nam nước đơng dân, có nhiều thành phần dân tộc - Năm 2006 ... có tác phong cơng nghiệp - Phát triển cơng nghiệp miền núi nông thôn nhằm sử dụng tối đa nguồn lao động đất nước KIẾN THỨC CƠ BẢN MƠN ĐỊA LÍ 12-TN BÀI 17 LAO ĐỘNG VÀ VIỆC LÀM Kiến thức trọng tâm: ... Sức cạnh tranh kinh tế yếu -ooo - KIẾN THỨC CƠ BẢN MƠN ĐỊA LÍ 12-TN BÀI 20 CHUYỂN DỊCH CƠ CẤU KINH TẾ Kiến thức trọng tâm: Chuyển dịch cấu ngành kinh tế: a Cơ cấu kinh tế nước ta chuyển dịch
Ngày tải lên: 05/07/2014, 05:00
MỘT SỐ KIẾN THỨC CƠ SỞ VẬT LÍ HẠN NHÂN
... mô và tốc độ phản ứng (6)Tiết diện phân hạch và tiết diện bắt neutron của Trang 24Tiết diện vĩ mô và tốc độ phản ứng theo thể tích (1)Để ý một mảnh vật chất nhỏ đặt trên một ... khi mô tả các va chạm neutron dưới dạng l ethargy (u) Trang 10Các tương tác của neutron (6)Thay đổi lethargy trung bình trong môôt va chạm đàn 2 ) 1 ( 1 2 A A A A ξ 3 2 Trang 11Các ... hạch từ môôt số mảnh vỡ phân hạch ( gọi là tiền tố neutron trê - delayed neutron Trang 16Các tương tác của neutron (12)Các neutron trê Trang 17Các tương tác của neutron (13)Năng
Ngày tải lên: 22/11/2015, 23:41
kiến thức cơ bản địa lí 12
... các thông tin kinh tế - xã hội từ bảng số liệu, biểu đồ - Biết liên hệ các kiến thức địa lí với các kiến thức về lịch sử, giáo dục công dân trong lĩnh hội tri thức mới - Biết liên hệ SGK với các ... trung bình dưới 600 - 700m, miền Nam có độ cao 900-1000m.b Đai cận nhiệt đới gió mùa trên núi miền Bắc có độ cao từ 600 - 700m đến 2600m, miền Nam có độ cao từ 900 – 1000m đến độ cao 2600m c Đai ôn ... 19- Biết phân tích các biểu đồ và các bảng số liệu về cơ cấu kinh tế.- Rèn luyện kĩ năng vẽ biểu đồ (cơ cấu kinh te) 3 Thái độ: thấy được sự chuyển dịch cơ cấu kinh tế nước ta theo hướng tích
Ngày tải lên: 11/09/2016, 20:35
kien thuc co ban VAT LY
... Kirchhoft: Hàm phổ biến: => Vật đen tuyệt đối có => Gọi hàm phổ biến suất phát xạ đơn sắc vật đen tuyệt đối - Ý nghĩa định luật: + Vật bất kì: => Vật phát xạ yếu VĐTĐ ứng với + Vật phát xạ bước sóng ... động lượng định => Bản chất gián đoạn lượng tính chất hạt Tán xạ Compton: Photon đến photon tán xạ electron tán xạ (Bước sóng compton) CƠ HỌC LƯỢNG TỬ Các hệ thức DeBroglie: Hệ thức bất định Heisenberg: ... DeBroglie: Hệ thức bất định Heisenberg: Hàm sóng: - Hàm sóng khơng có ý nghĩa vật lý, có biên độ hàm sóng có ý nghĩa vật lý - Xác suất tìm hạt thể tích V: - Điều kiện chuẩn hố hàm sóng: - Điều
Ngày tải lên: 12/08/2018, 17:11
Kiến thức cơ bản địa lí 12
... (SGK) Trang 2CHỦ ĐỀ : ĐỊA LÍ TỰ NHIÊN BÀI 2 VỊ TRÍ ĐỊA LÍ VÀ LÃNH THỔ1 Vị trí địa lí - Việt nam nằm ở phía đông bán đảo Đông Dương, gần trung tâm ĐNA - Hệ tọa độ địa lí : + Cực Bắc : VĐ 23o23’B ... của vị trí địa lí a Ý nghĩa tự nhiên - Vị trí địa lí quy định thiên nhiên mang tính chất nhiệt đới ẩm gió mùa - Vị trí địa lí tạo nên sự phong phú về tài nguyên khoáng sản và sinh vật - Vị trí ... mùa trên núi - Độ cao + Miền Bắc : 600 – 700m đến 2600m Trang 16• Rừng kém phát triển, đơn giản về thành phần loài.c Đai ôn đới gió mùa trên núi - Độ cao trên 2600m - Khí hậu : ôn đới, quanh năm
Ngày tải lên: 29/07/2020, 21:07
KIEN THUC CO BAN SINH LOP 6 HKI
... và cố định tiêu bản trên bàn kính + Sử dụng ốc điều chỉnh để quan sát rõ vật mẫu Bài 6: QUAN SÁT TẾ BÀO THỰC VẬT 1 Yêu cầu - Biết làm tiêu bản kính hiển vi tạm thời tế bào thực vật - Biết sử dụng ... thế giới sinh vật - Sinh vật trong tự nhiên rất đa dạng và phong phú - Sinh vật trong tự nhiên có ảnh hưởng đến đời sống của con người * Các nhóm sinh vật trong tự nhiên: - Sinh vật trong tự nhiên ... 3: ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA THỰC VẬT 1 Sự đa dạng và phong phú của Thực vật - Thực vật trong thiên nhiên rất đa dạng và phong phú Trang 32 Đặc điểm chung của thực vật Thực vật tuy đa dạng nhưng chúng
Ngày tải lên: 28/01/2021, 17:41
Chuẩn kiến thức kĩ năng vat li 6
... (1)CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG TRONG CHƯƠNG TRÌNH GDPT. VẬT LÍ LỚP 6 _ Chương 1: CƠ HỌC I CKTKN TRONG CHƯƠNG TRÌNH GDPT CHỦ ĐỀ MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT GHI CHÚ 1 Đo độ dài Đo thể tích Kiến thức ... CKTKN Ghi chú 1 Kiến thức: Viết cơng thức tính trọng lượng P = 10m, nêu ý nghĩa đơn vị đo P, m [Thông hiểu] Hệ thức trọng lượng khối lượng vật P = 10m, đó, m khối lượng vật, có đơn vị đo ... chương trình giáo dục phổ thơng - Bỏ 26, 27, 28 SGK Vật lí lớp 8, đồng thời chuyển lên bổ sung sang lớp phân phối chương trình - Các 41, 61, 62 SGK Vật lí 9, tùy theo tình hình thực tế địa phương,
Ngày tải lên: 06/03/2021, 06:29
NOI DUNG KIẾN THỨC cơ bản địa lí LOP 10
... Trang 1Phần một ĐỊA L Í TỰ NHIÊNChương IBẢN ĐỒ Bài 1 CÁC PHÉP CHIẾU HÌNH BẢN ĐỒ CƠ BẢN I PHÉP CHIẾU BẢN ĐỒ 1 Khái niệm phép chiếu hình bản đồ - Bản đồ là hình ảnh thu nhỏ một phần hay toàn ... và tỉ suất gia tăng cơ học (tình bằng %) *Công thức: GTDS = GTTN + GTCH Bài 23 CƠ CẤU DÂN SỐ I CƠ CẤU SINH HỌC 1 Cơ cấu dân số theo giới 2 Cơ cấu dân số theo tuổi Khái niệm Cơ cấu dân số theo ... trình di chuyển vật liệu từ nơi này đếnnơi khác Quá trình bồi tụ là qúa trình tích tụcác vật liệu bị phá huỷ Hình thức Có 2 hình thức vận chuyển: Có 2 hình thức bồi tụ Trang 10+ Vật liệu nhỏ,
Ngày tải lên: 13/10/2021, 20:19
NOI DUNG KIẾN THỨC cơ bản địa lí LOP 11
... HÀNH TÌM HIỂU NHỮNG CƠ HỘI VÀ THÁCH THỨC CỦA TỒN CẦU HĨA ĐỐI VỚI CÁC NƯỚC ĐANG PHÁT TRIỂN Những hội thách thức toàn cầu hoá nước phát triển a Cơ hội (ô 1, 5, 6, 7) b Thách thức (ơ 2, 3, 4) Trình ... Gợi ý dàn viết báo cáo “ Cơ hội thách thức tồn cầu hố nước phát triển” 1/ Đặt vấn đề:……………………… 2/ Nội dung:……………………… - Cơ hội tồn cầu hố nước phát triển - Thách thức nước phát triển 3/ Kết ... hành khách so với giới + Đường bộ: 6,443 triệu km đường ôtô, 226,6 nghìn km đường sắt + Vận tải biển đường ống phát triển - Tài chính: + Tổ chức ngân hàng: 600 000 tổ chức ngân hàng + Thu hút
Ngày tải lên: 13/10/2021, 20:19
TÓM TẮT KIẾN THỨC CƠ BẢN VẬT LÝ 9 CẢ NĂM
... Trang 1TÓM TẮT KIẾN THỨC CƠ BẢN VẬT LÝ 9 CẢ NĂMCHƯƠNG I: ĐIỆN HỌC I- ĐỊNH LUẬT ÔM – ĐIỆN TRỞ CỦA DÂY DẪN 1- Định luật Ôm: ... Ảnh của vật tạo bởi thấu kính hội tụ: - Nếu d<f cho ảnh ảo, cùng chiều với vật và lớn hơn vật - Nếu d=f không cho ảnh - Nêu f<d<2f cho ảnh thật ngược chiều với vật và lớn hơn vật - Nếu ... vật và lớn hơn vật - Nếu d=2f cho ảnh thật ngược chiều với vật và bằng vật - Nếu d>2f cho ảnh thật ngược chiều với vật và nhỏ hơn vật d) Dựng ảnh tạo bởi thấu kính hội tụ: Trang 10- Muốn dựng
Ngày tải lên: 12/11/2021, 12:47
Kiến Thức Cơ Bản Địa Lí 10 Kết Nối Tri Thức
... Trang 1KIẾN THỨC CƠ BẢN ĐỊA LÍ 10BÀI 1 MÔN ĐỊA LÍ VỚI ĐỊNH HƯỚNG NGHỀ NGHIỆP 1 Đặc điểm và vai trò của môn Địa lí trong trường phổ thông. - Ứng dụng kiến thức Địa lí trong đời sống; ... việc đọc bản đồ - Chọn bản đồ phù hợp với nội dung cần tìm hiểu - Hiểu được các yếu tố cơ bản của bản đồ như: tỉ lệ bản đồ, kí hiệu bản đồ, phươngpháp biểu hiện các đối tượng địa lí trên bản đồ,… ... đồ,… - Tìm hiểu kĩ bảng chú giải bản đồ - Xác định mối quan hệ giữa các đối tượng địa lí trên bản đồ - Khi đọc bản đồ để giải thích một hiện tượng địa lí nào đó cần phải đọc các bản đồ cónội dung
Ngày tải lên: 04/04/2023, 04:07
Kiến thức cơ bản địa lí lớp 12
... núi: - Miền Bắc có độ cao từ 600 - 700m đến 2600m, miền Nam có độ cao từ 900 - 1000mđến độ cao 2600m - Từ 600 - 700 đến 1600 - 1700m: Khí hậu mát mẻ, độ ẩm tăng Đất feralít có mùn,chua, tầng mỏng ... liền, ở phía trong đường cơ sở (Nối cácđảo ngoài cùng gọi là đương cơ sở) - Lãnh hải: Là vùng biển thuộc chủ quyền quốc gia trên biển, cách đều đường cơ sở là 12 hải lí (1 hải lí = 1852m) - Vùng tiếp ... Trang 1CÁC KIẾN THỨC CƠ BẢN ĐỊA LÍ LỚP 12 VIỆT NAM TRÊN ĐƯỜNG ĐỔI MỚI VÀ HỘI NHẬP1 Công cuộc đổi mới là một cuộc cải
Ngày tải lên: 20/04/2023, 01:31
CHUẨN KIẾN THỨC- KĨ NĂNG VẬT LÍ 6
... của 2: l = 16cm; 1,6dm, 0,16m (trường hợp gần vạch 16) không được ghi là: 160mm; 16,0cm. - Chỉ dùng đơn vị hợp pháp do Nhà nước quy định. 2. ĐO THỂ TÍCH CHẤT LỎNG Stt Chuẩn kiến thức, kĩ năng ... 3 ? 11. MÁY CƠ ĐƠN GIẢN Stt Chuẩn kiến thức, kĩ năng quy định trong chương trình Mức độ thể hiện cụ thể của chuẩn kiến thức, kĩ năng Ghi chú 1 Nêu được các máy cơ đơn giản có trong vật dụng và ... LỚP 6 A- CƠ HỌC I. CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG. CHỦ ĐỀ MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT GHI CHÚ 1. Đo độ dài. Đo thể tích Kiến thức - Nêu được một số dụng cụ đo độ dài, đo
Ngày tải lên: 26/09/2013, 00:10
SQL- Những kiến thức cơ bản
... trái gồm tất cả các bản ghi từ bảng thứ nhất (bảng bên trái), tức là bao gồm cả các bản ghi không khớp nội dung trường liên kết với bất cứ bản ghi nào của bảng thứ hai (bảng bên phải). Dùng ... bao gồm tất cả các bản ghi có trong bảng thứ hai (bảng bên phải), tức là bao gồm cả các bản ghi không khớp nội dung trương liên kết với bất cứ bản ghi nào của bảng còn lại (bảng bên trái). Ví ... chính cho bảng mới tạo. Khi bạn tạo bảng đó, các trường trong bảng mới sẽ thừa kế kiểu dữ liệu va kích thước của mỗi trường trong bảng cơ sở, nhưng các đặc tính khác của các trường hoặc bảng không...
Ngày tải lên: 18/08/2012, 11:18