kiến thức cơ bản môn vật lý 9

... (m/s2) B 9,988 (m/s2)  0,144 (m/s2) C 9,899 (m/s2)  0,275 (m/s2) D 9,988 (m/s2)  0,277 (m/s2) Câu 15: Một học sinh dùng cân và đồng hồ bấm giây để đo độ cứng của lò xo Dùng cân để cân vậtnặng ... Trang 1Phần I - HỆ THỐNG KIẾN THỨC VẬT LÝ 12 CB CHƯƠNG I: DAO ĐỘNG CƠ Bài 1: DAO ĐỘNG ĐIỀU HÒA I Dao động cơ 1 Đ/n: Chuyển động giới hạn trong không gian, quanh ... chùm kích thích, màchỉ phụ thuộc bước sóng ánh sáng kích thích và bản chất kim ℓoại 5 Các công thức quang điện cơ bản - Công thức xác định năng ℓượng phôtôn:  = h.f = - Phương trình Eistein:

Ngày tải lên: 01/02/2016, 15:31

... trở từ công thức: URI  3 ĐOẠN MẠCH NỐI TIẾP STT Chuẩn kiến thức, kĩ năng quy định trong chương trình Mức độ thể hiện cụ thể của chuẩn kiến thức, kĩ năng Ghi chú 1 Viết được công thức tính điện ... ĐỘNG CƠ ĐIỆN MỘT CHIỀU STT quy định trong chương trình Chuẩn kiến thức, kĩ năng Mức độ thể hiện cụ thể của chuẩn kiến thức, kĩ năng Ghi chú 1 Nêu được nguyên tắc cấu tạo và hoạt động của động cơ ... chương trình Chuẩn kiến thức, kĩ năng Mức độ thể hiện cụ thể của chuẩn kiến thức, kĩ năng Ghi chú 1 Xác định được bằng thí nghiệm mối quan hệ giữa điện trở của dây dẫn với vật liệu làm dây dẫn

Ngày tải lên: 02/06/2018, 09:33

... tế khá cao (đạt 9,5% năm 1999, 8,4% năm 2005) - Cơ cấu kinh tế chuyển dịch theo hướng công nghiệp hóa, hiện đại hóa (giảm tỉ trọng khu vực I, tăng tỉ trọng khu vực II và III) - Cơ cấu kinh tế ... kế hoạch hóa dân số và gia đình nhịp độ tăng dân số có giảm đi, nhưng thời kì 1989 - 1999 dân số vẫn tăng thêm 11,9 triệu người Hiện nay môi năm tăng thêm 1,1 triệu người + Năm 2006 dân số nước ... sự - Từ 1945 - 1954: Quá trình Đô thị hóa diễn ra chậm - Từ 1954 - 1975: + Miền Nam: Phục vụ âm mưu thôn tính của đế quốc Mĩ + Miền Bắc: Đô thị hóa gắn liền với công nghiệp hóa - Từ 1975 đến nay:

Ngày tải lên: 16/04/2019, 22:01

... dưỡng được gọi là bộ NST đơn bội (n) Bài 9: NGUYÊN PHÂN Câu 20: Nêu những diễn biến cơ bản của NST trong quá trình nguyên phân Các kì Những diễn biến cơ bản của NST Đầu - NST kép bắt đầu đóng ... chứa các tổ hợp NST khác nhau về nguồn gốc Câu 29: Những điểm khác nhau cơ bản trong sự hình thành giao tử ở cây có hoa so với động vật 1 Ở động vật: - Mỗi tinh bào bậc một cho bốn tinh trùng ... giống và khác nhau cơ bản giữa giảm phân và nguyên phân Trang 10a) Giống nhau: Giảm phân và nguyên phân đều là hình thức phân bào có thoi phân bào b) Khác nhau: - Là hình thức phân bào của tế

Ngày tải lên: 28/01/2021, 16:40

... Trang 1yKiến thức cơ bản vật lí Lớp 6 Ch ơng 1: Cơ học - Đo độ dài: + Đơn vị đo độ dài hợp pháp của Việt Nam là mét (m) + Khi dùng thức đo cần biết GHĐ và ĐCNN của ... sinh ra khi một vật trợt trên bề mặt của vật khác + Lực ma sát lăn sinh ra khi một vật lăn trên bề mặt của vật khác + Lực ma sát nghỉ giữ cho vật không trợt khi vật bị tác dụng của vật khác + Lực ... = 1 000W  1MW( mêgaoat) = 1 000 000W - Cơ năng: + Khi vật có khả năng sing ra công, ta nói vật có cơ năng + Cơ năng của vật phụ thuộc vào độ cao của vật so với mặt đất, hoặc so với một vị trí

Ngày tải lên: 15/09/2021, 01:44

... dung kiến thức chương "Điện học" Vật lý 9 Trung học cơ sở theo phương pháp Lamap Dương Văn Sự Trường Đại học Giáo dục Luận văn ThS ngành: Lý luận và phương pháp dạy học (Bộ môn Vật lý) ... HỌC” VẬT LÍ 9 2.1 Tổng quan nô ̣i dung kiến thức chương “Điê ̣n ho ̣c” Vâ ̣t lí 9 2.1.1 Cấu trúc nô ̣i dung kiến thức chương “Điê ̣n học” Nội dung kiến thức chương điện học lớp 9 gồm 19 ... trung học cơ sở, khi học sinh đang ở giai đoạn bắt đầu tìm hiểu mạnh mẽ các kiến thức khoa học, hình thành các khái niệm cơ bản về khoa học Song LAMAP ứng du ̣ng trong da ̣y ho ̣c các môn khoa

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:39

... học" Vật lý 9 56 Hình 3 Sơ đồ nhánh 2 chương "Điện học" Vật lý 9 57 Hình 4 Sơ đồ nhánh 3 chương "Điện học" Vật lý 9 58 Hình 5 Sơ đồ nhánh 4 chương "Điện học" Vật lý 9 59 ... hoá kiến thức chương “Điện học” Vật lý 9 với sự hỗ trợ của BĐTD Chương "Điện học" Vật lý 9 có ý nghĩa rất quan trọng, nó cung cấp các kiến thức cơ bản về dòng điện Nắm vững được các kiến ... thông” cho môn Vật lý hiện hành do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành thì mục tiêu dạy học môn vật lý ở nhà trường phổ thông nhằm giúp HS: - Các đại lương, định luật và các nguyên lý vật lý cơ bản -

Ngày tải lên: 21/11/2014, 07:27

... CHƯƠNG “ĐIỆN HỌC” VẬT LÝ 9 TRUNG HỌC CƠ SỞ THEO PHƯƠNG PHÁP LAMAP LUẬN VĂN THẠC SĨ SƯ PHẠM VẬT LÝ CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN VẬT LÝ Mã số: 60 14 10 Người ... 29 1.8.1 Thuâ ̣n lợi 29 1.8.2 Khó khăn 29 Kết luận chương 1 30 Chương 2: THIẾT KẾ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC THEO PP LAMAP NỘI DUNG KIẾN THỨC CHƯƠNG “ĐIỆN HỌC” VẬT LÍ 9………… ... trên cơ sở của sự tìm tòi - nghiên cứu, áp dụng cho việc dạy học các môn khoa học tự nhiên Phương pháp này được khởi xướng bởi Giáo sư George Charpak (Giải Nobel Vật lý năm 1992)

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:09

... đồng mẫu thức 1) Tìm mẫu thức chung của nhiều phân thức: 1 Cộng hai phõn thức cựng mẫu thức Qui tắc: Muốn cộng hai phõn thức cựng mẫu thức ta cộng cỏc tử thức với nhau, giữ nguyờn mẫu thức 2 ... hằng đẳng thức • Nội dung cơ bản của phương pháp dùng hằng đẳng thức là gì ? Nếu đa thức là một vế của hằng đẳng thức đáng nhớ nào đó thì có thể dùng hằng đẳng thức đó để biểu diễn đa thức này ... minh bất đẳng thức Kiến thức cơ bản I Các tính chất của bất đẳng thức Trang 34(a2 + b2)(x2 + y2) ≥ (ax + by)2 (Bất đẳng thức Bu-nhi-a-cốp-xki) III Các phương pháp chứng minh bất đẳng thức: - Học

Ngày tải lên: 10/06/2017, 21:04

... chuẩn kiến thức, kĩ năng Cường độ (độ lớn) của trọng lực tác dụng lên một vật ở gầnmặt đất gọi là trọng lượng củavật đó Trọng lượng của một vật là lực của vật tác dụng lên giá đỡ hoặc dây treo vật ... truyền từ vật đó vào mắt ta. - Vật đen là vật không phát ra ánh sáng, về nguyên tắc ta không nhìn thấy vật đen Sở dĩ ta nhận biết được vật đen vì phân biệt được nó với các vật sáng xung quanh Vật sáng ... 5 LỰC HAI LỰC CÂN BẰNG Stt Chuẩn kiến thức, kĩ năng quy định trong chương Nhận biết được: Khi vật này đẩy hoặc kéo vậtkia, ta nói vật này đã tác dụnglực lên vật kia của hai lực cân bằng và chỉ

Ngày tải lên: 23/10/2020, 09:51

... CHƯƠNG “ĐIÊṆ HOC”̣ VÂṬ LÝ 9 TRUNG HOC̣ CƠ SỞ THEO PHƯƠNG PHÁP LAMAP LUÂṆ VĂN THAC̣ SĨSƯ PHAṂ VÂṬ LÝ CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN VẬT LÝ Mã số: 60 14 10 Người ... nôịdung kiến thức chương “Điêṇ hoc”̣ Vâṭlí9 2.1.1 Cấu trúc nôị dung kiến thức chương “Điêṇ hoc”̣ Nội dung kiến thức chương điện học lớp 9 gồm 19 bài, chia thành 7 nội dung cơ bản như ... Vâṭlí9 tại trường THCS 9 Luâṇ cứ Trang 139.1 Luâṇ cứ lýthuyết- Vâṇ dung ̣ cơ sởlýluâṇ vềdaỵ hoc ̣ theo LAMAP 9.2 Luâṇ cứ thưc ̣ tế - Phiếu điều tra khảo sát, phiếu dư ̣giờ - Biên bản

Ngày tải lên: 29/10/2020, 21:39

... CHƯƠNG “ĐIỆN HỌC” VẬT LÝ 9 TRUNG HỌC CƠ SỞ THEO PHƯƠNG PHÁP LAMAP LUẬN VĂN THẠC SĨ SƯ PHẠM VẬT LÝ CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN VẬT LÝ Mã số: 60 14 10 Người ... 29 1.8.1 Thuâ ̣n lợi 29 1.8.2 Khó khăn 29 Kết luận chương 1 30 Chương 2: THIẾT KẾ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC THEO PP LAMAP NỘI DUNG KIẾN THỨC CHƯƠNG “ĐIỆN HỌC” VẬT LÍ 9………… ... trên cơ sở của sự tìm tòi - nghiên cứu, áp dụng cho việc dạy học các môn khoa học tự nhiên Phương pháp này được khởi xướng bởi Giáo sư George Charpak (Giải Nobel Vật lý năm 1992)

Ngày tải lên: 04/12/2020, 12:06

... CHƯƠNG “ĐIỆN HỌC” VẬT LÝ 9 TRUNG HỌC CƠ SỞ THEO PHƯƠNG PHÁP LAMAP LUẬN VĂN THẠC SĨ SƯ PHẠM VẬT LÝ CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN VẬT LÝ Mã số: 60 14 10 Người ... 29 1.8.1 Thuâ ̣n lợi 29 1.8.2 Khó khăn 29 Kết luận chương 1 30 Chương 2: THIẾT KẾ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC THEO PP LAMAP NỘI DUNG KIẾN THỨC CHƯƠNG “ĐIỆN HỌC” VẬT LÍ 9………… ... trên cơ sở của sự tìm tòi - nghiên cứu, áp dụng cho việc dạy học các môn khoa học tự nhiên Phương pháp này được khởi xướng bởi Giáo sư George Charpak (Giải Nobel Vật lý năm 1992)

Ngày tải lên: 17/03/2021, 00:11

... học" Vật lý 9 56 Hình 3 Sơ đồ nhánh 2 chương "Điện học" Vật lý 9 57 Hình 4 Sơ đồ nhánh 3 chương "Điện học" Vật lý 9 58 Hình 5 Sơ đồ nhánh 4 chương "Điện học" Vật lý 9 59 ... hoá kiến thức chương “Điện học” Vật lý 9 với sự hỗ trợ của BĐTD Chương "Điện học" Vật lý 9 có ý nghĩa rất quan trọng, nó cung cấp các kiến thức cơ bản về dòng điện Nắm vững được các kiến ... thông” cho môn Vật lý hiện hành do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành thì mục tiêu dạy học môn vật lý ở nhà trường phổ thông nhằm giúp HS: - Các đại lương, định luật và các nguyên lý vật lý cơ bản -

Ngày tải lên: 25/03/2021, 09:00

... Trang 1MÔN SINH HỌC THPT (Lưu hành nội bộ) Trang 2SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG BÌNH Trang 3NHỮNG KIẾN THỨC CƠ BẢN NHẤT VỀ SINH LÝ MÁU - HỆ TUẦN HOÀN (PHẦN 1) PHỤC ... khối lượng cơ thể là khác nhau ở các loài động vật (bảng 1) Bảng 1 Khối lượng máu tính theo % khối lượng cơ thể Cá Lợn Bò Gà 3,0 4,6 8,0 8,5 Trang 4Chó Ngựa Người 8,9 9,8 8,0 2 Thể ... Trong thực tế, để giữ được lâu các mô hoặc các cơ quan bên ngoài cơ thể hoặc khi cần bổ sung một lượng dịch vào cơ thể trong trường hợp cơ thể giảm huyết áp, người ta có thể sử dụng

Ngày tải lên: 02/07/2021, 13:41

... TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN MÔN SINH HỌC THPT (Lưu hành nội bộ) Trang 2S Ở GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG BÌNH Trang 3NHỮNG KIẾN THỨC CƠ BẢN NHẤT VỀ SINH LÝ MÁU - HỆ TUẦN HOÀN (PHẦN 1) PHỤC ... khối lượng cơ thể là khác nhau ở các loài động vật (bảng 1) Bảng 1 Khối lượng máu tính theo % khối lượng cơ thể Cá Lợn Bò Gà 3,0 4,6 8,0 8,5 Trang 4Chó Ngựa Người 8,9 9,8 8,0 2 Thể ... Trong thực tế, để giữ được lâu các mô hoặc các cơ quan bên ngoài cơ thể hoặc khi cần bổ sung một lượng dịch vào cơ thể trong trường hợp cơ thể giảm huyết áp, người ta có thể sử dụng

Ngày tải lên: 13/01/2022, 13:49

... Trang 1KIẾN THỨC CƠ BẢN MÔN VẬT LÍ 12HỌC KỲ II CHƯƠNG IV:DAO ĐỘNG VÀ SÓNG ĐIỆN TỪ BÀI 20: MẠCH DAO ĐỘNG. 1/ Mạch ... 4/ Trong chân không công thức liên hệ giữa bước sóng và tần số : 8   8 3.10 3.10 / C BÀI 23: NGUYÊN TắC THÔNG TIN LIÊN LẠC BẰNG SÓNG VÔ TUYẾN 1/ Bốn nguyên tắc cơ bản trong thông tin vô tuyến: ... lệch về phía bản âm của tụ điện. _ Trong khơng khí đi được vài cm, trong vật rắn đi vài m PT phĩng xạ  là: ( ) 4 4    So với hạt nhân mẹ hạt nhân con lùi 2 ơ trong bảng hệ thống

Ngày tải lên: 24/05/2022, 13:42

... TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN MÔN SINH HỌC THPT (Lưu hành nội bộ) Trang 2SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG BÌNH -   - NHỮNG KIẾN THỨC CƠ BẢN VỀ SINH LÝ MÁU – HỆ TUẦN HOÀN (PHẦN 1) PHỤC ... Trang 3NHỮNG KIẾN THỨC CƠ BẢN NHẤT VỀ SINH LÝ MÁU - HỆ TUẦN HOÀN (PHẦN 1) PHỤC VỤ GIẢNG DẠY SINH HỌC THPT I Chư ́ c năng của máu: Máu là dịch lỏng tuần hoàn trong khắp cơ thể động ... máu tính theo % khối lượng cơ thể là khác nhau ở các loài động vật (bảng 1) Bảng 1 Khối lượng máu tính theo % khối lượng cơ thể Động vật % khối lượng cơ thể Cá Lợn Bò Gà 3,0 4,6

Ngày tải lên: 24/02/2023, 08:23

... ເҺươпǥ 3……… 90 K̟Ế T LUÂП ѴÀ K̟ҺUƔẾ П ПǤҺI……… 91 DAПҺ MUເ ເÁ ເ TÀ I LIÊU TҺAM K̟ҺẢ 0 ……… 92 ΡҺỤ LỤເ……… 94 luận văn cao họcluận văn thạc sĩ luận văn tốt nghiệp Trang 9luận văn cao ... LAMAΡ 27 1.8 ПҺữпǥ ƚҺuâп lơi ѵà k̟Һó k̟Һăп k̟Һi áρ duṇ ǥ LAMAΡ 29 1.8.1 TҺuâп lơị 29 1.8.2 K ̟ Һó k̟Һăп 29 K̟ếƚ luậп ເҺươпǥ 1 30 ເҺươпǥ 2: TҺIẾ T K̟Ế TIẾ П TГÌПҺ DAƔ ... k̟Һả0 sáƚ……… ……… 4 8.4 ΡҺươпǥ ρҺá ρ ເҺuɣêп ǥia……… ……… 4 9 Dự k̟iếп luâṇ ເứ ……… ……… 4 9.1 ΡҺươпǥ ρҺá ρ пǥҺiêп ເứ u……… ……… 4 9.2 Luâṇ ເứ ƚҺưc̣ ƚế……… ……… 5 10 ເấu ƚгúເ luâṇ ѵăп………

Ngày tải lên: 25/07/2023, 09:58

... học" Vật lý 9 56 Hình 3 Sơ đồ nhánh 2 chương "Điện học" Vật lý 9 57 Hình 4 Sơ đồ nhánh 3 chương "Điện học" Vật lý 9 58 Hình 5 Sơ đồ nhánh 4 chương "Điện học" Vật lý 9 59 ... hoá kiến thức chương “Điện học” Vật lý 9 với sự hỗ trợ của BĐTD Chương "Điện học" Vật lý 9 có ý nghĩa rất quan trọng, nó cung cấp các kiến thức cơ bản về dòng điện Nắm vững được các kiến ... thông” cho môn Vật lý hiện hành do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành thì mục tiêu dạy học môn vật lý ở nhà trường phổ thông nhằm giúp HS: - Các đại lương, định luật và các nguyên lý vật lý cơ bản -

Ngày tải lên: 18/10/2023, 16:42