kiến thức cơ bản toán lớp 5

... phải tích tìm được Ví dụ: Tìm tỉ số phần trăm của 315 và 600 Bài giải Tỉ số phần trăm của 315 và 600 là: 315: 6000,525 52,5% ĐS: 52,5 % Bài toán 2: Tìm giá trị phần trăm của một số cho trước ... hai xe là: 50 + 36 = 86 (km/giờ) Thời gian đi để hai xe gặp nhau là: 215 : 86 = 2,5 (giờ) Đáp số: 2,5 giờ Hai chuyển động cùng chiều gặp nhau a) Tìm hiệu vận tốc của hai chuyển động 50 – 38 = ... khối lượng ứng với một chữ số Ví dụ 1245g 1kg2hg4dag5g 3 Bảng đơn vị đo diện tích Lớn hơn mét vuông Mét vuông Bé hơn mét vuông = 0,01hm2 = 0,01cm2 Trang 15HÌNH TAM GIÁC 1 Hình tam giác CB Vậy

Ngày tải lên: 03/12/2022, 15:49

... ) và tổng các chữ số chia hết cho 3 thì chia hết cho 15. VD: Cho số 5820 Ta có 5+8 +2 + 0 = 15; 15 : 3 = 5 Nên 5820 : 15 = 388 10, Chia hết cho 36 ( Nghĩa là chia hết cho 4 và 9 ): Các ... VD: 5,9 = 5,90 = 5,900 = 5,9000… b, Nếu một số thập phân có chữ số 0 ở tận cùng bên phải phần thập phân thì khi bỏ chữ số 0 đó đi, ta được một số thập phân bằng nó. VD: 5,9000 = 5,900 ... hợp,… Bảng đơn vị đo độ dài 1 Bảng đơn vị đo độ dài: Trang 14Bảng đơn vị đo khối lượng1 Bảng đơn vị đo khối lượng: Lớn hơn ki- lô- gam Ki- lô- gam Bé hơn ki- lô- gam Bảng đơn vị đo diện tích 1 Bảng

Ngày tải lên: 13/04/2023, 17:37

... ?m 598m 1456m Cuộn dây đỏ: Cuộn dây xanh: Trang 61456 + 598 = 2054 (m) Cả hai cuộn dây dài là: 1456 + 2054 = 3510 (m) Đáp số: 3510m 2 Dạng toán về gấp, kém số lần Ví dụ Mảnh vải trắng dài 1569m, ... b) 965 : x = 5 x = 965 : 5 x = 193 GAM Gam là một đơn vị đo khối lượng Gam viết tắt là g 1000g = 1kg Ngoài các quả cân 1kg, 2kg, 5kg còn có các quả cân: 1g, 2g, 5g; 10g, 20g, 50g,… Trang 5TÍNH ... “bốn”, “tư” (4526; 5264) 4526: Bốn nghìn năm trăm hai mươi sáu 5264: Năm nghìn hai trăm sáu mươi tư - Khi nào đọc là “năm”, “lăm” (5378, 7835) 5378: Năm nghìn ba trăm bảy mươi tám 7835: Bảy nghìn

Ngày tải lên: 19/04/2023, 21:54

... /opt/scribd/conversion/tmp/scratch6228/52100740.doc 5 KIẾN THỨC CƠ BẢN TOÁN 12 GV: PHAN MINH TÂM HÌNH HỌC 12 PHẦN I. HÌNH HỌC KHÔNG GIAN 1, Công thức thể tích, diện tích xung quanh: /opt/scribd/conversion/tmp/scratch6228/52100740.doc ... biến. /opt/scribd/conversion/tmp/scratch6228/52100740.doc 2 KIẾN THỨC CƠ BẢN TOÁN 12 GV: PHAN MINH TÂM PHẦN III. NGUYÊN HÀM – TÍCH PHÂN 1, BẢNG CÔNG THỨC Theo x Theo u (hàm hợp) c’ = 0 (với c ... hình trụ: V = 2 π R.h /opt/scribd/conversion/tmp/scratch6228/52100740.doc 7 KIẾN THỨC CƠ BẢN TOÁN 12 GV: PHAN MINH TÂM 2, Công thức diện tích:  Hình vuông: S = cạnh 2  Tam giác: S = 1 2

Ngày tải lên: 31/07/2014, 20:09

... Trang 1HỆ THỐNG CÁC ĐƠN VỊ KIẾN THỨC CƠ BẢN MÔN : TOÁN – LỚP 5 I/ Ôn tập và bổ sung về phân số : 1 Các tính chất cơ bản của phân số : - Rút gọc phân số - Quy đồng mẫu ... Chuyển động cùng chiều  Chuyển động ngược chiều 4 Bài toán có nội dung hình học : HỆ THỐNG CÁC ĐƠN VỊ KIẾN THỨC CƠ BẢN MÔN : TIẾNG VIỆT – LỚP 5 I/ TẬP ĐỌC :  Phân môn Tập đọc giúp Hs :  Củng ... từng lớp (từ lớp đơn vị đến lớp nghìn, lớp triệu ) theo thứ tự từ phải sang trái, mỗi lớp gồm 3 chữ số (có thể ở lớp cao nhất của số cần đọc không có đủ 3 chữ số) - Ta đọc số đơn vị trong mỗi lớp

Ngày tải lên: 29/07/2014, 12:04

... thập phân cho số thập phân 1) Ví dụ Tính : a) 67,2 : 7 135,5 : 25 b) 23 : 4 882 : 36 c) 9 : 4,5 2 : 12,5 d) 17,55 : 39 8,216 : 5,2 2) Biết chia nhẩm một số thập phân cho 10 ; 100 ; 1000 ... là biểu đồ nói về kết quả học tập của lớp 5A Nhìn vào biểu đồ ta biết, về kết quả học tập của lớp 5A có : 25% số học sinh giỏi ; 50% số học sinh khá ; 25% số học sinh trung bình 2) Biết thu ... 3) Ví dụ a) Viết 2 1 thành tỉ số phần trăm : 2 1 = 100 50 = 50 : 100 = 50% b) Viết 75% dới dạng phân số tối giản 75% = 100 75 = 4 3 4) Biết thực hiện phép cộng, phép trừ các tỉ số phần

Ngày tải lên: 27/06/2015, 06:00

... hệ, rút gọn và tìm 1 ẩn + thay vào tính nốt ẩn còn lại GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP HỆ PHƯƠNG TRÌNH A Kiến thức cơ bản Để giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình ta thực hiện theo 3 bước sau : ... thích hợp với bài toán và kết luận B các dạng bài tập Dạng 1: Rút gọn biểu thức Bài toán: Rút gọn biểu thức A  Để rút gọn biểu thức A ta thực hiện các bước sau: - Quy đồng mẫu thức (nếu có) - ... ra ngoài căn thức (nếu có) - Trục căn thức ở mẫu (nếu có) - Thực hiện các phép tính: luỹ thừa, khai căn, nhân chia - Cộng trừ các số hạng đồng dạng Dạng 2: Bài toán tính toán Bài toán 1: Tính

Ngày tải lên: 31/08/2016, 15:21

... Trang 1TÓM TẮT KIẾN THỨC CƠ BẢN TOÁN LUYỆN THI ĐẠI HỌC-1 } + Giải và biện luận phương trình : m(x - m ) = x + m - 2 (1) +) 3 – 4x( 25 – 2x) = 8x2 + x – 300 <= > 3 ... x2 1 16 x 15 Vậy pt đã cho có 2 nghiệm x=0; x= 15 b) Ta biến đổi 2x2 3 5 2x21 0  (2x21) 5 2 x21 4 0  Đặt : t 2x21, (đk: t0) Trang 12 PT(b) trở thành: t2-5t+4=0 14 t t  ... t t t Trang 13 Qua ví dụ trên cho ta thấy dạng tổng căn thức và tích căn thức thì ta đặt t bằng tổng căn thức rồi biến đổi tích căn thức theo ẩn t để có pt ẩn t giải được.  Tuy nhiên việc đặt

Ngày tải lên: 08/09/2016, 13:02

... thuộc cùng một nhánh của (H).VI PHÉP TOÁN LŨY THỪA Trang 21Với các bài toán về lũy thừa, thông thường là tính giá trị của một biểu thức, ta cần nắm vững các kiến thứcquan trọng sau đây : - Với n ... có hai lần đổi dấu từ + sang - và từ - sang + hay f(x) luôn có một cực đại và một cực tiểu.Kiến thức cơ bản và phương pháp giải ♦ Để chứng minh M là giá trị lớn nhất của hàm số f trên tập xác định ... tiệm cận 4 Bảng biến thiên: Tính đạo hàm y’ để xét sự biến thiên và xác định các điểm cực trị Trang 11Tính y” để xác định điểm uốn nếu là hàm đa thức.Lập bảng biến thiên của hàm số 5 Điểm đặc

Ngày tải lên: 11/09/2016, 14:35

... hợp hữu hạn X.6 Tam giác Pat-can Sắp các hệ số của nhị thức Niutơn ứng với n = 0, 1, 2, thành bảng gọi là tam giác Pat-can Trang 5 Phần 5: Xác su t c a bi n c ấ ủ ế ố 1 Phép thử ngẫu nhiên: ... suất của B với điều kiện A đã xảy ra, kí hiệu là P(B/A), được tính theo công thức: 2 Công thức nhân xác suất Từ công thức (1) ta suy ra: P(A ∩ B) = P(A) P(B/A) (2) Với A, B, V là ba biến cố ... pn = 1 trình bày dưới dạng bảng: Được gọi là bảng phân bố xác suất của biến ngẫu nhiên rời rạc X III Kì vọng phương sai - Độ lệch chuẩn X là một biến ngẫu nhiên có bảng phân phối xác suất: Trang

Ngày tải lên: 11/09/2016, 14:54

... Trang 1KIẾN THỨC CƠ BẢN TOÁN 10• Mệnh đề kéo theo cũng có những phát biểu dưới dạng khác, tuỳ thuộc vào tình huống cụ thể như: vì P nên Q hoặc nếu P thì Q Các định lí toán học thường ... • Nếu số liệu được ghép thành lớp, mỗi lớp là một đoạn hay nửa khoảng, ta có bảng phân bố tần số - tần suất ghép lớp Tần số của mỗi lớp là số các số liệu thuộc lớp đó. • Chú ý:Trong khoảng phân ... đối của những nhị thức bậc nhất 2 Dấu của tam thức bậc hai • Tam thức bậc hai đối với x là biểu thức dạng ax2 + bx + c, trong đó a , b, c là ba số đã cho, với a ≠ 0 • Dấu của tam thức bậc hai f(x)

Ngày tải lên: 13/09/2016, 05:48

... có nghĩa: loga N có nghĩa khi N a x -4.5 -4 -3.5 -3 -2.5 -2 -1.5 -1 -0.5 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 -3.5 -3 -2.5 -2 -1.5 -1 -0.5 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 x y Trang 32 2 Các tính chất: • log 1log ... loga I.Các phương pháp cơ bản 1 Biến đổi phương trình về dạng cơ bản: Cần nhớ định nghĩa cũng như các công thức biến đổi cơ bản của hàm số mũ và logarithm Chú ý: _ Với và khác ta có _ Với ... quyết bài toán gọn ghẽ và dễ dàng Trang 12+ + => dÊu “ = “ x¶y ra khi x = 0 14 Phương pháp nhân logarit Đây cũng là 1 trong những phương pháp áp dụng các công thức cơ bản trong giải toán logarith

Ngày tải lên: 15/07/2017, 20:58

... H​2​O - Tác dụng với oxit bazơ → muối: 2SO​2​ + O​2​ ↔ 2SO​3​ (V​2​O​5​, 450​0​C) Cl​2​ + SO​2​ + 2H​2​O → H​2​SO​4​ + 2HCl 5SO​2​ + 2KMnO​4​ + 2H​2​O → 2MnSO​4​ + K​2​SO​4​ + 2H​2​SO​4 SO​2​ ... 2H​2​SO​4​ → 3SO​2​ + 2H​2​O (t​0​) C + 2H​2​SO​4​ → CO​2​ + 2H​2​O + 2SO​2​ (t​0​) 2P + 5H​2​SO​4​ → 2H​3​PO​4​ + 5SO​2​ + 2H​2​O c Tác dụng với các chất khử khác 2H​2​SO​4​ + 2FeSO​4​ → Fe​2​(SO​4​)​3​ ... sunfat đều dễ tan trừ BaSO​4​, PbSO​4​ và SrSO​4​ không tan; CaSO​4​ và Ag​2​SO​4​ ít tan) 5 Ứng dụng Trang 5Ứng dụng của H2SO4 Axit sunfuric là hóa chất hàng đầu trong nhiều ngành sản xuất: phẩm

Ngày tải lên: 15/07/2017, 23:12

... trúc như sau: A Kiến thức cơ bản cân nhớ: tóm tắt kiến thức cơ bản của chương trình Toán 7 mà học sinh cần nắm vững B Các bài toán: bao gồm những bài toán minh họa cho kiến thức cơ bán đã học, ... = (9,5 + 8,5) + [(—18) +(—5)] = 18 + (-18) = 0 ce) C = (-5,85) + {[41,3 + (-5)] + 0,85} Trang 43Chương II HÀM SỐ VÀ ĐỒ THỊ §1 ĐẠI LƯỢNG TỈ LỆ THUẬN A Kiến thức cơ bản cần nhớ 1 Công thức: ... hét cho 45 Vậy 81” - 279 — 9'3 chia hết cho 45 ° Trang 255 4 5 4 3 12 3 30 c) 0,4: — =—:—=—.—=— va : 3 10 3 105 50 5 nên không lập thành một tỉ lệ thức (0,4 : 3 z Trang 26x? + 7x -2x-14=x°-x+4x-4

Ngày tải lên: 06/11/2017, 12:20

... AOB = 60°) AOt = 5 KOB = 30° = xAO = Ax // Ot (so le trong) Trang 15§5 TIEN DE O-CLIT VE DUONG THANG SONG SONG A Kiến thức cơ bản cần nhớ 1 Tiên đề O-Clit Qua một điểm ở ngoài một đường thăng ... GIÁC: CẠNH - CẠNH - CẠNH (C.C.C) A Kiến thức cơ bản cần nhớ Nếu ba cạnh của tam giác này bằng ba cạnh của tam giác kia thì hai tam giác đó bằng nhau 153 Trang 35B Cc B’ œ Nếu AABC và AA'BC' có: ... (do hai géc ké bu) => 2 xOy = 210° = xOy = 105° => yOx’ = 180° - 105° = 75° => xOy = yOx’ = 75° (hai géc đối đỉnh) va x’Oy’ = xOy = 105° (hai géc déi dinh) 122 Trang 4Bài 3 Cho hai

Ngày tải lên: 06/11/2017, 12:20

... | 32 - Với những bài toán tìm giá trị của phân thức thì phải tìm điều kiện của biến để phân thức được xác định (mẫu thức phải khác 0) 2 Dạng 2 : Tìm điều kiện để biểu thức có nghĩa ... tính giá trị các biểu thức hữu tỉ - Khi thực hiện rút gọn một biểu thức hữu tỉ ta phải tuân theo thứ tự thực hiện các phép toán : Nhân chia trước, cộng trừ sau Còn nếu biểu thức có các dấu ngoặc ... trước dưới một góc vuông là đường tròn đường kính AB (áp dụng kiến thức này để chứng minh tứ giác nội tiếp) E O D Trang 25Page | 25 b) Cách vẽ cung chứa góc  - Vẽ đường trung trực d của đoạn

Ngày tải lên: 16/08/2019, 15:26

... nhọn. - Với những bài toán tìm giá trị của phân thức thì phải tìm điều kiện của biến để phân thức được xác định (mẫu thức phải khác 0) 2 Dạng 2 : Tìm điều kiện để biểu thức có nghĩa ... tính giá trị các biểu thức hữu tỉ- Khi thực hiện rút gọn một biểu thức hữu tỉ ta phải tuân theo thứ tự thực hiện các phép toán : Nhân chia trước, cộng trừ sau Còn nếu biểu thức có các dấu ngoặc ... Trang 1HỆ THỐNG KIẾN THỨC CƠ BẢNMôn : Hình Học - THCS  1. Điểm - Đường thẳng - Người ta dùng các chữ cái in hoa A,

Ngày tải lên: 25/10/2020, 17:20

... Trang 1TỔNG HỢP KIẾN THỨC CƠ BẢN TOÁN 4 – ÔN THI CUỐI HỌC KÌ 1 Bài 1: Viết lại số sao cho phân tách rõ các lớp và đọc: 815: 5455: 65505: 5125085: 95005125: 545005875: Bài 2: a) Trong số ... 250) : 25 = ……… = ……… (2750 × 250) : 25 = ……… = ……… Trang 15Bài 2: Tính bằng cách thuận tiện nhất: a) 2  307  5 ……… ……… ……… b) 728  452 + 548  728 ……… ……… ……… c) 2475 : 5 + 1225 : 5 ……… ……… ... kg + 5 tấn 890 kg = b) 5 tạ 34 kg – 3 tạ 56 kg = c) 3 kg 245 g – 2 kg 347 g = d) 3 tấn 4 tạ 3 = e) 5 tấn 3 tạ : 2 = f) 3 tấn 4 tạ + 5 tấn 6 tạ + 4 tấn 2 tạ = g) 4 tấn 2 tạ + 3 tấn 5 tạ – 5 tấn

Ngày tải lên: 29/12/2020, 22:08

... nhọn. - Với những bài toán tìm giá trị của phân thức thì phải tìm điều kiện của biến để phân thức được xác định (mẫu thức phải khác 0) 2 Dạng 2 : Tìm điều kiện để biểu thức có nghĩa ... tính giá trị các biểu thức hữu tỉ- Khi thực hiện rút gọn một biểu thức hữu tỉ ta phải tuân theo thứ tự thực hiện các phép toán : Nhân chia trước, cộng trừ sau Còn nếu biểu thức có các dấu ngoặc ... Trang 1HỆ THỐNG KIẾN THỨC CƠ BẢNMôn : Hình Học - THCS  1. Điểm - Đường thẳng - Người ta dùng các chữ cái in hoa A,

Ngày tải lên: 06/01/2021, 18:37

... Trang 1TỔNG HỢP KIẾN THỨC CƠ BẢN TOÁN 4 – ÔN THI CUỐI HỌC KÌ 1 Bài 1: Viết lại số sao cho phân tách rõ các lớp và đọc: 815: 5455: 65505: 5125085: 95005125: 545005875: Bài 2: a) Trong số ... 250) : 25 = ……… = ……… (2750 × 250) : 25 = ……… = ……… Trang 15Bài 2: Tính bằng cách thuận tiện nhất: a) 2  307  5 ……… ……… ……… b) 728  452 + 548  728 ……… ……… ……… c) 2475 : 5 + 1225 : 5 ……… ……… ... kg + 5 tấn 890 kg = b) 5 tạ 34 kg – 3 tạ 56 kg = c) 3 kg 245 g – 2 kg 347 g = d) 3 tấn 4 tạ 3 = e) 5 tấn 3 tạ : 2 = f) 3 tấn 4 tạ + 5 tấn 6 tạ + 4 tấn 2 tạ = g) 4 tấn 2 tạ + 3 tấn 5 tạ – 5 tấn

Ngày tải lên: 12/01/2021, 22:04